中考物理试题分类汇编压强.docx
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中考物理试题分类汇编压强
2018中考物理试题分类汇编压强
一.选择题(共21小题)
1.(2018•武汉)如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是( )
①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比
A.①②B.①②④C.①③④D.②③④
【分析】本实验通过受压面的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变,
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。
据此分析回答。
【解答】解:
①实验中,物体对受压面的压力等于物体的重力,故甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等,①正确;
②根据转换法,甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显,②正确;
③甲、乙两次实验,受力面积不同而压力相同,故说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关,③错误;
④为了完成整个实验,还要研究压力作用效果与压力大小有关,要控制受力面积相同,故可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和乙图中的对比,④错误;
故选:
A。
2.(2018•德阳)在生产,生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是( )
A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强
B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力
C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强
D.在铁轨下铺设枕木,是为了减小对地面的压力
【分析】
(1)压强大小的影响因素:
压力大小、受力面积。
(2)增大压强的方法:
在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力。
(3)减小压强的方法:
在压力一定时,增大受力面积;在受力面积一定时,减小压力。
【解答】解:
A、把书包带做得扁而宽,是为了在压力一定时,增大受力面积,减小压强。
故A正确;
B、滑雪板一般都有较大的面积,在压力一定时,增大受力面积,减小压强。
故B错误;
C、菜刀钝了磨一磨,在压力一定时,减小受力面积,增大压强。
故C错误;
D、在铁轨下面铺设枕木,在压力一定时,增大受力面积,减小压强。
故D错误。
故选:
A。
3.(2018•安徽)我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反。
如图所示,重25N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。
则下列说法正确的是( )
A.物块乙所受的合力为10N
B.物块乙对物块甲的压力为15N
C.桌面受到物块甲的压力为15N
D.桌面对物块甲的支持力为35N
【分析】
(1)处于平衡状态的物体受到平衡力的作用,合力为零;
(2)物块乙对物块甲的压力等于物块乙的重力;
(3)桌面受到物块甲的压力等于物块甲乙的重力之和;
(4)根据力的作用的相互性得出桌面对物块甲的支持力大小。
【解答】解:
A、物块乙静止,处于平衡状态,受到平衡力的作用,故所受的合力为0N.故A错误;
B、物块乙对物块甲的压力等于物块乙的重力,为10N.故B错误;
C、桌面受到物块甲的压力等于物块甲乙的重力之和,即25N+10N=35N.故C错误;
D、由C知,桌面受到物块甲的压力为35N,而桌面对物块甲的支持力与桌面受到物块甲的压力是一对相互作用力,故大小为35N,故D正确。
故选:
D。
4.(2018•湘西州)如图所示,滑雪运动员的滑雪板做得宽大,其目的是为了( )
A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法:
是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强。
减小压强的方法:
是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强。
【解答】解:
滑雪运动员的滑雪板做得宽大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对雪地的压强。
故选:
B。
5.(2018•上海)两个正方体甲乙放在水平地面上,它们对水平面的压强相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的压力相同,则甲乙切去的质量△m甲、△m乙和甲乙的密度满足的关系是( )
A.ρ甲>ρ乙,△m甲>△m乙B.ρ甲<ρ乙,△m甲>△m乙
C.ρ甲<ρ乙,△m甲<△m乙D.ρ甲>ρ乙,△m甲<△m乙
【分析】
(1)它们对水平面的压强相等,利用p=
=
=
=
=
=ρgh,可得甲、乙的密度关系;
(2)将甲、乙沿竖直方向切去不同厚度后,剩余部分的厚度相同、密度不变,剩余的压力相同,根据静止水平面上的物体对地面的压力等于其重力分析甲、乙切去的重力关系,然后可知其质量关系。
【解答】解:
(1)正方体对水平地面的压强:
p=
=
=
=
=
=ρgh,
切割之前它们对水平面的压强相等,p甲=p乙,即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙,
由图可知,h甲<h乙,
所以,ρ甲>ρ乙;BC错误;
(2)由图知S甲<S乙,在切割之前p甲=p乙,
所以由F=pS可知,切割之前甲、乙对地面的压力F甲<F乙,
因为正方体对水平地面的压力等于其重力,且G=mg,
所以,切割之前,m甲<m乙﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
当沿水平方向切去不同厚度,剩余的压力相同,即F甲剩=F乙剩,
则甲、乙剩余部分的质量:
m甲剩=m乙剩﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
