五年级语文下学期期末综合复习专项突破训练语文S版.docx
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五年级语文下学期期末综合复习专项突破训练语文S版
五年级语文下学期期末综合复习专项突破训练语文S版
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.比一比,组成词语写下来。
罪(__________)屑(__________)暇(__________)酬(__________)
置(__________)梢(__________)霞(__________)愁(__________)
2.比一比,再组词。
箭(__________)筒(__________)鸵(__________)枚(__________)
剪(__________)简(__________)驼(__________)牧(__________)
3.形近字组词
渐(_______)浙(_______)臀(_______)碗(_______)稍(_______)
惭(_______)晰(_______)臂(_______)蜿(_______)梢(_______)
4.辨字组词。
很(________)剧(________)线(________)慷(________)
恨(________)刷(________)栈(________)糠(________)
拼音集训
5.拼一拼,写一写。
xiétiáoyǔnnuòfǔchōngjīngjífángài
diǎnlǐyǐnbìlănduòqīnlüèdǎnqiè
6.拼一拼,写一写。
jiūchányǐnbìxiétóngxiāohuǐbùlǚ
bǎolěixiáchángyāyìānyìpéijià
7.读拼音,写汉字。
lǎnduòjiàngéqīnlüèyǐnbì
huīhuángjǐngjuéshòuruòjīngzhì
8.看拼音,写词语。
wěi tuō dù jìnà hǎnzhē yǎn
dū du wǎn dié bǎng wén jié zhǐ
词语补充
9.补全词语并选词填空。
(______)(______)归赵无(______)之(______)
(______)目(______)睁(______)心(______)力
(______)(______)请罪同归(______)(______)
1.只要我们(______),“中国梦”就一定会实现。
2.对庸人而言,时间一文不值,但在开拓者眼里,时间却是(______)。
10.把下列词语补充完整,并按要求填空。
不可(______)(______)(______)(______)大悟
风(______)雪(______)(______)天(______)地
(______)头(______)节烟波(______)(______)
1.选择合适的词语填空。
中国古代的诗文中,描写梅花的诗词_________。
“墙角数枝梅,凌寒独自开”展现了梅花总是在最寒冷的季节开放,哪怕受到________,也从来都是________,不肯_________的品格,所以备受文人青睐。
2.表示数量很多的词语是_______,与它意思相近的词语还有_________。
11.把下列词语补充完整。
(____)真(____)确(____)开(____)笑(____)(____)不舍
怒气(____)(____)日(____)天(____)无(____)无(____)
12.把词语补充完整,并选词填空。
理(____)当(____) 绝(____)不(____)
万(____)莫(____) 无价(____)(____)
人影(____)(____) (____)璧(____)赵
1.秦王只想得到和氏璧这个__________,__________以城换璧的事。
2.这个地道口十分狭窄,一个人守住洞口,可以称得上一夫当关,_________!
3.傍晚时分,湖水碧波荡漾,湖边_________,好一幅温馨的画面!
句子对对碰
13.给句子换个说法,保持意思不变。
1.牛郎不得不离开家。
____________________________________
2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
____________________________________
3.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?
____________________________________
14.按要求完成句子练习。
1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
(缩句)
____________________________________________________________________
2.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
(仿写句子)
____________________________________________________________________
3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
(用加点词写一句话)
____________________________________________________________________
4.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
改为感叹句:
_____________________________
5.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
仿写:
_______________________________________________
6.仿照例句的句式,发挥想象,写一写“夏之色”和“冬之色”。
例:
春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情。
秋之色为凉的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。
仿写:
夏之色为_______,如________,如________,____________。
冬之色为________,如________,如________,_____________。
15.按要求完成句子练习。
1.蔺相如说:
“您现在离我只有五步远。
如果您不答应,我就跟您同归于尽!
(改为转述句)
_____________________________________________________
2.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?
(改为陈述句)
____________________________________________________
3.秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。
(改为“因为……所以……”的句式)
____________________________________________________________
16.句子加工厂。
1.哥哥嫂子待他很不好。
(改成反问句)
_______________________________________________________
2.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?
