高二文科期末历史试题三.docx
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高二文科期末历史试题三
2018-2019高二文科期末历史试题(三)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷l至4页,第Ⅱ卷5至8页。
满分100分,考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共48分)
一、选择题:
本大题共24小题,每小题2分,共计48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1、当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
据此推断,下面孔子的哪个主张有可能贴不上“正能量”的标签()
A、提倡“为政以德”B、仁者爱人C、“克己复礼”D、有教无类
2、“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。
”这一主张属于
A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想
C.儒家“礼治”思想 D.墨家“非攻”思想
3、《董学特性新论》中指出:
“正如周桂钿先生所说,为统治者服务未必就是罪过,这主要取决于统治者的性质。
武帝时西汉王朝正处于上升时期,有一定进步性。
”在这里,此书作者引用周桂钿先生的说法,最有可能想得出的结论是()
A、应该肯定董仲舒的大一统思想B、应彻底否定董仲舒的天人感应、君权神授思想
C、汉武帝是一个很有作为的皇帝D、要辩证地分析汉武帝在历史上的作用
4、“父前行,子踵后。
路遇长者,敛足拱手。
尊长在前,不可口唾。
”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育()
A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色
C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德
5、钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学:
“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。
中国既是天下中心,并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就.那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。
”由此可见理学
A.博大精深但有一定封闭性B.排斥儒学以外的一切思想
C.概括了世间所有自然规律D.内容丰富、探索世界本源
6、冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:
(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展。
官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。
非官方方面,对程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。
据此,下列说法不正确的是()
A、宋明理学在明清时期始终占据官方统治地位B、“反动”是指对传统儒学地位的彻底否定
C、“反动”是指对传统儒家思想的批判继承D、“反动”的具体体现为批判君主专制和宋明理学
7、宋人邢昺上疏称:
“臣少时业儒,观学徒能具经疏者百不一二,盖传写不给,今(雕)板
大备,士庶家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也。
”这说明
A.藏书成为人们追求的时尚B.儒者地位迅速提高
C.技术进步推动了文化发展D.儒学得到广泛传播
8、西晋杜育的《荈赋》是我国第一篇以茶为主题的文学作品。
某班兴趣小组以此为题材对茶的起源问题进行探究后,形成了以下四种意见,其中最合理的是
A.文学作品不具有史料价值,不能以此确定茶的起源
B.文学作品虽是社会生活的反映,仍不能据此确定茶起源于晋代
C.唐代《茶经》是中国第一部关于茶的专著,应据此确定茶起源于唐代
D.传说神农氏发现了茶,可据此确定茶起源于神农氏时期
9、《中国戏曲真神奇》中这样唱到:
“行船只需桨在手,扬鞭即可把马骑,挥臂游出五湖水,抬脚便是上楼梯”。
这反映了中国戏曲的什么特点()
A.程序化B.生活化C.写实性D.虚拟化
10、2007年10月24日,我国自主研制的第一个月球探测器——嫦娥一号卫星发射成功。
右图《中国探月》是中国月球探测工程形象标识;它蕴含着丰富的历史信息,对其解读正确的有
①它是中国汉字②它是中国书法③它反映了中国汉字的象形特征
④它反映了中国汉字由繁到简的演变趋势
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
11、中外艺术作品常有许多相同之处,以下两幅作品的共同点是
A.注重写实,作品栩栩如生B.托物言志,表达对民间疾苦的关怀
C.注重写意,抒发个人情感D.大胆创新,开拓绘画艺术的新流派
12.马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”。
主要是因为他()
A.使哲学真正成为一门独立的学科B.指出“人是万物的尺度”
C.使哲学成为真正研究“人”的学问D.古希腊第一位自然哲学家
13、“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,……属于人的那种光荣对我就够了。
我自己是
凡人,我只要求凡人的幸福。
”这句话体现的思想是
A.人文主义B.启蒙思想C.禁欲主义D.蒙昧主义
