新部编人教版一年级语文下册短文阅读专项练习题.docx
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新部编人教版一年级语文下册短文阅读专项练习题
新部编人教版一年级语文下册短文阅读专项练习题
一、我会读短文,回答问题。
一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。
你瞧,那只花蝴蝶多么好看!
它像一片树叶,在风中翩翩起舞,徐徐落下。
它们的翅膀上有一条条花纹,有鹅黄的、有橙黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢!
1.短文一共有(______)句话。
2.蝴蝶像什么?
请用“__________”在文中画出来。
3.圈出文中表示颜色的词语。
二、课内阅读。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。
2.仿照文段中画“”的句子,补写下面的句子。
_____很______,______也很______。
3.树和喜鹊为什么都感到快乐?
( )
A.喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。
B.他们都有了朋友,不再孤单。
三、课外阅读。
想飞的乌龟
从前,有一只乌龟。
一天,乌龟听见一群小鸟在喊:
“我们走吧!
我们快走吧!
”
乌龟问:
“你们要去哪儿?
”小鸟说:
“我们要去一个很美丽的地方。
”乌龟问:
“我能和你们一起去吗?
”小鸟说:
“可你不会飞啊!
”乌龟很伤心。
小鸟想出了一个办法。
他们让乌龟叼着一根棍子,两只小鸟叼着棍子的两端。
于是,小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴,他喜欢飞的感觉。
小鸟越飞越高,白云在乌龟身边飘着,风从他耳边吹过。
下面是绿色的田野,蓝色的小河,地上的房子都变得很小很小。
乌龟开心极了,忍不住喊起来:
“太美了!
啊——”
乌龟从天上掉下来了!
他重重地掉在地上,光滑的壳上排出了好多裂纹。
从此以后,乌龟的壳就成了现在的样子。
1.短文一共有(______)个自然段。
2.小鸟要去一个____的地方。
3.乌龟在空中看到了地面上的____、____和____。
4.小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢?
请用“”在文中画出来。
5.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小鸟带着乌龟越飞越高,看到地上的房子都变得很大很大。
(______)
(2)乌龟很开心,因为他喜欢飞的感觉。
(______)
(3)因为乌龟年龄大了,光滑的壳才长出好多裂纹。
(______)
6.乌龟想飞,他不会飞时很(______)。
当小鸟带着乌龟飞起来,这时乌龟很(______)
A.生气B.伤心C.高兴D.得意
四、读短文,完成练习。
秋天,果子熟了。
阳光下,那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头,像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。
满树的苹果像一张张孩子的笑脸。
葡萄架下,成串的葡萄,有红的、青的、白的、紫的,闪着迷人的光彩。
1.短文共有(______)句话。
2.用“______”画出文中描写葡萄颜色的词语。
3.短文中介绍了(______)种水果,分别是(______)。
(填序号)
①柿子②梨子③苹果④香蕉⑤葡萄
4.照样子,选词填空。
(填序号)
①盏盏②串串③张张④颗颗
例:
(①)灯笼一(______)玛瑙一(______)笑脸一(______)葡萄
5.我猜想,果园里___________、___________也成熟了。
五、阅读与理解。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?
哦,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
1.短文共有(______)个自然段。
2.文中的“我”画了哪些太阳?
在短文中圈出来。
3.春天,为什么要画彩色的太阳呢?
在文中找出来抄在下面的横线上。
_______________________________
六、阅读短文,完成练习。
宝宝看窗户
小宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。
当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。
窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒。
窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。
窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。
1.根据短文内容填空。
小宝宝看到窗户变成了______、______、______、______这几种颜色。
2.“窗户变成黑色,撒满银色的小石头”中的“小石头”是指()。
A.石子B.天上的星星C.天上的月亮
3.想一想:
窗户还会变成什么颜色?
那又是什么呢?
