防治肺结核病日活动总结3篇.docx
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防治肺结核病日活动总结3篇
防治肺结核病日活动总结3篇
今年的年3月24日是第x个“世界防治结核病日”,此次结核病日的宣传主题为:
“你我共同参与,消除结核危害”。
旨在动员全校师生共同关注和参与结核病防治工作,为了提高全校师生对结核病防治知识的知晓率,我校开展了一系列结核病知识的宣传活动,使结核病防治知识进校、进班,极大地提高了我校师生的防治水平。
现将本次活动总结如下:
为宣传本次活动,根据市卫生局文件精神和市疾控的要求,我校制订了宣传工作计划和实施方案,强调了本次宣传活动要以提高师生知晓率为目标,重点宣传结核病防治规划目标和免费政策,宣传结核病的危害及防治知识,宣传现代结核病防治策略。
开展防治结核病的知识竞赛,手抄报比赛,利用广播宣传,给全校师生发放宣传单、在醒目位置粘贴宣传画、悬挂宣传标语等多种资料和宣传工具。
并选择在四、五、六年级发放测试卷同时开展防治结核病的讲座,使学生知晓率达到94%以上。
总之,通过此次宣传活动,取得了较好的成绩,今后我校将以“3.24”宣传日为契机,继续开展一系列活动,认真做好结核病的健康促进活动,使我校的结核病防治宣传活动更加深入人心、我校师生结核病防治知识知晓率更上一个台阶。
今年的3月24日是第x个“世界防治结核病日”,今年的活动主题是:
“你我共同参与,依法防控结核——发现、治疗并治愈每一位患者”。
为做好今年“世界防治结核病日”宣传活动,推进落实结核病防治规划,实现南岗区结核病防治知识知晓率达到85%的目标,区结防所结合本地实际,围绕今年的宣传主题,制定并落实了“3.24”宣传活动方案,并上报卫生局后下发给辖区医疗卫生机构、社区卫生服务中心(站)、乡村卫生所、大中专院校卫生院布置组织开展宣传活动,同时我所还印制了3万份宣传资料免费发放,确保宣传活动取得实效,并在《家报》上进行整版宣传。
3月24日活动当天南岗区结核病防治所按照市结核病防治所统一部署,由所长亲自带队组织4名医务人员前往中央大街进行结核病现场活动宣传结核病防治知识。
同时,辖区各单位共设立宣传咨询站36个,悬挂标语28条,发放宣传品30000份,宣传条幅30条,网络宣传15次,并广泛发动招募结核病防治宣传志愿者。
通过开展宣传活动,进一步加强我区的结核病控制政策以及结核病防治知识的宣传,继续动员社会各界参与并关注结核病控制工作。
今年的3月24日是第x个世界防治结核病日,今年的活动主题是“你我共同参与,消除结核危害”,为了贯彻落实这一主题要求,区卫生局组织协调下,在多个部门的大力配合下,开展了多种形式,丰富多彩的宣传活动。
3月24日上午,区卫生局组织相关各单位在中心地带开展了宣传活动。
将此次宣传活动分三个板块进行。
一、为了加强我区结核病人发现率和结控项目工作水平,区卫生局组织辖区内的242医院、区人民医院、区结核病防治所等单位在三合广场开展了大规模结核病防治宣传咨询活动。
宣传活动都制作了宣传板报,悬挂了横幅,发放宣传材料2000份。
区卫生局吴局长,242医院、区医院和疾控中心的主管领导亲自参与宣传。
二、为了提高全民结核病防治知识的知晓率,广泛、深入、科学地宣传国家结核病防治政策、策略和结核病的防治知识,动员全社会参与和关注结核病控制工作,全区的各个社区也以“3.24”为起点,开展结核病宣传月的活动,各个社区卫生服务中心悬挂横幅,社区人员走街串巷,将各种宣传品送进千家万户,同时也将结核病防治知道带到广大群众的心中。