14、有人认为,如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样,西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律:
第一,人是社会的中心;第二,个人利益是治理社会的基础,建立了承认和尊重个人利益的哲学观念;第三,任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。
其中,第二大定律是指
A.人文主义思想B.启蒙思想C.自由主义思想D.马克思主义思想
15、美术馆陈列着三幅世界名画,下列与名画顺序相对应的信息,正确的一组是
达芬奇《蒙娜丽莎》 莫奈《干草堆》 毕加索《少女》
A.写实派、印象派、现代派B.浪漫派、印象派、现代派
C.写实派、抽象派、现代派D.古典派、浪漫派、现代派
16、直到19世纪初,德国人还自嘲说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而德国只有“思想的天空”。
德国在拥有“思想的天空”方面的主要成就是
①雪莱创作《西风颂》②塞万提斯写出《唐吉诃德》③薄伽丘创作《十日谈》④康德创立“批判哲学”
A.①②③④B.②③④C.③④D.④
17、学者傅斯年在1920年曾指出:
“从(1919年)五月四日以后,中国算有了社会了。
中国人从发明世界以后,这一觉悟是一串的:
第一层是国力的觉悟;第二层是政治的觉悟;现在是文化的觉悟,将来是社会的觉悟。
”这里对“国力的觉悟”的理解最准确的是
A.新文化运动传播西方民主思想B.维新运动学习西方的政治制度
C.洋务运动学习西方科学技术D.十月革命后学习研究马克思主义
18、“民众以为清室退位,即天下事大定,所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。
至其实质如何,都非所问。
”这说明
A. 新文化运动具有历史必要性 B.辛亥革命具有坚实的群众基础
C.国民革命结束了君主专制制度 D.君主立宪制得到民众的普遍支持
19、2012年10月11日,中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖。
中央电视台于当晚“新闻联播”,以即时插播报道此项消息,并形容其为首位获诺贝尔文学奖之“中国籍作家”。
这主要体现了电视的哪项重要功能()
A.娱乐大众B.传播资讯C.开展远程教育D.艺术鉴赏
20、《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:
“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。
”这两个学说最终形成于
A.17世纪初期B.18世纪中期C.19世纪中期D.20世纪初期
21、有人说:
“中国农业的发展,靠的是两平(邓小平、袁隆平)。
”这句话说明:
A.农业的发展一靠政策,二靠科技B.邓小平、袁隆平重视农业
C.行政领导是推动农业发展的动力D.杰出人物有时能决定历史的发展
22、英国曼彻斯特地区,在18世纪80年代初只有棉纺厂两家,短短的时间内棉纺厂发展很
快:
1802年52家,1809年64家,1830年99家,以上现象出现的主要原因是
A.珍妮纺纱机推动工业发展B.蒸汽动力的普遍推广
C.铁路交通大规模兴建D.英国棉纺品大量涌入中国
23.1999年12月,在20世纪最后一期的《时代》周刊中,评选出一位“世纪人物”。
《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”、“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。
据你推断,这个“世纪人物”应是()
ABCD
24、《说文解字》中提到“史,记事者也。
从又持中,中,正也”。
由此可见,撰史者应该()
A.客观记载历史事实B.公正评价历史事物
C.全面记载历史发展D.辩证看待历史现实
第Ⅱ卷(非选择题共52分)
二、非选择题:
本大题共4小题,第25小题12分,第26小题12分,第27小题16分,第28小题12分,共52分。
25.(12分)儒家思想随着时代的变化而不断丰富和发展。
阅读材料,回答问题。
材料一下表为早期儒学思想家的主张
思想家
思想主张
孔子
“仁者爱人”“为政以德”
孟子
“民为贵,社稷次之,君为轻”“施仁政以民,省刑罚,薄税敛”
荀子
“君者舟也;庶人水也。
水则载舟,水亦覆舟”
(1)材料一中三位思想家的共同思想是什么?
(2分)
材料二朱熹所处的南宋时代,内忧外患,危机四伏,整个社会道德失范……朱熹认为应当根据《大学》之教,以正心诚意作为治国平天下的根本……他提出“谨守力行以践其实”。
他强调穷理离不得格物,即物才能穷其理。
(2)据材料二,概括理学思想的进步之处。
(4分)
材料三……盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。
是故桀纣之亡,乃所以为治也,秦政、蒙古之兴,乃所以为乱也。
……为臣者轻视斯民之水火,即能辅君而兴,从君而亡,其于臣道固未尝不背也。
——黄宗羲《明夷待访录》
(3)据材料三,指出黄宗羲评价天下治乱的标准。
结合所学知识分析出现这一观念的原因。
(6分)
26.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一鸦片战争前后,内忧和外患交织,经世致用便成了统治阶层应付这个困境的基本思路。
魏源是道光、咸丰时经世实学乃至整个晚清经世实学的开拓者,他以经术为治术,通经致用,表现出强烈的务实精神。
这是当时士人普遍的文化心态。
——《经世致用思潮与鸦片战争后改革的延误》
(1)结合所学知识,指出魏源在鸦片战争前后“经世实学”上的主要表现,这在当时产生了怎样的社会影响?
(4分)
材料二有学者认为,1895—1915年,中国人以最开放的心态学习并接受西方现代观念,形成“中国现代观念”。
(2)该时期形成的“中国现代观念”有哪些?
它们是如何影响中国的社会行动的?
