新编高考地理精品资料高考地理科各类题型解题技巧与答题模式.docx
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新编高考地理精品资料高考地理科各类题型解题技巧与答题模式
高考精品系列
地理科各种题型解题技巧
目录
第一篇:
地理选择题的解题方法与技巧---------第2页
第二篇:
地理图像解题方法与技巧---------第6页
第三篇:
地理计算题解题方法与技巧--------第6页
第四篇:
气候专题答题模式--------第14页
第五篇:
等值线专题答题模式-------第115页
第六篇:
河流专题答题模式--------------第16页
第七篇:
农业专题答题模式---------------第17页
第八篇:
工业专题答题模式---------------第19页
第九篇:
城市专题答题模式---------------第20页
第十篇:
交通专题答题模式---------------第22页
第十一篇:
人口专题答题模式---------------第24页
第十二篇:
能源专题答题模式---------------第25页
第十三篇:
“问题地理”原因分析及措施答题模式------第26页
第十四篇:
其它专题答题模式---------------第29页
第一篇:
地理选择题的解题方法与技巧
高考地理选择题的特点是覆盖面广,跨度大,迷惑性强。
选择题解答的好坏往往影响整卷的答题水平,拉开了差距。
从某种程度上看,它比读图题更容易影响考生的考试成绩,因为选对了就有2分,错了就失了两分,不像综合题那样可能出现某种程度的对与错。
。
我们先来了解一下选择题的一般格式和解题思路。
选择题的格式由主干和选择支项两部分组成,其中单项选择20题,每题2分;双项选择10题,每题3分;多选或少选均不得分。
考生要在选择题方面获得超水平发挥,除掌握扎实的基础知识和基本技能以外,还应该了解选择题的类型、特点,解题技巧与失分原因。
选择题的一般解题步骤与思路有如下几点:
①细读试题的主干和选择项:
A.提供了什么明朗和“隐含”的条件、信息。
B.找出“关键词”和“限定词”,排除干扰信息。
C.明确要选择的内容、方式、要求,注意对错。
②进行回忆联想,比较、筛选:
A.联想与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系。
B.找出主导因素和主控因子。
C.综合分析、比较、排除“非正确选项”。
③看清编码、准确选择。
A.注意上下题不要错位,注意选对选错
B.注意单选和双选不要混淆。
尤其是双选题不要漏选和多选。
C.涂卡时A、B、C、D的位置切忌错位。
下面引用近年来一些常见的试题,对地理选择题常用的解题方法作一些总结和分析,供大家参考。
一、直选法
这类试题可以通过认真阅读题干,明确其考查内容的知识类别、时空范围和数量特征等,运用已有的地理知识和认识水平,直接选出答案。
这类题目的共同特点是题干与选项之间的知识转换环节较少。
如:
1、下列做法符合可持续发展要求的是(C)
A、美国拒绝签署《京都议定书》B、大力开垦沼泽,努力增产粮食
C、在我国南方农村推广使用沼气D、商店出售商品时每件商品均单独包装
2、下面是工业区位选择模式图,其中线段长短表示影响程度的大小,下列情况与甲、乙、丙、丁四图相符的是(B)
A、甘蔗制糖、制鞋、微电子、啤酒B、甘蔗制糖、微电子、制鞋、啤酒
C、甘蔗制糖、制鞋、啤酒、微电子D、甘蔗制糖、啤酒、微电子、制鞋
解析:
第1题利用已有的知识直接选择,第2题先读图得出甲是原料指向型、乙是技术指向型、丙是劳动力指向型、丁是市场指向型,然后将各工业部门对号入座就可以直接选择。
二、分析推理法
对于高考来说,绝大多数试题都需要分析和推理,而且这类题目一般知识跨度大,综合性强,能力要求高。