三、开展了结防知识进校园活动,结合当前学校结核病疫情,在3.24当天,学校的保健教师播放了学生结核病防治的动画片,并对一些常识进行了普及,使学生提高了结核病防病意识,创造安全健康的校园。
多年的工作实践使我们认识到宣传工作的重要性,宣传工作要贯穿结核病防治的全过程,将“3.24”突击宣传活动进行放大延长。
今年的宣传更加注重影响力,我们将在这次宣传活动的基础上,进一步加强日常结防工作中的宣传和健康教育活动,把国家免费治疗肺结核病的政策宣传好,落实好。
亲子活动总结
【精选】亲子活动总结模板集合5篇
xxxx年6月11日,我班成功举办了感恩亲子活动。
这一次活动有22户家庭、共有70人参加,按我班26人来算,参与率达85%。
这一天的上午,我们来到位于广州市洪德路51号的广东省木偶剧团,观看了五个精彩的木偶短剧:
路边的花、孙悟空三打白骨精、渔翁与白鹤、登子上的钉子和动感舞。
学生和家长都被台上的表演吸引了,不时的发出阵阵的笑声。
下午,我们来到林婉婷家长提供的场所,开始了午餐和亲子活动。
下午的亲子活动内容丰富、充实。
首先,班主任进行了以感恩为题的发言,然后,全体师生共同表演歌舞《感恩的心》,这首歌牵动了全场的心,家长们纷纷拿起相机留下这难忘一刻。
后面还进行了多个家庭游戏,“你我两心知”“我手写我心”“情牵一线”等都是家长和学生一起参加的,活动中家长和学生互相配合,显示出家庭的默契,更增进了父母与子女之间的感情,参加的家庭分别获得了各种的奖状,有的家庭是“最具默契奖”,有的家庭是“最佳合作奖”有的家庭是“最佳才艺奖”,虽然只是一张奖状,却见证了每个家庭的浓情。
最受家长喜爱的节目是“家长经验交流会”,有三位家长上台进行了经验交流,付尧家长把他的经验扼要地概括成八个字——“尊重、自信、严格、挫折”;岑欣雯家长提出要进行感恩教育;林琬婷家长提出要培养良好的学习、生活习惯等,家长们的经验得到大家的认同。
而最受学生欢迎的是家庭卡拉OK环节,麦克风在他们手中传递着,同时也传递着他们之间的友谊。
快乐的时间总是过的很快,会后,许多家长纷纷表示,这样的活动希望以后还能继续进行。
由此我觉得,只有学校、家庭达成共识,协同步调,形成合力,才会达到最佳的教育效果。
上周我们在xx幼儿园里举行了大型的亲子运动会,虽然活动已经结束,但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围我仍然记忆犹新。
在这次活动中,幼儿收获了他们的成功;家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。
现对这次运动会作如下总结:
整个活动进程紧凑,内容非常丰富:
有运动员进场;教师、幼儿风采展示;幼儿汇操表演;抽奖活动;亲子体育游戏比赛等环节。
看!
随着一声运动会现在开始,小朋友们踏着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号,精神抖擞地迎面而来;多才多艺的老师、小朋友们精彩的表演赢得了在场所有观众的热烈掌声;最引人注意的要数小朋友们的汇操表演了,他们多变的队形,稚气的动作,认真的样子,让家长们看在眼里,乐在心里。
在激烈的体育游戏中,家长、小朋友们互相协作,竞争激烈,高潮迭起,呐喊声、加油声此起彼伏。
整个游戏活动充分表现出体育竞技的精神与乐趣,使比赛现场留下了无数难忘的瞬间!
