部编版学年初中语文七年级下册第六单元检测卷A卷.docx

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部编版学年初中语文七年级下册第六单元检测卷A卷

部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第六单元检测卷A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、积累与运用（共8题；共34分）

1.（2分）选出下列词语中字的读音完全正确的一项（）

A.诘责（jié）    嫌恶（wù）     叱咤风云（chà）    

B.绯红（fēi）   黄晕（yùn）    面面相觑（qù）    

C.慰藉（jí）    仁立（zhù）     广袤无垠（mào）    

D.鄙夷（bǐ）   腼腆（diǎn）    风雪载途（zài）    

2.（2分）（2016·南充）下列词语书写完全正确的一项是（）

A.睥睨 班师 重蹈复辙 截然不同    

B.慰藉 崔巍 平心而论 通宵达旦    

C.取缔 笨拙 大庭广众 周道如底    

D.悬虚 渊搏 语无伦次 张皇失措    

3.（2分）（2012·丹东）选出下列划线的词语使用正确的一项。

（）

A.一般人都有很隐秘的“心理缺陷”——害怕见大人物。

见了大人物就手足无措，张牙舞爪，甚至还要浑身发抖。

B.家长对孩子们的关心真是处心积虑、无微不至。

C.她小心翼翼地撕开信封，将里面的百元大钞捏取出来，塞到衣服布袋里，然后将信件递给他。

D.他是日常生活里一个声名显赫的小人物，在他身上，却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。

4.（2分）下面句子没有语病的一项是（）

A.创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市基础设施。

B.近来各地市事故多发，有关部门通知要求必须高度重视人民群众的生命财产。

C.徐盐高铁建成通车后之后，将会使我市到徐州的运行时间比原来缩短了一倍。

D.目前，江苏省首批“信得过”旅游景区名单揭晓，盐城地区7家榜上有名。

5.（2分）下列关于本单元课文的说法错误的一项是（）

A.吴敬梓的《范进中举》和鲁迅的《孔乙己》都深刻地揭露了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。

B.阿城的《溜索》这篇小说通过“我”的观察和感受写了一群过河的马帮子遭遇了一处奇险的环境，开始了一次艰难的溜索经历。

赞美了首领沉着冷静、认真负责、关爱部下和粗犷豪迈的英雄本色。

C.《孔乙己》《社戏》和《藤野先生》里的“我”都是作者自己。

D.《我的叔叔于勒》《变色龙》《蒲柳人家》的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和我国的刘绍棠。

6.（10分）（2016七上·邹平期末）诗文名句默写  

（1）________，不亦君子乎？

（《学而》）

（2）《论语十二章》中论述学与思的辩证关系的句子是：

“________，________。

”

（3）《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：

________，________；________，________。

（4）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

________，________。

（李商隐《夜雨寄北》）

（5）夜发清溪向三峡，________。

（李白《峨眉山月歌》）

7.（3分）（2019·椒江模拟）下面是名著阅读任务单，请你完成相关任务。

名著阅读任务单

名著篇目

《契诃夫短篇小说选》

《艾青诗选》

《呼兰河传》

阅读策略

关注创作风格

关注诗歌意象

关注人物言行

内容呈现

他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。

他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。

他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。

他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。

他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。

总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受

外界影响。

从远古的墓茔从黑暗的年代从人类死亡之流的那边震惊沉睡的山脉

若火轮飞旋于沙丘之上太阳向我滚来……

它以难掩的光芒使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时，我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

