铁门关市第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx
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铁门关市第二小学校学年一年级上学期期末考试
铁门关市第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)小红去商店买东西,牛奶4元,面包10元,她一共要付( )元。
A.13
B.14
C.15
D.17
2.(2分)选一选,不是球体的是( )。
A.乒乓球
B.足球
C.羽毛球
3.(2分)看图,数出图形的个数正确的是( )
A. 3
B. 4
C. 5
4.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
5.(2分)和5+3算式相等的式子是( )
A.6+3
B.3+5
C.6-3
二、判断题
6.(2分)2个苹果和第二个苹果一多样。
7.(2分)
8.(2分)9加1大于8加2。
9.(2分)这个杯子
是圆柱体。
( )
10.(2分)圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
( )
三、填空题
11.(2分)
一共有________只动物,从
开始数,
排第________。
12.(2分)想一想,这些形状的物体是由哪些图形切割得到的?
。
________
________
13.(2分)观察图片,填一填。
门柱、大灯是由________和________构成的。
14.(8分)在横线上填上合适的数。
9+________=12________+5=1816-________=1014-________=5
7+________=15 5+________=11 8+________=1616-________=9
15.(12分)根据下图中的个数,你能填出几种不同的答案。
________比________多, ________比________多,
________比________多, ________比________少,
________比________少, ________比________少。
16.(2分)9比6大________,3比7小________。
17.(5分)一队有10人,小明排第6,小明后面有几人?
18.(4分)看图填数。
①
________
②
________
③
________
④
________
四、解答题
19.(5分)算一算,连一连
20.(5分)口算。
4×1= 3×2= 6×2= 1×8=
4+1= 3+2= 6+2= 1+8=
21.(5分)谁最重,画“√”。
22.(5分)给积木分类。
最多的是( ),最少的是( )。
23.(5分)一共有10个。
24.(5分)按要求画“○”。
25.(6分)看图写出加法和乘法算式。
(1)
加法算式:
________
乘法算式:
________或________
(2)
加法算式:
________
乘法算式:
________或________
26.(5分)口算
9-0= 2+8= 6+2= 10-7=
10-5= 4+5= 8-4= 8-8=
10-3+2= 4+5+1= 9-3-2=
铁门关市第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
2.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
3.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
5.【答案】
二、判断题
6.【答案】
7.【答案】正确
【考点】左、右位置
【解析】
8.【答案】
9.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11.【答案】7;4
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】数一数可知,一共有7只动物,从
开始数,
排第4.
故答案为:
7;4
【分析】根据题意可知,数一数即可得到一共有几只动物,然后从左边的
开始数,则
排在第四位,据此解答.
12.【答案】球体;圆柱
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
13.【答案】长方体;球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
14.【答案】3;13;6;9;8;6;8;7
【解析】【解答】因为12-9=3,所以9+3=12;
因为18-5=13,所以13+5=18;
因为16-10=6,所以16-6=10;
因为14-5=9,所以14-9=5;
因为15-7=8,所以7+8=15;
因为11-5=6,所以5+6=11;
因为16-8=8,所以8+8=16;
因为16-9=7,所以16-7=9.
故答案为:
3;13;6;9;8;6;8;7.
【分析】根据题意可知,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;
已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数,据此列式解答.
15.【答案】△;☆;△;□;□;☆;☆;□;□;△;☆;△
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
☆6个,△9个,□8个,△比☆多,△比□多,□比☆多;☆比□少,□比△少,☆比△少。
故答案为:
△;☆;△;□;□;☆;☆;□;□;△;☆;△
【分析】先分别数出每种图形的个数,然后比较每种图形个数的多少,数出哪种比哪种多,哪种比哪种少即可。
16.【答案】3;4
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】9-6=3;
7-3=4.
故答案为:
3;4.
【分析】根据题意,求一个数比另一个数大几,用减法计算,据此列式解答;
要求一个数比另一个数小几,用减法计算,据此列式解答.
17.【答案】10-6=4(人)
【解析】【分析】根据题意可知,用总人数-小明前面的人数-小明自己=小明后面的人数,据此列式解答.
18.【答案】6<8;5<9;9>4;6=6
【解析】
四、解答题
19.【答案】
【解析】【解答】根据计算,连线如下:
【分析】计算十几减几,当个位够减时,直接把个位数字相减,十位不变;
计算10加几的加法,直接把个位数字相加,十位不变,据此计算,然后再连线.
20.【答案】解:
4×1=4;3×2=6;6×2=12;1×8=8;4+1=5;3+2=5;6+2=8;1+8=9
【考点】10以内数的加法和减法,2的乘法口诀及应用,4的乘法口诀及应用,6的乘法口诀及应用,8的乘法口诀及应用
【解析】【分析】计算乘法时根据乘法口诀直接写得数,根据加法的计算方法计算出和。
21.【答案】解:
√
【解析】【分析】一个苹果和3个西红柿质量相等,一个菠萝相当于两个苹果的质量,所以菠萝是最重的。
22.【答案】解:
最多的是正方体,最少的是球体和圆柱体。
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
23.【答案】10-2-4=4
【考点】10以内数的连加、连减
【解析】【解答】10-2-4=4(个)
答:
盒子里有4个菠萝.
【分析】根据题意可知,一共有10个菠萝,左边有2个菠萝,中间有4个菠萝,要求右边盒子里有几个菠萝,用减法计算,据此列式解答.
24.【答案】解:
如图:
(答案不唯一)
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【分析】中间的有6个圆,因此左边可以画圆的个数小于6个,右边画圆的个数大于6个。
25.【答案】
(1)1+1+1+1+1+1+1=7;1×7=7;7×1=7
(2)7+7=14;7×2=14;2×7=14
【考点】10以内数的加法和减法,乘法的意义
【解析】【解答】解:
(1)加法算式:
1+1+1+1+1+1+1=7;乘法算式:
1×7=7或7×1=7;
(2)加法算式:
7+7=14;乘法算式:
7×2=14或2×7=14
故答案为:
(1)1+1+1+1+1+1+1=7;1×7=7;7×1=7;
(2)7+7=14;7×2=14;2×7=14
【分析】求总数可以运用加法计算,也可以用乘法计算,乘法是求几个相同加数和的简便运算,注意乘法中两个因数的位置可以交换。
26.【答案】9-0=9;2+8=10;6+2=8;10-7=3;
10-5=5;4+5=9;8-4=4;8-8=0;
10-3+2=9;4+5+1=10;9-3-2=4.
【解析】【分析】根据10以内数的分与合,可以口算出两个一位数的加减法;加减法混合运算时,按从左往右的顺序解答.
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