吴忠市语文六年级上册第二单元第6课《最后的姿势》同步训练B卷.docx
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吴忠市语文六年级上册第二单元第6课《最后的姿势》同步训练B卷
吴忠市语文六年级上册第二单元第6课《最后的姿势》同步训练B卷
一、基础题(共25题;共222分)
1.(4分)读拼音,写汉字。
dào qiè
fèi pǐn
xián qì
chén liè
________
________
________
________
2.(6分)我会查字典。
(1)《新华字典》正文按音序排列,“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是:
在________前,________在中,________在后。
(2)“乃”字的笔顺是________,在字典里“乃”有以下几种解释:
①你的,你;②竟;③才;④是,为;⑤就,于是。
“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第________种解释,在“失败乃成功之母”中应取第________种解释。
3.(3分)按拼音写汉字
daìlǐng
duìwǔ
huìshī
________
________
________
4.(4分)读一读,写一写
zūnyán
shànliáng
kuǎndài
jiāngyìng
________
________
________
________
5.(14分)选字组成词语。
(1)[声 升] ________起 ________音
(2)[公 工] ________园 ________厂
(3)[牙 芽] 发________ 月________
(4)[目 木] ________头 ________光
(5)[昨 作 坐] ________下 ________业 ________天
(6)[力 办 为] ________什么 ________气 ________法
6.(10分)补充词语
________ ________中外 ________ ________上空 水泄________ ________
________千________万 群情________ ________
7.(4分)(2019一下·嘉陵期中)给划线的字选择正确的读音。
①大人叫我们快回家睡觉________(jiào jué)。
②鸟窝里只________(zhī zhǐ)有一只________(zhī zhǐ)喜鹊。
③讲故事得________(de děi)有人听才行,你讲我听,我讲你听。
8.(12分)同音字组词
[kè] 上________ ________人
[zuò] ________位 ________下
[jiāo] ________给 ________书
[yè] ________面 ________色 作________
[xī] ________方 笑________ 休________
9.(5分)用钢笔描红
惜 立 晴柔 尖尖
10.(6分)在横线上填上合适的词语。
________的小溪 ________的世界 ________的眼睛
________的阳光 ________的田野 ________的天空
11.(25分)(2019四下·商丘期末)按要求写句子。
(1)我把车开到和父亲约好的地方。
(改为"被”字句)
(2)水花飞溅,如飞珠滾玉一般。
(仿写比喻句)
(3)我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。
(用加下划线字写一句话)
(4)颐和园是皇家园林。
(把句子写生动、具休)
(5)往后,人们和了这些绳结,就回忆起以前经历的许多往事。
(修改病句)
12.(11分)按课文内容填空。
①重阳节,________,________去登高。
②《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与________有关。
③《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是________和________。
④十二生肖我知道:
子鼠、丑牛、________、卯兔、________、________、午马、________、申猴、________、戌狗、________。
13.(5分)将下列句子改为陈述句。
①如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
②千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?
③我们难道能做损人利己的事吗?
14.(4分)找找划线粗词语的反义词朋友。
①热和光是最常见的两种能量。
________
②把石头装上去,直到船下沉到画线的地方为止。
________
③你的东西都带齐了吗?
________
④这口井很深。
________
15.(3分)请你根据意思写成语,并选择其中一个成语写一句话。
①背着荆条向别人赔罪,请对方责打自己。
________
②只要进攻,没有攻克不了的。
________
③把原物完好无损地归还原主。
________
16.(5分)《西门豹》中邺这个地方越来越穷的原因是什么?
17.(3分)句子理解。
(1)“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
”这句话中的“时候、热天”指的是________,这句话的含义是________
(2)“我今天特别特别不累。
妈妈,我给你买酱油去吧,啊?
”其实“我”真正想做的并不是买酱油,而是________。
18.(5分)读第2至第5自然段,想想这部分主要写了什么。
先说一说,再写下来。
19.(5分)读下面的诗句,理解关键的字词,体会其中的思想感情。
①在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想之间架起金桥。
②啊,教师的事业多么崇高!
