小学看图写话100篇附范文之欧阳体创编.docx
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小学看图写话100篇附范文之欧阳体创编
小学语文100个看图写话(附范文)
时间:
2021.02.03
创作:
欧阳体
低年级学生写作必练
1.提示:
猴医生为什么要过河?
它是怎么过河的?
结果怎样?
猴医生出诊
有一天,猴医生的办公室里想起了电话铃声,原来是兔妈妈打来的电话,说是小白兔生病了,要它立刻赶过去。
猴医生毫不犹豫地答应了,并安慰道:
“我马上过去,你不要太着急。
”
猴医生一路小跑地往小白兔家赶去。
可是一条小河挡住了它的去路,猴医生急得抓耳挠腮,不知如何是好。
正在这紧要关头,从树林里走出一只小象。
猴医生一见,乐开了怀,请求小象帮忙。
小象满口答应。
就这样,猴医生坐在小象的背上,稳稳当当地过了河。
猴医生感激地对小象说:
“谢谢你帮我过河。
”小象谦虚道:
“你急为病人所急,跟你比起来,这点小事算得了什么?
我倒要向你学习呢!
”
河水“哗啦啦”地流着,好像在称赞小象助人为乐的精神;小鸟
“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在表扬猴医生是个为病人着想的好医师。
2.提示:
小兔会怎么救公鸡呢?
展开想象,编一个有趣的故事。
机智的小白兔
在一个天气晴朗的日子里,一只美丽的大公鸡迈着步伐,昂首挺胸地在林间散步。
这时,有一双贼溜溜的眼睛正目不转睛地盯着大公鸡。
原来是一只饥饿的狐狸躲在灌木丛中,它出来找吃的,正好遇上大公鸡,乐得狐狸笑眯了眼。
狐狸不声不响地藏在灌木丛中,等公鸡越走越近时,突然,它向前一扑,公鸡吓了一跳,拔腿就跑。
真是蛋打鸡飞呀,狐狸哪肯罢休。
它紧跟在公鸡后面穷追不舍。
这时,前面一条小河挡住了公鸡的去路。
狐狸一见,眉开眼笑,心想:
这下看你往哪儿跑?
想着想着,口水就流了下来。
眼看狐狸就要追上来了,情急之下,公鸡一跃,就跳到了河里,并“喔喔喔”地喊救命。
在河对岸的小白兔听见了,从屋里跑出来,它一看情况紧急,灵机一动,把堆在屋前的木桩推到河里,并冲公鸡喊道:
“快,抓住木桩。
”公鸡爬到木桩上,漂到了河对岸。
眼看到嘴边的美食就这么跑了,气得狐狸干瞪眼。
3.要求:
这两幅图画的是一年中的哪两个季节?
图中是怎么表现这两个季节的特点的?
请你仔细观察两幅图,分别写几句话。
南方与北方
阳春三月,南方已是冰雪融化,河水“哗啦啦”地流着。
树木长得郁郁葱葱,到处百花盛开,鸟语花香。
小朋友们穿着春装,高高兴兴地给花儿施肥、浇水,让花儿开得更加鲜艳夺目。
而北方却是寒风呼啸、树木凋零,冰天雪地,到处白茫茫的一片。
小朋友们套着厚厚的棉袄,戴着棉帽,围着围巾,在雪地上兴高采烈地堆雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎。
我们的祖国江南海北,地域广阔。
我们爱祖国
4.要求:
仔细看图,想一想小白兔要到什么地方去?
碰到了什么困难?
后来它是怎么渡过河去的?
助人为乐的乌龟
在一个阳光灿烂的天气里,小白兔准备到树林里找好朋友玩。
小白兔一路上又蹦又跳,哼着小曲往树林里走。
它来到小河边,发现木桥不见了,原来前两天下了一场暴雨,桥被水冲走了。
突然,小白兔发现河对岸有一个又大又圆的萝卜。
萝卜红通通的,叶子绿油油的,多么诱人呀!
