学年高中生物第二章细胞工程章末综合检测二苏教版选修3.docx
- 文档编号:9847307
- 上传时间:2023-02-07
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:171.28KB
学年高中生物第二章细胞工程章末综合检测二苏教版选修3.docx
《学年高中生物第二章细胞工程章末综合检测二苏教版选修3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高中生物第二章细胞工程章末综合检测二苏教版选修3.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年高中生物第二章细胞工程章末综合检测二苏教版选修3
章末综合检测
(二)
(时间:
90分钟,满分:
100分)
一、选择题(每小题2分,共32分)
1.下列对细胞全能性的表述,正确的是( )
A.离体的植物细胞均能够表现出全能性
B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C.花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现
D.单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性
解析:
选C。
离体的植物细胞只有在一定条件下才能够表现出全能性;细胞只有通过培养最终发育成一个新的生命才能表明细胞全能性的实现,而动物细胞融合不能标志着动物细胞全能性的实现;花粉离体培养成单倍体植株是植物细胞全能性的表现;单克隆抗体的制备依据的原理是动物细胞的培养与动物细胞的融合。
2.下列关于细胞工程的叙述中,错误的是( )
A.植物细胞融合必须先制备原生质体
B.动物细胞培养和植物组织培养过程中不都用到胰蛋白酶
C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.用于培养的植物器官或组织属于外植体
解析:
选C。
植物细胞的融合实质上是植物细胞原生质的融合,为此要先去除细胞壁,A正确;动物细胞处理需要用胰蛋白酶处理,但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理,B正确;由于细胞质中也含有少量的遗传物质,为此,经过细胞核移植的新个体并不是只有一个亲本的遗传性状,C错误;植物组织培养的过程中,用到的植物器官或组织属于外植体,D正确。
3.下列关于生物技术及育种的叙述,不正确的是( )
A.“太空种子”都能培育出高产、优质、高效的新品种
B.利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于细胞工程
C.通过基因工程育种可获得抗逆性强的新品种
D.花药离体培养得到的植株一般不能正常结实
解析:
选A。
“太空种子”属于诱变育种,具有不定向性,A错误;利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于细胞工程,B正确;通过基因工程育种可获得抗逆性强的新品种,C正确;花药离体培养得到的植株一般不能正常结实,因为单倍体植株不含同源染色体,D正确。
4.某兴趣小组研究了培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值对烟草愈伤组织分化的影响,得到如下结果,下列叙述不正确的是( )
组别
生长素
(mg/L)
细胞分裂素
(mg/L)
分化状况
甲
2
0.02
分化形成根
乙
2
0.2
不分化
丙
2
0.5
分化形成芽
A.愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化
B.培养在乙组培养基中的烟草愈伤组织细胞丧失了细胞全能性
C.两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞出现稳定性差异
D.生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根
解析:
选B。
愈伤组织在生长过程中,其细胞会通过有丝分裂进行增殖,所以细胞的核膜、核仁会出现周期性变化,A项正确;烟草愈伤组织细胞虽然未分化,但并未丧失全能性,B项错误;表中信息显示:
两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞向不同的方向分化,进而出现稳定性差异,当生长素与细胞分裂素含量的比值高时,有利于愈伤组织分化形成根,C、D项正确。
5.如图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程,据图分析不正确的是( )
根、芽
A.①过程是在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理
B.②过程表示原生质体在培养基提供的特定条件下形成愈伤组织,此过程叫做再分化
C.③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导
D.该过程体现了植物细胞的全能性
解析:
选B。
植物组织培养时,去除细胞壁的方法是酶解法,即用纤维素酶和果胶酶处理,原生质体在低渗溶液中会吸水涨破,所以选择0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液,故A正确;形成愈伤组织的过程称为脱分化,故B错误;再分化过程需要以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导,故C正确;植物组织培养过程体现了植物细胞的全能性,故D正确。