20.(5分)按要求写话。
《狼牙山五壮士》一课中,作者既关注了人物群体,又写了每一位战士。
这种写法叫什么?
请运用这种写法写一个你熟悉的场面。
21.(2分)成语填空。
不拘泥于一种规格。
________
形容花木等形体挺拔匀称。
________
22.(14分)给下列句子加上标点:
①他说________孩子________等爸爸回来________我一定送你一顶________蓝盔________
②啊________我听见了________妈妈听见了________在场的叔叔阿姨听见了________全世界都听见了________他呼唤的是________和平________和平________和平________
23.(29分)课外阅读,回答问题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
(1)选择括号里正确的读音或字词。
(2)文章是围绕哪句话来写的?
(3)刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。
它的四肢________,跑起来很快。
爪子________,________。
浑身长满了________,________。
(4)刺猬身上的刺有哪些作用?
(5)刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的?
24.(19分)读文章,按要求做题。
中彩那天
第二次世界大战前,全家六口人全靠父亲一人工作维持生计,我们家生活很拮据。
但母亲常安慰家里人说:
“一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富。
”
父亲是汽车修理厂的技工,他的技术精湛,工作卖力,深得老板的器重。
他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
一天放学回家,我看见城里最大的那家百货店门口挤满了人。
原来,一辆崭新的奔驰牌汽车将在那天以抽奖的方式馈赠给得奖者。
当商店扩音器里大声叫着我父亲的名字,表示这辆彩车已属于我家所有时,我简直不敢相信那是真的。
不一会儿,我望见父亲开着车从拥护的人群中缓缓驶过。
但他神情严肃,丝毫看不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,却都被他赶了下来。
当我回家委屈地向母亲诉说的时候,母亲却安慰我说:
“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。
”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
”我迷惑不解地问。
“过来,孩子。
”母亲温柔地带我来到桌前。
只见桌上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103。
中彩号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了又看,终于看到中彩的那张角上有用铅笔写的淡淡的K字。
母亲告诉我:
“K字代表库伯,你父亲厂里的同事。
”原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。
过后,两人把此事都忘了。
可以看出那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。
“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!
”我激动地说。
就在这时候,我听到了父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然电话是打给库伯的。
第二天,库伯先生派人来到我家,把奔驰汽车开走了。
那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起。
父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事……
成年以后,回顾往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。
是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
(1)给划线的字选择正确的读音
中________(zhòng zhōng)彩
根据________(jù jū)
中________(zhòng zhōng)间
拮据________(jù jū)
兴________(xīng xìng)奋
高兴________(xīng xìng)
(2)解释下列词语。
①精湛:
________
②教诲:
________
③梦寐以求:
________
(3)联系上下文,回答下列问题。
①文中父亲面临的道德难题指的是什么?
[方法提示:
联系上下文来谈,注意第六段中作者的话。
②为什么说“一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富”?
[方法提示:
请注意财富分为物质财富和精神财富。
③“是呀,中彩那天父亲打电话时,是我家最富有的时刻。
”你同意作者的说法吗?
谈谈你对这句话的理解。
(4)想象一下,库伯派人把汽车开走后,我和爸爸、妈妈的心情会是怎样的?
可能会说些什么,做些什么?
试着续写《中彩那天》。
[方法提示:
联系母亲的话,展开合理想象。
]
25.(19分)阅读理解。
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。
但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?
水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?
我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。
你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。
等大雨一落,联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?
那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?
那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……
(1)给短文加上题目。
(2)找出文中的过渡句。
写出文中前后照应的句子。
(3)文中的“礼花”指的是________,
“礼炮”指的是________,
“玉花”指的是________,
“掌声”指的是________。
(4)作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点?
参考答案
一、基础题(共25题;共222分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
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