关于大型英语课堂教学模式的探讨.docx
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关于大型英语课堂教学模式的探讨
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英语学习方法科学听力单词
【论文摘要】
英语是世界上最广泛使用的语言,对于中国学生来说,很多人都梦想讲一口流利的英语,学好英语对将来有很大的帮助,但是由于教育体制的落后和教学方法的不得当,给学习英语带来
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"【论文关键词】英语学习方法科学听力单词
【论文摘要】
英语是世界上最广泛使用的语言,对于中国学生来说,很多人都梦想讲一口流利的英语,学好英语对将来有很大的帮助,但是由于教育体制的落后和教学方法的不得当,给学习英语带来很多的困难。
这篇文章是根据本人英语教学的经验,针对当前学校英语教育的弊端,提出的一些学习的建议。
据研究,英语学习最好是从
八、九岁开始。
现代英语教学的改革,已经使我国的英语启蒙教育从初中提前到了小学三年级。
然而,目前小学阶段的英语教学只能属于“印象派”,真正的英语学习还是从初一开始。
英语听力是英语学习中比较重要的一部分,也是过去被忽视的一部分。
在当前形势下,我们从初一开始,就必须有意识的练习和提高英语学习中英语听力能力,为中考做准备。
一、听力的学习方法很多同学都是在进入初三后才意识到听力的重要性,这已让他们损失了不少宝贵的时间。
因为听力训练是个日积月累的过程,初三紧张的练习对一些简单的、有规律可寻的题型还能有一定效果,但是对于拉开档次、决定你是上普通还是重点学校的那部分题,就丝毫没有作用了。
所以,我们首先要树立一个好的听力学习态度:
从初一开始我们就要注重听力的学习。
这是目前很多初中生没做到的。
那么我们该如何来进行练习呢?
每天花很多时间盲目地去听是没用的,我们应该有目的、有计划、有选择、有策略的去听,也就是四有原则。
所谓“有目的”就是指针对具体的题型来练习。
我们平常的英语考试和中考的听力题型几乎是固定的。
我们可以逐个地将各个题型的题目拿来练习,也就是选一段日子来专攻一个题型,并且把这段时间学习的经验总结,把错题也分析总结。
“有计划”和“有目的”是相辅相成的。
“有计划”就是自己根据自己的情况来决定攻克一个题型的周期。
有计划也是指每天循序渐进的做练习。
每天保持半小时的训练比较好,这样比较容易坚持,而且效果好,半小时的时间也于考试的时间相适宜,可以培养考试状态。
“有选择”即不要什么都听。
首先要量体裁衣,接着再逐渐提高难度。
比如在初一时,应选择一些简单的、有点娱乐性的听力材料:
如:
《英语九百句》或者《迪士尼学英语》。
到了初三左右,可以选择《新概念英语》。
平时也可以听些英文流行歌曲或看英语动画片作为休闲,这有助于在潜移默化中培养语感。
“有策划”自然就是学习的时候,有一定得计划,根据自己的个人原因来制定学习的计划,达到既不浪费时间有可以把学习成绩提上去的攻下。
"
二、词汇方面的学习听、说、读、写、译是英语的五个组成部分,它们是一个既有联系又有区别的整体,但是其共同的基础却是词汇这个部分。
而对于背诵单词的意和音,我们也可以通过采用一定的科学方法来做到。
我们大体可以把英语词汇分成两类∶本地词和外来词。
本地词是指产生于英伦三岛、拼写在五个字母以内的简单词汇;外来词是指在历史的沿革中不断传入英语之中的非本地词汇,它们的数量目前占英语词汇的绝大多数,而且大都是复合词。
中级水平的英语学习者目前所掌握的词汇量中已经含概了大部分的本地词汇,他们所面对的是如何快速记忆外来的复合词。
复合词具有自己的鲜明特点,即它们绝大部分都是“前缀+词干+后缀”的复合式结构。
词干和前缀主要表示一个单词的意义和逻辑关系,而后缀则主要表示一个单词的词性。
据统计,在英语词汇的构成中,大概存在着500个左右不同的前缀、词干和后缀,由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。
而英语常用词中所包含的前缀、词干和后缀的总量也不过一百来个,一百个与几万个、五百来个与几十万个,这是多么鲜明的对比!