6.A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是( )
A.二倍体;基因型是DdYyRr
B.三倍体;基因型是DdYyRr
C.四倍体;基因型是DdYyRr
D.四倍体;基因型是DdddYYyyRRrr
解析:
选C。
根据题意,将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞中染色体数和染色体组均为融合前两细胞的数目直接相加,所以该杂种细胞内染色体组数为4,基因型为DdYyRr;经过组织培养后得到了杂种植株的过程中只进行有丝分裂,其结果细胞内染色体不变,所以形成的该杂种植株是四倍体,基因型是DdYyRr,C正确。
7.如图是关于植物组织培养及应用的示意图,关于此生物技术叙述合理的是( )
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ―→Ⅳ
图a
图b
A.利用植物组织培养技术制造人工种子,应选用图a中的Ⅲ
B.利用物理或化学的手段诱导Ⅳ阶段细胞发生基因突变,培育突变新品种的效果最好
C.通常人工种子中被包入的固氮菌在生态系统中属于消费者
D.人工种子中的胚状体与正常种子中的胚都是新个体的幼体,都具有一个亲本的遗传物质
解析:
选A。
A正确,图a中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示离体的细胞(组织或器官)、愈伤组织、胚状体和植物体,制造人工种子应选用Ⅲ;B错误,培育突变新品种应选择分裂旺盛、易发生基因突变的Ⅱ(愈伤组织)细胞;C错误,通常人工种子中被包入的固氮菌是自生固氮菌,在生态系统中属于分解者;D错误,正常种子中的胚是由受精卵发育而来的,具备两个亲本的遗传物质和性状。
8.为了培育菊花新品种,科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交,培育过程如图所示。
下列有关叙述正确的是( )
A.野生夏菊和栽培秋菊自然杂交后是四倍体,属于同一物种
B.①过程常选择酶解法去壁,一般在低渗溶液中进行
C.②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃
D.d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质
答案:
D
9.以下有关动物细胞、组织培养的表述中,正确的是( )
A.动物细胞培养中,含5%CO2的恒温培养箱用来调控pH值和温度
B.动物组织培养过程中不会出现组织分化
C.传代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性,常用于药物测试研究
D.动物细胞培养过程中,首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞
解析:
选A。
在动物细胞培养过程中,含5%的CO2的恒温培养箱中可以调控温度,其中CO2可以调节培养液的pH,故A正确;动物组织培养过程中加入诱导因子可以诱导组织分化,故B错误;传代培养50代之后的细胞因为遗传物质可能发生变化,因此并不接近体内细胞,故C错误;动物细胞培养时,需要用到胰蛋白酶处理使细胞分散成单个细胞,故D错误。
10.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )
A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
B.培养中的人B淋巴细胞能够无限地增殖
C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
解析:
选D。
效应T细胞不产生抗体;B淋巴细胞不能无限增殖;单克隆抗体是由已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞经融合获得的杂交瘤细胞经培养产生的。
人的成熟红细胞无细胞核,失去了细胞的完整性,不再分裂,更不会形成细胞株。
将所选用的动物组织取出后,首先用胰蛋白酶等处理,使组织分散成单个细胞,然后将配好的细胞悬液置于适宜环境中培养。
11.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。
下列叙述不正确的是( )
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞
B.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
解析:
选A。
高度分化的细胞已经失去分裂能力,因此选择高度分化的动物体细胞进行培养不会获得大量细胞,A错误;卵母细胞的细胞质中含有促进全能性表达的物质,因此选择去核的卵母细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率,B正确;愈伤组织细胞处于分生状态,易受外界环境因素影响,因此选择植物的愈伤组织进行诱变处理,再进行人工选择,可获得优质的突变体,C正确;茎尖等分生区组织几乎不含病毒,因此选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗,D正确。
12.下表为动物细胞工程的有关内容比较,你认为错误的是( )
项目
植物细胞工程
动物细胞工程
特殊
处理
机械法去除细胞壁
胰蛋白酶处理制细胞悬浮液
融合
方法
物理方法、化学方法
物理方法、化学方法、生物方法
