地理一轮复习农业与区域可持续发展教案.docx
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地理一轮复习农业与区域可持续发展教案
高考一轮复习
农业与区域可持续发展——以东北地区为例
【考试大纲及要求】
考试要点
具体考试内容要求
●区域农业生产的条件、布局特点、问题,农业持续发展的方法与途径
●区域农业生产的条件
●区域农业布局特点和存在的问题
●区域农业持续发展的方法与途径
【设计思路】
本节不是全面分析东北地区自然、经济和人文方面的地理特征,而是注重抓住区域地理环境与人类活动的主要问题来加以分析论述,抓住区域可持续发展的主体思想,目的是为了讲述农业与区域可持续发展。
本节课的复习思路:
一是对学生的前认知进行诊断;二是建构“农业与区域可持续发展”知识框架;三是进行解题训练和解题方法归纳。
本节课利用自主探究、分组合作等形式来突破重点、难点,利用“典型例题”和“拓展训练”环节,暴露学生答题时的思维障碍,培养学生描述地理事物、灵活迁移地理知识的能力。
【知识构建】
《考试大纲》关于本课的“考试要点”是“区域农业生产的条件、布局特点、问题,农业持续发展的方法与途径”。
其具体要求包括以下几个方面:
一是区域农业生产的条件。
二是区域农业布局特点和存在的问题。
三是区域农业持续发展的方法与途径。
农业发展方向
【教学目标】
1.利用课前准备中的自我诊断部分对“区域农业与可持续发展”等考点的掌握程度进行自我检查,找出知识的缺漏。
2.通过师生共同构建本节课的知识框架,查漏补缺、巩固知识,积极地在头脑中建模,初步掌握研究农业生产与可持续发展的一般过程和方法。
3.通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。
4.利用近几年高考卷或模拟卷中的典型试题进行解题训练,归纳解题方法和解题技巧。
【重难点分析】
1.复习重点
依据考试大纲和近年高考的实际情况,本课重点是分析农业生产中存在的问题并提出相应的解决的对策。
2.复习难点
本课涉及的内容本身难度不大,难的是运用该案例对相关知识进行迁移和灵活运用。
【课前准备】
精心编制导学案,提前发给学生,对学生做过的导学案进行认真批阅,了解学生对本部分内容的认知状况,分类整理出存在的问题和学生在导学案中提出的共性问题和个性问题,教师再寻找最能帮助学生解决问题的案例或例题,并设计好整个教学步骤,以便在最恰当的时候将恰当的案例或例题呈现。
【课堂活动设计】
第一部分:
复习导入设计
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
考向
分析
投影展示近年来新课标卷高考题中有关“农业与区域可持续发展”的内容和题目。
分析试题涉及的考点,理解高考试题中有关“农业与区域可持续发展”考题的切入点和重难点。
高考试题的分析和运用。
使学生了解本节知识在高考中的地位,高考考什么,怎么考。
学习
目标
展示
投影展示《考试大纲》中关于本部分的考试要点及具体的考试内容,要求学生说出考点关键词。
①朗读考试要点;②说出关键词并根据自己理解简要分析考试要求。
明确学习目标。
第二部分:
复习内容设计
●考点诠释:
东北农业生产的条件、东北农业布局特点和存在的问题、东北农业持续发展的方法与途径
1.东北地区农业发展的区位条件
区位
表现
位置
位于亚欧大陆东部,太平洋西岸
气
候
气温
①夏季日照时间长,光照较强,粮食品质好;
②冬季寒冷,病虫害少
热量不足,作物只能一年一熟,还易遭受低温冷害的影响
降水
①雨热同期,集中于夏季,利于作物生长;
②降水变率大,容易产生水旱灾害
地形
①以平原为主,地势平坦开阔,利于大规模机械化生产;②地形多样,为农业发展多种经营提供了条件
水源
河湖众多,水源充足
土壤
①黑土、黑钙土广布,肥力较高,利于发展农业生产;②有大面积的沼泽土需要改良与合理开发
工业
是重要的工业基地,为农业发展提供机械设备、化肥等生产资料;工业对原料的需求有利于农业产业化的发展
交通
交通发达,利于发展外向型农业
市场
广阔的国内市场,东北亚地区经济合作为扩大农产品市场提供了有利条件
人口
地广人稀,为大规模机械化生产和商品化经营提供了条件
2.主要农业生产区域
农业区
分布
主要产品类型
耕作
农业区
A松嫩平原,B三江平原,C辽河平原
玉米、大豆、小麦和水稻等作物
林业和
特产区
主要分布在D大兴安岭,E小兴安岭,F长白山
主要树种有:
兴安落叶松、樟子松、红松、蒙古栎、白桦等
特产主要有:
人参、鹿茸、苹果、梨、柞蚕等
畜牧
业区
分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林区草地
