山东省济南市数学中考试题.docx
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山东省济南市数学中考试题
2017山东济南中考试题
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1.(2017济南,1,3分)在实数0,-2,5,3中,最大的是()
A.0B.-2C.5D.32.(2017济南,2,3分)如图所示的几何体,它的左视图是()
正面
A.
B.
C.
D.
3.(2017济南,3,3分)2017年5月5日国产大型客机C919首飞成功,圆了中国人的“大飞
机梦”,它颜值高性能好,全长近39米,最大载客人数168人,最大航程约5550公里.数字5550用科学记数法表示为()
A.0.555×104
B.5.55×104
C.5.55×103
D.55.5×103
4.(2017济南,4,3分)如图,直线a∥b,直线l与a,b分别相交于A,B两点,AC⊥AB交b于点C,∠1=40°,则∠2的度数是()
A.40°B.45°C.50°D.60°
l
A
1
a
2
BC
b
5.(2017济南,5,3分)中国古代建筑中的窗格图案美观大方,寓意吉祥,下列绘出的图案
中既是轴对称图形又是中心对称图形是()
A.
B.
C.
D.
a2+abab
6.(2017济南,6,3分)化简÷的结果是()
a-ba-b
A.a2
a2
B.
a-b
a-b
C.
b
a+b
D.
b
7.(2017济南,7,3分)关于x的方程x2
+5x+m=0的一个根为-2,则另一个根是()
A.-6B.-3C.3D.6
8.(2017济南,8,3分)《九章算术》是中国传统数学的重要著作,方程术是它的最高成就.其
中记载:
今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?
译文:
今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会差4钱,问人数、物价各
是多少?
设合伙人数为x人,物价为y钱,以下列出的方程组正确的是()
y-8x=3A.
y-7x=4
y-8x=3B.
7x-y=4
8x-y=3C.
y-7x=4
D.
8x-y=37x-y=4
9.(2017济南,9,3分)如图,五一旅游黄金周期间,某景区规定A和B为入口,C,D,E
为出口,小红随机选一个入口进入景区,游玩后任选一个出口离开,先她选择从A入口进入、从C,D出口离开的概率是()
1
A.
2
1
B.
3
1
C.
6
2
D.
3
出口
D
B
入口
C出口
A
入口
E
出口
10.(2017济南,10,3分)把直尺、三角尺和圆形螺母按如图所示放置于桌面上,∠CAB=60°,若量出AD=6cm,则圆形螺母的外直径是()
A.12cmB.24cmC.63cmD.123cm
A
DAC
11.(2017济南,11,3分)将一次函数y=2x的图象向上平移2个单位后,当y>0时,x的取值范围是()
A.x>-1B.x>1C.x>-2D.x>2
12.(2017济南,12,3分)如图,为了测量山坡护坡石坝的坡度(坡面的铅直高度与水平宽
度的比称为坡度),把一根长5m的竹竿AC斜靠在石坝旁,量出杆长1m处的D点离地
面的高度DE=0.6m,又量的杆底与坝脚的距离AB=3m,则石坝的坡度为()
3
A.
4
3
B.3C.D.4
5
C
D
AEB
13.(2017济南,13,3分)如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相较于点O,AB=32,
E为OC上一点,OE=1,连接BE,过点A作AF⊥BE于点F,与BD交于点G,则BF的长是()
310
A.
5
B.22
35
C.
4
32
D.
2
0
0
A
D
O
G
E
F
B
C
14.(2017济南,14,3分)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点(-2,0),(x,0),1
<x<2,与y轴的负半轴相交,且交点在(0,-2)的上方,下列结论:
①b>0;②2a<b;③2a-b-1<0;④2a+c<0.其中正确结论的个数是()
A.1B.2C.3D.4
15.(2017济南,15,3分)如图,有一正方形广场ABCD,图形中的线段均表示直行道路,⌒
BD表示一条以A为圆心,以AB为半径的圆弧形道路.如图2,在该广场的A处有一路
灯,O是灯泡,夜晚小齐同学沿广场道路散步时,影子长度随行走路线的变化而变化,
设他步行的路程为x(m)时,相应影子的长度为y(m),根据他步行的路线得到y与x之间关系的大致图象如图3,则他行走的路线是()
A.A→B→E→GB.A→E→D→CC.A→E→B→FD.A→B→D→C
O
BFA
BF
A
y
E
G
E
G
Ox
C
D
C
D
第15题图1
第15题图2
第15题图3
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
16.(2017济南,16,3分)分解因式:
x2-4x+4=__________.
17.(2017济南,17,3分)计算:
│-2-4│+(3)0=________________.
18.(2017济南,18,3分)在学校的歌咏比赛中,10名选手的成绩如统计图所示,则这10
名选手成绩的众数是_________________.