______________________________
七、阅读短文,按要求作答。
我爱秋天的果园
①秋天,果子熟了。
阳光下,那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。
红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。
满树的苹果像一张张孩子的笑脸。
葡萄架下,成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的,闪着迷人的光彩。
②多么美啊!
秋天的果园!
1.短文一共有______个自然段,在自然段前标上序号。
2.第一自然段有______句话。
3.我能判断下列句子的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①春天,果子熟了。
(______)
②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄。
(______)
③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头。
(______)
④葡萄有红的、青的、白的、紫的。
(______)
4.阳光下,那熟透了的柿子像()
A.葡萄B.玛瑙C.笑脸D.灯笼
八、快乐阅读。
最大的动物
小蚂蚁对小鸡说:
“小鸡,小鸡,你长得真大。
”
小鸡笑了,说:
“我不大,小猫比我大。
”
小猫听了小鸡的话,笑着说:
“小鸡,你说得不对。
我不大,小狗比我大。
”
1.读一读:
“小鸡,小鸡,你长得真大。
”“长”字应读成()
A.zǎngB.cángC.zhǎngD.cháng
2.填一填:
故事中,小鸡比小蚂蚁长得_______;小鸡比小狗长得_______。
3.故事里面的四种动物,谁最大?
()
A.小蚂蚁B.小鸡C.小猫D.小狗
4.请你接着写故事。
_____听了_____的话,笑着说:
“_____,你说得不对。
我不大,_____比我大。
”
九、课外阅读。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。
对蚂蚁来说,小溪也是汪洋大海,它在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。
鸽子见状友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中正好拿着一把弓箭。
他一眼看到鸽子,喜不自禁以为有了一顿美餐。
当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。
1.用“____”画出,鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的?
2.用“~~~”画出,蚂蚁又是怎样救鸽子的?
3.农民的美梦为什么泡汤了?
______________________________
十、阅读短文,完成练习。
雨后,蓝蓝的天上,架起一( )彩色的长虹。
小溪看见天上的彩虹,说:
“呀,天上也有一( )彩色的小溪。
”大桥看见天上的彩虹,说:
“呀,天上也有一( )彩色的大桥。
”小路看见天上的彩虹,说:
“呀,天上也有一( )彩色的小路。
”天上的彩虹听见了,笑眯眯地说:
“你们都是大地上的彩虹,比我更美丽。
”
1.选择合适的量词填到短文中的括号里。
条座道
2.短文中的彩虹像_____、_____、_____。
3.发挥想象,还有谁看到彩虹,会怎么说呢?
_____看见天上的彩虹,说:
“_____。
”
十一、读短文,回答问题。
祖国山水多美丽
轰隆(hōng lóng)轰隆,轰隆隆。
火车像骏(jùn)马,在原野(yĕ)上跑得欢。
车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是原野。
田野好大好大,大得望不到边。
一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高,高得望不到顶(dĭng)。
一座座高山,手牵(qiān)着手,肩并着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽(kuān)好宽,宽得望不到岸(àn)。
渔(yú)船星星点点,渔民撒(sā)网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆。
火车像骏马,在原野上跑得欢。
山水看不完,祖国山水多美丽!
1.照样子,写词语。
例:
好宽好宽
好___好___ 好___好___ 好___好___ 好___好___
2.填空。
一_____照片一_____大道 一_____高山
3.选择正确的答案,把序号填在横线上。
①照相机 ②骏马
(1)火车像______,在原野上跑得欢。
(2)车窗像______,拍下了一张张活动的照片。
4.短文中作者拍了3张照片,拍的是哪里?
请在文中圈出来。
十二、课外阅读。
变成老年人
早上,小闹钟叫明明起床:
“再不起床,上学就要迟到了。
”
“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!
”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。
他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:
“太棒了!
再也不用早起了。
”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了,他该怎么办呢?
1.早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的?
从文中找出相关的句子,用“ ”画出来。
2.明明做了一个什么样的梦呢?
______________
3.明明害怕了,他应该怎么办?