一、家长幼儿齐参与,锻炼身体、增强体质。
二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐,特别是亲子运动环节,让家长与孩子共同参与,体验更多快乐。
三、向社会展示了我园体育活动特色及成果,展现了我园教师的良好风采及素质。
四、活动组织紧凑,策划成功。
运动会圆满结束了,让幼儿感到原来运动如此快乐。
活动中以班级为单位的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识,幼儿在为同伴喊加油的过程也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。
整个活动促进了幼儿的全面发展。
相信幼儿和家长都在运动会上体验到了快乐,而这是我们幼儿园教师的最好回报。
20xx年x月x日
新学期开始了,中六班的全体幼儿参加了今天的开学预演活动。
活动开展十分顺利圆满。
在本学期由于更换老师的原因,幼儿进入教室时看到新老师有些陌生和拘谨,通过接待环节老师的沟通与了解,幼儿和家长都开始慢慢熟悉新的老师和新的教室环节,家长们和孩子们也对于班级环境的创设感到新鲜。
作为新班主任,老师对每个孩子还是很熟悉,小朋友对于点名也比较缺乏兴趣,所以设计了点名音乐游戏,当老师唱着“XX小朋友,你在哪里?
”起初两个小朋友非常拘谨不敢起身。
在老师的鼓励和引导下,后面的小朋友对于音乐点名非常积极回应,能够用唱歌词的形式介绍自己。
只有班级中少数几名小朋友胆子比较小,不敢唱出来。
集体谈话时间,老师简单进行自我介绍,并请小朋友自己说一说“愉快的暑假生活”,小朋友积极回答了自己丰富的暑期生活,有的去水上乐园游玩,有的`爬山,大多数小朋友在爷爷奶奶家度过了暑期。
在两名老师、阿姨还有家长的配合下,组织了音乐游戏《许多小鱼游来了》。
小朋友和家长们都能够遵守游戏规则一起跟老师完成游戏,并且兴趣十分浓厚。
在亲子互动游戏《身体弯一弯》中,由家长接龙的形式进行,发现小朋友的反应比家长还要快,通过游戏能够简单的说出自己身体能够弯曲的关节和部位,并且能通过游戏的形式激发锻炼幼儿的思维反应能力及语言表达能力。
最后一个环节,老师讲述了绘本故事《我的爸爸》,引起了班级小朋友的共鸣,都争相诉说自己的爸爸,为自己有一个厉害的爸爸而感到自豪。
在讲述故事后,请家长陪伴自己的孩子一起阅读绘本,要求家长们能够向孩子介绍绘本的封面、作者、图文一起讨论绘本的内容。
并且要求孩子用正确的姿势进行阅读,学会正确的翻书方法,保护自己的图书。
通过本次开学预演活动,让我们班级小朋友尽快适应新的学期生活,同时也能够让家长在活动中了解孩子的生活学习状态,加强家长对班级工作的沟通与了解,为今后的班级工作打好基础。
xx月xx日,在新年即将来临之际,我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动,让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。
我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。
每个游戏有两个老师负责,医生和采购员负责奖品,是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷,然后就可以到医务室去领奖品,只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩,玩的游戏越多得到的奖卷越多,领的奖品就越多。
我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》,游戏规则:
家长和幼儿一起参与活动,串一些可串和不可串的物品,串成一个串串花。
我们准备了8筐可串或可绑的物品,有许多绳子,让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上,这样好绑一些。
我俩准备的都比较好串好绑的物品,我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来,后来一想,觉得还是让幼儿自己带回家比较好,因为毕竟是幼儿动手制作的,再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高高兴兴的回家不是更好吗!