19.(2017济南,19,3分)如图,扇形纸叠扇完全打开后,扇形ABC的面积为300πcm2,∠BAC=120°,BD=2AD,则BD的长度为____________cm.
B
C
D
A
E
k
20.(2017济南,20,3分)如图,过点O的直线AB与反比例函数y=的图象交于A,B两
x
-3k
点,A(2,1),直线BC∥y轴,与反比例函数y=(x<0)的图象交于点C,连接AC,
x
则△ABC的面积为_________________.
y
C
A
O
x
B
21.(2017济南,21,3分)定义:
在平面直角坐标系xOy中,把从点P出发沿综或横方向到
达点Q(至多拐一次弯)的路径长称为P,Q的“实际距离”.如图,若P(-1,1),Q(2,
3),则P,Q的“实际距离”为5,即PS+SQ=5或PT+TQ=5.环保低碳的共享单车,
正式成为市民出行喜欢的交通工具.设A,B,C三个小区的坐标分别为A(3,1),B(5,
-3),C(-1,-5),若点M表示单车停放点,且满足M到A,B,C的“实际距离”相等,则点M的坐标为______________.
y
T
3
2
Q
P
1S
–1
–1
O1
23
x
DACCBDBCBCABACD
【答案】(x-2)2
7
90
20
8
(1,-2)
三、解答题(本大题共7小题,共57分)
22.(2017济南,22,7分)
(1)先化简,再求值:
(a+3)2-(a+2)(a+3),其中a=3.
【解】原式=a
2+6a+9-(a2
+2a+3a+6)
=a
2+6a+9-a
2
-2a-3a-6)
=a+3.
2
当a=3时,
原式=3+3=6.
3x-5≥2(x-2)①
(2)解不等式组:
x
>x-1②
【解】由①,得x≥1.
由②,得x<2.
∴不等式组的解集为:
1≤x<2.
23.(2017济南,23,7分)
(1)如图,在矩形ABCD,AD=AE,DF⊥AE于点F.求证:
AB=DF.
AD
F
B
EC
证明:
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=90°,AD∥BC.
∴∠DAF=∠BEA.∵DF⊥AE,
∴∠AFD=90°.
∴∠B=∠AFD=90°.又∵AD=AE,
∴△ADF≌
A.∴AB=DF.
(2)如图,AB是⊙O的直径,∠ACD=25°,求∠BAD的度数.
C
B
O
A
D
【解】∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°.
∵∠B=∠C=25°,
∴∠BAD=90°-25°=65°.
24.(2017济南,24,8分)
某小区响应济南市提出的“建绿透绿”号召,购买了银杏树和玉兰树共150棵用来美化小
区环境,购买银杏树用了12000元,购买玉兰树用了9000元.已知玉兰树的单价是银杏树单价的1.5倍,那么银杏树和玉兰树的单价各是多少?
【解】设银杏树的单价是x元,玉兰树的单价是1.5x元,则
120009000
+=150.
x1.5x
解得x=120.
经检验x=120是方程的解.
∴1.5x=180.
答:
银杏树的单价是120元,玉兰树的单价是180元,
25.(2017济南,25,8分)
中央电视台的“朗读者”节目激发了同学们的读书热情,为了引导学生“多读书,读好书”,
某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查,整理调查结果发现,学生课外阅读的
本书最少的有5本,最多的有8本,并根据调查结果绘制了不完整的图表,如下所示:
人数
20
18
15
14
10
5
8
05678
本数/本
(1)统计表中的a=________,b=___________,c=____________;
(2)请将频数分布表直方图补充完整;
(3)求所有被调查学生课外阅读的平均本数;
(4)若该校八年级共有1200名学生,请你分析该校八年级学生课外阅读7本及以上的人数.
【解】
(1)a=10,b=0.28,c=50;
(2)将频数分布表直方图补充完整,如图所示:
人数
20
18
15
14
10
5
10
8
05678
本数/本
(3)所有被调查学生课外阅读的平均本数为:
(5×10+6×18+7×14+8×8)÷50=320÷50=6.4(本).
(4)该校八年级学生课外阅读7本及以上的人数为:
(0.28+0.16)×1200=528(人).
26.(2017济南,26,9分)
x
x
x
2
x
k
如图1,□OABC的边OC在y轴的正半轴上,OC=3,A(2,1),反比例函数y=(x>0)的图象经过的B.
(1)求点B的坐标和反比例函数的关系式;
(2)如图2,直线MN分别与x轴、y轴的正半轴交于M,N两点,若点O和点B关于直线MN成轴对称,求线段ON的长;
k
(3)如图3,将线段OA延长交y=(x>0)的图象于点D,过B,D的直线分别交x轴、y轴于E,F两点,请探究线段ED与BF的数量关系,并说明理由.
yy
y
F
BB
B
C
C
C
N
D
A
A
A
O
x
O
M
xO
E
x
第26题图1
第26题图2
第26题图3
【解】
(1)过点A作AP⊥x轴于点P,则AP=1,OP=2.