______________
十三、课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:
“鸭子哥哥,谢谢你。
”
1.这一故事讲的是________和________的事。
2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”一句时,应该用________的语气来读。
3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?
________________
4.你喜欢文中的谁?
说一说喜欢的原因。
________________
十四、课内阅读。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:
“傻孩子,你转过身子看看。
”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:
“我长出一条新尾巴啦!
”
1.从选文中找出一对反义词写下来。
(2分)
(____)——(____)
2.小壁虎因为( )而难过。
A.借不到尾巴B.自己没有尾巴
3.小壁虎需不需要借尾巴呢?
为什么?
_______________________
4.几天后,小壁虎又见到了小鱼,他会和小鱼说什么呢?
请你发挥想象写一写。
_______________________
十五、阅读理解
美丽的小路
鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:
“啊,多美的小路啊!
”
鹿先生慢慢地从小路上走过,说:
“啊,多美的小路啊!
”
朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话。
可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说:
“呀,美丽的小路怎么不见了?
”
鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说:
“咦,美丽的小路哪儿去了?
”
鸭先生也叫起来:
“天哪!
我的美丽的小路呢?
”
他看着看着,忽然一拍脑袋,说:
“这都怪我!
我一定要把美丽的小路找回来!
”
鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看见了,也赶来帮忙。
他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。
没过多久,一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说:
“美丽的小路好香啊!
”
鹿先生说:
“美丽的小路好亮啊!
”
鸭先生对朋友们说:
“让美丽的小路一直和我们在一起吧!
”
1.根据选文内容填空。
美丽的小路不见了,(_____)清扫小路上的垃圾,(______)和(_____)也赶来帮忙。
他们给花儿(_____),给小路(_____)。
美丽的小路又出现了。
2.读了课文,我懂得了( )
A.要讲究卫生,爱护环境。
B.美丽的小路会变魔术,一会儿不见了,一会儿又出现了。
C.鸭先生有很多好朋友。
3.谁把小路弄不见了?
___________________________________________
答案
一、
1.4
2.它像一片树叶
3.鹅黄、橙黄、深灰、橘红
二、
1.叽叽喳喳 安安静静 开开心心 快快乐乐
2.妈妈开心我开心
3.B
三、
1.5
2.很美丽
3.田野小河房子
4.他们让乌龟叼着一根棍子,两只小鸟叼着棍子的两端。
5.×√×
6.BC
四、
1.4
2.红青白紫
3.三①③⑤
4.④③②
5.梨子桔子
五、
1.4
2.绿绿的太阳金黄的太阳红红的太阳彩色的(太阳)。
3.因为春天是个多彩的季节。
六、
1.蓝色金色灰色黑色
2.B
3.窗户还会变成彩色,那是美丽的彩虹。
七、
1.2
2.5
3.×√×√
4.D
八、
1.C
2.大小
3.D
4.小狗小猫小猫黄牛
九、
1.鸽子见状友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
2.蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了。
3.因为蚂蚁救了鸽子,农民捉不到鸽子了。
十、
1.道条座条
2.小溪大桥小路
3.大河天上也有一条彩色的大河。
十一、
1.长长美美久久远远
2.张条座
3.②①
4.田野 高山 绿水
十二、
1.“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!
”
2.他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:
“太棒了!
再也不用早起了。
”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全变成了老年人。
3.示例:
他应该珍惜时间,不要睡懒觉,抓紧时间起床去上学。
十三、
1.小鸭子小公鸡
2.着急
3.忽然听见、飞快、背上。
4.我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。
十四、
1.高兴难过
2.A
3.不需要,因为它的尾巴有再生功能,还能长出新尾巴。
4.小鱼小鱼,我不用借你的尾巴了,因为我有新尾巴啦!
十五、
1.鸭先生兔姑娘鹿先生浇浇水洗洗澡
2.A
3.鸭先生把小路弄不见了。
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