它恨不得长出翅膀,马上飞到河对岸,可是怎么才能过去了,小白兔急红了眼。
这时,一只乌龟划着四肢游了过来,小白兔一见,喜上心头,赶紧叫乌龟帮忙。
乌龟二话没说,爽快地答应了。
乌龟小心翼翼地驮着小白兔,把它送到了河对岸。
小白兔挥挥手,向乌龟道别。
它拔下大萝卜,扛着找好朋友们去了。
它想:
这下我可以和朋友们一起分享美食了。
5.提示:
小兔要到河对岸干什么?
认真观察第一幅图,想一想小兔用了什么方法过河呢?
请展开想象,编一个有趣的故事吧!
要求:
句子要通顺,故事要完整。
(1)小兔过河
一天,小兔准备到菜园里拔萝卜。
它来到河边,发现独木桥不见了,原来前两天下了一场暴雨,把架在两岸的独木桥冲到了岸上,没有木桥怎么过河呢?
小兔急得团团转,不知如何是好。
这时,从远处游过来一只乌龟,小兔眼珠子咕噜一转,脑门一拍,自言自语道:
“有了。
”它赶紧叫住乌龟,乌龟听到了,连忙向小兔游过来,热情地问道:
“小兔,你叫我有事吗?
”小兔回答:
“我想到对岸拔萝卜,你能帮我驮过河吗?
”乌龟二话不说,爽快地答应了。
就这样,乌龟驮着小兔到了对岸。
小兔谢过乌龟,来到菜园,拔萝卜去了。
(2)小兔过河
一天,小兔准备到菜园里拔萝卜。
它来到河边,发现独木桥不见了,原来前两天下了一场暴雨,把架在两岸的独木桥冲到了岸上,没有木桥怎么过河呢?
小兔急得团团转,不知如何是好。
小兔看到冲到岸边的独木桩,眼珠子咕噜一转,想出了一个办法。
它把木桩推到河里,再跳到木桩上,两手当作划桨,用力地向对岸划去。
小乌龟划着四肢从这里经过,和小兔打着招呼。
当它了解了事情的经过后,称赞小兔真聪明。
不一会儿,小兔就划到了对岸。
它把木桩固定在岸边,便跳上岸,拔了两棵大萝卜,又坐着木桩上往回划。
上了岸,小兔兴高采烈地拎着萝卜回家。
6.仔细看图,想一想:
故事发生在什么时间,什么地点,都有谁?
发生了一件什么事,结果又如何呢?
发挥想象,写一段话。
狐狸偷吃鸡
在一个寂静的夜晚,弯弯的月牙躲在云层里,散发出淡淡的光亮。
一只饥饿的狐狸悄悄地来到母鸡窝边,准备趁母鸡睡着时进行偷袭。
狐狸侧耳倾听,鸡窝里一点动静都没有,它知道母鸡已经睡熟了,便把头伸进鸡窝,趁其不备,张开大嘴,一口咬住母鸡。
狐狸叼着母鸡撒腿飞奔,母鸡“咯咯咯”地高喊:
“救命——救命——”这时,正在巡逻的猎狗听到母鸡的呼救声,连忙朝出事点狂奔而来。
它一边冲着狐狸犬吠,一边紧追不舍。
眼看猎狗就要追上来了,狐狸吓得屁滚尿流,赶紧松口。
母鸡乘机逃脱。
狐狸灰溜溜地躲进丛林里了。
母鸡感激地对猎狗说:
“谢谢你救了我。
”猎狗摆摆手说:
“不用谢,这是我应该做的。
你以后要记得关好门哟。
”
这时,月牙从云层里钻了出来,散发出皎洁的光,好像在赞美猎狗勇敢的行为。
7.仔细观察图,看看小朋友们在哪里,看到了什么?
