九年级下册课本上全部作文.docx
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九年级下册课本上全部作文
2022年九年级下册课本上全部作文
篇一
光阴似箭,日月如梭。
我们的初三考生想必都有这样的体验,一闭眼仿佛还是刚进入校园的初一学生,一转眼却已经临济初三。
三年的时间是匆匆的,有的人还来不及准备,但是,无论如何,我们都该自信的对自己说:
我来了。
时光如流水般飞逝,一去不复返,即使你快马加鞭,也追随不了它的脚步,无论你如何努力,也止不住它前进的步伐!
转眼间,我已踏入初中三年级,开始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了,回想那时的生活,无忧无虑无烦恼,轻松有快乐。
可自从进入初中,学习科目增加了,作业也增多了,压力与烦恼走进了我的生活,使我感到很压抑。
有时,我真的好想抛开一切,过一种没有任何压力,轻松快乐的生活!
那该有多幸福啊!
但,随着年龄的增长,我的知识与阅历也不断加深,我深深体会到我长大了,我有自己的责任与义务,我不能总停留在过去,我领悟到:
人生其实很短暂,就像沙漏中的沙粒般流逝,当沙粒漏完时,就只剩下回忆。
到那时,一切都已成为往事。
因此,我应该打起精神,为即将到来的中考奋力一搏!
以前的我很没自信,而且总是很胆怯。
但在初三的日子里,我一定要渐渐学会自信与勇敢,我要横扫以前的一切拖沓,迟滞,犹豫与懒惰,我要获取更多的知识,学会超越自我,从学习中体验快乐!
初三的我,将不会再畏惧困难,我将勇往直前。
初三的生活,兴许会很辛苦,但我依然会以微笑面对生活,在每一个清晨,向天边的第一缕阳光;在今年的春天,面对地上的第一株新草;在崭新的起点,遥望也许还看不见的地平线!
初三的我,是一个崭新的我——他精神抖擞,思维敏捷,挥洒自如;新的力量将会是我潜能释放。
篇二
初三的生活,是一杯苦咖啡,浓浓的苦,浸漫在初三的每个角落里。
夜已经深了,但灯却一直亮着。
三个月的初中生活,已将我置身于身心疲惫之中。
初三,一段真正磨炼意志的日子——没有假期,没有休息,只有学习。
唉,面对这堆积如山的作业,我的思绪早已飘到九霄云外,脑海中不停地出现一幅幅画面:
假如初三不再补课,我的生活将会……
假如初三不再补课,我会去登山。
因为我想去站在山顶,感受杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志。
站在山顶,眺望远方。
啊!
我征服了这座山峰,我看到了远处的风景,世界仿佛可以尽收眼底。
我想终究会有一天,我会站在人生的最高峰,向山下的人们展示我的风采。
假如初三不再补课,我会去踏青。
因为我想去大自然中,领悟白居易诗中“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的盎然生机。
踏着青草,呼吸着新鲜空气,心中无比的畅快。
站在广阔的土地上,感受这大自然的美丽,体会充满诗意的四季。
顿时,无比的喜悦涌上心头。
啊,我爱这多彩多姿的生活。
假如初三不再补课,我会去看海。
因为我想畅游在辽阔的海面上,体会李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。
唐诗宋词中,不知有多少诗句在赞美大海。
时而波涛汹涌,时而风平浪静,这是海的呼吸,这是海在亢奋。
湛蓝的天空,一望无际的海面,在半空中盘旋着的海鸥,多么美好的画面呀!
假如初三不再补课,我想我会收获,我会感悟到的人生真谛,我会学习到的人生哲理。
但是,生活还是要继续,初三仍然要补课,就让那些美好的幻想永驻心田吧!
篇三
有一种醉似醉未醉,不必饮酒,便可得到“此中有真意,欲辨已忘言”的美好,这便是陶醉。
——题记
我有一个同龄人没有的兴趣——品茶。
一架木茶具,篆刻着一句句令人陶醉的茶诗;一个个硫璃杯,盛满了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壶,凝聚了成千上万次的香茗的茗香。
我喜欢铁观音,它独特的香味使人在朦胧中焕发精神,当它与木茶具、硫璃坏、紫砂壶一遇,天地之精华便凝聚其中,使人再也无法拒绝这份沁人的陶醉。
我喜欢在雨天沏上一杯绿茶,绿茶的清香使雨天的沉闷得到了释放,这时心情无论多糟,也会陶醉在这玄妙的清香里,而我,嘴角露出一丝微笑,随着茶水的旋转与它奏起一首和谐的乐曲。
我喜欢在酷热的夏季沏上一杯茉莉花茶,嗅着茉莉花,听着《茉莉花》,在自己的居室里,开一场特别的茉莉会。
我喜欢在寂寞的时侯,沏上一杯碧螺春。
它美好的名字与独特的茗香,使人仿佛置身于那清晨的花园,面对那七彩的春天,心情变得恬然,变得明丽,变得宁静,陶醉在这无双的花园里,便再也不想出去。
我最喜欢的是西湖龙井,它使我看到了中华茶文化的博大与深邃,使我置身于那严肃的历史中,看到自己的缺点,洗褪身上的铅华,使自己的心灵得到无数次地升华。
我喜欢品茶,也喜爱嗅茶,但我最喜欢思茶,我愿意从品茶中得到沁香,从嗅茶中得到清醒,从思茶中得到陶醉。
我会一直品下去,品尽天下所有香茗,我会一直嗅下去,嗅出精神与活力,我还会一直思下去,思到我人生的尽头。
愿,香茗永使我陶醉在思悟里!