对于一个英语学习者来讲,如果他的英语单词能够做到望文生义、见形知音的话,可以说他已经具备了一定的单词量,除此以外他还需要一个灵活的头脑和刻苦的学习精神。
灵活的头脑可以使一个人在英语学习的过程中做到举一反三,悟出规律,勤奋的学习精神又可以使这种规律性的东西不断得以延续和提高。
听、说、读、写、译这五种英语的基本功,听的关键不在于戴不戴耳机,而在于怎么戴、戴多长时间。
有些人是鸭子听雷,只进耳朵不进脑;有些人只有三天的新鲜劲儿,过段时间就不知耳机放在哪儿了,这些不良倾向都需要我们注意克服。
听讲究的是持之以恒和原汁原味的摹仿,这样会给说打下一个很好的基础。
自己的风格就是首先从摹仿中得来的。
说是与听密切联系的,但是它的要领却与听恰恰相反∶它在于你敢不敢张开你的嘴,大声地、哪怕是错误百出地表达你的思想。
张嘴的次数越多,英语让你所犯的错误就会越来越少。
听和说都需要注意积累,一些好的搭配、一些地道的用法都是从平时的不断积累中来的。
听和说的另外一个共同点是它们都以掌握单词的正确发音和标准的语音语调为基础,只有勤于摹仿、不断练习才能够保证你学到一口地道的原汁原味的英语。
读的关键在于“跳跃”,在于你敢不敢跳过你目前的阅读水平去阅读更高一个档次的文章。
在这里,英语学习则体现出了一个人的胆识和魄力∶在跳读的开始阶段,你可能会遇到意想不到的阻力和打击。
但是如果你坚持做了,而且做到底了,英语就会给你以应有的回报。
当你再反回头去读你不久前才刚刚读过的文章时,你就会惊喜地发现你就象一个地道的美国人在茶余饭后悠闲地读着报纸。
写只不过是说的文字表达形式而已,一个人的口语不错,他的作文能力也一定不会低。
它与说和听一样,都需要持之以恒。
因为你不但在提高自己的英语水平,而且也在锻炼表达能力。
译是读和写的结合,一个人译的能力是建立在读和写的能力之上的。
但是这并不等于一个人的读和写的能力很高,他的译的能力就一定会很高。
译的关键在于实践,因为除了理解和表达外,译中还包含着很多方面的技巧,而这些技巧不通过具体的翻译实践却是难以掌握的。
随着我国高等教育改革的发展,高校周边成为了各种人群众聚集的地方,由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性,高校周边安全隐患突出。
这既有高校自身教育的因素,也有社会治理不到位的因素。
为此,需要整合各方面力量,创新
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【摘要】随着我国高等教育改革的发展,高校周边成为了各种人群众聚集的地方,由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性,高校周边安全隐患突出。
这既有高校自身教育的因素,也有社会治理不到位的因素。
为此,需要整合各方面力量,创新高校周边环境治理路径,为大学生的健康成长营造良好的环境。
【关键词】
高校周边安全隐患创新治理路径高校周边环境是指以高校校园为中心,受到高校辐射带动,并与高校相互影响的自然环境与社会环境的总和。
高校周边环境是因高校而存在,反过来对高校的改革发展又产生影响。
高校周边良好的环境,能有效地促进高校的人才培养;反之,则直接影响高校的安全和教育教学改革的发展。
就当前高校周边安全隐患和治理路径创新做一粗浅探析。
一、高校周边安全隐患主要问题随着我国高等教育改革的发展,我国逐步进入的高等教育大众化阶段。
办学规模的扩大、在校生人数的剧增是高等教育大众化阶段高校最直接的一个表征。
高校办学规模的扩大和高校学生消费水平的提高,使得高校成为了一个“商机无限”的地方,因此,高校成为了一个巨大的“吸铁石”,吸引了各式各样人群的到来。
大量人口的聚集和相对滞后的社会治理,使得高校周边的安全隐患比较突出。
高校师生人身安全存在隐患。
高校的聚集功能十分明显,一方面,高校把各类优秀人才和学生招进校园,另一方面各类捕捉“商机”的人员也聚集到校园周围。
聚集在高校周围的人员十分复杂,有当地居民,也有外来人员;有经商的、打工的,也有社会闲散人员,还有一些流窜人员、复杂人群的聚集,使得校园周边环境十分复杂。