注意观察猴子们的动作表情,写成一篇通顺的文章,试试看。
参观动物园
今天,晴空万里,老师带领我们去动物园参观。
我们来到一座假山前,这里是猴子的乐园。
猴子们长着圆圆的脑袋,滴溜溜的眼睛,大大的耳朵,突突的嘴巴,多可爱呀。
猴子们有的坐在山顶上津津有味地吃苹果;有的把长尾巴倒挂在树枝上兴高采烈地荡秋千;有的在互相抓虱子;还有的坐着发呆,像在想心思。
最有趣的是有只猴子把香蕉立在鼻子上,还手舞足蹈的,似乎在表演杂技呢,逗得同学们哈哈大笑。
一只猴子绕着后脑勺,好像在说:
“你们笑什么呀,是不是笑我很可爱呀?
”另一只则立着冲我们龇牙咧嘴的,好像在跟我们示威:
“就你们会笑,我也会。
”那样子惹得我们开怀大笑。
我看着看着,仿佛自己也变成了一只猴子,和它们玩得很开心。
8.提示:
请认真观察三幅图,图中的小朋友刚开始做了一件什么事?
听了妈妈的话,他会怎么想?
又是怎么做的?
你可以用上这些好词:
可爱伤害后悔扑扑翅膀叽叽喳喳
放鸟
小明在树林里抓到一只小鸟。
小鸟长得圆圆的脑袋,尖尖的嘴巴,珍珠般的眼睛滴溜溜地转,多可爱呀!
小明小心翼翼地把它捧回家,放进鸟笼里。
妈妈看见了,对小明说:
“小鸟会捉虫子,是人类的好朋友。
我们不能伤害它。
”
小明听了很后悔,赶紧打开鸟笼,把小鸟放走了。
小鸟扑扑翅膀,飞出鸟笼,在天空中盘旋着,叽叽喳喳地叫着,好像在说:
“谢谢小明。
”
9.提示:
请认真观察四幅图,图中的小朋友在屋外发现了什么?
她是怎么做的?
后来她又看到了什么?
又是怎么做的?
你可以用上这些好词:
扑打着翅膀喂食悲伤亲热兴奋
鸟妈妈的呼唤
小丽在家里做作业,突然,她听到一阵小鸟唧唧叫的声音,跑出来一看,发现了一只刚出生不久的小鸟,正趴在地上扑打着翅膀,试图飞起来。
可是,它试飞了几次都没能飞起来,羽毛却落了一地。
小丽心疼地捧起小鸟,把它轻轻地放进鸟笼里。
她每天都给小鸟喂食,可是小鸟却不领情,总是悲伤地叫着。
眼看着小鸟一天天地瘦下去,小丽急得不知如何是好。
一天,小丽发现鸟笼外面停着一只大鸟,大鸟正给小鸟喂虫子吃呢。
看,小鸟吃得多高兴呀。
原来是鸟妈妈给它的宝宝喂食呢。
它们母子用尖尖的嘴巴互相梳理着对方的羽毛,多亲热呀!
小红终于明白了:
小鸟需要母爱,更需要自由。
于是她打开鸟笼,把小鸟放飞了。
小鸟兴奋地叫着,好像在感谢小丽。
小丽仿佛看到了小鸟回到妈妈身边,和妈妈一起捉树虫,树林长得越来越茂盛。
10.提示:
小白兔在独木桥上看到了谁?
认真观察图,想一想小白兔是怎么做的?
请展开想象,编一个生动的故事吧!
你可以用上这些好词:
拄着拐杖有礼貌笑呵呵称赞一蹦一跳
过桥
星期天到了,这是孩子们最快乐的日子。
瞧,小白兔穿着漂亮的花裙子,到森林里找小动物玩。
小白兔正准备过独木桥的时候,看到山羊爷爷正拄着拐杖迎面走来。
小白兔一手插腰,一手做着请的姿势,很有礼貌地说:
“山羊爷爷,您先过桥吧。
”山羊爷爷笑呵呵地称赞道:
“小白兔,谢谢你,你真是个乖孩子。
”这时,小树“沙沙”地响,似乎在夸奖小白兔,河水“哗哗”地流,好像在为小白兔歌唱。
等山羊爷爷过了桥,小白兔这才跨上独木桥,哼着小曲,一蹦一跳地找小动物玩去了。
11.提示:
图上画着谁?