又∵AB=OC=3,
∴B(2,4).
k
∵反比例函数y=(x>0)的图象经过的B,
k
∴4=.∴k=8.
8
∴反比例函数的关系式为y=.
22
22
1
x=4
y=x
1
2
2222
y
y
B
C
A
OP
第26题答案图1
x
B
G
C
N
H
A
OM
第26题答案图2
x
(2)设MN交OB于点H,过点B作BG⊥y轴于点G,则BG=2,OG=4.
∴OB=2+4=25.
∵点H是OB的中点,∴点H(1,2).∴OH=1+2=5.
∵∠OHN=∠OGB=90°,∠HON=∠GOB,
ONOHON5
∴△OHN∽△OGB,∴=.∴=.∴ON=2.5.
OBOG254
(3)ED=BF.
1
理由:
由点A(2,1)可得直线OA的解析式为y=x.
2
2x=-2
解方程组,得,.
8y=2y=-4
y=12
x
∵点D在第一象限,∴D(4,2).
由B(2,4),点D(4,2)可得直线BD的解析式为y=-x+6.把y=0代入上式,得0=-x+6.解得x=6.
∴E(6,0).
∵ED=(6-4)+(0-2)=22,BF=(0-2)+(6-4)=22.
∴ED=BF.
27.(2017济南,27,9分)
某学习小组的学生在学习中遇到了下面的问题:
如图1,在△ABC和△ADE中,∠ACB=∠AED=90°,∠CAB=∠EAD=60°,点E,A,
C在同一条直线上,连接BD,点F是BD的中点,连接EF,CF,试判
CEF的形状并说明理由.
问题探究:
(1)小婷同学提出解题思路:
先探究△CEF的两条边是否相等,如EF=CF,以下是她的证明过程
证明:
延长线段EF交CB的延长线于点G.∴∠BGF=∠DEF.
∵F是BD的中点,∴BF=DF.
∵∠ACB=∠AED=90°,∴ED∥CG.
又∵∠BFG=∠DFE,
∴△BGF≌△DEF().∴EF=FG.
1
∴CF=EF=EG.
2
请根据以上证明过程,解答下列两个问题:
1在图1中作出证明中所描述的辅助线;
2在证明的括号中填写理由(请在SAS,ASA,AAS,SSS中选择).
(2)在
(1)的探究结论的基础上,请你帮助小婷求出∠CEF的度数,并判断△CEF的形状.
问题拓展:
(3)如图2,当△ADE绕点A逆时针旋转某个角度时,连接CE,延长DE交BC的延长线于点P,其他条件不变,判断△CEF的形状并给出证明.
D
E
D
E
A
F
A
F
C
BPC
B
第27题图1
【解】
(1)①证明中所叙述的辅助线如下图所示:
第27题图2
E
A
D
F
CB第27题答案图1
②证明的括号中的理由是:
AAS.
(2)△CEF是等边三角形.证明如下:
G
设AE=a,AC=b,则AD=2a,AB=2b,DE=3a,BC=3b,CE=a+b.
∵△BGF≌△DEF,∴BG=DE=3a.∴CG=BC+BG=3(a+b).CB3bbCAbCBCA
∵==,=,∴=.
CG3(a+b)a+bCEa+bCGCE
又∵∠ACB=∠ECG,∴△ACE∽△ECG.
∴∠CEF=∠CAB=60°.
又∵CF=EF(已证),
∴△CEF是等边三角形.
(3)△CEF是等边三角形.
证明方法一:
如答案图2,过点B作BN∥DE,交EF的延长线于点N,连接CN,则∠DEF=∠FNB.
又∵DF=BF,∠DFE=∠BFN,∴△DEF≌△BNF.∴BN=DE,EF=FN.
设AC=a,AE=b,则BC=3a,DE=3b.
∵∠AEP=∠ACP=90°,∴∠P+∠EAC=180°.
∵DP∥BN,∴∠P+∠CBN=180°.∴∠CBN=∠EAC.
在△AEC和△BNC中,
AEAEAC3
∵===,∠CBN=∠EAC,
BNDEBC3
∴△AEC∽
C.∴∠ECA=∠NCB.∴∠ECN=90°.
又∵EF=FN,
1
∴CF=EN=EF.
2
又∵∠CEF=60°,
∴△CEF是等边三角形.
D
D
E
E
A
F
N
A
F
M
PC
第27题答案图2
B
PC
第27题答案图3
B
证明方法二:
1
1
1
1
如答案图3,取AB的中点M,并连接CM,FM,则CM=AB=AC.
2
又∵∠CAM=60°,∴△ACM是等边三角形.