所以由①②可知,切去的质量△m甲<△m乙,故D正确,A错误。
故选:
D。
6.(2018•广安)如图所示,甲、乙两个完全相同的烧杯,放置在同一水平桌面上,杯内盛有密度不同的盐水。
将同一小球分别放入两烧杯中,待静止时,两杯盐水液面相平,则( )
A.甲杯盐水的密度小于乙杯盐水的密度
B.盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强
C.小球在两杯盐水中的浮力相等
D.甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强
【分析】
(1)根据小球的浮沉情况判断出杯中盐水密度的大小关系;
(2)利用压强公式p=ρgh判断压强的大小;
(3)根据漂浮与悬浮的条件可判断小球在不同杯子中受到的浮力的大小;
(4)根据压强公式p=
判断压强的大小。
【解答】解:
A、小球在甲杯中漂浮,则ρ甲>ρ球;在乙杯中悬浮,则ρ乙=ρ球;所以,ρ甲>ρ乙,故A错误;
B、两杯中液面相平,h相等,ρ甲>ρ乙,由公式p=ρgh可知,p甲>p乙.故B错误;
C、读图可知,小球在甲杯中漂浮,在乙杯中悬浮,则浮沉条可知,它们此时所受的浮力都等于自身的重力,即浮力相同,故C正确;
D、由于ρ甲>ρ乙=ρ球,则甲杯中盐水的密度大,体积相同,甲液体质量较大,重力较大,容器重力相同,底面积相同,据压强公式p=
,得甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强,故D错误。
故选:
C。
7.(2018•海南)如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是( )
A.p1=p2=p3B.p1<p2<p3
C.p1>p2>p3D.缺少条件,无法判断
【分析】对于柱形固体,其压强大小可以用p=
=
=
=
=
=ρgh来计算。
【解答】解:
因为放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都属于柱形固体,都是由铁制成的实心物体,即ρ相同,且h1<h2<h3,
所以,根据p=
=
=
=
=
=ρgh可知,它们对地面的压强关系为:
p1<p2<p3。
故ACD错误,B正确。
故选:
B。
8.(2018•咸宁)一本八年级物理课木平放在水平桌面上时,它对桌面的压强最接近下列的数值为( )
A.0.5PaB.5PaC.50PaD.500Pa
【分析】物理课本的质量约为250g,求出课本重,放在水平桌面的中央,对桌面的压力等于本身重力;
物理课本长约25cm、宽约20cm,求与桌面的接触面积S,再利用压强公式p=
求对桌面的压强。
【解答】解:
八年级物理课本的质量约为m=250g=0.25kg,
物理课本重:
G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N,
它对水平桌面的压力F=G=2.5N,
受力面积:
S=25cm×20cm=500cm2=0.05m2,
它对桌面的压强:
p=
=
=50Pa。
故选:
C。
9.(2018•通辽)我市街边出现的公共自行车,便于出行,深受市民欢迎。
小丽同学在骑行中对于其中涉及到的物理知识有了一些想法,下列说法错误的是( )
A.车座制成弧面,是为了增大与人体接触面积,减小压强
B.车闸属于费力杠杆,可以省距离
C.骑行时,看到树木后退是以她的自行车为参照物
D.轮胎表面的花纹是为了增大摩擦
【分析】
(1)减小压强的方法:
是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强。
(2)省力杠杆:
动力臂大于阻力臂,省力但费距离;
(3)我们在研究物体的运动和静止情况要先选择一个假定不动的物体作为参照物,再看被研究物体相对于参照物是否有位置的变化,如果有变化,被研究物体就是运动的,如果没有变化,被研究物体就是静止的。
(4)增大摩擦力的方法:
在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
【解答】解:
A、车座制成弧面,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故A正确;
B、车闸的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离,故B错误;
C、骑自行车时看到树木向后退,是树木相对于自行车发生位置的变化,参照物是他的自行车,故C正确;
D、轮胎刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故D正确。
故选:
B。
10.(2018•邵阳)同学们好,从八年级开始学习物理,有老师的引导,坚持课前预习,课后复习,上课专心听,善于观察,乐于动手,每节课学有所得,至今学有所成。
现在平放在你桌面中央的物理答题卡将会展示你的理想成绩!
现在请你估计或者测量看看,答题卡对桌面有压力,桌面的受力面积约是( )
A.6m2B.600cmC.609cm2D.609
【分析】物理答题卡平放在桌面中央,受力面积即为答题卡的面积。
【解答】解:
物理答题卡平放在桌面中央,受力面积即为答题卡的面积,
物理答题卡的大小相当于一张A4纸的大小,长约为29cm,宽约为21cm,
故桌面的受力面积为S=29cm×21cm=609cm2=0.069m2。
故ABD错误,C正确。
故选:
C。
11.(2018•杭州)如图,质量分布均匀的长方体重物A、B,密度分别为ρA和ρB,底面积分别为SA和SB,且SA>SB,将它们放在水平面上,它们对地面的压强相等。
现水平割去上半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面的压强分别为pA和pB,对地面的压力分别为FA和FB,下列物理量大小比较的关系正确的是( )
A.FA<FB
B.pA>pB
C.ρA>ρB
D.切割前后A、B对地面的压强均不变
【分析】对于柱状实心物体,可根据p=ρgh判断,已知两物体对地面的压强相等,由边长关系可求出密度关系,则由压强公式可求得压强和压力的关系。
【解答】解:
(1)设A的边长为hA,B的边长为hB,对于柱状实心物体,则根据p=ρgh可得A、B对地面的压强分别为:
pA0=ρAghA,
pB0=ρBghB,
已知它们对地面的压强相等,即:
pA0=pB0,
所以,ρAghA=ρBghB。
由图可知:
hA<hB,
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