这些试题选项与题干之间知识转换的环节往往较多,不管是自然地理还是人文地理,都有可能遇到这类试题。
如:
1、下列地点在开阔平地都建同一高度的南北两栋新楼,欲使北面新楼底层全年太阳光线不被南楼遮挡,南北两楼距离最小的地点是(D)
A、东经110º、北纬40ºB、西经110º、北纬50º
C、东经90º、北纬66º34¹D、东经90º、北纬30º
解析:
要求南北两楼距离,感觉无从下手。
但根据实际经验可理解:
两楼之间的距离取决于该地正午太阳高度的大小,正午太阳高度越大,距离就短,反之,就长。
只要比较出四地的一年中正午太阳高度的大小即可。
而正午太阳高度的大小只须考虑各地的纬度高低,与经度无关。
经过这样的分析和推理,该题的选项D为正确答案就很快确定了。
此外,根据地理事象之间的因果联系,通过由因导果或由果溯因来进行因果推理。
2.读我国北方某地区的部分统计资料,回答:
年份
森林覆盖率
耕地面积(km2)
年降水量(mm)
气温年较差(度)
河流含沙量
粮食平均单产(吨/公顷)
粮食总产(万吨)
1975
19%
333
420
38
10%
12.3
10.25
1995
12%
478
350
42
35%
9
9.75
上述材料反映了导致该地区20年来粮食产量下降的最主要原因是(C)
A.退耕还牧面积增大B.气候发生异常,出现水旱灾害
C.毁林开荒现象严重D.人口增长过快
解析:
此题是有关农业生产及农业生态的问题,如果影响农业的因素发生变化,必然影响农业生产,它们之间存在着因果联系。
从统计资料中可知,该地区河流含沙量增加,降水减少,必然产生粮食减产,而河流含沙量增加,降水减少,又与森林覆盖率下降有因果联系,据此推理可以得出,产生“河流含沙量增加,降水减少,粮食减产”的最主要原因是“森林覆盖率下降”,显然答案是C。
三、计算法(估算法)
此类方法主要用于区时、地方时和昼夜长短的计算,正午太阳高度角、太阳能热水器的摆放角度和楼层间距的计算,比例尺和实际距离的计算,以及气温随海拔高度的变化、各种人文地理数据的估算等等。
但地理计算并不是考数学,重在方法,许多数据和角度都是特殊情况,计算过程并不复杂。
如:
下列是四幅等高距相同的等高线地形图,关于图中a、b、c、d四处坡度大小关系的描述正确的是(A)
A、a>c>d>bB、a>c>b>dC、d>b>c>aD、d>b>a>c
解析:
可用估算法,图上等高距相同,图幅大致相同。
那么比例尺越小,面积越大,面积越大,坡度越小。
图中比例尺a>c>d>b,面积a
四、图解法
许多涉及自然地理原理的试题作图可以显得更直观形象。
如:
1、我国某地(21.5ºN)一住户欲在距大门一米的上方修一雨棚(见图一),为使冬至日阳光能最大限度地照进房间,该雨棚的宽度最
大不应超过(A)
A、1米B、2米
C、1.4米D、1.7米
解析:
可以先计算出该地冬至日的正午太阳高度
为45º,然后用作图法画出两个等腰三角形,即可得
出雨棚的宽度为1米(见图二)。
五、区域判断法
有些选择题特别是读图选择题涉及的内容我们并不完全掌握,在这种情况下可以先判断出该区域所在的位置,然后再鉴定所叙述的内容是否正确。
如:
1、读我国局部一月份等温线分布图,关于甲地叙述正确的是(BD)
A、是我国水土流失最严重的地区
B、是我国太阳辐射能较少的地区之一
C、是我国太阳辐射能较多的地区之一
D、是我国重要的蚕桑产地之一
解析:
由于目前初中地理教材内容较肤浅(只是针对初中学生的要求),而到了高中阶段选修地理的考生又没有时间系统地复习初中地理,所以区域地理对于大多数考生来说都是一个薄弱环节,如我国的主要蚕桑产地有哪些等。
当我们不知道这些知识的时候,不妨先看看该区域是什么地方,该区域有哪些地理特征等。
此题根据经纬度和一月等温线分布,判断出是四川盆地就可以排除A、C项。
六、逆向思维法