游戏是上午9点钟开始,8:
40分家长陆陆续续的到来,来的早的家长就请他们签到,因为有些家长来的比较晚,我们老师又比较忙所以有些家长没有签到。
游戏9点开始,第一批家长都是自己班上的家长,先请5位幼儿和家长一起来串或绑,幼儿绑家长拿物品,每一种物品只能拿一个,串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里,然后老师就发一张奖卷,一些小奖品鼓励他们。
自己班上的家长分了三批玩,玩好后就到别的地方去玩了,后来就是别的班的幼儿和家长到我们班上来玩,我们热情的让他们进来玩游戏,有时他们一下子来了十几个,不可能5个为一批玩,因为这样那些家长肯定不会等了,就会到别的班上去了,那我们的游戏玩的人就少了,所以我们是这样做的,不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子,让他们自己绑,人多了家长就自己绑,幼儿帮忙拿物品。
到10点半的时候,好绑的物品已经绑完了,不好绑的还有一些,我们只好对后面来的家长说,每个物品可以多拿一些。
从9点到10:
45分家长一直不断,有时多有时少,我俩一直忙个不停,发绳子、发奖品、发奖卷。
到10:
45分时基本上都没有家长了,有些家长都回去了,我们的物品也绑完了。
可以算圆满结束了。
看到幼儿脖子里挂的花串,脸上高兴的表情,我们也很开心,这就是我们的功劳,我们准备物品也准备了好久了,终于看到了劳动的成果了。
这一次的活动也圆满成功了。
下午,我园彩带飘飘、歌舞阵阵,为了鼓励幼儿积极参与庆新年的各项活动,充分感受节日的快乐和集体活动的快乐,进一步增进亲子关系、密切家园关系,培养幼儿遵守规则、爱护环境、保护环境、创新思维、不怕困难的良好品质,我园特举行了举行了迎新年“家园欢乐贺新年”亲子活动。
此次活动准备充分,两周前,全园的孩子、家长齐动员,八仙过海、各显神通,制作了形状各异、色彩斑斓的手工作品,有的是小朋友自己制作的,有的是孩子和家长合作完成的,活动这天,我们把手工作品悬挂在活动室内再配上各色彩带、彩球,把整个幼儿园装扮得绚丽多彩,营造了浓浓的“年味”。
活动的过程分为三部分:
首先是孩子的活动资料展示;其次是幼儿自主才艺表演;最后是亲子游戏。
活动井然有序、精彩纷呈搏夺家长们阵阵热烈的掌声,许多家长在活动结束都留下了肯定、热性洋溢的留言。
他们说:
“从活动场所的布置、程序的安排等方面,都体现了对孩子的关心与教导。
希望下次多举办类似的活动,希望我园越办越好!
”
最后,写下几句话让我们同贺:
衷心祝福所有的老师:
身体健康!
合家欢乐!
愿孩子们:
天天快乐!
平平安安!
祝愿我们的幼儿园:
百花齐放!
硕果累累!
安全教育日活动总结
【精品】安全教育日活动总结3篇
一、领导高度重视,制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长岳建国同志为组长,各班主任为成员的组织机构;并按照要求,配备了专职安全保卫人员和专职卫生保健员,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。
还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长岳建国同志直接抓,分管唐玉忠同志具体抓,各办公室具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证,实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校党支部书记、校长岳建国同志亲自负责,将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。
凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:
(1)本学年不得评为先进,年度考核不得评为优秀。
(2)根据具体情况,分别给予党纪、政纪处分。
同时还要承担经济责任。
情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。
学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立以岳建国同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。
为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组、等临时性机构。
并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
学校安全工作是学校工作的重中之重,关系到广大教师和学生的根本利益。
为了保护学生的生命安全和身心健康,为了学生的`健康成长提供良好的校园环境,为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,根据上级的文件精神,我校扎实开展了安全教育活动,现对我校安全教育日活动情况作如下总结:
一、明确活动目的,加强活动领导
1、开展中小学生安全教育日活动,目的是进一步强化学校安全管理,通过开展各种宣传教育活动和应急演练,增强广大学生的安全防范意识,掌握避险技能,提高应对突发事件能力,遏制和减少各类校园安全事故的发生。
2、成立教育日活动领导小组,明确工作责任,落实责任。
形成了学校校长蔡新燕同志直接抓,各处室、各班具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、具体落实活动如下
1、做好安全工作的宣传。
学校利用主题班会,国旗下讲话,宣传栏,校园广播等途径,做好对学校安全工作的宣传。
