有创意的策划案主题9篇.docx
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有创意的策划案主题9篇
有创意的策划案主题9篇
有创意的筹划案主题篇1
一、活动目标
1、学习一些表达的方法。
2、知道新年即将降临,在新的一年里,自己会有很多改变,并大胆表达自己的愿望。
3、乐意对四周人表达自己的祝愿。
二、活动重难点
1、激发幼儿喜爱过新年的情感。
2、情愿表达自己在新年里的愿望。
三、活动打算
1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带假设干件已经穿小的衣物。
2、每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。
3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、活动过程
感知经历,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡
(一)感知经历
1、打算自己的身高体重卡。
说明:
事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变。
其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重改变状况。
2、与父母一起打算自己穿小的衣物。
说明:
幼儿在打算过程中,获得自己已经长大了的感性经历。
(二)激发情感
1、说说我们在长大。
说明:
①可以先说说自己在长大。
在幼儿说出自己身高体重的改变后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。
②可以说说别人在长大。
说说同伴身体的长大和实力的“长大”。
2、记录此时此刻的状况。
说明:
记录此时此刻的状况,等明年再来看看我们的改变。
教师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。
(三〕表达情感
1、给新年老人写信。
说明:
画画自己在新一年里的愿望。
①教师可以引导幼儿探讨写信格式:
a、画新年老人的头;
b、画自己的愿望;
c、画自己的头或写上自己的名字;
d、写日期。
教师可依据班上孩子的状况,或引导幼儿画新年老人头,也可教师代为画好,以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。
②介绍自己信的内容。
教师应尽量引导幼儿讲解并描述清晰自己的愿望。
③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的沟通。
2、做贺卡。
说明:
①引导幼儿观赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜爱哪一张贺卡。
教师引导:
a,从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰。
B、从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝愿。
五、活动完毕
1、评价
2、总结
有创意的筹划案主题篇2
一、活动内容
1.签名仪式2.义务植树3.园区垃圾清理
二、活动目的
美化园区环境,提高大爱护园区美妙环境的责随意识。
三、活动时间
20_年3月12日
四、活动地点
1、志愿签名仪式:
中午在餐厅
2、义务植树活动:
下午在餐厅南门前
3、清理垃圾活动:
下午在园区内各卫生死角
五、活动传播方式
下发通知,内刊报道
六、参加人员
公司高层领导:
总经理及局部副总
公司每部门1名员工(详细人数可视须要栽植树木的数量再定)
七、活动过程
1、由人力资源部筹划并提出申请
2、下发通知,确定各部门参加人员名单
3、由总务部及园区绿化部门赐予支持和协作,打算相关道具和工具。
4、活动打算
3月12日中午用餐时间,在餐厅组织志愿签名仪式。
3月12日下午13:
30,参加植树活动人员在餐厅南门前集合,协作绿化人员进展植树。
植树时分组进展,完工后在树上悬挂培植人员姓(悬挂小牌由领导来挂、由各组自行悬挂、由专人悬挂)。
本篇文章来自。
随后,公司领导带着大清理园区内垃圾。
最终,合影留念。
5、活动由总务部组织主持;企划部负责拍照,后续新闻报道。
八、留意事项
1、植树过程中留意合理利用工具,节约用水。
2、植树时应听众绿化人员指挥,留意方法和平安。
3、活动期间留意进展图片素材采集。
九、活动经费
1、树苗及工具:
绿化部门供应
2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的姓:
300元(总务部门打算供应)
经费总计:
300元
有创意的筹划案主题篇3
目标
1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的开展。
2、造就幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴,造就幼儿合作嬉戏的实力。
重点:
目标1难点:
想出各种方法堆沙山。
打算
幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。
玩沙工具
(铲子、小桶)
第每人自制插塑小树假设干
过程
(一)引题
1、师讲故事:
小鸟住在树木林里很愉快……,后来树林被人砍光了。
2、提问:
树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗?