典型
应用
人工种子、杂种植物
单克隆抗体的制备
培养基
区别
麦芽糖是离体组织赖以生长的成分
动物血清不可缺少
A.0处 B.1处
C.2处D.3处
答案:
C
13.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
解析:
选D。
电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合,A正确;去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞分别需要纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理,B正确;小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可获得杂交瘤细胞,制备单克隆抗体,C正确;某种植物甲乙两品种的体细胞杂种的染色体数目是甲乙两品种杂交后代的染色体数目的二倍,D错误。
14.单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞,其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。
现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合,加入PEG促融后,再加入含氨基喋呤的培养液。
若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养(如图所示),则小孔中的培养物不可能出现的结果是( )
A.细胞分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阴性
B.细胞分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阳性
C.没有活细胞,产生抗体
D.没有活细胞,不产生抗体
解析:
选C。
依题意可知,在该细胞培养板上出现的培养物为:
①骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合而成的杂交瘤细胞,既能产生特异性抗体,又能无限增殖,由于在该细胞培养板融合形成的杂交瘤细胞不是一种,而是多种,所以,专一性抗体检验,有的呈现阴性,有的呈现阳性,A、B项正确;②单个的骨髓瘤细胞及其融合的细胞,不能产生抗体,因培养液中含有的氨基喋呤阻断了这两类细胞的核酸合成途径,使之失去了分裂能力,二者也会死亡;③单个的B淋巴细胞及其融合的细胞,这二者虽然能产生抗体,但不能增殖,因此会死亡,死亡的细胞不能产生抗体;综合上述分析,C项错误,D项正确。
15.如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
下列有关叙述正确的是( )
A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
C.③同时具有脾脏细胞和小鼠骨髓瘤细胞的特性
D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
解析:
选D。
①是从小鼠脾脏中获得的能产生抗体的浆细胞,A项错误;②中应该使用能促进细胞融合的促融剂,如聚乙二醇等,B项错误;③同时具有从脾脏中分离出的浆细胞和骨髓瘤细胞的特性,C项错误;④是经筛选培养获得的能产生特异性抗体的细胞群,D项正确。
16.三聚氰胺是小分子有机物,如图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程,下列有关叙述错误的是( )
A.三聚氰胺分子“扩容”的目的是激活小鼠的免疫系统
B.从自然免疫的小鼠体内可获得产生该特异性抗体的B淋巴细胞
C.经培养筛选后得到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体
D.在基因水平上将单克隆抗体改造为嵌合抗体可降低对人体的不良反应
解析:
选B。
抗原具有大分子性,三聚氰胺是小分子有机物,因此三聚氰胺分子“扩容”的目的是将三聚氰胺分子与大分子结合使其具有抗原的大分子性,激活小鼠的免疫系统,A正确;从自然免疫的小鼠体内获得的B淋巴细胞不具有产生该特异性抗体的能力,B错误;经培养筛选后得到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体,C正确;在基因水平上将单克隆抗体改造为嵌合抗体可降低对人体的不良反应,D正确。
二、非选择题(共68分)
17.(8分)白藜芦醇是一种天然的抗氧化剂,可降低血液粘稠度,抑制血小板凝结和血管舒张,保持血液畅通,可预防癌症的发生及发展,具有抗动脉粥样硬化和冠心病,缺血性心脏病,高血脂的防治作用,抑制肿瘤的作用还具有雌激素的作用,可用于治疗乳腺癌等疾病。
下图表示利用植物组织培养的方法生产白藜芦醇的过程。
请分析作答下列问题:
外植体
愈伤组织
丛芽或不定根―→完整植株
(1)植物组织培养是在无菌和人工控制条件下,将________的植物体器官、组织、细胞,在人工配置的培养基上培养成完整植株,利用的原理是______________。
(2)其中①称为______________,①和②过程需要的培养基的激素含量______(相同/不同),培养基根据物理状态划分属于____________________。
(3)利用细胞产物工厂化生产技术提取白藜芦醇需要将外植体培养至____________,原因是此阶段的细胞分裂能力强,但白藜芦醇的产量一般较低,可以用____________________处理愈伤组织,再筛选产量提高的细胞进一步培养。
