小说阅读之三.docx
- 文档编号:9852412
- 上传时间:2023-02-07
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:27.94KB
小说阅读之三.docx
《小说阅读之三.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小说阅读之三.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小说阅读之三
2012年中考试卷分类汇编:
小说阅读专题3
十二、(2012年江苏苏州)
快手刘
冯骥才
①人人在童年.都是时间的富翁。
有时我呆在家里闷得慌,或者父亲嫌我太闹,打发我出去玩玩,我就不免要到街口.去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱,在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板,洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!
四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次.我亲眼瞧见他手指飞快地一动,把一只球儿塞在碗下边扣住,便忍不住大叫:
“在右边那个碗底下哪,我看见了!
”“你看见了?
”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪,跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧!
你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行!
我说准了!
”我亲眼所见,所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑,突然把右手的茶碗翻过来:
“瞧吧,在哪儿呢?
”咦,碗下边怎么什么也没有呢?
难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有!
只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:
“来!
”双手一摇茶碗,里面竞然哗哗响,打开碗一看,四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧!
买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。
”我臊得脸发烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站到人圈圈后边去,从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他那时不过40多岁吧,正当壮年,精神饱满,肉重肌沉,皓齿红唇,乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
他一边变戏法一边卖糖,一双胖胖的手指肚滚圆,却转动灵活。
这双异常敏捷的手,大概就是他绰号“快手刘”的来历。
我童年的许多时光就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里,在这一直也不曾解开的迷阵中,在他这双神奇莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。
他给了我多少好奇的快乐呢!
⑤我上中学后,就不常见到快手刘了。
只是路过那街口时,偶尔碰见他。
他依旧那样兴冲冲地变着“小碗扣球”。
⑥我上高中是在外地。
人一走,留在家乡的童年和少年就像合上的书,往昔美好的故事、亲切的人物、甜醉的情景就像鲜活花瓣夹在书里面,再翻开都变成了干枯的回忆。
谁能使过去的一切复活?
那去世的外婆,不知去向的挚友,妈妈乌黑的卷发,久已遗失的那些美丽的书,那跑丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手刘。
⑦高中二年级,我回家度假。
一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。
走近一看,心中忏然一动,竞是快手刘!
他依旧卖糖和变戏法,但人已经大变样了。
十年不见,他的模样接近了老汉。
他分明换了一双手!
手背上青筋缕缕,指头绕着一圈圈皱纹,快像吐尽了丝而缩下去的老蚕……他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗,笨拙地翻来翻去;那四只小红球儿一会儿没头没脑地撞在碗边上,一会儿从手里掉下来。
他的手不灵了!
孩子们叫起来:
“球在那儿呢!
”“在手里哪!
”.“指头中间夹着哪!
”
⑧我也清楚地看到,在快手刘扣过茶碗的时候,把地上的球儿取在手中。
这动作缓慢迟钝,失误就十分明显。
孩子们吵着闹着叫快手刘张开手,快手刘的手却捧得紧紧的,朝孩子们尴尬地掬出笑容。
这一笑,满脸皱纹都挤在一起,好像一个皱纸团。
他几乎用请求的口气说:
“是在碗里呢!
我手里边什么也没有……”
⑨当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话?
这些稚气又认真的孩子们偏偏不依不饶,非叫快手刘张开手不可。
他哪能张手,手一张开一切都完了,我真不愿意看见快手刘这副狼狈的、惶惑的、无措的窘态。
多么希望他像当年那次——由于我自作聪明,揭他老底,迫使他亮出个捉摸不透的绝招,小球突然不冀而飞,呼之即来。
如果他再使一下那个绝招,叫这些不知轻重的孩子们领略一下名副其实的快手刘,瞪目结舌多好!
但他老了,不会再有那花好月圆的岁月年华了。
⑩我走进孩子们中间,手一指快手刘身旁的木箱说:
“你们都说错了,球儿在这箱子上呢!
”孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙,都瞅那木箱,就在这时,我眼角瞥见快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边。
“球在哪儿呢?
”孩子们问我。
快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说:
“瞧,就在这儿啊!
怎么样,你们说错了吧,买块糖吧,这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。
”
(有改动)
4.小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化?
(3分)
【答案】快手刘对我的发现感到惊奇,接着想到了应对办法却故弄玄虚,成功表演后显得十分得意。
5.小说第⑥段在结构和内容上有什么作用?
请联系上下文简要分析。
(3分)
【答案】承起上文,交代了我的离开,收束对快手刘的回忆;引出下文,为再次见到快手刘做铺垫。
暗示随着时间的流逝,快手刘人生际遇将发生改变。
6.小说第⑩段中,我为什么要转移孩子们的视线.让快手刘“用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边”?
(3分)
【答案】帮助快手刘完成戏法,摆脱窘态,让孩子们相信快手刘的戏法,不再为难他。
表现了我对生活在社会底层小人物命运的同情和关注。
7.下面两句话都是快手刘完成戏法后说的,请从表现人物形象的角度.结合全文比较分析。
(4分)
①“你输了吧!
买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏。
”
②“怎么样.你们说错了吧.买块糖吧.这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏。
”
【答案】第①句表现了快手刘表演成功后神气十足;第②句中快手刘近乎在哀求,显得底气不足。
两句话都能表现快手刘的精明、朴实和善良;也使人感到快手刘手脚渐渐不灵,状况大不如前。
8.小说用较多文字写了快手刘的“不灵”和失手,为什么还以“快手刘”为题呢?
(4分)
【答案】“快手刘”是小说主人公的绰号,他始终是我心中“名副其实的快手刘”,以“快手刘”为题,可以交代人物身份,暗示人物遭遇,凸显人物特点,也更能表现我对“快手刘”这类人物的喜欢和同情。
十三、(2012年甘肃兰州)
看火车叶梓
①下午,我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子,然后一路小跑,直到我们经过另外一个村子霍家坪,才放慢脚步,长长地舒了一口气。
我们不能让村子里的人发现,不能让任何一个同伴发现,因为这个下午对我们来说,是完全应该载入史册的一天———当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后,我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。
②第一次知道火车,是在一个深夜。
那夜,我恰巧和祖母住在一起。
可能是半夜两点多吧,叔父背着一个背篓,回来了。
祖母急忙下炕,给叔父收拾吃的去了。
而我,一个才六岁的孩子也被惊醒了。
我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边,就再睡不着了。
叔父给我讲了出门的一些经历———其中让我最觉新鲜的,就是叔父花了三毛钱,从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。
从此,火车就像一个魔术师的手,弄得我心神不宁———其实我并没奢望自己能坐上火车,只要能看看它奔跑的样子,也就心满意足了。
是啊,看一看火车,是我一个乡下少年对远方的向往。
从生在杨家岘这个小村庄开始,我就没出过远门。
最远的一次,也就是去了一次三阳川,一个比我的村子略微好一些的地方。
于是,我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友;于是,也就有了我们秘密出村的那个下午———当我们到了渭南车站,好像是下午四点多。
③小心翼翼地进了火车站,在一个极不起眼的角落里坐下来,我们就等着有一列火车能够驶入我们的眼帘。
可是,当我们苦苦地等了多半个小时,才有一趟货车驶来了,好像是拉煤的,脏兮兮的,一点也不好看,还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。
可以说,这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前,让人备感失落。
我也就在那个下午突然明白,任何美好的事物在到达内心之前,其实都要走上一段很长很长的路,从而产生一种极为美丽的等待之苦。
比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。
但我们没有罢休,并且下了决心,宁可不回家也要看一趟坐人的火车,看一看究竟是穿什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地。
④终于,不到十分钟,来了一趟火车,确实如我们所愿的是一列客车。
更让我们兴奋不已的是,它居然就停在我们的眼前,停在西北大地上这个小小的车站上。
这也就是我后来所知道的列车在单行道上的会车。
火车一停下来,我们就欢呼起来。
我心里多多少少还是有点怕,躲得远远地,我看见车里的人来回走动着,有喝水打牌的,有抽烟睡觉的。
至今我还记得,那趟火车某个窗口边上的一个中年男子,他总是冲着我们几个笑。
我知道他是笑我们的傻。
傻,难道不是一种美吗?