这些人员中,由于目的不同,或是为了经济利益的争夺,或是为了土地权属的争议,或是为了个人权益的争纷,不可避免地产生矛盾,矛盾激化引发的冲突,对高校和高校师生的人身安全带来了隐患。
在校园周边,林立的各种网吧、酒吧、歌舞厅、小旅馆、出租房等存在着无证经营的情况,经营者与高校学生之间由些细小矛盾引起的打架斗殴现象也时有发生;还有一些经营者为降低成本,没有按要求安装和配备必要的安全设施设备,特别是消防设施,这给在这些场所消费的学生人身和财产上的安全带来了隐患。
更有甚者,如社会闲散人员、流窜人员,在高校周边游荡,时刻都威胁到高校师生的安全,尤其是位于城乡接合部的高校,师生遭到勒索、敲诈、抢劫、伤害的事件时有发生。
食品安全存在隐患。
饮食消费是高校学生最主要消费,高校学生消费的特点是希望得到“物美价廉”的食品。
由于高校学生人数众多,需要各异,对食品的要求是花样多、变化快,这对于首先要保证不同收入家庭的学生均能有饭吃、不能随意涨价的学校食堂来说,是巨大的挑战,无论是人工成本、原料成本等都无法满足所有学生时刻变化的需求,这为校园周边的餐饮业带来了“无限商机”。
校园周边的小餐馆、大排档,甚至流动摊点以其花样多、口味好、价格低吸引了学生的到来,但是这样的就餐环境条件卫生差,有的摊点就是几块木板搭起来的,许多摊点是无证经营、无卫生许可,从业人员无健康证,有些商贩为谋取私利,购买变质大米、过期鱼肉、地沟油等原料,存在着传染病和食物中毒的隐患,且一旦发生食品安全事故,责任也无从追究,即便追查到相关责任人,他们也无力赔偿。
交通安全存在隐患。
随着高校办学规模的扩大,许多高校纷纷建立了新校区,新校区大多位于公共交通不便的城郊接合部。
这些地方,交通运输条件简陋,道路设施不完善,有的校园周边人流量大的地方没有人行道、没有路灯、没有隔离栏,有些交通标示也不清晰,加之过往车辆车速快,使得交通安全隐患十分突出。
此外,由于学校提供给学生往返学校与市区的交通工具有限,这就为“黑车”提供了广阔的市场,一些农用三轮车、摩托车均投入了运送学生的行列,由于这些车辆不具备客运资质,一些司机又属无证驾驶,且这些车辆安全性差,极易出现交通事故,一旦发生交通事故,驾驶人员也无赔偿能力,学生的利益很难得到保障。
精神文化产品存在隐患。
在高校新校区校园周边,由于远离城区,大学生需求的新闻出版、广播影视、文学艺术、网络文化等精神文化产品明显不够,不少商贩也窥见为大学生提供精神文化产品所带来的利益,于是,网吧、卡拉OK厅、棋牌室、桌球室、书店等在高校校园周边建成落地,这些场所一定程度上满足学生的精神文化需求,但为了降低成本,谋取更多利益,一些商贩没有严格按照国家对精神文化产品经营管理的规定从事经营活动,反而用一些黄、赌、毒的文化产品来吸引正处于成长期学生,对学生的身心健康带来了危害。
由于这些场所和产品主要流通于城郊接合部的高校校园周边,相关的部门监管力量不足,难以做到实时监控,更多的是收到举报后进行一两次清理,但这些场所和产品的成本低,即便进行了清理,又很快“死灰复燃”,这些对学生的精神文化需要也存在隐患。
二、高校周边存在安全隐患的原因分析高校周边环境对高校的教育教学和人才培养有十分着重要的影响,虽然有关各方对高校周边环境治理也给予了重视,但高校周边安全隐患依然存在,综合分析其原因,主要体现在下几个方面:
高校周边环境十分复杂。
高校周边的复杂环境体现在三个方面,一是自然环境复杂,高校校园与周边自然环境相互交叉渗透,空气、水源、地质环境一样,“一损俱损,一荣俱荣”;高校与周边共用的水电网、通信网、公共交通及公共卫生环境等,使高校不可能脱离周边环境而成为独立的象牙塔。
二是社会环境复杂,高校周边有居民区、商业区,有的高校周边还有工业区、政府机关、科研院所等,不同的区域,功能不同,也就形成了复杂的社会环境;由于市区用地紧张,还有些高校或新校区不得不建在远离市区的小城镇或城郊接合部,这些区域社会治安管理力量和措施相对不足,校园周边环境比较复杂。