当我们看到一道试题涉及面较广,或者是感到无从下手的时候,不妨先假定某一选项是正确的,然后把它放到条件中去检验,进而逐一排除或确定。
如:
1、欧盟中央银行所在地法兰克福是德国(C)
A.人口最多的城市B.最大的港口城市
C.最大的航空枢纽城市D.最大的高新技术工业中心
解析:
该题直接考核的内容(即正确选项)学生没有学过,如果通过正向思维,要选出答案是有困难的,但由于“高新技术工业中心、最大港口、人口最多的城市”是教材的重点内容,解题时可打破思维定势,通过逆向思维,排除已知的熟悉掌握的ABD项,从而推断出正确选项C。
七、排除法
当我们对某道题所要选的正确选项不能确定时,可先由已知条件出发,在答案中将错误的一一排除,从而缩小选择的范围,提高选择的正确率。
。
这是解答一般选择题的基本思路和方法。
1、绿洲是荒漠中的明珠,下列山地中,绿洲发育较好的是(C)
A、长白山麓B、武夷山麓C、祁连山麓D、横断山麓
2、某日晨7时36分,北京天安门广场举行了隆重的升旗仪式(升旗与日出同时),此刻北京市可能是下列哪幅图中的P点(图中阴影部分表示夜半球)(D)
解析:
第1题,抓住绿洲主要发育在气候干旱地区的特点,而A、B、D三项都位于湿润、半湿润地区,都应该排除,只有C项符合该形成原理;第2题日出升旗首先必须在晨线上,图中A、B为昏线,首先排除。
然后考虑7时36分日出,说明是在冬半年,应该是昼短夜长,排除C项,只有D项符合题意。
八、优选法
有的试题涉及的知识面较广,而且有些内容我们并不完全熟悉,在这种情况下,只有把你最有把握的选项选出来。
如:
1、某人一月初乘夜班飞机由北京飞往兰州,当飞机降落时,下列天气中最可能出现的是(C)
A、阴雨绵绵B、狂风暴雨C、繁星满天D、沙尘肆虐
2、洪涝地区欲将河水转化为可饮用水,下列处理过程最为合理的是(B)
①自然沉降②消毒杀菌(用漂白粉)③加热煮沸④化学沉降(用明矾)
A、④①②③B、①②④③C、③①②④D、②①③④
解析:
第1题天气非同气候,具有短期性和多变性,A、B、C、D四个选项都有可能,但是A、B、D的出现我们在题干中找不到依据(除非D项冬季出现沙尘暴的可能性较小以外),而C是有依据的(夜班机往西飞),就肯定是C;第2题是组合选择,一般来说,在组合选择题中,我们对所列内容总有一、二个是比较熟悉的。
在第2题中对于河水转化为饮用水的具体过程我们也许不完全清楚,特别是“消毒杀菌”和“化学沉降”的先后不易确定。
但即使如此该题也不难作答,因为洪水转化为饮用水首先应该是自然沉降,而将自然沉降放在第一位的只有B项。
如果连自然沉降环节的顺序也不知道,那么至少还应该懂得河水转化为饮用水的最后一个环节应该是煮沸,也可以把范围缩小到A、B两项,但A项化学沉降在自然沉降之前,显然代价变大,所以也不难选出正确答案B项。
九、综合法
综合其他学科知识来解决。
这是今后命题的方向,只有打好基础才能做到游刃有余。
例:
关于晨昏线所在平面的叙述,正确的是()
A、永远和太阳光线垂直B、永远和经线圈垂直
C、冬季北半球晨线比昏线短D、地心位于晨昏线平面上
解析:
这道题综合了数学和地理知识。
由地理知识可知:
晨昏线只在春分和秋分与经线圈重合,晨线和昏线等长。
故否定B、C两项。
据实际生活和数学知识可知:
晨线为不同地方太阳升起时刻点的连线,它应与太阳光线相切。
既然相切就永远和太阳光线垂直。
故A对。
又知太阳光线是从黄道平面上发出来的,黄道平面和赤道平面相交于地心,故地心位于晨昏线平面上。
正确答案为A、D。
在以上解题方法中,直接选定法、分析推理法、计算法、图解法和区域判断法是地理学科常规的解题方法,需要扎实的地理基础知识和技能。
而逆向思维法、排除法和优选法更多地表现出一种解题技巧。
解题技巧是学习技能娴熟的表现,是一种学习机智,它可以使我们在不完全掌握知识的情况下也能找出正确答案,达到与掌握知识同等的效果,所以解题技巧也是我们每位学生的追求。