∴∠ACM=∠AMC=60°.
1
∵AM=BM,DF=BF,∴MF是△ABD的中位线.∴MF=AD=AE且MF∥AD.
2
∴∠DAB+∠AMF=180°.
∴∠DAB+∠AMF+∠AMC=180°+60°=240°.
即∠DAB+∠CMF=180°+60°=240°.
又∵∠CAE+∠DAB=360°-∠DAE-∠BAC=360°-60°-60=240°,
∴∠DAB+∠CMF=∠CAE+∠DAB
∴∠CMF=∠CAE.
又∵CM=AC,MF=AE,
∴△CAE≌△CMF.∴CE=CF,∠ECA=∠FCM.
又∵∠ACM=∠ACF+∠FCM=60°,
∴∠ACF+∠ECA=60°.即∠ECF=60°.
又∵CE=CF,
∴△CEF是等边三角形.
28.(2017济南,28,9分)
如图1,矩形OABC的顶点A,C的坐标分别为(4,0),(0,6),直线AD交BC于点D,tan∠OAD=2,抛物线M:
y=ax2+bx(a≠0)过A,D两点.
(1)求点D的坐标和抛物线M的表达式;
(2)点P是抛物线M对称轴上一动点,当∠CPA=90°时,求所有符合条件的点P的
1
2
2
D
1
坐标;
(3)如图2,点E(0,4),连接AE,将抛物线M的图象向下平移m(m>0)个单位得到抛物线M.
1设点D平移后的对应点为点D′,当点D′恰好在直线AE上时,求m的值;
2当1≤x≤m(m>1)时,若抛物线M与直线AE有两个交点,求m的取值范围.
y
y
y
CBC
D
B
C
D
B
E
E
O
A
x
O
A
x
O
A
x
图1
图2
图3
【解】
(1)过点D作DF⊥OA于点F,则DF=6.
DF
∵tan∠OAD==2,∴AF=3.∴OF=1.
AF
∴D(1,6).
把A(4,0),D(1,6)分别代入y=ax2+bx(a≠0),得0=16a+4ba=-2
.解得.
6=a+bb=8
∴抛物线M的表达式为:
y=-2x2
+8x.
D
22
1
1
1
1
1
y
y
CBC
D
P
1
B
M
N
O
F
A
x
O
P
2
A
x
答案图1
(2)连接AC,则AC=4+6=213.
答案图2
∵y=-2x2
+8x=-2(x-2)2
+8,
∴抛物线M的对称轴是直线x=2.
1
设直线x=2交OA于点N,则N(2,0).
以AC为半径作⊙M,交直线x=2于P、P两点,分别连接PC、PA、PC、PA,则点
121122
P、P两点就是符合题意的点,且这两点的横坐标都是2.
12
∵点M是AC的中点,∴点M(2,3).∴MN=2.
1
∵PM是
CPA的斜边上的中线,∴PM=AC=13.
2
∴PN=MN+PM=3+13.
∴点P(2,3+13).
1
同理可得点P(2,3-13).
2
(3)由A(4,0),点E(0,4)可得直线AE的解析式为y=-x+4.
①点D(1,6)平移后的对应点为点D′(1,6-m),
∵点D′恰好在直线AE上
2
2
12
∴6-m=-1+4.
解得m=3.
∴D′(1,3),m=3.
x=1
y
x=m
y
C
D
B
C
E
D
B
E
N
1
D'
Q
D'
O
N
2
A
x
OA
x
O'
答案图3
答案图4
②如答案图4,作直线x=1,它与直线AE的交点就是点D′(1,3).作直线x=m交直线AE于点Q(m,-m+4).
设抛物线M的解析式为y=-2x2+8x-m.
若要直线AE与抛物线M有两个交点N、N,则关于x的一元二次方程-2x2+8x-m=-x+4有两个不相等的实数根,
将该方程整理,得2x2+9x+m+4=0.
由△=9
2-4×2(m+4)>0,
49
解得m<.
8
又∵m>1,
49
∴1<m<…………………………………………………………………………①8.
2
12
1
2
1
2
∵1≤x≤m(m>1),
∴抛物线M与直线AE有两个交点N、N要在直线x=1与直线x=m所夹的区域内(含左、右边界).
当点N与点D′(1,3)重合时,把D′(1,3)的坐标代入y=-2x2+8x-m,可得m=3.∴m≥3…………………………………………………………………………②
当点N与点Q(m,-m+4)重合时,把点Q(m,-m+4)的坐标代入y=-2x2+8x-m,可得
-m+4=-2m2+8m-m.解得m=2+2,m=2-2(不合题意,舍去).
∴m≥2+2…………………………………………………………………………③
由①、②、③可得符合题意的m的取值范围为:
49
2+2≤m<.
8.
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- 山东省 济南市 数学 中考 试题