可将白藜芦醇的____________转入水稻、小麦、大豆等重要粮食作物和经济作物中,提高农作物的营养价值和品质。
解析:
(1)植物组织培养需要使用离体的植物器官、组织、细胞,原理是植物细胞的全能性。
(2)①是脱分化形成愈伤组织,②是再分化形成丛芽或不定根,①②过程的激素种类相同、含量不同,植物组织培养需要的培养基是固体培养基。
(3)愈伤组织细胞分裂能力强。
可用射线等处理,使基因突变获得高产植株。
可利用基因工程将白藜芦醇的基因转入农作物中,提高农作物的营养价值和品质。
答案:
(1)离体 植物细胞的全能性
(2)脱分化 不同 固体培养基 (3)愈伤组织 射线(或其他诱变方法) 基因
18.(8分)很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造一种对昆虫有毒的蛋白质,当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因(抗虫基因)转移到农作物中,以降低昆虫对农作物造成的危害。
20世纪90年代,美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种。
如图为这一转基因玉米的主要培育过程。
请据图回答有关问题:
(1)获得特定目的基因的途径除了从该细菌中直接分离抗虫基因外,还可以_________。
将目的基因与载体结合时必须用____________和DNA连接酶。
在基因工程中,常用的载体有________等,而作为载体必须具备相应的条件,例如应具有________以便进行筛选。
(2)由转基因玉米细胞经过________形成愈伤组织,然后发育成胚状体和试管苗。
若要制备转基因玉米的人工种子,可选择上述实验过程中的________再包裹合适的________等。
解析:
获得目的基因的方法有三种:
从基因文库中提取目的基因,利用PCR技术扩增目的基因,利用DNA合成仪人工合成目的基因等。
目的基因与载体结合时必须选用同种限制酶切割载体,然后用DNA连接酶使二者结合,载体上必须具有可用于筛选的标记基因。
利用植物组织培养可以制造人工种子。
答案:
(1)人工合成(或利用PCR技术扩增) 同种限制酶 质粒(或动植物病毒或λ噬菌体的衍生物等) 标记基因
(2)脱分化(或去分化) 胚状体 人造种皮
19.(8分)为了获得植物次生代谢产物,先用植物外植体获得愈伤组织,然后在液体培养基中悬浮培养。
请回答下列问题:
(1)外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为______。
(2)在愈伤组织悬浮培养时,细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如图所示。
细胞干重在12d后下降的原因有________________;培养液中蔗糖的作用是________、____________。
(3)多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。
二倍体愈伤组织细胞经____________处理,会产生染色体加倍的细胞。
为检测愈伤组织细胞染色体数目,压片前常用纤维素酶和____________酶解离愈伤组织。
若愈伤组织细胞(2n)经诱导处理后,观察到染色体数为8n的细胞,合理的解释是_______________________、__________________。
(4)为了更好地获得次生代谢产物,生产中采用植物细胞的固定化技术,其原理与酵母细胞固定化类似。
下列说法正确的有____________(填序号)。
①选取生长旺盛的愈伤组织细胞包埋 ②必须在光照条件下培养 ③培养过程中需通空气 ④固定化后植物细胞生长会变慢
解析:
(1)外植体经诱导形成愈伤组织的过程称为脱分化。
(2)12天后,蔗糖浓度下降,pH降低,细胞干重下降,培养液中的蔗糖主要为愈伤组织提供能源和调节渗透压。
(3)诱导二倍体中染色体数目加倍形成四倍体的方法有秋水仙素处理或低温处理。
解离愈伤组织的酶有纤维素酶和果胶酶。
愈伤组织细胞经诱导处理后,形成的子细胞中染色体数目有4n、8n等,经加倍到4n的细胞处于有丝分裂后期,经加倍到8n的细胞处于有丝分裂中期,细胞中的染色体均为8n。
(4)愈伤组织的培养必须在暗处进行,否则形成维管组织。
愈伤组织属于异养需氧型,培养过程需通空气,固定化后细胞与培养液接触减小,细胞生长变慢。
答案:
(1)脱分化
(2)蔗糖浓度下降,pH降低 提供能源 调节渗透压 (3)秋水仙素(低温) 果胶 经加倍到4n的细胞处于有丝分裂后期 经加倍到8n的细胞处于有丝分裂中期 (4)①③④
20.(8分)P53基因是正常细胞内重要的抑癌基因,研究表明P53基因突变可导致肝脏细胞癌变。
科学家研究发现P53基因对体外培养的肝癌细胞生长有抑制作用,请回答下列问题:
(1)切下新鲜的肝癌组织,在37℃下用____________消化30~40分钟,在5%________培养箱中培养,培养基是模拟了人体________的成分配制的,在培养基中加入一定量的抗生素,其目的是______________。
(2)获取P53基因的方法通常包括________________和____________________。
(3)将P53基因经过一系列的处理并与脂质体混合,将混合物滴加至肝癌细胞上,轻轻混匀。
最后筛选出含有P53基因的肝癌细胞。
脂质体在这个操作中的作用是________________________________。