总的说来,解题方法因题而异。
在实际应用时做到多法结合,灵活应用,才能达到实效。
第二篇:
理图像题解题方法与技巧
一、审图
(一)地理的图象特点
地理形象材料表达方式有:
点、线、面、箭头、数、形象符号等,应认真阅读图例的文字说明。
1、“点”——常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游点等的确切地理位置;或起点终点等。
2、“线”——有经纬线、等值线(等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线)、交通线、生产网络线、要素相关线条等。
3、“面”——工业、农业区;气候、地形、大洋区等。
4、“箭头”——①自然要素运动方向。
(河流流向、地球运动;洋流、大气、生态物能、地壳物质等的循环)
②区域生产要素流向。
(能源、原材料、零部件、资本、技术、廉价劳力、产品、市场信息等)
③工艺流程等。
④地理要素运动箭头。
(二)地理的数量特点
定量定性分析地理数理统计图表。
1、表格统计—以纵横时空比较为主,应约算勿精算:
①一定的时间比较空间发展差异;
②一定的空间比较时代、时段差异;
③一定的区域以史为鉴颂今或警世结题;
④多区域以比较借鉴取经或突出特色结题;
2、扇状统计、三角坐标统计图——表达为“以要素结构组成分析为主”。
①、判断要素主次序列;
②、分析成因、评估及对策结题。
3、柱状统计图—以时序和空间对比分析为主:
①以揭示说明时空分布特色或时代进步的表现;
②说明时空差异原因结题。
4、等值线统计图—以区域空间差异比较表达为主;
①从数形状态分析区域特点:
注意其稀密、平曲、开闭、趋向,数值标准及单位。
相邻两根的线的关系是难点,应特别注意。
②分析成因及评价结题。
5、直角坐标统计—以两两要素相关特点分析为主:
应从特殊位相入手
①找峰值和谷值的坐标位置及变化趋势;
②以分析成因、评介其影响结题。
在数理统计图表中,历史题应答出历史阶段的差异性,说明清楚历史的进步,或者说明某事件历史的恶化结果,应用史实来说明。
政治题中应回答出政策的进步性结果和政策性质,或者是某种政策造成的失误结果和原因。
(三)地图的功能特征
地图依功能划分为
1、“区域分布图”——区位分析为主。
目标为:
①识记地理事物分布位置。
②分析要素空间区位联系。
③从主题要求出发评介区位优势或劣势,说出对策结题。
2、“概念图”——概念形象化:
①抓住线条和箭头的含义。
②类比概念的相关联系或本质差异结题;
3、“原理图”——说明地理事物成因。
①紧扣符号含义及要素间的联系;扣其物质流和能量流。
②分析该事物的影响结题;
4、景观图——表示地理事物的外貌特征为主。
①描述事物的区位、季节变化、阶段变化。
②分析外貌特色的形成的原因结题。
5、“统计图”——说明地理事物时序发展状态、空间演变规律、空间差异为主:
(见前述)
6、“联系图”——反映各种地理事物间的逻辑关系为主。
①抓住核心内容和根源等分析其关系。
②以整体性特点和意义分析结题。
7、“流程图”:
反映生产工艺流程。
①熟悉工艺流程,认识该产品的上下游联系。
②分析区域经济结构特点及影响结题。
8、“漫画图”:
环保为主。
①抓住与常规思维异常的形象、文字说明和画题。
②多为可持续发展类。
二、审文
审文字材料对高考地理的答题文字的组织十分重要。
1、审文字材料中的地理概念,因题制宜,确定思路:
①看问题的主题——主题是命题的“眼睛”
②读文字材料
③阅读图象材料。
要注意分析题目中“句子”的成份:
找“主语”——确定题中主题,认定答题方向;
找“状语”——锁定季节(7月或1月份。
锁定空间位置(VS记忆母图)。
找“定语”——锁定概念内涵外延,限定的时刻季节月份和地理空间。
找“谓语”——确定主宾之间的关系。
是、不是?
包括、不包括?
因、果?