我现在真希望有人笑我傻,然而没有了。
还得补充一句,火车启动时他打开窗户,朝我们挥了手。
⑤随着一声鸣笛,火车慢慢启动了,在我们内心的挽留下驶向了远方。
热闹了几分钟的站台沉寂了下来。
只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着,回想着已经远去的火车。
我不知道火车最终要去什么地方,也不知道沿途会有什么样的景色,但我可以相信,一路走去,肯定很美,肯定要比我所生长的这个小村子美得多。
⑥后来,在我的百般纠缠下———八岁的我被叔父带着坐了一次火车,但远远没有我所想像的那么美好。
是啊,少年时代美好的秘密,如果要想一直保留它天真的面孔,就永远也不要揭开那层朦胧的面纱。
1.阅读选文②-⑤段,完成下面表格。
(4分)
事情发展过程
未见火车
A
看到心目中的火车
火车离去
人物内心变化
向往、不安
B
C
D
【答案】(4分)A.等待火车B.恭敬、失望C.兴奋、胆怯D.不舍、失落
2.“我”萌生“看火车这个秘密的愿望”的原因是什么?
(4分)
【答案】(4分)叔父花三毛钱,能从很远的地方坐火车来到渭南镇的经历,让我对火车充满了美好的想象;渴望看到火车奔跑的样子;是一个乡下少年对远方的向往。
3.品味文中两处画线的句子,按要求回答问题。
(5分)
(1)赏析下面句子。
(3分)
只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着,回想着已经远去的火车。
【答案】(3分)运用环境描写,渲染站台沉寂的气氛,烘托出我们四人失落的心情。
(2)说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解。
(2分)
【答案】(2分)这是一种友善的笑。
中年男子被我们的“傻”所感染了,心生对我们的喜爱之情。
4.文章以“看火车”为题的作用是什么?
(2分)
【答案】(2分)以“看火车”为题,交代叙述的事件,作为线索贯穿全文。
5.文章的题目是“看火车”,可是结尾为什么还要写“我”坐火车这件事?
(4分)
【答案】(4分)坐火车时的感受同看火车的感受形成对比,突出了看火车时感觉的美好。
(2分)凸显文章的主旨:
少年的往事,往往因其朦胧的面纱,而保持着美好和天真。
(2分)
十四、(2012年江苏南京)
兄弟
郑小玲
春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟。
春旺不大喜欢福生,因为他一直觉得爹娘偏心,对福生好。
小时候村里家家都不宽裕,偶尔有了好吃的,爹娘总是由着福生吃,还反复对春旺说:
“你是哥,多让着弟弟。
”春旺二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去打工,春旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带了出来,不过春旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地,那个工地有他们村里的大牛。
春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑。
大半年了,兄弟俩就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心。
中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个,四个品种。
春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的。
他闻了闻,口水差点儿流出来。
他忍不住三口就吃掉了这个月饼。
因为吃的快,他没吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃。
春旺想自己是哥,过节还是该去看看福生。
吃过晚饭,春旺就出了工棚。
春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼,就一个就行。
春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去。
半路上,春旺遇到了福生。
春旺问:
“你去哪里?
”福生说:
“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!
”福生从口袋里掏出一个月饼说:
“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!
”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,他说:
“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!
”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞给了福生。
福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。
春旺和福生在街道找了个地方坐下来。
春旺抬起头看看天上的月亮,福生也抬起头看看天上的月亮。
春旺说:
“爹娘也在看月亮吧?
”福生说:
“肯定在看!
他们肯定很想我们!
