最新贫困学生帮扶活动记录.docx
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最新贫困学生帮扶活动记录.docx
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最新贫困学生帮扶活动记录
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
常全记
帮扶时间
3月15日
学生姓名
常志如
帮扶内容
思想上的帮扶
经常找常志如谈心,询问学习、生活上的困难,帮助她补习功课。
帮扶效果
效果良好,对未来充满了信心。
学习天天进步。
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
常全记
帮扶时间
3月29日
学生姓名
常志如
帮扶内容
1、去常志如家里走访,陪着孩子一起做了家庭作业,辅导孩子不会的题目。
2、与孩子及家人谈心,和孩子们一起交流理想与未来的努力方向。
(四)大学生对手工艺制品消费的要求帮扶效果
可是创业不是一朝一夕的事,在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症,对我们这些80年代出生的温室小花朵来说,更是难上加难。
效果良好
自制性手工艺品。
自制饰品其实很简单,工艺一点也不复杂。
近两年来,由于手机的普及,自制的手机挂坠特别受欢迎。
贫困学生帮扶活动记录
(3)优惠多
教师姓名
靳利平
4、宏观营销环境分析户主姓名
常全记
我们从小学、中学到大学,学的知识总是限制在一定范围内,缺乏在商业统计、会计,理财税收等方面的知识;也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来,缺少个性化的信息传递。
对目标市场和竞争对手情况缺乏了解,分析时采用的数据经不起推敲,没有说服力等。
这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏;帮扶时间
4月10日
价格便宜些□服务热情周到□店面装饰有个性□商品新颖多样□学生姓名
常志如
帮扶内容
1、今天走进常志如家里,看到被褥有破口,帮忙一起缝补被褥,孩子跟我一起同心协力地完成这项“活动”。
2、跟孩子谈心,交流最近学习情况。
与家人们交流最近生活状况,关心这个家庭
帮扶效果
很好,学生和家长心情特别好。
贫困学生帮扶活动记录
是□否□
1、你一个月的零用钱大约是多少?
教师姓名
靳利平
户主姓名
常全记
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格,点面氛围及服务。
帮扶时间
4月25日
学生姓名
常志如
帮扶内容
1、我下午放学后,去常志如家里慰问常志如家人,给家长反映孩子的在校学习情况,家长很关心孩子的学习情况。
帮助孩子一起照顾家里的老人,孩子特别开心,保证以后更加努力学习。
帮扶效果
效果良好
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
常全记
帮扶时间
5月9日
学生姓名
常志如
帮扶内容
把常志如叫到办公室进行谈心,询问最近家里的情况,孩子说老师谢谢您时时对我的关心和爱护,我以后一定努力学习。
把字写好。
把成绩提上去。
帮扶效果
效果佳
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
常全记
帮扶时间
5月23日
学生姓名
常志如
帮扶内容
1、先让学生说一说自己真实想法。
摸清楚学生思想动态。
2、师讲例子,用事实说明现在学习紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。
3、学生说一说今后自已应该怎么做。
4、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学习欲望。
5、对学生难解决的问题,进行单独讲解
帮扶效果
效果良好
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
常全记
帮扶时间
6月6日
学生姓名
常志如
帮扶内容
1、让学生说说对做题的困惑。
2、用实例帮助学生加深理解。
3、课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正。
帮扶效果
效果可以
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
常全记
帮扶时间
6月21日
学生姓名
常志如
帮扶内容
1、临近期末考试,与其谈心,使得他有规划地进行功课的复习。
2、给学生讲解相应的知识点,重难点。
与孩子谈心,看看最近生活方面的压力
帮扶效果
效果非常好,家长和学生非常开心。
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
陈发全
帮扶时间
3月7日
学生姓名
陈思雨
帮扶内容
陈思雨学习成绩较差,我趁下午放学给她补习功课,今天除法的各部分名称。
帮扶效果
效果良好,思雨都掌握了。
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
陈发全
帮扶时间
3月20日
学生姓名
陈思雨
帮扶内容
我坚持给陈思雨补课,今天补得是方向与位置,讲东、南、西、北、西北、西南、东北、东南八个方向。
告诉她在地图上是上北、下南、左西、右东。
帮扶效果
效果良好,陈思雨掌握了这八个方向。
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
陈发全
帮扶时间
4月3日
学生姓名
陈思雨
帮扶内容
我今天趁放学来到陈思雨家里,询问最近生活过的怎样?
学习上有什么困难?
孩子说老师我对测量这一部分学的不好,我马上针对这部分内容给她出了几道题进行考察,然后针对她不会的地方进行辅导,半个小时过去了,思雨脸上乐开了花,她说谢谢老师。
帮扶效果
效果很好。
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
陈发全
帮扶时间
4月27日
学生姓名
陈思雨
帮扶内容
这段时间我们学习的是《加与减》。
今天针对这部分内容对她进行辅导,教她如何进位、如何借位。
帮扶效果
效果良好。
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
陈发全
帮扶时间
5月10日
学生姓名
陈思雨
帮扶内容
今天趁放学和陈思雨谈心,询问家庭情况,学习情况。
帮扶效果
效果佳
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
陈发全
帮扶时间
5月25日
学生姓名
陈思雨
帮扶内容
3、今天辅导陈思雨时、分、秒临近期末考试,与其谈心,使得他有规划地进行功课的复习。
4、给学生讲解相应的知识点,重难点。
与孩子谈心,看看最近生活方面的压力
帮扶效果
效果良好
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
陈发全
帮扶时间
6月8日
学生姓名
陈思雨
帮扶内容
今天来到她家中,和她还有她妈妈谈心,鼓励他们,让她们有了积极的生活勇气。
帮扶效果
效果良好
贫困学生帮扶活动记录
教师姓名
靳利平
户主姓名
陈发全
帮扶时间
6月26日
学生姓名
陈思雨
帮扶内容
临近期末考试,主动对她进行辅导,辅导语文、数学,让她考个好成绩,在班里让同学们关心她。
帮扶效果
效果很好
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- 最新 贫困学生 帮扶 活动 记录
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