等
找“宾语”——选择题中的子项,成败在此一举。
常用排除法,否定三项,找出目标项。
客观题就是用文字表达。
找“动词”——动词会告诉你:
在材料中的“人物”在“什么地方,做了什么事情”。
在题中告诉你“要答什么内容?
”组织文字、画图、选取字母等
找“连词”——看看要你回答几个问题?
这也是常丢分的原因。
2、对图象处理过程为:
①看图名定主题。
②看图例锁定区域位置和地理要素;
③看要素分布和空间联系.
④分析、归纳、综合,推理出答案要点,罗列①、②、③、④。
或甲、乙、丙、丁。
3、注意地理试题均有明确的时间、地点、主题要求、答题方向和提示条件。
三、应对审题能力薄弱环节
(一)学会审题
A、选择题的审题步骤
排错法:
(1)题肢本身错;
(2)与事实不符;(3)与题干无关
排异法:
(1)张冠李戴;
(2)因果倒置;(3)二次推理
怎样“排错”“排异”:
(1)审题干;
(2)审要求;(3)审题肢
B、主观性试题的审题步骤
主观性试题的类型:
①判断分析法;②理解说明法;③归纳演绎法;④比较分析法
⑤综合分析法
审题过程及内容:
①审材料;②审设问;③审题分
1.定范围——确定考政、历、地”三门中的哪一门。
2.定方向——确定考“是什么、为什么、怎么办”三问中的哪一问。
3.定中心——确定试题要求考什么条目考和什么热点。
4.定性质——从分数分配上确定考是简答题,还是简述题或论述题。
5.定方法——确定答题方法是归纳法还是演绎法。
C、材料论述类的解题方法
1.读懂题目——否则答非所问,劳而无功
2.回归教材——否则密密麻麻,答分甚少
3.立体思维——否则缺乏全面,难有创意
4.多法并用——否则不属开放,背离改革
5.自然衔接——否则思路难清,高分无缘
D、漫画审题方法
一审标题——抓住“画眼”;
二审画面——顾及“边角”;
三审文字——找准“钥匙”;
四审夸张——弄清“外音”
(二)三科综合命题的“切入点”,要着力托展相关认识
“切入点”无法预测,但有规律可循。
文综命题的热点+兴奋点+知识点=切入点
热点:
确定热点的参考依据:
一是能体现国家意志又被老百姓普遍关注的大事和热点。
如能源消耗、资源开发与配置、环境问题、人口剧增等。
二是带有战略意义的、事关人类社会未来的新的价值观。
能强烈反映党和国家意志的问题。
三是既是社会热点又与相关学科有密切联系的交叉热点。
——以纲为纲
四是热点取材时间周期要长些,关注那些持续性的热点。
如人口、资源、环境;科学发展观,党的建设,和谐发展,物价。
五是选取时政的地域应以国内为主,坚持“以我为主,为我所用”的原则。
六是国际或国内的特大事件。
如北京奥运会,东南亚海啸,新能源危机现象,13亿人口日等。
兴奋点:
命题的知识点与认识、理解、解决当今社会的热点问题存在着逻辑关系的、内在联系的结合点便是文综命题的兴奋点。
知识点:
仅靠单科不能圆满解决的问题,而发挥三科综合优势,能美满解决的问题便是文综命题的知识点。
1、政治学科从有关经济的理论和规律性角度去阐述。
2、历史学科从历史纵向的角度,分析各阶段的经济发展特点、经验、教训以及相关问题。
(使用史实)
3、地理学科从地域的横向角度,阐述不同区域的经济发展特点、经验、教训及相关问题。
在一个问题上的,交叉点上的知识就能成为文综命题的知识点。
(三)研究设问准确作答
1.意义类、利于类——拓展思维,言之有理,说法不错。
2.反映类、概括类——直接概括材料中蕴涵的教材观点。
3.启示类、认识类——联系实际,重在说明自己怎么做。
4.说明类、理解类——围绕要求,三问三答,形成整体。
5.辩析类、评析类——正误评价,阐明理由,表示态度。
6.建议类、打算类——广泛代表,阐明理由,表示态度。
第三篇:
地理计算题的解题方法与技巧
(一)高度
⒈相对高度
(1)根据等温线分布判断相对高度
对流层海拔每升高100米,气温约降低0.6℃。
