学年度初中历史九年级上册第六单元 国际工人运动和民族解放运动第27课 印度人民的抗英斗争华师大.docx
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学年度初中历史九年级上册第六单元国际工人运动和民族解放运动第27课印度人民的抗英斗争华师大
2019-2020学年度初中历史九年级上册第六单元国际工人运动和民族解放运动第27课印度人民的抗英斗争华师大版练习题第七十六篇
第1题【单选题】
以下历史人物中,抗击过同一殖民国家的民族英雄是()
①华盛顿②玻利瓦尔③林则徐④章西女王
A、①②④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。
棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。
”这句话的意思是()
A、商业给棉织业带来灭顶之灾
B、掠夺性的商业给印度棉织工人带来了灾难
C、印度工人不习惯于商业贸易
D、印度棉织工人的白骨使商业发展起来
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是()
A、殖民地半殖民地人民的抗争
B、资产阶级革命
C、社会主义运动
D、改革与革命
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是()
A、社会主义运动
B、资产阶级革命
C、殖民地半殖民地人民的抗争
D、改革与革命
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
英国殖民者压制印度民族资本主义发展。
下列历史人物都曾领导过本国或本民族人民进行反侵略斗争,成为民族英雄。
其中抗击过同一个殖民国家的是()
①林则徐②章西女王③玻利瓦尔④华盛顿
A、①②③
B、①②③④
C、①②④
D、①④
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等内容中,归纳出一个学习主题,其名称应是()
A、欧美主要资本主义国家的社会巨变
B、殖民扩张与反殖民的斗争
C、亚非拉国家的独立和振兴
D、社会主义国家的改革与演变
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
A、①
B、②
C、③
D、④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
19世纪以来,随着各国民族意识的觉醒,亚非拉人民掀起了争取民族解放和捍卫国家主权的斗争。
下列史实发生在亚洲的是()
A、纳米比亚摆脱殖民统治,赢的独立
B、玻利瓦尔领导的反抗西班牙殖民统治的斗争
C、章西女王领导的印度人民大起义
D、巴拿马人民从美国手中收回了运河区主权
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
找出下列斗争中反对对象与其他三个不同的一个是()
A、1857—1859年的印度民族大起义
B、美国的独立战争
C、中国的鸦片战争
D、19世纪拉丁美洲的独立运动
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
印度民族起义中,很多封建王公成为起义的领导者,这说明()
A、起义以反对殖民统治为主要目的
B、起义具有反封建反侵略的双重目的
C、封建王公已演化成资产阶级
D、印度这一时期不存在阶级矛盾
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
19世纪中期,印度民族大起义中成为起义领导者的是()
A、农民
B、封建王公
C、资产阶级
D、印度皇帝
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动”等内容中,归纳出一个学习主题,其名称应是()
A、欧美主要国家的社会巨变
B、殖民扩张与反殖民的斗争
C、亚非拉国家的独立和振兴
D、社会主义国家的改革与演变
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料,并回答问题。
某班级在完成“哪里有压迫,哪里就有反抗”专题复习后,老师要求从以下两个方面来收集图片,进行一次图说历史的活动。
(一)殖民侵略者犯下的罪行。
(二)反抗殖民侵略的英雄人物
请回答:
图一的罪恶行径历史上称为什么?
图二是通过什么组织机构加强对印度人民的统治?
殖民侵略者的掠夺给欧洲历史带来什么样的影响?
分别写出这两位英雄人物的姓名。
分别说说他们在历史中的成就。
他们身上有哪些值得我们学习的品质?
【答案】:
【解析】:
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