六年级上美术课件-小小园艺师湘美版.ppt
- 文档编号:987987
- 上传时间:2022-10-15
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六年级上美术课件-小小园艺师湘美版.ppt
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小小园艺师,同学们,在学校、在街头、在社区,甚至在家里,我们都见到过许多大小不一、各式各样的花园、公园等园林景观,请问在座各位“小园艺师”,你对所见的哪一处园林景观印象最深?
请你介绍给我们大家。
想一想,园林景观是人们生活中心灵的栖息场所。
现代人对于公共空间的建设投以越来越多的关注,它给紧张生活的人们提供了放松身心的环境。
人们从对自然环境的依赖中,懂得了健康的生活方式需要新鲜的空气、阳光和活动空间,懂得了与自然和谐相处,美化环境,保护自然。
园林在我们生活中有什么作用?
1、绿化、美化的作用,2、改善人类宜居环境,3、减少噪音,小小园林师大测验,第一关:
欣赏图片发现园林有几种分类?
颐和园,留园,拙政园,社区公园,园林一般分为:
皇家园林(如故宫的御花园、承德的避暑山庄),公共园林(如街心花园、文化广场)。
私家园林(如苏州的留园、拙政园、狮子林),第二关:
在欣赏视频过程中,思考园林设计的一般要素和布局方式?
组成园林的一般要素:
山石:
水:
树木花草:
路桥:
建筑:
布局方式:
假山、石碑、石柱,水池、小溪、喷泉,独立大树、成行的小树、成片的小灌木造型,石桥、木桥、直路、弯道、梯子,配景、亭子、走廊、路灯、座椅,对称式、分散式,第三关:
欣赏图片,归纳制作步骤,园林制作步骤:
1.构思,2.构图,设计一副园林全貌的平面图、须采用俯视图画法、总体布局、后局部细画、注意近大远小先画近景、后画远景,3.布局,4.设置主景,5.设置点缀,我是小小设计师:
设计要求:
1分组合作,自主选择制作微景观2注意要新颖独特,有创意。
3可以为自己设计的园林命名。
注意:
强调材料运用的巧妙性,注意布局的合理性,大小、高矮的搭配,疏密伸展的关系。
突出意境。
注意安全问题,需要的工具:
剪刀、胶水、铁丝、卡纸,知识扩展:
环境的恶化使人深切地感受到对自然环境的依赖,健康的生活方式需要清新的空气、阳光和活动空间,需要与自然和谐相处,美化环境、保护自然成为了每个人的责任。
园林景观又是一个民族、一个国家文化的载体,有其独特的文化功能。
小园艺师因此,园林景观是自然美和艺术美的综合体。
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