三年级上册语文第一周测试题.docx
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三年级上册语文第一周测试题
三年级上册语文第一周测试题
一、读拼音,写词语。
chuāndàihúdiéyóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ
()()()()()
ɡuānchárónɡmáohélǒnɡkǒngquèyǒuqù
()()()()()
二、组词。
贝()铜()坪()钓()掌()
坝()洞()评()钩()常()
三、根据意思写成语。
1、形容很规矩、很庄重。
()
2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。
()
四、我会填。
古老的铜钟做游戏一位老师
()的草地跳()一()草地
()的粉墙爬()一()炊烟
()的天空想()一()小学
()的枝干拍()一()帆船
五、给完整的句子加上标点,把不完整的句子补充完整。
(1)古老的北京城()
(2)寒风刮起来()
(3)我们在教室里全神贯注地()
六、按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
()小船顺着水流向前漂去。
()看着一只只小船漂远了,我们心里在说:
"小纸船,希望你漂到大海去。
"
()星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。
()我们拍着手,沿着小溪追着小船。
()我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。
七、填空
1、早晨,从()上,从()里,从一条条开着()和()的小路上,走来了许多小学生,有()的,有景颇族的,有()和德昂族的,还有()的。
2、原来,蒲公英的花就像(),可以()、()。
3、我国有()个少数民族,我知道的有()族、()族等。
4、大自然是一本神奇的书,我欣赏了()的小溪流,()的晚秋,()的初冬,()的荷花,()的山茶花,()的雪,徜徉其中,总是“开卷有益”。
八、阅读下面一段话,回答后面的问题。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?
我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花就(向像)我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了
1、把括号里不正确的字划去。
2、给最后一句话加上标点。
3、从文中找出一对反义词:
()――()
4、用“¶”把这段话分成两层,并写出每层的意思。
三年级上册语文第二周测试题
一、形近字组词。
峰( )连( )勇( )陡( )仰( )辫
蜂( )链( )涌( )徒( )昂( )瓣
二、写出下列词语的近义词
居然( )似乎( )忽然( )汲取( )
鼓舞( )笔陡()奋力( )合拢()
三、给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。
假日(jiàjiǎ)好奇(hǎohào)白发(fāfà)
似的(shìsì)摇晃(huǎnɡhuànɡ)朝霞(cháozhāo)
四、我会连。
(4分)
禁chàn攀链
颤dǎi铁登
傣jìn摔亭
某mǒu凉跤
五、照样子,写词语。
(8分)
白发苍苍()()()
笑呵呵()()()
六、选择合适的词填入括号中。
忽然居然果然
1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天()让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨,()吃完午饭,下起了大雨。
3.冷不丁,()从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
好奇奇怪
放在桌上的花瓶可真(),我忍不住()地观察起来。
七、照样子写句子。
(6分)
1、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓得翅膀;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得,像觅食的小鸭子。
。
2、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
八、填空。
1、(),轻舟已过万重山。
野旷天低树,()。
2、你们这()真有意思,都会从别人身上()力量。
3、(),怕得鱼惊不应人。
九、阅读填空
我站在天都峰脚下抬头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?
再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
1.这段话写出了天都峰的两个特点:
()和(),我能分别用“———”和“~~~~”来表示。
2.这时候,“我”的心情怎么样的?
第三周试卷
一、读拼音,写汉字。
jiāojuǎnkǎocháxiōnɡpúhuòzhěyǒnggǎn
()()()()()
sànbùyǎnɡwànɡbǎinòng zhǔn bèi zhàoxiàng
()()()()()
二、写出加点字的读音。
停当()转告()鞠躬()面包渣()
胸脯()咧嘴()婉转()摄影师()
三、组词。
郊()惜()诚()低()社()
胶()借()城()底()杜()
四、在括号里填上合适的词。
一()摄影师三()灰雀五()电车一()杂志社
两()照相机六()石头一()朋友一()白发
五、按要求填空。
写近义词:
出名()明媚()肯定()吩咐()
写反义词:
喜爱()严寒()诚实()勇敢()
六、选择合适的关联词语填空。
一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅
1、()我忘记了这件事,明天()应该向她道歉。
2、()听到小伙伴的脚步声,他()悄悄围着大石头躲闪。
3、()是凛冽的寒冬,()炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。
七、填空。
1列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
我从这句话中读出
我能用上面带点的词语说一说我平时喜欢做的事:
—————————————
2、高尔基走到窗口,大声喊道:
“孩子,回来!
我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。
”
从这句话我知道高尔基( )。
在朗读这句话时我应该用( )的语气来读。
九、阅读短文,完成下列问题。
燕子和小花种子
一粒小花种子不喜欢自己出生的地方,就请燕子帮忙带自己到别的地方去生活。
燕子带着小花种子来到湖边。
小花种子抬起头看着,不高兴地说:
“这里水多,太潮湿,我不喜欢。
”燕子又带着小花种子来到山上。
小花种子低下头一看,皱皱眉头说:
“这里石头多,太坚硬,我不喜欢。
”燕子再带着种子来到树林里。
小花种子看看四周,不耐烦地说:
“这里树多草多,太杂乱,我不喜欢。
”燕子生气了,把小花种子丢在路边。
1、燕子把小花种子带到哪些地方?