三河马、三河牛、东北红牛
3.东北农业发展出现的问题、成因及对策
类型
问题
成因
对策
耕地
黑土退化、土地沙化、盐碱化
人口激增,高强度的农林开发,造成土地利用不合理
改善农业生态环境,保持水土,退耕还林还草,保护湿地,增施有机肥等
林地、
草地
林地、草地的比重下降,草场退化
沼泽地
开垦沼泽地,破坏湿地环境
其他
环境污染严重、自然灾害频繁
4.东北地区内部不同区域的农业发展方向与重点
区域
发展方向
发展重点
平原区
面向国内,强化商品粮、豆等大宗农产品的生产;确保国家粮食需求
提高农产品的质量和竞争力;加快发展农产品加工工业,延长产业链条;建设绿色食品基地
西部草原区
围绕生态建设和增加农牧民收入两大主题,结合退耕还林、还草工程,大力发展生态农业和舍饲畜牧业
强化人工草地建设,发展草业经济;推动退耕、退牧和围栏限牧工程实施,发展集约化草食性畜牧业
山区
以森林资源保育为核心,半山区实现“立体农业”,山区发展特色农业和特产品配套加工业
特色经济作物为主,实现由原料型生产向原料及产品加工的转变
探究活动1:
以东北地区为例,通过小组合作的形式,探究农业与区域可持续发展。
(1)运用所学知识,完成下表:
(东北农业生产条件)
区位
表现
位置
位于亚欧大陆东部,太平洋西岸
气
候
气温
①夏季日照时间长,光照较强,粮食品质好;
②冬季寒冷,病虫害少
热量不足,作物只能一年一熟,还易遭受__________________的影响
降水
①雨热同期,集中于夏季,利于作物生长;
②降水变率大,容易产生_________灾害
地形
①以平原为主,地势平坦开阔,利于__________________生产;
②地形多样,为农业发展__________________提供了条件
水源
河湖众多,水源充足
土壤
①_________、________广布,肥力较高,利于发展农业生产;
②有大面积的沼泽土需要改良与合理开发
工业
①是重要的工业基地,为农业发展提供_________、__________等生产资料;
②工业对原料的需求有利于农业产业化的发展
交通
交通发达,利于发展外向型农业
市场
广阔的国内市场,东北亚地区经济合作为扩大农产品市场提供了有利条件
人口
__________________,为大规模机械化生产和商品化经营提供了条件
(2)读东北地区示意图,阅读教材,完成下列问题(东北农业布局特点)
G
东北耕作农业区主要集中在图中_____区;主要农业地域类型是___________;生产特点有:
_____________________。
林业和特产区主要集中在图中_______;畜牧业区主要集中在图中___________。
这种现象体现东北农业布局__________性强。
东北地区是我国重要的__________基地、_______基地和最大______基地。
与其他地区比,东北粮食商品率高的最主要原因是_______________________。
(3)运用所学知识,完成下表:
(东北农业生产存在的问题及解决的措施)
主要问题
主要原因
治理或保护措施
_____________
_____________________________
_____________
_____________________________
____________
_____________________________
(4)结合所学知识完成表2(东北农业发展方向)
区域
发展方向
发展重点
平原区
面向国内,强化商品粮、豆等大宗农产品生产,确保国家_______,推进农业向____________方向发展
①发展_______;②加快发展_______;③建设_______基地
西部草原区
结合退耕还林、还草工程,大力发展_______和____畜牧业
①强化______________,发展草业经济;②推动______________实施,发展集约化草食性畜牧业
山区
以_______为核心,半山区实现“_______”,山区发展_______配套加工业
特色经济作物为主,实现由_______向_______并举的转变
答案:
(1)略
(2)ABC商品谷物农业生产规模大、机械化程度高、商品率高DEFG和A区西部地域性商品粮、林业、甜菜人均耕地多
(3)
问题
产生原因
主要治理或保护措施
黑土土层变薄,肥力下降
滥垦,自然平衡遭到破坏
合理耕作,注意培肥,增施有机肥,秸杆还田植树造林,加强对坡面、沟壑治理等
湿地减少
过度开垦
建立湿地保护区;退耕还林、还草、还湿地;采取工程措施,恢复已退化的湿地等
森林减少
重采轻育,森林火灾,毁林开荒和滥砍乱伐
营林为主,发展速生丰产林;合理采伐;建立自然保护区
(4)
区域