三是人员情况复杂,校园周边人员各式各样,有当地居民,有固定场所的经商者,也有流动的小商小贩;有有证经营者,也有无证经营者;还有流动人口、社会闲杂人员,甚至流窜人员,复杂的人员情况给高校周边环境治理工作,带来诸多难题。
高校周边环境综合治理体制机制不顺。
这一方面来自政府思想上的认识,一些地方党委政府认为自身的工作以经济建设为中心,主要精力放在抓经济建设上,而对高校周边环境整治工作重视不够,措施不力,甚至一些地方党委政府认为学校周边环境是学校自己的事情,与地方政府没有多大的关系,所以在工作上被动应付,没有真正把学校周边环境的事情当大事来抓;另一方面是措施不力,有些地方政府认为,高校周边环境整治,主要是治安问题,由公安机关一家处理就行了,但涉及交通、卫生、工商、税务、文化等方面的问题时,公安机关又无能为力。
而对学校提出的要求,一些地方党委政府往往“口头上很重视,实际上不重视”、“说起来很重要,做起来不重要”,这使得高校周边环境治理工作很难落到实处,长期以来,高校保卫部门安全防范的管理权限仅限于校园内部,在整治周边环境时,由于没有执法地位和执法权限而显得有心无力。
三、创新高校周边环境治理路径党的十八届四中全会提出全面推进依法治国,为高校周边环境治理进一步明确了方向,有关各方要认真贯彻落实党的十八届四中全会精神,积极主动探索创新高校周边环境治理路径。
创新机制体制,建立健全多方参与的高校周边环境治理的大格局。
以机制建设为抓手,整合各方资源,各司其职,齐抓共管,形成高校周边环境治理的大格局。
在具体操作层面上,首先建立由地方党委政府牵头、多方参与的高校周边环境治理工作联席会议制度,定期召开联席会议,通报、研究、推进高校周边环境治理工作。
其次,把高校周边环境治理纳入目标管理体制中,进行目标考核与评估,把考核评估的结果作为评价部门和个人年度工作的重要依据,对于表现优秀、成效显著的部门或个人给予表彰,对于工作推进不力的部门或个人给予批评通报,督促其整改,对给工作造成重大损失的,要追究部门或个人的责任。
再次,加强对高校周边环境治理的检查督查,突出问题导向,通过现场办公会、现场推进会的形式,发现问题当场研究、当场解决,提高解决问题的时效性。
创新内容与方法,强化大学生安全防范意识。
要从培养合格的社会主义建设者和接班人的高度出发,充分认识大学生安全教育的重要性,创新教育内容与方法,增强教育的效果。
高校要根据学生的认知特点、心理特征和思想状况,进行有针对性的教育。
在教育内容上,多用身边的案例来教育学生,多教学生实用性强、操作性强的安全防范知识,力求在教育内容上吸引学生;在教育方法上,采取学生喜闻乐见的形式,如案例分析、讨论,情景表演,多媒体技术展示和实践演练等,力求在教育方法上吸引学生;在教育的时间节点上,要注意一些特定的时间,如新生入学和毕业生离校,每学期开学和放假前,以及节假日前后,要重点对学生进行安全教育,切实增强学生的安全防范意识和法制意识。
创新硬件与软件,提高高校校园周边环境治理的实效性。
要加强高校校园周边的硬件、软件建设,进一步加大人防、物防、技防力度,维护高校周边的安全稳定。
在队伍建设方面,一是要抓好校园保卫人员的培养、管理和使用,特别是要加强培训,提高他们的工作质量和效益;要加强管理,关心他们的生活和工作,增强主人翁意识。
二是要建立一支由当地执法部门、社区干部、高校保卫人员等组成联合工作队伍,定期或不定期沟通信息,整合资源,形成合力,共同推进校园周边环境的治理工作。
在基础设施建设方面,地方党委政府要在公共安全、交通设施、公共服务等方面下大力气,从硬件方面提高校园周边环境治理的有效性。
在信息化建设方面,地方党委政府和高校各司其职,加大技防建设力度,加强信息沟通与资源共享,实现校内外信息一体化建设,把校园周边环境治理工作的信息化水平提到一个新台阶,强化信息技术在校园周边环境治理中的功能。
高校周边环境治理工作是一项具有长期性、复杂性的系统工程,需要整合地方党委政府、社会各界和高校各方面的资源,齐抓共管,形成合力,共同推进高校校园周边环境治理,为大学生的成长成才创造良好的环境。
【参考文献】童金元.高校周边环境存在的问题与治理对策.黄冈职业技术学院学报,201X林生.高校周边环境现状问题与治理对策.内蒙古师范大学学报,201X【】