通过宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建安全有序的校园良好氛围。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、
防校园伤害等安全知识和技能教育。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、组织开展一次疏散演练。
学校在确保安全的前提下,于3月30日当天组织了一次应急疏散演练。
活动要做了到事前有计划、有预案,事后有总结,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。
三、存在的主要问题及下步打算
我校在安全方面做了一些工作,安全工作得到加强,但是安全工作的难度越来越大,学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。
但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大。
2、学校安全工作的难度不断增大。
学生中独生子女、留守儿童越来越多,他们缺乏生活经验。
学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
总之,安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣。
我们要不断改进工作,完善措施,继续努力,寓安全教育于学校常规管理中,提高师生的安全意识,养成良好的安全习惯,以取得更大成绩。
今年的3月30日是第十四个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“加强防灾减灾,创建和谐校园”。
我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。
具体开展了如下一系列活动:
(1)利用国旗下讲话,做好安全教育日的宣传和教育工作。
在国旗下讲话中,给学生们介绍了中小学安全教育日的由来,历年安全教育日的主题,并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。
(2)各班出一期安全教育班刊,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。
(3)各年级组织观看有关安全教育录象片,让学生感受到安全时刻围绕在我们身边,随时要关注安全。
(4)在校园宣传栏上出了一期安全知识专题墙报。
主题为“平安每天,快乐每天”。
(5)对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决
(6)利用周三班队活动课,开展以“安全防范、健康成长”等相关主题教育,以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
通过开展安全日系列活动,对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调。
进一步增强了学校“安全文明校园”的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。
青春飞扬区第三中学体育节活动总结
青春飞扬区第三中学体育节活动总结
20XX年5月13日上午8点整,一缕灿烂的阳光温暖了微凉的清晨,z区第三中学第六届体育节在学校运动场上隆重举行。
全校师生均参加了此次盛会。
开幕式上,彩旗飘扬,鼓号齐鸣,运动员代表们穿着整齐的服装,喊着嘹亮的口号,在雄壮的《运动员进行曲》的伴奏下,迈着稳健的步伐,向领导和全体师生展现了年轻人的运动活力和高昂的比赛热情,充分展现了海三中学子的风采。
这次运动会的项目多种多样,既有展现个人风采的短跑比赛、长跑比赛、跳远、跳高、铅球和铁饼,还有体现合作精神的接力赛跑、拔河比赛和跳绳比赛,在比赛中,运动员们龙腾虎跃、奋力争先,他们努力拼搏、不断进取、超越自我,不仅锻炼和展现了自己的身体素质,更体现了奥林匹克“更高、更快、更强”的体育精神,青春的激情和汗水洒在运动场的每一个角落。
在短跑项目中,每个运动员都整装待发,发令员枪声一响,个个像离弦的箭一样冲了出去,用最快地速度冲向终点;在长跑项目中,运动员们不仅比得是速度,更是比耐力和意志力,谁能将保持最快的速度坚持到最后谁就是胜利者;在跳远、跳高、铅球和铁饼的比赛中,运动员们比得是精益求精的技术,是绝不认输的精神,处处充满了竞争的紧张气氛;在接力赛中,不仅有学生组,还有教师组,大家都奋力向前,不甘落后,观众们的加油叫好声不断;在拔河和跳绳比赛中,以班级为单位组队,更是体现了同学们不怕苦、不怕累,为了班级的荣誉而战的信心和决心,同时也体现了我校体育节全员参与的宗旨。
赛场上,高潮一个接着一个,一个个冠军相继产生,运动员们顽强拼搏,赛出了水平、赛出了风格,以一种饱满的竞赛热情和高尚的体育精神感染着在场的每一个人。
本次体育节于20XX年5月14日闭幕,运动场上虽然没有了热闹非凡的场景,但运动员们奋力拼搏的身影、观众们卖力加油的声音将永远留在全体师生的眼里、心里,将永远留在我们可爱美丽的'校园。
我们在这里要感谢每一位运动员和工作人员,是他们用辛勤的汗水为我们呈现了一场盛大的运动会。
第六届体育节的成功举办折射出新课程背景下的办学理念,注重培养学生科学文化素质的同时,更要重视学生的身体素质的培养。
我们有理由相信,z区第三中学的科学管理,必将为学生的终身发展打下坚实的基础,同时也必将为“放眼全市争一流”办学目标的实现迈出更坚实的步伐!
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