2、小花种子为什么不喜欢燕子去的那些地方?
3、请提出一个值得思考的问题。
第四周测试题
一读拼音,写汉字。
yíjìmícánɡlǚxínɡzhènjīnɡzhùmíng
()()()()()
二、形近字组词
坑( )推( )究( )纪( )
抗( )堆( )穷( )记( )
遗( )震( )悄()旅()
贵( )振( )梢()族()
三、照样子写词语
严严实实:
密密( )、( )、( )
很深很深的大坑:
很滑很滑的( )、( )
突兀的大石头:
平整的( )、( )
自言自语:
()、()、()
四、按课文内容填空。
(10分)
1、(),天才在于积累。
2、世上无难事,()。
3、为()而读书。
4、任何成就都是()的结果。
我还搜集了别的名人名言:
(写出两条)
五、填空。
通过这一单元的学习,我们认识了()的列宁,()的高尔基,()的李四光,李四光还摘掉了()的帽子,()的宋庆龄。
最近你还读了()、()等名人的故事。
读了这些名人的故事,你的感想是
六、阅读短文,回答问题。
闻鸡起舞
晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起。
一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。
他想,怎样才能为祖国效力呢?
到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国。
于是,他提醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。
祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真的挥舞起来。
从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑;无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。
由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。
后来,祖逖当上了将军。
他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。
1、短文共有()个自然段。
主要讲了晋朝青年()的故事。
2、“闻鸡起舞”的意思是
我还能写出带有动物名称的成语(至少3个)
3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子。
4、写出你还知道的其他成语故事。
(至少3个)
三年级上册语文第五周测试题
一、读拼音,写汉字。
bēnpǎomòfánɡyīránpīnmìng
()()()()
Xīwàngdǒudòngchārùnóngcūn
()()()()
二、组词。
促()深()遍()佳()倍()
捉()探()篇()挂()培()
三、选字填空。
【摇遥】()远()晃()望()摆
【异忆】奇()回()记()()味
四、把下面词语补充完整。
大()()色千()万()()头()气
五()缤()闻()起()引人()()
一()一()一()一()一()一()
五、在括号里填上合适的词。
一()歌一()雨一枚()一()钥匙一()叶子
一()歌一()雨一枚()一()小花一()汗水
六、按要求填空。
1、“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
”这首诗的题目是,作者是代诗人。
这两行诗的意思是
2、《九月九日忆山东兄弟》中“山东”指,这首诗抒发了诗人的感情。
这首诗中最能体现这种感情的诗句是
3、我还知道一首关于秋天的古诗,题目是《》。
我还能默写下来:
4、我还知道一些关于描写心情的四字词语,如、
、、等。
5、资料袋:
我们山东潍坊是著名的(),风筝最初叫(),后来叫()。
七、阅读短文,完成下面各题。
一天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站,许多乘客上车。
中间有一位乘客掏出钱,买车票。
售票员刚把票递过去,突然认出来:
“啊,周总理!
”
周总理和我们一起乘车了 车厢里顿时欢腾起来。
大家一边伸出手,希望和总理握手,一边说 总理好 总理您好 周总理高兴地同大家握手,向每个乘客点头微笑。
周总理望着售票员,亲切地问 小伙子 工作习惯吗 售票累不累
公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀扶周总理,周总理已经下车,他笑着对售票员说:
“你们辛苦了!
”售票员望着总理慈祥的面容,激动得说不出话来。
1、写出文中带“—”词的近义词。
顿时( ) 激动( ) 慈祥( )
2、 用“﹏”画出周总理关心人民群众的句子。
用“—”画出表示售票员激动得句子。
3、 请为第二自然段缺少标点的地方加上合适的标点。
4、 请为短文选择合适的题目。
第六周语文测试题
一、读拼音,写词语。
jīngxīnliángshuǎngliánɡshibōluóshìzi
()()()()()
二、给下面的字选择正确读音。
钥匙(shichi)衣裳(shangshàng)衔(xiánjiē)
磨(mómò)坊趁(chèngchèn)机扇(shànshān)风
三、下列词语你能归类写一写吗?
垂头丧气打量快活注视橙黄
翠绿观察难过桃红
1、表示心情的词:
_____________________________________________________
2、表示颜色的词:
_____________________________________________________
3、表示看的词:
_____________________________________________________
四、填上恰当的词。
()地喊叫()的衣裳
()地奔跑()的颜料
()地飞舞()的歌
好奇地()灿烂的()
悄悄地()明亮的()
六、选词填空。
欢乐快活
(1)落叶在风中()地舞蹈。
(2)小溪唱着()的歌流向远方。
。
。
。
。
。
七、对对子。
大陆对。
山花对。
对云横。
雨中山果落,。
七、阅读与感悟
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的()。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝(),松鼠()当粮食,小青蛙在加紧(),准备舒舒服服地睡大觉。
松柏()厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子()树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1、在文中的括号里填上适当的词。
2、在文中找出关于描写颜色的词语,再抄下来。
3、第一自然段是围绕哪一句话写的?
抄在横线上。
4、用“——”画出文中一句比喻句,在这句话中,作者把
比作。
5、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色?
把有关景物词语抄下来。
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