”春旺说:
“吃月饼吧。
”福生说:
“好,吃月饼吧。
”春旺随口问:
“好吃吗?
”福生说:
“好吃。
”福生也问:
“哥,好吃吗?
”春旺说:
“好吃,真好吃!
”春旺这回可吃出味儿了,他吃得很香。
他看到福生像自己一样,也吃的很香,不免尴尬地笑了一下。
春旺等福生吃完月饼就说:
“回去吧,太累了,明天还得干活。
”福生点头说:
“回吧,明天还得干活呢!
”
三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑。
尽管春旺不情愿,可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不过去,只得把工资借给了大牛。
大牛接过钱,兴奋地说:
“太谢谢了!
我知道你们哥俩都是好人!
前几天中秋,公司什么都没发,福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个。
”春旺听得愣住了。
送走大牛,春旺走到一边,捂着脸留下了眼泪……
两天后,福生进了春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床。
睡觉,两人顶着头,挨得很近很近。
(选自《中学时代》2011年第4期,有删改)
1.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?
用一句话概括回答。
(2分)
【答案】(2分)春旺得知福生特意买月饼送给他。
(意同即可)
2.春旺把福生介绍到城西工地,这对下面的情节安排有什么作用?
结合具体情节回答。
(3分)
【答案】(3分)为兄弟互相送月饼的情节做铺垫,与福生搬进春旺的工棚相照应,引出人物大牛。
(意同即可)
3.根据具体情景,回答下面问题。
(4分)
(1)兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话?
(2分)
【答案】(4分)
(1)福生对哥哥很尊重,很顺从。
(2分)
(2)春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会“尴尬”?
(2分)
【答案】
(2)春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好,有点过意不去。
(2分)
4.分别分析下面句中加点动词的表达效果。
(4分)
(春旺)说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼,一把塞给了福生,福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。
【答案】(4分)“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的死心;“捏”表现了福生感受到春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。
(意同即可)
5.请展开想像,根据要求填空。
(3分)
半路上,春旺遇到了福生。
(1)。
春旺问:
“你去哪里?
”福生说:
“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!
”福生从口袋里掏出一个月饼
(2)地说:
“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!
”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,(3)。
他说:
“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!
”
要求:
(1)填写一个描写福生动作的句子;
(2)填写一个描写福生神态的词语;(3)填写一个描写春旺心理活动的短语。
【答案】(3分)示例:
(1)福生迈着大步匆匆赶路
(2)兴奋(3)心中一喜(每空1分)
十五、(2012年江苏连云港)
猎手
贾平凹
①从太白山的白麓往上,越往上树木越密越高,上到山的中腰再往上,树木则越稀越矮,待到大稀大矮的境界,繁衍着狼的族类,也住了一户猎狼的人家。
②这猎手粗脚大手,熟知狼的习性,能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪膛射出,声响狼倒。