3、激发幼儿再造树林的愿望。
(二)交待玩沙要求
1、运用铲子要当心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起,落到小挚友身上。
2、沙子假设丢入眼睛中,不要用手揉,要请教师帮助。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
(三)幼儿玩沙,老师指导
1、鼓舞幼儿自由结伴,用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的方法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得紧紧的,不会塌下来。
3、在造好的山上种树木,变成树林。
(四)完毕局部
1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的骄傲情感。
2、整理衣着回教室。
有创意的筹划案主题篇4
一、景区介绍
景区以“森林、幽谷、飞瀑、流泉、雨林”为主要特色,景区独有的原生态自然景观、清爽无比的空气、十里峡谷画廊、翡翠般的水景著名遐迩,享有“闽南九寨沟”、“闽南绿肺”之称的美誉。
景区水系丰富,溪、泉、瀑、潭、湖有数百处之多,溪流淙淙汇向三个湖泊,湖中波光潋滟、湖水碧绿如翠,山中藏着湖、湖中映着山,诗画闽南的美景尽现眼前。
景区处于戴云山中支山脉,且生长着特殊的亚热带树种,气候常年暖和潮湿,空气清爽干净,是最适于旅游度假之地。
目前野山谷对外开放有两条特色观景线路,配套设施有水上餐厅、烧烤、木屋别墅、水上划船、企业拓展训练等工程。
二、活动介绍
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了人们走进大自然,为大自然增一份绿的热忱。
3月12日是一年一度的植树节,为踊跃协作厦门创立森林城市,让更多企事业单位能够踊跃与大自然环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发酷爱生活、酷爱自然家园的情感。
从20_年3月起,景区将在园区内特地划出植树区域,让广阔市民挚友、各公司企业在观赏到景区秀美的湖光山色之余,能够亲自参加到植树造林活动,为缔造“宜居厦门、生态同安”添砖加瓦,并且在活动过程中全部客人还可以把对将来的美妙愿景放入许愿瓶内埋在树根深处,与树木一起成长,为自己种的树系上红丝带,写上祝愿语,拍照留念,也为今年春天留下一份美妙的回忆和祝福!
三、活动主题及口号
主题:
“约会春天,拥抱绿色”
口号:
春天来了,到国家森林公园植树去!
四、活动内容
1.在厦门的国家森林公园区内,亲自植下小树苗并浇水浇灌,为漂亮的大自然添加色调。
2.在植树区学习植树常识,参加放许愿瓶、系爱心丝带,拍照合影等相关活动
3.巡游有“闽南九寨沟”美誉的野山谷景区,看特殊峡谷景观,体验热带雨林风情,呼吸清爽空气。
4.在景区具有闽南特色的餐厅——水上餐厅,品尝地道的农家风味大餐
五、活动时间
20_年3月初——4月底
六、活动地点
厦门生态乐园(厦门同安往安溪方向过龙门隧道一公里处,省道206线上)
七、参加方式
以公司企业组织、公益组织、自驾游组织、家庭组织等20个人以上的团体为形式参加报名
八、供应树种
景区可供应福建柏、鸡冠刺桐、垂叶榕、绿叶榕、南洋杉、罗汉树等树种,依据规划,植树区域不同,树种也不一样,请听从景区园林部工作人员支配。
九、活动路途支配
路途一:
畅享农家风味+景区观光(A线)+植树活动一日游
活动流程:
(9点后启程)——水上餐厅用餐——起先景区游玩之旅——至植树地点参加植树——步行或坐电瓶车至景区入口处(停车场)——返程
相关费用内容:
(车费自理)
餐费:
300元/桌起(10人/桌)门票:
A线:
50元/人导游费用:
80元/位活动费用:
20元/套
电瓶车(植树区-景区入口):
15元/人
路途二:
畅享农家风味+植树活动+景区观光(A线)一日游
活动流程:
(9点后启程)——水上餐厅用餐——坐电瓶车至植树地点参加植树——活动完毕,坐电瓶车至雨林馆——起先景区游玩之旅——返程
相关费用内容:
(车费自理)
门票:
B线:
80元/人活动费用:
20元/套导游费用:
101元/位
电瓶车(植树区-景区入口或停车场):
15元/人
十、费用说明(略)
有创意的筹划案主题篇5
围绕“人类的好挚友——花草树木”主题活动,通过视察、调查、摄影、手工制作等活动形式,引导幼儿视察花草树木,从而增加幼儿的环保意识,家园共同造就幼儿良好的环保行为。
一、活动目标
1.引导幼儿视察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的相识,理解人与树的内在联系。
3.初步驾驭制作树叶书签、标本和保存树叶的根本方法。
4.通过对树的相识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,造就其环保意识。
二、活动打算
1、收集各种树叶。
2、老师制作几幅粘贴画。
3、各种粘贴用具:
胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
4、老师打算一些市区绿化的录像带、照片等资料。
5、与家长取得联系,争取家长的大力支持。
三、学习过程:
1、谈话引题:
小挚友此时此刻是什么季节?