……

——《太阳》（节选）

他（祖父）遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：

“你看天空飞个家雀。

”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。

他说：

“家雀叼走了你的帽啦。

”孩子们都知道了他的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。

阅读任务

①本段文字所用的艺术手法，在契诃夫小说中大量运用，这种艺术手法是：

________

②诗人在这首诗中借太阳这一意象表达了对光明的向往，《艾青诗选》中还借助

________等意象表达这种情感。

③结合整部作品，可以知道“他”的主要性格特征是：

________

8.（11分）（2019九下·柳州模拟）请阅读下列材料，完成有关任务。

柳州，这座西南的老工业城市，在改革实践中，取得了卓越的成效：

工业发展稳步推进、旅游市场火热、生态环境舒适……柳州正朝着更宜居、宜业、宜人的方向坚实迈进！

材料一：

柳东新区产业发展情况

材料二：

三江侗族自治县举办的以侗族过年民俗、农事体验、品农家美食等为特色的文娱活动，内容丰富，亮点纷呈。

程阳八寨侗族婚俗、布央仙人山的捶糍粑和多耶、《坐妹》演出、冠洞景区百家宴、丹洲景区寻找好声音等体验活动备受游客青睐。

侗族特色油茶、茶油、侗族腊味、高山红薯、刺绣、侗族手工艺品等成为重要旅游商品。

材料三：

为使广大市民和游客度过一个欢快的吉祥年，全市各景区（点）坚持“民俗+旅游”的思路精心举办极富地方年味的旅游活动，营造春节浓厚氛围，深受游客喜爱。

西来寺祈福纳祥、马鞍山登高迎春、鱼峰公园听山歌、环江滨水大道健康长跑，成了广大柳州游客庆祝新春佳节的方式，全市景区热闹非凡，喜气洋洋。

（1）我来探究：

①请分析材料一中的数据变化，写出你的结论。

________

②综合三则材料的内容，写出你的探究结果。

________

（2）我来宣传：

请根据材料二中介绍的三江特色旅游产品，围绕宣传“三江侗族自治县的旅游”为主题，写一则广告语，至少运用一种修辞手法，字数在20字以内。

（3）我来推荐：

你的同学小明想去景区体验一下丰富多彩的旅游活动，请你根据材料三的内容，给他推荐两个景区，并说明推荐理由

景区一：

________理由：

________

景区二：

________理由：

________

二、阅读理解（共3题；共53分）

9.（17分）阅读文言文，回答问题

河中石兽

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：

“尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？

乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？

”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：

“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？

”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（1）解释下面句中划线的词。

①阅十余岁    ________

②竟不可得    ________

（2）翻译下面语句。

尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？

（3）请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。

（4）在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？

为什么只有老河兵提出了正确的方法？

10.（17分）（2019·临沂）阅读下面的文字，完成小题。

是青山，是故人，是美丽异木棉

苏西

①某一日午前，站在美丽异木棉的树下，抬眼看她们的样子——昨夜西风紧，树下又纷纷扬扬落下许多花儿来。

厦门秋日正午的阳光还热着呢，红花瓣在绿草地上有些萎蔫。

②有朋友开车经过，见我路边闲闲站着，停了车，问我：

“你在做什么呢？

”我指了指美丽异木棉的树，答：

“我看看花……”他开车扬长而去，大概会笑我无所事事？

伤春悲秋这种事情，在厦门是不太容易发生的，只因为这一城花开，从不停歇，“悲”的念头一升起，便被美丽的花影树生生压下去。

③美丽异木棉，别名“美人树”“南美木棉”，与木棉同科不同属，来自南美洲的阿根廷。

大部分人以为它是时下开得热阔的洋紫荆，这真是美丽的错误。

美丽异木棉与洋紫荆的区别最明显是叶子不一样：

洋紫荆的叶子是大大的羊蹄形，而美丽异木棉的叶子是细长形的掌状复叶，并且酒瓶状的树干长有一圈圈圆形的大刺，不小心可是会被刺伤的。

④据说美丽异木棉的花有红、白、粉红、黄色，甚至这几种颜色的花会出现在同一课树上，可惜我在厦门只见到淡紫、粉红的花色——有些奇怪的是，花色稍深的，树冠上几乎没有叶子，而花色浅的，花与叶同在。

⑤美丽异木棉的花开，定格住我心中最美的厦门之秋。

明净的蓝天之下，看着这一树的花儿，开得单纯自如，风过时悄然落在绿草地上，有不会被打扰的静美之态，想起张爱玲写的：

“有一天我们的文明，不论是升华还是浮华，都要成为过去。

然而现在还是清如水明如镜的秋天，我应当是快乐的。

”