(改成陈述句)
_________________________________________________________
3.牛郎照看那头牛很周到。
(改成“把”字句)
___________________________________________________________
4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
(改病句)
__________________________________________________________
正确读音选一选
17.给下面加点字选择正确的读音。
眸子(niúmóu)浸湿(qìnjìn)眼睑(jiǎnliǎn)
岔道(càchà)碉堡(diāodiào)任丘(rénrèn)
18.给加点的字选择正确的读音打“√”。
召唤(zhāozhào)勉强(qiǎngqiáng)龟裂(guījūn)剥削(xiāoxuē)
悄然(qiǎoqiāo)更改(gēnggèng)投奔(bènbēn)着力(zhuózháo)
19.用“√”给加点字选择正确的读音。
谴(qiánqiǎn)责人影绰(chuòzhuō)绰间(jiānjiàn)隔
猛涨(zhǎngzhàng)联结(jiējié)一行(xíngháng)人
20.选择正确读音。
粘住(zhānnián)手腕(wǎnwàn)呜咽(yānyè)
拧断(nǐnɡlínɡ)烟囱(cōnɡchōnɡ)鳜鱼(ɡuìɡuī)
课内阅读
21.阅读《慈母情深》片段,完成后面的练习。
旁边一个女人停止踏缝纫机()向母亲探过身,喊道()大姐,别给,没你这么当妈的!
供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇()”接着又对我喊:
“你看你妈这是在怎么挣钱?
你忍心朝你妈要钱买书哇()”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:
“谁让我们是当妈的呀!
我挺高兴他看书的!
”
母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1.补充合适的标点符号,写在括号里。
2.“母亲却把钱塞在我手里了”想想“母亲”是怎样塞的,以下哪一个词语形容的不够恰当?
()
A.坚决果断B.小心翼翼C.斩钉截铁D.干脆利落
3.“立刻”可以换成哪些近义词(至少写两个),与文中句子比,哪一句更好,好在哪里?
_________________________________________________
4.以上片段运用了描写方法中的(______)描写和(______)描写,突出表现了“我”的母亲是一个____________________的人。
22.课内阅读。
《落花生》(节选)
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
父亲说:
“对。
这是我对你们的希望。
”
我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.父亲把花生和(_____)、(_____)、(_____)相比,说明花生没有(________),却具有(__________)。
2.父亲对“我”的希望是什么?
用横线画出来。
3.作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是人要(_________),不要(________________)的人。
4.我们身边还有像落花生这样的人吗?
他们是谁?
____________________________________________________________
23.阅读理解。
忆读书(节选)
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。
《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。
还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
1.根据下列句子的意思,从文中找出合适的四字词语写在括号里。
(1)状态词。
形容没完没了地哭。
(______)
(2)指人与事变化发展的各种情况。
(______)
2.阅读选文第一自然段,请你总结一下作者为什么对《水浒传》尤其欣赏?
___________________________________________________
3.下列对选文第二自然段的理解正确的一项是()
A.随着年龄的增长,阅历的增加,“我”对《红楼梦》的理解不一样。
B.选文第二自然段说明“我”不喜欢《红楼梦)这本书。
C.“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉,因为他们的品性不好。
4.请根据选文内容简要说一说,作者喜欢读书的原因是什么。
________________________________________________________
24.阅读理解。
忆读书(节选)
①一谈到读书,我的话就多了!
②我会认字后不到几年,就开始读书。
倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
③那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。
但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。
我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
④此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。
虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。
⑤我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。
第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。
后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
⑥因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。
⑦《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。
还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
1.“宴桃园豪杰三结义”故事中的三个主要人物是___________、___________、___________。
2.课文第②-⑦段主要写了作者三个时间段读书的情况,表示这三个时间段的词语是________、________、_________。
3.读第⑥段,作者对《水浒传》的评价是_____________,对《荡寇志》的评价是__________。
4.文章结尾作者说:
“读书好,多读书,读好书。
”这句话包含三层意思:
“读书好”指________,“多读书”指___________,“读好书”指_____________。
5.我们可以把书比喻成什么?
写一个这样的句子。
_____________________________________________________
作文
25.习作天地。
你喜欢看漫画吗?
漫画中的人物特点鲜明,再配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得又可爱又有趣。
如果要用文字给老师“画”一幅漫画,你会选择谁呢?
请以《我的老师》为题目,仿照漫画手法写一篇作文。
要求内容具体,语言生动活泼。
400字左右。
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26.习作表达
在生活中,我们一天天地长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友谊,懂得了珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了”为题,写一篇不少于400字的文章。
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27.习作乐园。
题目:
他了
要求:
在横线补充上描写人物神态的词语,如高兴、感动、生气、恼羞成怒……要把事情的前因后果交代清楚,特别要把这个人当时的样子写具体,变现出其内心活动。
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