(春天)春天到了,天气慢慢转暖,大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来,它们像得意的小精灵,它们特别美丽,此时此刻小挚友学做树叶宝宝,一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。
2、相识各种树叶:
师:
我的树叶宝宝都到哪里去了呢?
我来找一找,(教师掀开已经打算好的树叶)惊异得说:
"哇,这里还藏着好多树叶呢!
让我们来看一看都是什么树叶。
"教师一一出示几种树叶,让小挚友说出它的名字,并说出他像什么?
小结:
小挚友相识了这么多树叶宝宝,我们可以用它来干什么呢?
(粘贴画)
3、出示范画:
教师带来了好多树叶粘贴画,小挚友看一下,他们像什么:
小猫钓鱼、小帆船,狐狸偷鸡,金鱼戏水,农家小院。
怎么粘贴画呢?
小挚友说,教师来粘贴。
1、教师拿一片法国梧桐叶,问小挚友说:
他像什么?
(像狮子的脸),教师用白乳胶将叶子粘到白纸上。
2、狮子的身体是什么形态的呢?
(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体粘在适宜的位置。
3、用柳树叶添上四条腿,一条细细的尾巴。
4、用手撕出圆圆的眼睛,大大的嘴巴。
5、背景修饰:
启发幼儿自己动脑筋添画。
教师的画做成了,小挚友想做一幅什么样的画呢?
个别幼儿答复。
四、幼儿动手操作:
老师将各种树叶分组发给幼儿,幼儿进展操作活动。
(放上轻音乐)老师巡回指导。
1、幼儿完成作品,老师组织幼儿进展展示,个别幼儿对作品讲解,说说作品的内容,其他幼儿指出它的优点与缺乏。
2、老师启发幼儿给以分类点评,对有创新的作品进展鼓舞。
3、老师对幼儿的合作状况进展评价,造就幼儿的合作意识。
有创意的筹划案主题篇6
活动目标:
1、知道五月一日是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
4、通过参与节日环境创设,感受参加劳动节庆祝活动的乐趣。
5、知道劳动节的由来。
活动打算:
1、假日里,布置幼儿去旁边的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。
活动过程:
1、介绍“五·一”国际劳动节。
(1)老师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?
是什么节日?
谁的节日?
(2)讲解“五·一”节的来历,告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是全部劳动人民的节日。
2、相识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系,引导幼儿敬重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
老师提问:
你在这些地方看到了些什么?
他们是怎样劳动的?
4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿探讨,协助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。
提问:
理发店的叔叔阿姨都干些什么事?
没有他们会怎样?
超市里叔叔阿姨每天站着累吗?
既然累为什么还要干?
你觉得他们的心情怎样?
为什么?
6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并视察劳动后场地的干净,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
7、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
活动延长:
让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,庆贺他们的节日。
有创意的筹划案主题篇7
一、活动主题:
呵护绿色放飞盼望
二、活动目标:
1、从小爱惜花木、爱护环境,知道了小树、花草是我们人类的挚友;
2、能够开心的参与活动,踊跃与父母共同劳动,在活动中遵守规那么,学习与他人合作,体会劳动的欢乐;
3、感受大自然、四周环境的美妙,初步建立爱护环境的责任感;
4、建议绿色,做好传播社会。
三、活动打算:
1、活动传播。
2、打算树苗(幼儿园打算,新生树苗)
3、植树所需的工具(家长自备)
4、打算摄影设备,拍摄下植树的过程。
5、认养树牌印制、家长签名条幅。
6、班牌、老师统一服装。
7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。
8、打算签字笔,一班两支。
9、传播条幅
(1)珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。
(植物园悬挂)
(2)一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿(植物园悬挂)
(3)植树在当代,得宜在下代(幼儿园悬挂)
(4)_幼儿园3.12第三届“_林”种植亲子树活动(活动地点:
_市植物园活动时间3月12日9:
00)(植物园门口、幼儿园悬挂)
四、活动过程:
1、从我做起:
大家要从身边的小事做起,爱惜每一片绿叶,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀树枝,不踏草地,不到花坛上玩耍。
2、绿化家园:
教职工、家长在家要开展植树、种花活动,选择一些适合在家里种植的花木,种在阳台或房间里,使自己的家变成一个绿色家园。
3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。
9:
00由班主任带队到达本班活动区进展主题活动。
4、10:
00各班参与种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到_林集合。