发展方向
发展重点
平原区
面向国内,强化商品粮、豆等大宗农产品生产,确保国家粮食需求,推进农业向规模化、专业化和生态化方向发展
①发展优质品种;
②加快发展农产品加工业,延长产业链条;③建设绿色食品基地
西部草原区
结合退耕还林、还草工程,大力发展生态农业和舍饲畜牧业
①强化人工草地建设,发展草业经济;②推动退耕、退牧和围栏限牧工程实施,发展集约化草食性畜牧业
山区
以森林资源保育为核心,半山区实现“立体开发”,山区发展特色农业和特产品配套加工业
特色经济作物为主,实现由原料型生产向原料及产品加工并举的转变
探究活动2:
回忆本节课主要考点,并在学案上绘制本节课的知识结构。
知识体系建构:
师生共同建构本节课的知识体系。
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
建构地理知识体系
①引导学生回忆本节课复习的主要内容
②投影展示学生绘制的知识结构,组织学生点评。
③投影展示本节课的知识框架。
①学生回忆本节课主要考点,并在笔学案上绘制本节课的知识结构。
②互评,完善知识结构。
帮助学生建立完善的知识结构,加深理解,形成思维的完整性和深刻性。
[农业与区域可持续发展知识体系]
探究活动2:
典型例题,学生自主完成典型例题1。
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
农业与区域可持续发展
①使用多媒体投影展示典型例题1。
②教师分析学生的解题思路,进行评价。
③教师指导学生提炼解答同类试题的思路、技巧和方法。
①学生自主完成典型例题1。
②学生说出解题思路和所选答案,展示自己的思维过程。
①选择典型例题进行解题训练。
②指导学生积极地在头脑中建模。
③使学生形成成熟的思维体系和稳定的解题方法。
[典型例题1]
图3是我国某区域图,完成下列问题。
(1)据图中信息判断①、②、③三地适宜的农业土地利用类型分别是________、________、________。
(2)该地区的种植业以________(农业地域类型)为主,在农业发展过程中,对④地的大片荒地予以保护,试分析其原因。
(3)此地大米品质优良,试从气候的角度分析原因。
(4)根据相关知识,简述该区域平原地区加强农业基地综合开发的主要措施。
答案:
(1)林地 耕地 草地
(2)商品谷物农业 调节气候;蓄洪防洪;保护生物多样性;降解污染。
(3)夏季光照充足;作物生长周期长;昼夜温差大;冬季气候寒冷且漫长,农作物病虫害少,几乎不需要施用农药。
使用有机肥,减少了化肥的使用等
(4)发挥种植业的优势,稳步发展粮食生产;开展农业多种经营;发展农业科技,培育良种;发展农产品加工业,延长生产链,提高产品附加值;发展特色农业和绿色农业。
思路点拨:
根据图中经纬度可以看出本图是我国东北地区。
再根据图中等高线的特点,①处地势高,主要利用类型为林地,②处平坦广阔,土地利用类型为耕地,③处地势较高,降水在400毫米以下,土地利用类型为草地。
(2)东北地区农业地域类型为商品谷物农业。
④地的大片荒地为湿地,对生态环境保护有重要意义。
(3)东北大米品质优良主要是东北地区夏季光照时间长,昼夜温差大,水稻的生长周期长,冬季寒冷,使作物的病虫害少。
(4)农业综合开发应继续发挥农业基地的作用,稳定粮食生产,并开展多种经营,在此基础上发展特色农业以及农产品加工业。
探究活动4:
典型例题分析,学生自主完成典型例题2。
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
高考试题分析
①使用多媒体投影展示典型例题2。
②教师分析学生的解题思路,进行评价。
③教师指导学生提炼解答同类试题的思路、技巧和方法。
①学生自主完成典型例题2。
②学生说出解题思路和所选答案,展示自己的思维过程。
①选择2016年新课标Ⅰ卷36题进行解题训练。
②指导学生积极地在头脑中建模。
③使学生形成成熟的思维体系和稳定的解题方法。
[典型例题2](2016年新课标Ⅰ卷)36.阅读图文材料,完成下列要求。
(24分)
茉莉喜高温,抗寒性差,25℃以上才能孕育花蕾,32~37℃是花蕾成熟开放的最适温度,喜光、根系发达、生长旺季要求水分充足,但土壤过湿不利于其根系发育。
开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。
广西横县种植茉莉花历史悠久。
改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开始扩大茉莉种植规模。
1983年,在广西首次举办的茉莉花茶评比中,横县茉莉花茶一举夺魁。