⑥同这不是一个传奇的年代，即使有传奇故事发生，也很快地湮没在时代急于求成的嘈杂中。

每个人都忙着朝前赶路，忙着追逐各自的目标。

有几个人，会在赶路和追逐的时候，停下来，看看路边的花开花落呢？

⑦当然，在这样清如水明如镜的秋天，在和美丽异木棉相处的刹那间，我应当是快乐的。

文明都会成为过去，而大自然的花儿不用理会文明的升或沉，它们自有它们的生存定律。

⑧但近日的某一个黄昏，暮色中走在回家的路上，看到眼前的一树美丽异木棉，竟然生出中年人的愁绪来。

想起最近重读朱天文的《最好的时光：

侯孝贤电影记录》：

“人生识字忧患始”’，自觉以后，就是在艰辛的漫漫长程中修行的事……海明威的寂寞与死亡，契诃夫的悲悯，谷崎的异色美，屠格涅夫的贵族品格（非阶级的），每人都有一套的。

”

⑨恰好看到朋友在杭州的初秋，于西泠印社的四照阁里看刘海粟八十八岁所书赵一鸿那句“高阁山光仍四照，故人石壁亦三生”，也感慨“人生识字忧患始”，他说刘海粟的“故人”指的是整个旧山河吧。

⑩我便回忆起十几年前的冬日，大学毕业数年后重返京城，在所住酒店的大堂看到启功八十三岁所书的“暂时流水当旧地，随处青山是故人”，当下悲愁暗生。

在北方飘雪的旧地，故人要离乡去国，告别时心如明镜，明白恐怕再见无缘。

谁是流水，谁又是青山呢？

人世一途，暂时与随处的无奈，由不得你不接纳。

⑪也是一个冬日，从北地归返厦门，看到满城的美丽异木棉，瞬间便觉得接回厦门的地气。

厦门还是秋天呢。

写信和北方的友人描述此情此景，友人回说他最近也想念南方。

我又想，其实南方于我，也并无太多可留恋之处。

倘真要说留恋，大概还是留恋这从来不萧索的花草植物，这一树树到冬日也开不败的美丽异木棉吧。

看花的时候会恐惧孤独，也确是心境衰老的开始。

但选择另一条路，也未必就不孤独。

人之一生，大约总是和孤独交战的一生。

⑫可是啊，美丽异木棉一开花，好像就抓住了秋天，那些花影织成的经纬，是沉思，是默念，是“若得其情，哀矜勿喜”，那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花，似乎可以在某些哀愁之时，化为抚慰的宝光闪现，眼前是一整个秋天。

⑬固也是最好的时光了。

（选自《散文选刊》2019年第5期 总第416期）

（1）根据文章行文思路及内容提示填空。

段落

内容

①—⑦自然段

某一日午前，看到美丽异木棉落花，引发人生思考。

⑧—⑩自然段

________。

⑪—⑬自然段

________。

（2）本文综合运用了多种表达方式，请以②③两个自然段为例，结合具体词句说说运用了哪几种表达方式。

（3）结合上下文，体会文中画线句子的含意。

那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花，似乎可以在某些哀愁之时，化为抚慰的宝光闪现，眼前是一整个秋天。

（4）结合全文，体会作者的情感，说说文章为什么取题为《是青山，是故人，是美丽异木棉》。

11.（19分）（2019八上·大通月考）阅读《回忆我的母亲》文段。

①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。

母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，①_______（A勉励 B鼓励 C激励）我以后走上革命的道路。

在这条路上，我一天比一天更加认识：

只有这种知识，这种意志，才是世界上最可②_______（A珍贵 B贵重 C宝贵）的财产。

③母亲现在离我而去了。

我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。

母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

我用什么方法来报答母亲的深恩呢？

我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

这是我能做到的，一定能做到的。

（1）简要概括母亲对“我”的教育和影响。

（2）在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

①________

②________

（3）“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

”这句话表达了作者怎样的思想感情？

对文章的主题有什么作用？

（4）末句中的“这”指的是：

（5）第③段在表达方式上的特点是（）

A.具体生动的记叙    

B.富有感情的描写    

C.条理清晰的说明    

D.议论兼抒情    

三、作文（共1题；共5分）

12.（5分）写作。

梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。

回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……

请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。

要求：

①先将题目填写在横线上。

②文中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案

一、积累与运用（共8题；共34分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

二、阅读理解（共3题；共53分）

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

三、作文（共1题；共5分）

12-1、