《科研方法导论》教学大纲.docx
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《科研方法》课程教学大纲
一、说明
(一)课程定义:
《科研方法》XXXXXX专业的一门专业拓展课程。
本课程主要学习关于科学技术研究中常用的基本方法的理论。
系统阐述科研基本概念、科研工作规程、典型科研方法、科学思维方式、基本科研技能。
(二)编写依据:
本课程大纲根据《XXXXXX学院XXXXXXXX专业人才培养方案》XXXX版编写。
(三)目的任务:
通过本课程的学习,使学生在认识科学研究基本方法的性质、特点、内在联系变化及变化发展的理论体系的过程中,强化问题意识、激发辩证思维,崇尚“求是”精神。
培养学生的科学世界观和认识论。
在拓宽、加深知识面的同时,增长学生正确应用辩证唯物主义来发现、分析、处理问题的能力,提高学生综合素质。
促进“知识型”教育模式向“探索型”教育模式的改革。
(四)学时数与学分数:
本课程理论30学时,实践6学时,共36学时,2学分。
具体学时分配参照下表。
(五)适用对象:
XXXXX专业大三学生。
(六)课程编码:
KY1810D16
二、教学内容与学时分配
教学基本内容
教学安排
小计
讲授
讨论
实验
实践
第一章 科研与科研方法
2
2
第二章科研过程与程序
2
2
第三章问题分析与选题
2
2
6
第四章科研方法及启示
2
6
第五章科研思维及培养
2
6
第六章论文撰写与发表
2
2
4
第七章专利撰写与申请
2
6
第八章课题研究阶段论
2
2
第九章科研设计及应用
2
2
4
第十章科研机智与运筹
2
2
第十一章学术会议与报告
2
2
第十二章研究性学习科研
2
2
第十三章课题组及管理
2
2
第十四章科研素质及培养
2
2
第十五章科研道德及规范
2
2
机动
合 计
30
6
36
三、教学内容与知识点
第一章 科研与科研方法
第一节 科学与科学认识
知识点:
什么是科学,什么是科学认识
第二节 科研特征与价值
知识点:
科研的功能、特征、价值
第三节科研方法及作用
知识点:
科研方法的定义、作用
第二章 科研过程与程序
第一节 科研基本过程概论
知识点:
科研基本过程
第二节自然科学研究过程
知识点:
自然科学研究的一般过程
第三节社会科学研究程序
知识点:
社会科学研究一般流程
第四节技术科学研究程序
知识点:
技术科学研究一般流程
第三章 问题分析与选题
第一节问题的层次分析
知识点:
问题的层次分析概念、方法
第二节课题来源和类型
知识点:
课题来源、类型
第三节选题原则与方式
知识点:
选题原则、方式
第四节科研信息及查新
知识点:
科研信息和查新方法
第四章 科研方法及启示
第一节科研方法层次
知识点:
科研方法层次的概念
第二节经典科研方法
知识点:
经典科研方法分类、特点
第三节现代科研方法
知识点:
现代可研方法分类、特点
第四节科研方法示例
第五章 科研思维及培养
第一节 科研思维概论
知识点:
什么是科研思维
第二节典型科研思维
知识点:
典型科研思维介绍
第三节创新思维培养
知识点:
创新思维的培养方法
第四节科研思维示例
第六章 论文撰写与发表
第一节 论文特点与类型
知识点:
论文的特点、类型
第二节 论文撰写的规范
知识点:
论文撰写的规范
第三节投稿及发表规程
知识点:
投稿、发表规程
第四节论文和论著示例
第七章 专利撰写与申请
第一节 发明创造概述
知识点:
什么是发明创造
第二节 专利特征与类型
知识点:
专利特征、类型
第三节 专利撰写与申请
知识点:
专利撰写与申请方法与流程
第四节典型专利示例
第八章 课题研究阶段论
第一节课题及阶段划分
知识点课题及阶段划分方法
第二节课题前期及特点
知识点:
课题前期概念、特点
第三节课题中期及特点
知识点:
课题中期概念、特点
第四节课题后期及特点
知识点:
课题后期概念、特点
第九章 课题设计及应用
第一节研究型设计与应用
知识点:
研究型设计概念、应用
第二节试验型设计及应用
知识点:
试验型设计概念、应用
第三节应用型设计及应用
知识点:
应用型设计概念、应用
第十章 科研机智与运筹
第一节科研中的战略和战术
知识点:
科研中的战略和战术
第二节科研中的机智运筹
知识点:
科研中的机制运筹概念
第三节科研阻碍与辨析
知识点:
科研阻碍概念、辨析
第十一章 学术会议及报告
第一节会议类型与模式
知识点:
会议类型、模式
第二节报告准备与演讲
知识点:
报告准备步骤、演讲方法
第三节典型的会议示例
第四节国际会议常用语
第十二章 研究型学习科研
第一节研究型学习特点
知识点:
研究型学习特点
第二节研究型学习科研
知识点:
研究型学习科研特点
第三节经典科研示例
第十三章 课题组及管理
第一节课题组结构和特点
知识点:
课题组结构、特点
第二节课题组职能及管理
知识点:
课题组职能、管理方法
第三节科研关系及处理
知识点:
科研关系及处理方法
第十四章 科研素质及培养
第一节素质与素养
知识点:
素质与素养概念
第二节科学素养概论
知识点:
什么是科学素养
第三节科技创新素质
知识点:
科技创新素质概念
第四节科研素质培养
知识点:
科研素质培养方法
第十五章 科研道德与规范
第一节研究者类型及品格
知识点:
研究者类型、品格
第二节科研中的道德规范
知识点:
科研中的道德规范
第三节科研有效监控
知识点:
科研有效监控方法
第四节科研激励机制
知识点:
科研激励机制。
四、考核
(一)考核形式
本课程考核形式有三种:
考勤、平时作业考核,期末论文考核。
(二)成绩计算
考勤占20%,平时作业考核占30%,期末论文考核占50%,合计100%。
五、教材与参考教材
(一)教材
《科研方法导论》,张伟刚主编,科学出版社,2015年版
(二)参考教材
《科研方法与论文写作》,李涛主编,厦门大学出版社,2018版
课程所属教研室负责人:
执笔人:
审批人:
年 月 日
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- 关 键 词:
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