关键词:
政法大学,话剧,归宿
关键词:
大型超市,逆向,物流
关键词:
英语,课堂教学,初中
附送:
关于大学体育教学中学生学习积极性不高的原因分析
关于大学体育教学中学生学习积极性不高的原因分析
综上所述,体育课对于提高学生的身心素质都有重要意义,体育教师要从实际出发,认真分析学生体育学习积极性不高的原因,有针对性地改进教学方法,以便更好地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
内容简介:
从传媒的角度浅析中国排球职业联赛市场
以201X-201X赛季中国女排职业联赛的电视直播收视数据为基础,以中国排球联赛的商业价值为核心,从排球市场的定义、排球联赛的功能与商业价值、排球市场的传媒表达形式等方面对中国排球联赛市
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从传媒的角度浅析中国排球职业联赛市场
以201X-201X赛季中国女排职业联赛的电视直播收视数据为基础,以中国排球联赛的商业价值为核心,从排球市场的定义、排球联赛的功能与商业价值、排球市场的传媒表达形式等方面对中国排球联赛市场现状进行分析,将排球联赛传播价值与目前的商业助做相应的比较,力求为中国排球职业化的发展提供可行性建议。
1排球联赛为什么能成为商品使用价值与交换价值是商品的本质属性。
排球联赛成为商品的前提是它具有使用价值商品营销者首先关心的是他的目标受众是谁、受众特征如何。
中国排球联赛的营销同样要关注它的目标受众特征。
从传媒的角度而言,目标受众指的是媒体或广告瞄准的人口群体。
他们属于某一相同特征或属性的群体,如男性、女性、24~40岁的男性、母亲等等。
2.
1.1观众构成指对于观众人口组成的描述例如:
每100个观众中,有多少男性、多少女性;不同年龄、不同职业、不同收入的观众占多少比例。
观众构成分析能帮助联赛组织者及助者发现排球比赛的观众特征,科学地分析排球比赛更适合为哪一类产品或企业做传播。
从图1可知:
中国女子排球联赛的电视观众的构成特征为:
男性多于女性,以中老年人为主,低学历观众所占的比例较大。
公式:
TgAfin%={目标观众收视率/参照观众收视率}100相比较而言,观众构成反映的是当前观众的特征,而观众集中度反映的则是潜在观众的特征,能预测观众的未来增长点。
中国女子排球联赛的观众集中度特点为:
男性高于女性,中老年人高中青年人,大学以上学历者高于低学历者。
从上述结果可知:
中国女子排球联赛受众的构成与集中度两个指标双高是:
男性、中老年人、中等学历者。
因而联赛或球队的助产品与助商必须充分考虑其产品特点与受众特征的吻合性。
另外高学历者的观众集中度很高,他们应是助商潜在的目标市场。
2.2中国女子排球联赛的电视直播收视率收视率指的是在一段时间内收看了电视或某一频道的目标观众人数该时段收看电视总人数的百分比来表示。
从图2可知,中国女子排球联赛的收视率较高,且在开赛及决赛阶段收视率明显高中其它阶段,充分证明了观众对联赛开幕战与决赛的关注度是很高的。
收视率只是一项客观指标,而对联赛的商业价值及助效果分析而言,单纯对其自身的收视率进行分析是不够的,还必须对不同的赛事进行收视率比较。
与其他项目相比,中国女子排球联赛的在201X-201X赛季的平均收视率高于男排联赛与大学生篮球联赛,但低于男子篮球联赛。
这一方面证明了老女排精神与近两年女排两夺世界冠军巩固了女排在观众心目中的地位,同时又证明了项目差异对赛事收视率的重要影响,如中国男篮近年来在世界大赛中鲜有作为,其战绩无法与女排相提并论,但由于篮球本身的项目魅力,国内篮球联赛仍保持很高的收视率。
2.3排球联赛市场运作所关注的第三项重要指标:
广告成本它可以用千人成本或点收视成本来表示。
千人成本是将电视收视人口与广告成本关联起来:
广告每到达1000人次需要多少钱。
体育广告与排球联赛:
体育广告可以通过多种形式出现在联赛中,如:
冠名、助等软性广告,也包括场地广告牌、电视直播时的插播广告等硬性广告。
冠名的价值:
以女排联赛的冠名商步步高为例,理论上讲,哪里出现了女排步步高联赛,哪里就存在步步高的增值,如:
现场广告牌、电视直播、平面媒体报道、网上文字直播与报道,所有硬性广告与隐性宣传均可以直接或间接地提高步步高品牌的知名度与美誉度。
以下仅以电视直播中的插播广告为例计算其收视成本。
图3中央五套主要栏目收视成本比较由图3可知:
女排联赛的收视成本低于男排联赛、CUBA、足球之夜。
但高于体育新闻、体育世界及男篮联赛。
以上仅仅是对女排联赛插播广告的收视成本分析,其冠名等广告形式由于涉及到的媒体较多,成本计算也比较复杂,中不对他们做具体的分析。
3结论
3.2排球联赛与体育广告从收视率与收视成本来分析,中国女子排球联赛目前的市场状况较为乐观,而男排联赛则令人担忧。
同时,由于项目特点等因素,不管是女排联赛还是男排联赛都会受到篮球、足球等热门项目较大的竞争压力。
排球联赛要进一步发展,就必须针对受众特征及其收视习惯进行必要的策略调整。
3.3排球联赛与电视直播收视分析电视直播的收视数据来看,它不仅能全面分析排球联赛的受众构成与受众集中度,为联赛助商与广告主提供助产品的策略依据。
同时,通过对收视率、收视成本的量化分析,它能够为联赛组织者、助者提供联赛商业价值的量化评估,从而使体育助有章可循,避免投资的盲目性,为联赛组织者与助者的双赢之路提供有效的支持。
4对国内排球联赛的建议1)目前国内排球联赛的受众面仍然较窄,因而对联赛做进一步的包装与宣传是必要的,高水平的联赛必须以全方位的联赛品牌宣传来配合。
2)比赛的精彩与悬念是联赛的两个看点,要提高观众对联赛的兴趣,提高比赛的上座率与电视直播收视率,组委会应该对比赛赛程、赛制以及球队之间的球员流动制度进行合理的调整,从而使比赛打得更精彩、比分更接近、比赛更有悬念。
3)足球、篮球是排球联赛的重要竞争对手,排球要想更大程度地切分中国体育职业化的蛋糕层,除了在赛程、比赛时间方面进行相应的策略调整之外,还必须针对本项目的受众特征做科学的目标市场策略。
4)中国女排是中国整个体育界的骄傲,因而国内排球联赛在追求联赛品牌的知名度的同时,要充分利用女排的美誉度,充分发挥世界冠军的品牌效应。
5)排球联赛的组织者应充分借助于数据分析,更客观地面对现有的及潜在的联赛等助商,让他们知道其产品适合于助排球联赛、他们将会在助活动中得到超值回报。
随着我国高等教育改革的发展,高校周边成为了各种人群众聚集的地方,由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性,高校周边安全隐患突出。
这既有高校自身教育的因素,也有社会治理不到位的因素。
为此,需要整合各方面力量,创新
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【摘要】随着我国高等教育改革的发展,高校周边成为了各种人群众聚集的地方,由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性,高校周边安全隐患突出。
这既有高校自身教育的因素,也有社会治理不到位的因素。
为此,需要整合各方面力量,创新高校周边环境治理路径,为大学生的健康成长营造良好的环境。
【关键词】
高校周边安全隐患创新治理路径高校周边环境是指以高校校园为中心,受到高校辐射带动,并与高校相互影响的自然环境与社会环境的总和。
高校周边环境是因高校而存在,反过来对高校的改革发展又产生影响。
高校周边良好的环境,能有效地促进高校的人才培养;反之,则直接影响高校的安全和教育教学改革的发展。
就当前高校周边安全隐患和治理路径创新做一粗浅探析。
一、高校周边安全隐患主要问题随着我国高等教育改革的发展,我国逐步进入的高等教育大众化阶段。
办学规模的扩大、在校生人数的剧增是高等教育大众化阶段高校最直接的一个表征。
高校办学规模的扩大和高校学生消费水平的提高,使得高校成为了一个“商机无限”的地方,因此,高校成为了一个巨大的“吸铁石”,吸引了各式各样人群的到
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