(4分)
材料三民国建立后的种种现象,使知识分子于失望之余,继续探求救国之道,终于获得了新的觉悟,深感必须涤荡违背时代的、保守的旧观念、旧信仰、旧人生观……简言之,必须摒弃传统,致力于新思潮。
——摘编自郭廷以《近代中国史纲》
(3)据材料三和所学知识,概述“新的觉悟”的基本内容。
(4分)
27、阅读下列材料:
(16分)
材料一右图为意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420~1436年间为佛罗伦萨大教堂建造的一个大圆顶,41米宽、106米高,不再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。
该设计反映出人类摆脱束缚奔向自由的精神。
1材料一的设计理念反映了这一时期的什么核心思想?
(2分)
材料二下面是三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。
图一图二图三
(2)上面三幅绘画中,哪幅绘画作品最能体现上述思想?
你的依据是什么?
(4分)
材料三下图是宗教改革时期的一幅画。
(注:
中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着《圣经》,旁边站着信士,而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等,他们被翘起。
)
(3)结合图片信息概括材料三反映的宗教思想,并指出其实质。
(4分)
28、某中学历史兴趣小组在合作学习《近代科学技术革命》一课时,以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动,同学们各抒己见,讨论激烈。
请你帮助各小组完成下列研究。
(12分)
(1)甲组同学认为:
“科学时代的到来是经济发展和思想解放的必然结果。
”请你为甲组同学找出最有力的证据加以说明。
(4分)
(2)乙组同学认为:
“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代”请你以第一次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。
(2分)
(3)丙组同学找到了一张未完成的表格,请你帮他们填充完整。
(4分)
中国(古代科技)与西方(近代科技)特点对比表
中国
(古代科技)
重经验
重实用
西方
(近代科技)
重分析
主要服务于工业
(4)丁组同学从网上查到了有关爱迪生的材料:
爱迪生一生取得了1300多项发明专利,被称为“发明大王”。
研究电灯的关键是灯丝材料。
据说,爱迪生试验了1600多种耐热材料和6000种植物纤维,但都没有成功。
1879年10月,爱迪生在一本杂志上看到用碳丝制了白炽灯的报道,深受启发。
他用棉丝烧成碳丝,再将碳丝装进灯泡,小心地抽成真空,当电灯通上电流时,灯丝发出明亮的光辉,持续了45小时爱迪生终于成功了。
在谈到自己的发明时,爱迪生说:
“惊奇就是科学的种子:
发明就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水:
我生平从来没有做出过一次偶然的发明,我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。
”
据上述材料请你帮助丁组同学总结爱迪生取得多项重大发明的原因。
(2分)
2018-2019高二文科期末历史试题(三)参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
B
A
D
A
B
C
B
D
A
C
C
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
A
B
A
D
C
A
B
C
B
B
D
A
二、非选择题:
本大题共4小题,第25小题12分,第26小题12分,第27小题16分,第28小题12分,共52分。
25.(12分)答案要点:
(1)共同思想:
民本(爱民)思想(2分)
(2)进步之处:
重视道德建设;强调忧患意识,关注国家政治;主张身体力行,具有务实倾向。
(任答两点4分)
(3)标准:
百姓的忧乐。
(2分)
原因:
明清之际社会动荡;专制主义强化;商品经济发展;理学走向极端。
(4分)
26.(12分)答案要点:
(1)表现:
魏源编写《海国图志》或提出“师夷长技以制夷”主张。
(2分)
影响:
启发人们向西方学习,逐渐成为中国近代思想的主流。
(2分)
(2)君主立宪思想(或维新思想)推动了维新变法运动;民主共和思想推动了辛亥革命的爆发;实业救国思想推动了民族资本主义的发展。
(任答两点得4分)
(3)提倡科学与民主,反对愚昧与专制;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
(4分)
27、(16分)
(1)人文主义。
(2分)
(2)图三最能反映这一思想。
(2分)因为它更接近人间母子亲情,能充分体现文艺复兴时期的人文主义精神。
(2分)
(3)思想:
信仰得救。
(2分)实质:
反对封建神学,教皇权威,肯定人的价值。
(2分)
28、(12分)
(1)资本主义萌芽的产生,文艺复兴运动和启蒙运动,促进了近代自然科学的产生(4分)
(2)蒸汽机的应用推动了生产力的发展,使人类进入了“蒸汽时代”。
(2分)
(3)(4分)
中国(古代科技)与西方(近代科技)特点对比表
中国
(古代科技)
重经验
重综合
重实用
主要服务于农业
西方
(近代科技)
重实验
重分析
重理论
主要服务于工业
(4)执着的探索精神;严谨的科学态度;善于学习的精神(2分)
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