第一组:
新生组
(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。
(2)为小树挂上认养牌。
(3)签名仪式(在条幅“_幼儿园3.12第三届“_林”种植亲子树活动“上签名)
(4)班级在条幅下合影留念。
其次组:
老生组
(1)组织老生家长和幼儿一起为2022年认养的亲子树松土、浇水。
(2)为小树更换认养牌。
(3)签名仪式
(4)班级合影留念
5、活动完毕,家长将幼儿送回幼儿园。
五、活动要求:
1、各班上交_年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结
2、班级两位教师上交植树节活动反思
3、家长活动调查问卷
4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份,统一纸张,可打印可手写)
5、教师上交的全部资料格式要相同,上交电子稿到年级组特长。
6、班级留下影像资料上交。
(视频、照片)
有创意的筹划案主题篇8
一、活动动背景及目的
1、活动背景
绿色是生命的源泉,绿色是生命的盼望。
一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。
植树节是我们爱惜环境,爱护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境爱护的意识和供应给我们爱惜环境的措施。
让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校内,使我们生活在漂亮的天空下,清爽的环境中。
2、活动意义
增加全校学生对低碳生活的相识,提凹凸碳生活常识,共同创立美妙的福林。
3、活动目的
⑴通过亲身体会本次活动,使全体学生对低碳生活有一个充分的认知,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远。
⑵通过此次活动,可以提高全体学生的绿化意识。
⑶造就全体学生爱惜大自然的一草一木,更好地相识到绿色对人类生存的重要性,从而标准自身日常行为,从而削减践踏草坪等不文明行为的发生。
二、活动主题
主题:
拥抱春天播种绿色放飞盼望
时间:
3月12日
三、活动内容
1、20__年3月12日晨会时间在学校大操场举办启动仪式。
由5年级2班学生代表发出建议。
2、播种绿色活动
每班学生自带花盆3个,自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子,报纸,每班派六名学生代表现场种完。
3、各班建立“绿色小氧吧”
各班补充完善绿色小氧吧,成立护绿小组并填写好“视察日志”,每周一次。
4、各班板报内容(关爱老人活动筹划书)设立“绿色角”,增加绿色环保学问内容。
5、进展探究性学习
各班依据所种植物,搜集相关资料,并制作手抄报,每班上交5份。
上交时间:
3月16日
我们诚心祝福__小学的的学生们,能够象这些充溢着勃勃朝气的种子一样强壮成长,都将撑起一片美妙的蓝天。
有创意的筹划案主题篇9
一、活动目标
1.引导幼儿视察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的相识,理解人与树的内在联系。
3.了解植树节的来历,知道3月12日是植树节。
4.通过我为校内添点绿,造就幼儿视察、了解、记录花卉的生长过程
二、活动主题:
我和大树一起长大
三、活动时间:
3月11日(周五)
四、活动内容:
(一)“绿色家园从我做起”——我为校内添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角,鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区,通过每天的浇水、视察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。
1、将绿色植物带来园,要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。
(要求花卉要存活率较高的,可以让孩子在室外长期种植、视察的,如:
太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)
2、在收集过程中教师发觉好的植物挂上标签后刚好把它展示到幼儿园爱心种植园区。
(大小道左右两边均可以)
(二)晨间谈话:
介绍植树节来历、学问,传播植树节意义
(三)玩一玩、画一画:
介绍班级幼儿供应植物的一些品种等。
各班依据幼儿的年龄特点,画一幅以爱树、护树为主题的图画。
(四)太阳人娃娃来“领树”
各班级开展认树领树活动,要求制作班级领树的标签,标签上要有标语、和班名。
(五)“我为小树浇浇水”
大班段幼儿参加,每班打算小水桶10个左右,每个班级在幼儿园找一个小片区,开展浇水活动。
活动时间:
3月11日下午3:
00——3:
30分(每班的浇水园区由组织提前统一安排,不要出现冲撞的现象)
幼儿园植树节活动总结:
(一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校内添点绿活动
每班在走廊上创设绿色植物角,通过每天的浇水、视察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。
将绿化植物带来园,家长写上花卉的名称及孩子的姓名。
让孩子在室外长期种植、视察的。
(二)通过教育活动,知道了植树节来历、学问,传播植树节意义
(三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动造就了幼儿爱惜植物,酷爱大自然的情感,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。
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