但猎手并不用枪,特制一根铁棍,遇到狼故意对狼扮鬼脸,惹狼暴躁,扬手一棍扫狼腿,狼的腿是麻杆一般,着扫即断。
然后挡腰直敲,狼腿软若豆腐,遂瘫卧不起。
旋即弯两股树枝吊起狼腿,于狼的吼叫声中趁热剥皮,只要在铜疙瘩一样的狼头上划开口子,拳头伸出去于皮肉之间嘭嘭捶打,一张皮子十分完整。
③几年里,矮林中的狼竟被猎杀尽了。
④没有狼可猎,猎手突然感到空落,他常常在家喝闷酒,倏忽听见一声嚎叫,提棍奔出去,鸟叫风前,花迷野径,远近却无狼迹。
这种现象折磨得他白日不能安然吃酒,夜里也似睡非睡,欲睡乍醒,猎手无聊得紧。
⑤一日,懒懒地在林子中走,一抬头见前面三棵树旁卧有一狼作寐态,见他便遁。
猎手立即扑过去,狼的逃路是没有了,就前爪搭地,后腿拱起,扫帚大尾竖起,尾毛动,发一面旗子。
猎手一步步向狼走近,眯眼以手招之,狼莫解其意,连吼三声,震得树上落下一层枯叶。
猎手将落在肩上的一片叶子拿了,吹吹上面的灰气,突然棍击去,倏忽棍又在怀里,狼却卧在那里,一条前爪已经断了。
猎手哈哈大笑,迅雷不及掩耳将棍再要敲狼腰,狼狂风般跃起,抱住了猎手,猎手在一生中从未见过这样受伤而发疯的恶狼。
棍掉在地上,同时一手抓住了一只狼爪,一拳塞进弯过来要咬手的狼口中直抵喉咙。
人狼就在地上翻滚搏斗,狼口不能合,人手不放松。
眼看滚至崖边了,继而就从崖头滚落数百米的崖下去。
⑥猎手跌落到三十米,在崖壁上的一块凸石上,惊而发现了一只狼,此狼皮毛焦黄,肚皮丰满,一脑壳的桃花瓣。
猎手看出这是狼妻。
有狼妻就有狼家,原来太白山的狼果然并未绝种啊。
⑦猎手跌落到六十米,崖壁窝进去一小小石坪,一只幼狼在那里翻筋斗。
这一定是狼子。
狼子有一岁吧,已经老长的尾巴,老长的白牙。
这恶东西是长子,还是老二老三?
⑧猎手跌落到一百米,看见崖壁上有一洞,古藤垂帘中卧一狼,瘦皮包骨,须眉灰白,一右眼瞎了,趴聚了一圈蚊虫。
不用问这是狼父了。
狡猾的老家伙,就是你在传种吗?
狼母呢?
⑨猎手跌到二百米,狼母果然又在一个洞口。
⑩……
⑾猎手和狼终于跌落到了崖根,失掉在斜出的一棵树上,树咔嚓断了,同他们一块坠在一块石上,复弹起来,再落在草地上,猎手感到剧痛,然后一片空白。
⑿猎手醒来的时候,赶忙看那狼。
但没有见到狼,和他一块儿下来已经摔死的是一个四十来岁的男人。
(选自《太白山记》,人民文学出版社)
1.划波浪线的第③节在文中有何作用?
(4分)
【答案】结构上:
承上启下,收束全文,为下文的波澜陡起做铺垫。
内容上:
狼被猎尽,说明猎手杀狼数量之多,猎杀本领了得,才会有下文失去对手的百无聊赖,才会有突遇对手的故事波澜。
2.请从表达方式的角度鉴赏第⑤节划横线的句子。
(3分)
【答案】运用了细节描写(动作描写),形象再现了猎手面对狼时的气定神闲,以及猎杀手段的娴熟残忍。
3.综合全文来看,你认为猎手是个怎样的人?
请联系文中相关情节作分析。
【答案】文中猎手是一个残忍嗜杀,贪得无厌,人性扭曲的人。
理由:
能用枪猎狼,却偏要用棍虐杀;活剥狼皮,手段极为残忍;无狼可猎,竟至于寝食难安;坠落山崖,仍念念不忘猎狼之事,把对方视为恶物,而没有意识到自己比对方更甚百倍。
4.⑥—⑩节,作者细致描述了猎手跌落过程中的所见所想,请分析其目的何在。
(4分)
【答案】揭示了自然界生命脆弱的一面;即使是彪悍如狼者,也不得不依靠天然的屏障来寻求自保。
猎手一路所见肚皮丰满的“狼妻”,翻筋斗的“狼子”,瘦皮包骨的“狼父”,坠落之时想到的仍然是猎杀,突出表现了猎手已完全失去了人之所以为人的“恻隐之心”,异化成了比狼还凶狠的动物。
揭示了人性缺失的一面:
处于死亡边缘却不醒悟,仍然盘算着将对手斩尽杀绝。
5.小说的结尾出人意料,有种荒诞的“聊斋”感,请谈谈你的理解。
(3分)
【答案】开放性题目,自圆其说即可。
示例1:
结局是自然对人类下的追后通牒。
与猎人一同摔下来的狼变成了四十来岁的男人,告诉人们:
人类在屠戮狼群,破坏自然的同时,其实就是杀死自身。
示例2:
猎手无狼可猎,竟至于寝食难安,于精神恍惚间误将他人作狼加以猎手。
作者写作意图无非是想揭示人类的残忍嗜杀,贪得无厌,终将导致害人害己。
示例3:
结尾猎手看到死的是个四十来岁的男人,而地上却没有狼,作者似乎是想引导我们设想,这只是猎手的灵魂在俯视一切。
这样一来,作者的写作意图也就不言而喻:
人与自然的斗争,人类也许能占有一时的上风,但终将遭到自然的报复。
十六、(2012年山东烟台)
别丢了坎蒂德
①儿子打来电话,没聊上几句我就急着问他:
“坎蒂德怎么样了?