(4)为证明P53基因有抑癌作用,需将两种细胞接入多孔板中,并从次日开始检测每孔的细胞总数,绘制成如图所示的生长曲线。
请分析两条曲线分别是哪种细胞,曲线1是__________细胞,曲线2是______________________细胞。
解析:
(1)动物细胞培养前需要用胰蛋白酶处理组织,使细胞分散成单个细胞。
动物细胞培养的条件:
①无菌、无毒的环境:
消毒、灭菌;添加一定量的抗生素;定期更换培养液,以清除代谢废物。
②营养物质:
糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质。
③温度和pH。
④一定的气体环境:
95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的pH)。
(2)获取目的基因(P53基因)的方法通常包括化学方法合成和从基因文库中获取。
(3)脂质体在这个操作中的作用是将P53(目的)基因导入肝癌细胞。
(4)P53基因是正常细胞内重要的抑癌基因,所导入P53基因的肝癌细胞数目下降,而普通肝癌细胞能无限增殖,其数目不断上升,即曲线1是肝癌细胞,曲线2是转入P53基因的肝癌细胞。
答案:
(1)胰蛋白酶 CO2 内环境 防止杂菌污染
(2)化学方法合成 从基因文库中获取
(3)将P53(目的)基因导入肝癌细胞
(4)肝癌细胞 转入P53基因的肝癌细胞
21.(8分)科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株,如图1所示,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。
育种工作者还利用番茄进行了如图2三组实验。
据图回答下列问题:
(1)实现过程②的技术是______________,在此之前使用______________酶处理细胞以除去细胞壁。
过程③原生质体经过____________再生,与此密切相关的细胞器为____________。
(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的____________存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(3)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含________条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。
(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)若杂种植株在有丝分裂过程中,仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失,采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。
图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1~4进行PCR扩增的结果。
据图判断,再生植株1~4中一定是杂种植株的有__________。
(6)图2中Ⅰ过程培育植物体A主要应用了________________技术。
(7)用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,培育植物体B的方法称为__________________。
植物体C的基因型有________________(细胞A为两两融合细胞,写出具体的基因型)。
(8)三种育种方法得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是__________。
解析:
(1)图中的a、b分别是番茄和马铃薯的原生质体,故②采用的技术是原生质体融合;除去细胞壁所用的酶为纤维素酶和果胶酶;过程③为再生新的细胞壁,高尔基体与细胞壁的形成有关。
(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体,依据这一特征就可以初步筛选杂种细胞。
(3)植物体细胞杂交获得的杂种植株染色体数目是两种植物染色体数目之和,即m+n;配子发育成的植株一定是单倍体。
(4)若a、b都是番茄细胞,得到的杂种植株实际上相当于番茄的染色体数目加倍的植株,因此另一种得到这样植株的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
(5)根据图谱,番茄含有碱基对为300和600的DNA片段,马铃薯含有碱基对为1000、1300和1500的DNA片段,再生植株3,只含有长度为300和600的片段,与番茄一致,1、2、4既含有番茄DNA片段,又含有马铃薯DNA片段,为杂种植株。
(6)图2中Ⅰ培育植物体采用了植物组织培养技术。
(7)利用植物的花粉进行培养,属于单倍体育种,用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,培育植物体B的方法称为单倍体育种。
Ⅲ过程中植物体C的基因型为YYmm、Yymm或yymm。
(8)三种育种方法得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是只有植物体B。
答案:
(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 高中生物 第二 细胞 工程 综合 检测 二苏教版 选修
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)