根据两地温差,可以大致计算两地相对高度。
(2)根据两地高程计算相对高度
把两地之间的不同等高线的条数设为n,等高距设为d,两地最大高差设为Hmax,则Hmax<(n+1)×d,同理推导出两地最小高差Hmin>(n-1)×d。
2.坡度
坡度是指垂直高度与水平距离之比,通过计算某地形区坡度可以为农业生产提供必要的依据,一般坡度大于25度不适于种植业。
多用公式h/N=tanθ计算。
(二)距离
1.赤道上求距离
赤道上经度相差1°,其距离大约相差111千米,赤道上任意两点间的距离约为为111千米×相隔经度数。
2.南、北纬60°线上求距离
南、北纬60°纬线上经度相差1°,其距离大约相差55千米,南、北纬60°纬线上任意两点间的距离约为为55千米×相隔经度数。
3.同一条经线上求距离
同一条经线上,纬度相差1°,其距离相差约111千米,同一经线上任意两点间的距离为111千米×相隔纬度数。
(三)时区、时间
1.地方时
以太阳“东升西落”为标准,在同纬度地区,相邻位置偏东的地点,比偏西的地点先看到日出,时刻就早。
经度每隔15°地方时相差1小时,每隔1°地方时相差4分钟。
2.北京时间:
北京时间是指北京所在的东八区的区时,即东八区中央经线120°E的地方时,是我国唯一的标准时间。
而北京的地方时是指116°E经线的地方时,比北京时间要晚约16分钟。
3.日期
日界线也称日期变更线,国际上规定,把东西12区之间的180°经线作为国际日期变更线,日界线是地球上新的一天的起点和终点。
即东西12区区时相同,日期相差1天。
由东12区向东进入西12区。
日期减一天。
反之,日期加一天。
解题时注意:
①先确定日界线的位置即180°经线。
②按地球自转方向越过日界线采用“东减西加”的原则。
③注意越过日界线计算日期时,要注意星期的变化,月份的变化(大小月差异,平年与闰年的月份变化),年份的变化。
④确定某一日期所占比例时除确定180°经线外,还要找到“零”时的对应经线。
(四)正午太阳高度
正午太阳高度角的计算可以采用画示意图的方法进行,具体方法以6月22日直射北回归线时计算北京正午太阳高度为例说明:
要计算6月22日直射北回归线时北京正午太阳高度H只要知道角α就能得出结果,因为地球表面的地理纬度是指某地与赤道的角度距离,而角α等于北京地理纬度与直射点之间的纬度距离,即α=40°-23°26´=16°34´,利用互余原理H=90°-16°34´=73°24´。
绝招:
一般地,“纬度相差多少,正午太阳高度相差多少”。
(五)昼夜长短
1.已知日出、日落时间求昼夜长短
2.经纬网图上求昼夜长短
(1)晨昏圈与经线圈重合,看日出日落
晨昏线(圈)是日出日落线,在春分、秋分二日,晨昏线(圈)通过两极,并与经线圈重合,因此,各条纬线上的日出日落时刻都是
相同的,即各地地方时6时日出,18时日落(全球昼夜平分,各12小时)。
(2)晨昏线与经线斜交,推算昼长夜长时数
公式法:
(白昼所占经度数÷15)×2=某地昼长
说明:
①先求两条经线之间的经度差
180°÷经线数(若图面上有7条经线,只用6条计算)
②求白昼所占经度数,指“正当中午12时的那条经线度数”与“所求地的经线度数”二者之差。
③白昼所占经度数÷15°。
因经度差15°,时间相差1小时。
④从正面图中计算出来的昼长时数是指12时→日落(或日出→12时),可是背面的日出→12时(或正午12时→日落)的白昼时间也应计算在内,故乘以2。
(六)等值线
(1)在同一条等值线上,各点的数值相同;
(2)两条相邻等值线之间的相对差值一般都相等;
(3)等值线是闭合曲线(并不一定在一幅图内闭合)。
(七)统计图
统计图中最难以理解的是三角坐标图,阅读三角形坐标图时,需要把握几个关键:
①因为是构成现象,所以图中数据只表
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