它们在什么地方?
干什么?
它们是怎么玩的?
请你展开想象编个好听的故事。
玩跷跷板
在一个春风和煦的早晨,白兔姐妹兴高采烈地来到游乐场玩。
游乐场不仅景色迷人,还是动物们的开心场所。
瞧,这里绿草茵茵,五颜六色的鲜花竞相开放,就像绿绒花毯点缀着美丽的世界。
草地上有一个跷跷板,白兔姐妹分别坐在两头。
你一上我一下,你一下我一上,玩得多起劲呀!
姐姐用力一蹬,仿佛自己飞上了天空,和白云姑娘捉起了迷藏。
妹妹用力一蹬,似乎自己飞到太阳身边,和太阳公公比谁笑得更加灿烂。
它们的笑声让小草长得更绿;让花儿开得更艳;让树叶长得更茂盛。
12.提示:
请认真观察图,两只小猫在什么地方发现了什么?
它们是怎么做的,然后发生了什么事,结果怎样?
可以参考这些词语:
兴高采烈游来游去纵身一跃上串下跳急忙感激
小猫捉鱼
在一个阳春三月的一天,小白猫和小黑猫兴高采烈地去野外游玩。
它们来到一座独木桥上,看到一条大鱼在水里甩着尾巴,欢快地游来游去,瞧,多肥的鱼呀,馋得它们直流口水。
小黑猫忘记了这是一条湍急的河流,不顾一切地纵身一跃,“扑通”一声,一头扎进水里。
鱼儿吓得“哧溜”一声,游得无影无踪了。
可怜的小黑猫不但没捉到鱼,而且在水里乱扑腾,喝了不少水。
小白猫见了,急得上串下跳,在岸上扯着嗓门呼喊:
“救命啊,救命啊!
”一只大白鹅听到了,急忙游过来。
大白鹅迅速地游到出事点,把小黑猫驮到背上送上岸。
大白鹅对小黑猫说:
“以后做事可不能这么鲁莽,差点送了命。
”小黑猫感激地说:
“谢谢你救了我,我会记住您的话。
”
河水“哗啦啦”地流着,好像在称赞大白鹅是好样的。
13.提示:
仔细观察图,小猫到什么地方干什么?
结果怎样?
注意小猫的动作和表情,展开合理的想象,写一篇有趣的故事。
可以参考这些词语:
兴致勃勃耐心赶紧活蹦乱跳串在一起
满载而归
小猫钓鱼
在一个春暖花开的日子里,小猫准备了一些鱼食,扛着钓鱼竿,兴致勃勃地来到河边钓鱼。
河边朵朵野花竞相开放,有红的、黄的、紫的、白的……蝴蝶在花间翩翩起舞;蜜蜂从这朵花飞到那朵花,在辛勤地采花蜜;鱼儿也吐着泡泡在水中穿梭嬉戏。
小猫顾不上观赏美景。
它先在鱼竿上勾上鱼食,然后把鱼线往河中央抛去,最后静静地坐在河边,耐心地钓鱼。
不一会儿,鱼线动了一下,小猫赶紧提起鱼竿,一条活蹦乱跳的鱼儿上钩了,乐的小猫咧着嘴巴笑个不停。
一个上午时间,小猫就收获不少。
它把小鱼串在一起,一条又大又肥的鱼挂在鱼竿上,迈着欢快的步伐,哼着动听的小曲,满载而归。
14.认真观察图,两只山羊在什么地方相遇?
之间发生了什么事?
结果怎样?