至20世纪90年代,我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。
2000年,横县获“中国茉莉之乡”的称号。
目前,横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上,占世界总产量60%以上。
图5示意横县在广西的位置和范围。
(1)与江苏、浙江相比,说明横县有利于茉莉生长的气候条件。
(6分)
(2)横县地形以河流冲积平原为主,茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。
试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。
(8分)
(3)目前横县县城集聚了100多家茉莉花茶厂。
分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因。
(6分)
(4)请在下列两个问题中,选择其中一个问题作答。
如果多做,则按所做的第一个问题计分。
(4分)
问题①:
说明横县茉莉花茶产业的发展经验对我国一些贫困县脱贫致富的启示。
问题②:
为以茉莉种植为基础的横县经济进一步发展提出建议。
【评分标准】
36.24分
(1)(6分)【标准答案】:
横县位于北回归线以南,高温期较长;(2分)高温期湿度较高(降水较多),(而江浙一带或梅雨期过湿,或伏旱期过旱且时有超过37℃的高温);(2分)冬季受寒潮影响较小,气温较高。
(2分)
【补充说明】:
横县位于北回归线以南,高温期较长;(2分)中只答“高温”不得分。
高温期湿度较高(降水较多)答出“高温期湿度较高”或“降水较多”或“雨热同期”,均可得2分。
冬季受寒潮影响较小,气温较高。
(2分),答出“寒潮影响较小”或“冬季气温较高”均得2分,只答出“气温较高”不得分。
(2)(8分)【标准答案】:
(冲积平原地势较高的旱地,)平坦便于种植;排水良好,土壤不会过湿;离河较近,便于灌溉,且不易受洪水侵袭;(4分)土层深厚且疏松,利于茉莉根系发育;(2分)冲积平原土壤肥沃。
(2分)
【补充说明】:
平坦便于种植;排水良好,土壤不会过湿;离河较近,便于灌溉,且不易受洪水侵袭;(4分)中答出“排水良好”,或“土壤不会过湿”;得2分,答出;“便于灌溉”,或“不易受洪水侵袭”得2分。
土层深厚且疏松,利于茉莉根系发育;(2分)答出“土层深厚”,得2分,冲积平原土壤肥沃。
(2分),答成“土壤肥力高”也得2分
(3)(6分)【标准答案】:
(茉莉花茶生产应接近茉莉花产地。
)横县茉莉花生产规模大,花源供应充足且品质佳;(2分),县城交通便利,便于收集茉莉花(蕾);(2分)县城基础设施较好,便于生产组织。
(2分)(离南宁市较近,便于产品销售。
)
【补充说明】:
横县茉莉花生产规模大,花源供应充足且品质佳;(2分),答成“接近茉莉花彻底”或“原料充足”,或“横县茉莉花生产规模大”或“花源供应充足且品质佳”均得2分。
县城交通便利,便于收集茉莉花(蕾);(2分)只要答出“交通便利”即可得2分。
县城基础设施较好,便于生产组织。
(2分)(离南宁市较近,便于产品销售。
)
答出“县城基础设施较好(完善)”或“县城基础设施较好,便于生产组织”或“离南宁市较近,便于产品销售”,均可得2分。
(4)(4分)【标准答案】:
问题①:
因地制宜,发挥特色农产品优势;扩大生产规模以达到规模效益和影响(实行专业化生产);推进农产品的加工业,延长产业链,增加附加值。
【补充说明】:
因地制宜,发挥特色农产品优势,答为“因地制宜”或“发展特色产业(发挥特色农产品优势)”得2分。
扩大生产规模以达到规模效益和影响(实行专业化生产);答为“扩大生产规模以达到规模效益”或:
“扩大生产规模”或“实行专业化生产”得2分。
推进农产品的加工业,延长产业链,增加附加值。
答为“搞深加工”或“进农产品的加工业,延长产业链”或“增加附加值”得2分
问题②:
加强茉莉种植和茉莉花茶生产的科研投入,确保茉莉花茶的品牌优势;加大茉莉花其他产业化应用的研发;开发新产品;拓展旅游、文化市场,实现经营多元化。
失分问题分析
1、审题不清,答非所问
2、条理不清,表述不明
①重复累赘,归纳不当②逻辑混乱,因果不符③落脚不实,语焉不详
3、基础不稳,表达不准
①概念不清,知识硬伤②用词不准,词不达意
二、复习建议
1、加强知识储备,随用随取
2、加强体系构建,知识迁移
3、加强审题读题,切题扣题
4、加强归纳总结,精确表述
【课后检测】
【课后反思】
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- 关 键 词:
- 地理 一轮 复习 农业 区域 可持续发展 教案