他走了吗?
”
②儿子笑起来:
“妈,你怎么这么惦记他呀?
我都嫉妒了。
”
③儿子在英国剑桥CSR公司工作。
刚上班的时候他就告诉我说,与他对坐的是一个葡萄牙人,名叫坎蒂德。
坎蒂德的工号是12号,年纪不大,尚未娶妻,却是这个公司地道的元老级人物了。
公司排前20个工号的只剩了三个人,只有坎蒂德一直没有当官,不是因为他缺乏能力,而是因为他不感兴趣。
“他可牛了!
他是全公司员工在技术方面请教的中心,据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢。
”儿子说,就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的,上下班骑一辆破自行车。
“他是刻意藏富吧?
”我问。
儿子说:
“我看不像。
他的兴趣不在吃穿用度上。
”
④当官没兴趣,吃穿用度也不讲究,那这个坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢?
⑤儿子说,坎蒂德是个“超慈悲”、“超热爱大自然”的人。
他去了一趟养鸡场,看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里,参观者被告知不可大声讲话,否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死,回来后,他就开始吃素了。
他说,他好可怜那些鸡;他还说,有时候会莫名思念那些鸡,很想去探视它们,却又没有勇气。
⑥三个月前,坎蒂德利用休假回到葡萄牙,投了一笔巨资。
儿子让我猜猜他买了什么。
我说:
“别墅?
土地?
度假村……”儿子说:
“都不是,他买了一片森林。
”
⑦休假结束回到公司,坎蒂德每天惦念他的森林。
他把森林的照片一张张翻给同事们看,像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。
他告诉我儿子说,他准备辞职,回家去照顾他的森林。
他在英国置办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜,说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫。
⑧坎蒂德是在2011年12月2日那天离开剑桥的。
临走前,公司的同事们按惯例为他“凑份子”送行。
一笔可观的英镑打到了一张卡上,送到了他的手中。
他一拿到那张卡,立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站,查到后将钱悉数捐了出去。
坎蒂德举着那张分文不剩的空卡,开心地对我儿子说:
“这个,我要收藏的。
”
⑨我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊!
“不要丢了坎蒂德。
不管多远,都与他保持联系吧。
”我这样嘱咐儿子。
1.文章记叙了坎蒂德的几件小事,阅读全文,完成下面表格。
(2分)
事件
人物品质
参观养鸡场,回来后改吃素。
悲悯善良关爱动物
酷爱大自然
将“份子钱”捐给非洲儿童。
【答案】花巨资购森林,并辞职回去照顾。
乐于慈善有爱心(评分:
2分。
每空1分)
2.读第⑧段划线句子,说说坎蒂德收藏那张空卡的原因是什么。
(2分)
【答案】那张空卡凝聚着他与同事的友谊;能使他能想起做善事的快乐(评分:
2分。
每点1分)
3.题目“别丢了坎蒂德”有怎样的含义?
(4分)
【答案】一是别丢掉了坎蒂德这个朋友;二是别丢了坎蒂德所具有的那些美德。
(评分:
4分。
每点2分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小说 阅读