请发挥自己的想象力,写一写。
互不相让的后果
一只白羊从河的东边到西边探望生病的奶奶,一只黑羊从河的西边到东边寻找伙伴玩。
它们俩在一座独木桥上相遇了。
小黑羊毫不客气地对小白羊说:
“你退后,让我先过去。
”小白羊不甘示弱:
“为什么要我退后,我有急事,你先让我过去才对。
”就这样,它们你一句我一句,争得面红耳赤,吵着吵着,便打了起来。
它们都忘记了这是一座危险的独木桥,越打越激烈,结果脚一打滑,一起掉进河里去了。
幸亏河水不深,它们挣扎着爬上岸,都很后悔自己的行为,互相做了检讨。
真是不打不成交,它们后来还成了好朋友呢。
15.提示:
仔细看图,两只小山羊在什么地方打架?
请发挥自己的想象力,写一写。
两只小山羊
在一个阳春三月的早晨,山羊大哥从河的南边到对岸找吃的,山羊小弟从河的北边到对岸寻找妈妈。
它们在独木桥上相遇了。
山羊大哥仗着自己年长,块头大,冲着山羊小弟喊道:
“小兄弟,请你往后退,让我先过桥。
”山羊小弟毫不退缩:
“干嘛要我让你,你难道没听说过大要让小的道理吗?
”它们说着说着便争吵起来,吵着吵着便打起架来。
它们用前肢互相抓挠对方,还用脑袋顶着对方的脑袋,使出全身的力气,把对方往后顶。
结果脚下一打滑,一起掉进了河里。
山羊小弟个儿小,差点被水淹没。
山羊大哥一边托起山羊小弟,一边往岸边划,终于上了岸。
山羊小弟感激地说:
“大哥,谢谢你救了我。
”山羊大哥愧疚地说:
“都是我不好,是我太霸道了。
”从此,它们俩成了好兄弟。
16.要求:
写一写什么时候,哪些小动物出来玩?
天气怎样?
小猫只有一把伞,它会根据四种小动物的生活习性思考,应该把雨伞借给谁?
为什么?
借伞
小青蛙、乌龟、小鸭、公鸡四个小伙伴相邀去玩。
突然,天空乌云密布,电闪雷鸣,接着就“哗啦啦”地下起雨来,小猫家就在附近,它们赶紧往小猫家跑去。
它们向小猫借伞,这下可为难小猫了,因为它只有一把伞呀,借给谁呢?
小猫心里想:
小青蛙、乌龟、小鸭,它们喜欢在河里游来游去,都不怕水,被雨水淋着没关系,而公鸡怕水,它要是被雨水淋着,就会生病的。
我应该把伞借给公鸡。
公鸡接过伞,感激地说:
“小猫,谢谢你。
”
雨水打在小伞上,“嘀嗒嘀嗒”地响,好像在称赞小猫是个会动脑筋的好孩子。
17.提示:
小猴子遇到了什么困难?
谁来帮助它?
结果怎么样?
你可以用上这些好词:
满头是汗抓耳挠腮连忙关切
灵机一动乐于助人高高兴兴
小猴子摘桃子
小猴子来到果园里摘桃子,它看到满树的桃子又大又圆,高兴极了,便摘了很多桃子,累得满头是汗。
可是,这么多桃子该怎么带回家呢?
小猴子急得抓耳挠腮,不知如何是好。
这时,一只小白兔提着一篮菜走来。
它看到小猴子着急的样子,连忙走过去,关切地问:
“小猴,你怎么啦?
”小猴子把自己遇到的困难告诉了小白兔,小白兔灵机一动,说:
“我把篮子借给你装桃子吧!
”小猴子谢过小白兔,提着满满一篮子桃子,高高兴兴地回家。
风儿轻轻地吹,树叶沙沙地响,好像在称赞小白兔是个乐于助人的好孩子。
18.提示:
有一天,小兔子和小刺猬都要到河对岸去玩,走到河边,它们遇到了什么困难?
大象和长颈鹿是怎么帮助它们的?