篇四
“噔噔噔”一阵高跟鞋声传来,同学们自觉地趴下静息,期待着新老师。
虚掩着的门被推开了。
我按耐不住心中的好奇,悄悄地用余光瞄了一眼。
哦,是这位老师,我见过,气质蛮优雅的。
我们师生行问候礼后,坐下,她并没有先进行自我介绍,而是教导我们作为一个女孩子,站出来时一定要有精神气,声音不能拖沓,要站有站相,坐有坐相。
我脑子里快速闪过刚才我们喊“老师好”的情景,确实比较松散。
她现场为我们演示了一下应该怎样站,怎样坐,我们听着听着,不由挺直了腰板。
这出乎了我的意料,因为在我遇见的所有老师中,她是第一位纠正我们站姿、声音的老师。
后来,她在黑板上写下了她的姓,一笔一划,字迹工整隽秀。
她巡视了一下我们,说:
“女孩子要清爽大方,头发要梳整齐,不要披散下来,挂在脸上,挡住眼睛。
”还说,“你们现在是最青春、最美丽的年纪,满脸胶原蛋白,不需要任何的修饰,就是最美的。
”
这节语文课后来讲了什么,我记不太清了,但开场的站立坐行的基本要求,我深深地印在脑海中,并时时提醒自己。
再加上焦老师每次来上课都会关注这些行为举止的细节,我更是不敢大意。
眨眼一学期就过去了,我一点点坐正,一点点站直。
神奇了,以前上课焉了吧唧的我,现在越来越积极,注意力越来越集中,感觉做什么事情都有一股干劲。
这是一节特别的语文课,给予了我无穷的力量。
篇五
竹子虽不如玫瑰的芳香四溢,不比菊花的傲骨秋霜,不如桂花的飘香十里,不比牡丹的国色天香,也不如松树的四季常青,但我却独爱竹子。
小时候,奶奶家后院有一片树林,园中有许多竹子,那里留下了我很多童年的回忆,我也喜欢在竹子林中玩耍。
春天,百花还没有开放时,竹笋已经迫不及待地从土里钻出头来,用它那好奇的眼神打量着这个全新的世界。
只见它全身嫩绿,小巧可爱,成为了初春的第一位报信者。
夏天,正当酷暑时期,大地像一个巨大的蒸笼一般炙烤着。
这时,竹子还是浅绿色的,跑到竹林中,一丝清爽顿时迎面扑来,使人感到十分惬意。
秋天,百花都枯黄了,只有菊花和竹子坚持屹立在秋风中。
菊花在风中瑟瑟发抖,而竹子却依旧傲然挺立。
冬天,百花凋零,寒风刺骨,天空中飘起了鹅毛大雪。
鸟、青蛙、熊等动物都开始冬眠了,人们也在家烤起了火炉。
树林之中只有竹子还在寒风中笔直地站着,不畏风雪,任凭在什么情况下,从来都是昂首挺胸,不低头,不屈服。
我不禁想起了古代诗人墨客喜欢用竹子来做题材,因此授予它“岁寒三友”“花中四君子”之类的称号。
这不正与交警叔叔一样吗?
他们不管刮风、下雨还是下雪,都依然坚持在自己的工作岗位上。
一年四季,春夏秋冬,无时无刻,都会出现他们的身影。
他们的这种精神不正是与竹子一样吗?
竹子,我爱你!