可以用上这些词语:
为难、热心、终于、高高兴兴。
友谊桥
有一天,小白兔和小刺猬都要到河对岸玩,走到河边,发现小桥不见了,原来昨天下了一场大雨,把小桥冲走了。
这可怎么办呢?
这时,从河东边走来一只大象,从河西边走来一只长颈鹿,它们看到小白兔和小刺猬为难的样子,便热心地说:
“我们来帮你们。
”说完,大象伸出长鼻子,长颈鹿伸出长脖子,搭起了一座友谊桥。
小白兔和小刺猬踏着大象和长颈鹿搭成的桥,终于到达了河对岸,高高兴兴地玩去了。
19.看图展开想象,小公鸡为什么要跟镜子中的自己斗?
它是怎么斗的?
鸡妈妈会对它说什么?
可以用上这些词语:
一模一样、争吵、气呼呼、瞪大了眼睛、扇动翅膀
好斗的小公鸡
一只小公鸡在屋里走来走去,当它走到一面镜子面前时,发现了镜子里有一只小公鸡和它长得一模一样,它好奇地盯着那只小公鸡,那只小公鸡也盯着它。
小公鸡歪歪脑袋,那只小公鸡也歪歪脑袋。
小公鸡用尖尖的嘴巴啄它,那只小公鸡也用尖尖的嘴巴啄它。
小公鸡气急败坏,和镜子里的小公鸡争吵起来。
它气呼呼地冲着镜子里的小公鸡瞪大了眼睛,扇动翅膀,发起了脾气,结果落了一地的羽毛。
鸡妈妈见了,对它说:
“镜子里的小公鸡就是你自己呀。
你对它温和,它也对你温和。
你对它不友好,它也对你不友好。
”小公鸡听了,不好意思地低下了头。
20.提示:
小白兔在郊外玩耍时发生了什么事情?
它是怎样想办法回家?
注意观察小白兔的动作、表情,把故事写完整。
可以用上这些词:
绿树成阴、百花盛开、倾盆大雨、急急忙忙、像一把小伞、遮风挡雨
聪明的小白兔
在一个阳光灿烂的日子里,小白兔兴致勃勃地到郊外游玩。
郊外风光秀丽、绿色成阴、百花盛开。
小白兔被美丽的景色吸引住了,玩得不亦乐乎,竟忘了时间。
突然,天空乌云密布、电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。
小白兔抱着脑袋,急急忙忙往家跑,看到一棵大树下长着几朵蘑菇,就像一把把撑开的小伞。
它灵机一动,摘下一朵大蘑菇,撑着往回走。
蘑菇被雨水一淋,越长越大,成了一把漂亮的蘑菇伞。
小白兔躲在蘑菇伞下,既遮风又挡雨,笑得多开心呀。
小白兔妈妈在家门口张望,正为小白兔担心。
当她看到小白兔撑着蘑菇伞回家时,夸它是个会动脑筋的聪明孩子。
21.提示:
图上的动物在干什么?
它们的表情怎样?
展开想象,用上好词佳句,编一个有趣的故事。
热心的大象
一天,白兔妈妈让小白兔到菜园里摘白菜。
小白兔最喜欢帮妈妈做事情了。
它提着篮子,哼着小曲,欢蹦乱跳地向菜园出发。
一路上,五颜六色的野花向它点头;青翠碧绿的小草向它招手;哗啦啦的树叶向它问好。
小白兔来到溪边,发现铺在小溪里的鹅卵石不见了。
原来昨晚下了一场暴雨,水位上涨把鹅卵石给淹没了。
小白兔急红了眼,不知如何是好。
这是,从远处走来了一只大象。
小白兔眼睛一亮,想出了一个好办法。
它赶紧向大象求助:
“象伯伯,我要过河,您能帮我驮过河吗?
”大象爽快地答应了。
小白兔坐在大象的背上,觉得多么温暖呀。
河水“哗哗哗”地流着,好像在称赞热心的大象。
22.提示;小动物们是怎么运木头的?
仔细观察它们的动作和表情,展开合理的想象,自己拟一个题目,写一段通顺的话。
运木头
一天,狮子大王召集动物们,告诉它们准备在山脚下盖一座动物游乐场。
动员大家齐心协力到山上的树林里运木头。
动物们一想到今后可以在游乐场里尽情地玩耍,都很高兴,便欢天喜地向树林出发。
树林的伐木场堆满了一根根又粗又大的木头。
小熊不愧为“大力士”称号,它扛起一根木头,就往山下跑去。
不一会儿功夫,那沉重的木头就压得它喘不过气来,累得大汗淋漓了。
小猪也不甘落后,推着一根木头,“咕噜噜,咕噜噜”地往山下滚去。
不一会儿也累得气喘吁吁、汗流满面的了。
小猴不慌不忙地把一根木头推到河里,然后跳上去,盘腿而坐,一副悠然自得的样子,还一边哼着歌,一边观赏河边美丽的景色呢!
小猴不费吹灰之力,第一个把木头运到目的地。
狮子大王表扬它会动脑筋想办法。
23.提示;仔细看图,小兔兄弟抬着西瓜要去哪里?
一条河挡住了它们的去路,它们在想什么,做什么?
结果怎样?
小兔兄弟
在一个夏日炎炎的天气里,白兔兄弟来到一片瓜地里,摘了一个大西瓜抬着往家走。
西瓜真沉呀,它们便抄近路走,没想到一条小河挡住了它们的去路。
河面上既没有架桥,又没有小船,怎么办呢?
兔哥哥眼珠子咕噜一转,说:
“西瓜抬回去也是吃,倒不如现在就把它吃了,之后把吃空的西瓜当作小船,不是一举两得吗?
”兔弟弟拍着手赞许道:
“是啊是啊,抬了这么远的路,我早已渴得不行了,还累坏了,省得我们费这么大的力。
”
白兔兄弟把西瓜分成两半,每人抱着一半,大口大口地尝着又香又甜的西瓜,三下五除二就把西瓜吃了个底朝天。
白兔兄弟把西瓜皮放进河里,坐着“西瓜船”高高兴兴地往家的方向划去。
24.提示:
图上有谁?
他们在哪里?
会说些什么?
又是怎么做的?
合影
在一个阳春三月的早晨,小花、小红、小晶和小亮四个小朋友相邀去野外游玩。
野外,空气清新、景色宜人。
远处的山峦连绵起伏,仿佛一条沉睡的巨龙。
近处的一棵棵参天大树挺立着,就像一把把撑开的绿绒巨伞。
新长出的嫩草毛茸茸的,就像一块柔柔的地毯。
竞相开放的野花晃着脑袋,就像小朋友开心的笑脸。
四个小朋友投进大自然的怀抱,又是跳,又是唱,又是躲迷藏,又是打游击,玩得不亦乐乎。
小花说:
“这么美的景色,我们应该把它留下来做个纪念。
”小红说:
“我刚好有带照相机,我帮你们拍照吧!
”他们拍了一张又一张,每一张都记载着他们美好的回忆。
25.提示:
认真观察图,并按照一定的观察顺序写下来,别忘了用上学过的好词佳句哦!
放风筝
夏天的一个周末,阳光明媚,小丽、小明、小刚三个好朋友到空旷的郊外放风筝。
小丽的“水母”风筝,圆鼓鼓的身子,细长长的爪子,显得多么威风呀。
小明的“热带鱼”风筝,睁着圆溜溜的大眼睛,身披五颜六色的衣裳,多美呀。
小刚的“飞机”风筝,尖尖的脑袋,伸展着翅膀,多神气呀。
这时,一阵风吹来,小丽一边放长轴线,一边把“水母”风筝用力地往天空一抛,边跑边拽,“水母”风筝缓缓地向高空飘去。
几只小鸟好奇地围着这位不速之客,叽叽喳喳地叫着,好像在说:
“你从哪里来?