更爱你那坚忍不拔的品质。
篇六
外婆老了,头发渐渐地由乌黑染上了点点雪白,岁月无情的在她脸上留下了道道刻痕,那双原本精神的眸子也变得黯然。
不过外婆依然是老样子,精神抖擞,家务活儿一点也不落,一开嗓门传几条街巷。
我从未觉得外婆已经老了,外婆还是那个外婆,干练能干的外婆,独自抚养三个孩子长大却从来不喊一声苦的外婆。
真正让我觉得外婆老了,是在一个夜晚,一个月色暗淡,有着微微清风的夜晚。
我站在门口的台阶上,目送着外婆远去,路灯略微淡黄的光芒仿佛为黑夜蒙了一层轻纱,风夹着落叶擦着地面的咔咔声,恍若跳动的音符,让这寂寥的夜多了一丝似有若无的欢快。
外婆的脚步声很沉重,身影缓慢的一步步的前行着。
多年的重担将她的腰压的弯弯的,灯光勾勒着她的身影,在地上投下佝偻的背影。
她走得很慢,不似平时在田地里的健步如飞,也不似平时脚步利落的干着家务。
她平时努力昂起的头,挺直的腰,在夜色的沉压下不再挺直。
外婆低着头,脚底摩擦着路面咔嚓咔嚓的响着,一声声沉闷的敲击在我的心头。
我无法诉说这是一种什么感觉,只是莫名地感到鼻尖一酸,一种念头像是止不住的流水往外涌出,外婆老了!
是啊,外婆老了!
她已经没有了原本乌黑的长发,没有了挺直的背影,时光擦着她的脸颊,将她原本的年轻和美丽全都带走了。
注视着外婆渐渐远去的背影,脚步蹒跚着,慢慢隐没在了黑夜中。
我心里泛着酸涩,一种无法用言语描述的情感涌上心头,我觉得,我应该多陪陪外婆了,就像小时候,她搂着我,一边讲故事,一边哄我入睡时那样……
篇七
x的一天,您来到了我们的身边。
起初,得到您要来的消息,我心里便犯嘀咕,张老师到底凶不凶呢?
张老师严格吗?
她会不会体罚学生?
无数个小问号在我头上转,把我都弄昏了。
刚来的几天,大家都很陌生,也没来得及熟悉,因为在备战期末考试,您不想浪费一点时间。
你的第一场课,教我们怎样做阅读理解,您教我们要从结构和内容上入手,又教了我们几种方法。
使我们这些视阅读理解为拦路虎的学生,也渐渐开始喜欢阅读理解。
您在课堂上对我们循循善诱,讲的课生动精彩。
当我们回答问题出错的时候,她并不是批评我们,而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。
这样既不会伤到我们的自尊心,又激发了我们举手发言的积极性,拓宽了我们的思路。
还有作文课,您首先给我们出了一个题目,然后围绕这个题目,给我们讲解一下,之后就让我们开始写。
写完之后交上去,没过几天,您抱着一摞作文走进教室,衣着素雅而清新,削瘦白皙的脸上透着从容恬淡的神情,而藏在镜片后清澈的眸子显得那么的锐利。
之后发现一本本您亲自批完,并给我们指出错误和改进的措施。
您教着那么多班级,并给我们一本一本的批,您难道不觉得累吗?
但我们刚要熟悉的时候,您却静静地回去了,只留下了一封信。
同学们读完之后,鼻子酸酸的。
虽然您走的仓促,但是您伟大的形象,永远在我心中!
篇八
曾经神向往过小说中的生活,也为之而努力过,可现实却无情的击碎了我的梦想!
高考的失利更是犹如五雷轰顶,将我从高高的云端一下子打到了18层地狱!
从我中学开始我就自诩为“三只手”——江湖老手,情场高手,考场圣手。
而如今我一向自傲的三只手全断了!
江湖老手?
哈哈,真是可笑,俗话说:
“人在江湖,身不由己”,一个小屁孩连江湖长什么都不知道居然自称江湖高手!
经过这个暑假的打工经历我才知道什么叫江湖险恶,什么叫人性叵测,江湖不是那么容易混的,奉劝各位小朋友江湖很危险,快点回家去吧!
一只老手被江湖无情的折断了!
情场高手?
哼,更可笑,玩什么不好要玩感情?
圣人早就教育过我们“唯女子与小人难养也”,现在好了吧!
别看我在情场春风得意的,哎,过早的进入情场,也预示着我要在其中过早的衰老。
现在我在情场中玩够了,我觉得自己够累的了,我需要一份平淡的感情,一个平静的港湾,来停泊我这艘老船!
一只高手在情场的大风大浪中腐朽了!
考场圣手?
哈哈哈……可悲呀!
一直自以为是,每次考不好都怪出试卷的人水平太臭,每次一考好就沾沾自喜,或许高考前n次的`失败已经预示了我最后的失利!
考前我还大声嚷嚷着“高考定要金榜题名”说什么“第一目标清华北大,实在不行中国人大,没得念了上海交大”,果然够狂!
可高考不是狂就有用的!
第三只手在高考的战场上被敌方残忍的斩断!
一切都随着高考硝烟的散去而显得惨淡,曾经的光辉也不再闪耀。
整理一下失落的心,拾起三根断臂,将他们深深的埋葬!
再见了,那如风的生命。
再见了,那似水的流年!
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