我们怎么不认识你呀?
”小明和小刚也赶紧检查风筝是否扎实,准备和小丽的“水母”风筝展开竞赛。
快看,三只风筝在空中你追我赶,玩得多开心呀。
小丽、小明和小刚也乐得咧嘴笑。
26.提示:
在公共汽车上发生了什么事情?
如果你是图中的小女孩,你会怎么做?
讲文明礼貌的孩子
一天,小玉背着书包高高兴兴地去上学。
小玉家离学校比较远,她每天都要坐几站公交车才能到。
今天车上位子比较空,小玉找了个位子坐下。
这时,上来一位抱小孩的阿姨,小玉赶紧站起来让座。
车子开到下一站,阿姨身后的人下了车,小玉便坐了下来。
这时,又上来一位拄着拐杖的老爷爷。
小玉连忙起身,让老爷爷坐。
老爷爷竖起大拇指夸奖小玉说:
“你真是个懂礼貌的好孩子。
”小玉谦虚地说:
“这是我应该做的。
”前面的阿姨笑眯眯地对宝宝说:
“瞧,这位姐姐真好,是个活雷锋,等宝宝长大了,也要向姐姐学习哟。
”宝宝拍着胖乎乎的手掌,“依依呀呀”地叫着,好像在说:
“姐姐真棒。
”
车上的乘客都向小玉投来赞许的目光。
27.提示:
小朋友在什么地方,发生了什么事?
他们可能会说些什么?
请发挥你的想象,写一段通顺的话。
不要在马路上玩
一个星期六的早晨,小兵约了几个小伙伴准备到体育馆踢足球。
在去体育馆的路上,小兵一边走一边踢。
足球在他脚下就像一个顽皮的小孩,灵活地滚来滚去。
小兵越踢越起劲,竟忘了旁边是一条马路。
只见他飞起一脚,足球就向马路中间滚去。
小兵连忙追上去。
就在这时,一辆小轿车飞驰而来。
刚好小红经过这里,看到小兵不顾一切地向足球跑去,说时迟那时快,小红冲上几步,紧紧抓住了小兵。
小轿车从小兵身边飞驰而过,小兵才醒悟过来。
小红对小兵说:
“你看多危险呀,差点就被车撞到了。
以后千万不能在路边踢球。
”小兵摸着脑袋,不好意思地说:
“谢谢你刚才拉了我一把,救了我一命。
我以后不会在路边玩了。
”
28.提示:
仔细观察图画,想想他们在什么地方做什么?
他们是怎么做的?
展开合理的想象,写一段通顺连贯的话。
做值日生
今天轮到阳阳、莹莹、辰辰做值日生。
他们分工明确。
阳阳扫地。
莹莹抹课桌椅。
辰辰擦洗黑板和玻璃窗。
阳阳拿着扫把先是一组一组地扫,然后把垃圾扫成一小堆一小堆的,尤其是角落,一点纸屑灰尘都不放过,最后把垃圾扫进畚斗装袋后,扔到垃圾处。
莹莹抹桌椅也不含糊。
她先把抹布浸湿后拧干,然后一张一张地擦,再把脏抹布放进水里洗干净,接着擦第二张,第三张……不一会儿,每张桌椅都被她擦得油光发亮了。
最后把桌椅排得整整齐齐。
辰辰擦黑板也很认真。
他先用黑板擦把黑板擦干净,然后提来一桶水把黑板洗干净,最后把黑板槽也清扫得干干净净的了。
他们看着整洁明亮的教室,都忘记了疲劳,脸上笑开了花。
29.提示:
仔细观察图画,把你看到的景物按照一定的观察顺序写下来,尽量用上学过的好词佳句哦!
美丽的西湖
夏天到了,听说西湖的荷花开得很美,妈妈便带着琦琦去观赏。
西湖风光秀丽。
湖水碧波荡漾。
湖面上荷
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