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主持人如何具备良好的心理素质
主持人如何具备良好的心理素质
2010届播音主持专业本科10班康晓宇
指导教师谭康老师
摘要
随着现代化广播电视事业的发展,电视节目主持人是电视宣传工作的一个重要组成部分,是电视与观众联系的桥梁和纽带。
由于职业的特殊性,对主持人素质的要求也越来越高,所以为了更好的驾驭此项工作,主持人必须具备良好的心理素质。
本人参考新闻学、传播学、广播电视学与心理学等学科的基本原理,借鉴相关学科的理论与方法,探讨了主持人心理素质的方方面面。
包括主持人心理素质引论,主持人的观察判断能力、印象整饰能力、移情能力、记忆加工能力、创造性思维、风格魅力、交流沟通能力、节目驾驭能力以及主持人的自我认知。
本文从电视节目主持人要从良好的运用知识的能力、充分的自信心、灵活应变的能力、敏捷的思考与平和的心态等方面进行了初步探讨。
关键词:
电视节目主持人心理素质新闻节目清晰干练,沉着稳定和随机应变的能力专业新闻工作者素质
Abstract
Withthemodernizationofthedevelopmentofradioandtelevision,TVpresenterstelevisionworkisanimportantcomponentpartofthetelevisionaudiencecontactwiththebridgeandlink.Asthespecialnatureofprofessional,themoderatoraskedthequalityofhigherandhigher,soinordertobettermanagethiswork,hostmusthaveagoodpsychologicalquality.FromTVpresentersshouldhaveconfidenceintheabilityofself-controldesiretoexchangelanguagecapability,conductedapreliminarystudy
keywords:
TVpresentersPsychologicalquality
前言
素质,最初是心理学概念,是人生而具有的解剖和生理特点。
人的素质结构是一个系统工程,包含着相互渗透、相互影响的各个方面,如理论素质、文化素质、业务素质等等。
其中,心理素质的地位和作用比较特殊。
它参与人的其它素质的形成和发展.随着人的行为起着驱动、调节和制约的作用,并直接影响行为的效率。
主持人的心理素质决定了主持人的临场表现状态,从而影响节目的质量和受欢迎程度。
电视节目主持人是在公众面前出头露面的人物,摄像机前的一言一行、一颦一笑、一举一动都会受到观众的评论,观众满意的电视节目主持人会受到赞美,从而获得良好的社会评价,观众不满意不喜欢的电视节目主持人会受到指责,对电视节目主持人的社会评价也会随之降低。
有时候一些不期而至的称赞和赞美声会让刚刚进入主持道路的主持人听到后自认为能力强而洋洋得意忘乎所以,对自己本身的专业能力失去正确的判断,有时候一些出乎意料的批评和指责也会让电视节目主持人丧失在荧幕前工作的信心,而后变的一蹶不振。
所以说电视节目主持人一定要具有良好的心理素质,这是电视播音与主持职业的特点和要求。
其中最为重要的是自信心、自我控制能力、交流欲望、思维训练、平等积极的心态。
所以,主持人要具备良好的心理素质是极其重要的。
1具备良好心理素质对于主持人的重要性
良好的心理素质对于任何一个有志于做成一番事业的人来说都是至关重要的,但对于一个电视节目主持人,良好的心理素质是其必备条件之一,往往在重要的时刻可能会成为决定性因素。
具备良好的心理素质不是一朝一夕的练习和积累而得来的,而是要通过自身的不懈努力和奋斗。
良好的心理素质需要主持人具有敬业精神、奉献精神、合作意识、驾驭节目的能力、良好的应变能力、自我控制能力以及知识储备和工作经验的积累等。
这些方法可以排除杂念,缓解紧张心理,使情绪得到稳定,自信心得到加强,这样可以集中精力,全身心的投入到自己的工作中去。
节目主持人,是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,是节目与听众、观众之间感情和信息交流的桥梁和纽带。
由此可见,节目主持人不是一个简单的“传声筒”、“播音器”,而是媒体最积极的传情达意的角色,是媒体联系观众的桥梁。
这就要求主持人要有良好的心理素质。
从某种程度上讲,心理素质是这些能力因素的基础和前提,只有具备以上各种能力,才能具有良好的心理素质,主持人的能力因素才能得到充分的发挥与展示。
1.1良好心理素质的具体体现
具备良好的心理素质主要有以下几个方面:
充分的自信心、交流欲望﹑灵活应变的能力﹑敏捷的思维与自信良好的心态。
其中最重要的一点是有自信心。
我们首先来谈谈自信心,自信心是人们成长和成才不可缺少的心理品质。
自信心是对自己个人能力的肯定,肯定自我的心态可以使我们在工作中增加完成任务的信心,从而更好的完成工作并且有助于完成难度系数较大的任务,如果没有自信心那么会让原本可以完成的任务变得无法完成,不管做任何事情从事任何活动。
自信心都是必不可少的,并且自信心对于电视节目主持职业更为重要!
“获得我国十佳节目主持人”称号的敬一丹只要一出现在屏幕上就给人一种自信的形象,好像她自身就是一个“磁场”,源源不断地向外辐射出能量。
用她自己的话说,这种自信既是人格上的自信,又是职业上的自信。
所谓职业上的自信,来自电视这一影响力巨大的媒介以及节目主持人职业的明星地位,而人格上的自信来自节目主持人的自身经历、文化积累以及良好的心理素质。
敬一丹是下过乡当过工农兵的大学生,后来又获得了硕士学位。
丰富的学识又使她无论在思想深度还是语言、文字表达上都能驾驭自如。
基于对自己的分析和了解,充分的自信心就树立起来了。
因此敬一丹的朴实深沉的自我形象深深地扎入观众心田,令人难以忘怀。
当然,在获得自信心的同时也要防止骄傲自满、自我欣赏、自以为是的不良倾向,否则就难以处理好人际关系,调动主客观双方面的积极性。
自信心相对的就是缺乏自信,缺乏自信的电视节目主持人不会全身心的投入节目中,总是担心节目失败或自己的形象风度不佳,表现在观众面前的形象就没有魅力可言。
这些缺乏自信的的表现可以归纳成以下几种形式:
表情、动作中表现出慌张、恐惧、紧张或是在语调中表现出信心不足;经常拒绝接受一些“出头露面的任务”。
有些工作不会因为一时缺乏自信而直接影响工作效率和结果,因为人们可以从完成工作的过程中逐渐的熟悉了解情况和形势,慢慢缓解工作压力和紧张的情绪,逐步建立自信心最后完成任务。
但有些工作本身特点就必须依靠良好的情绪和心理状态来完成,信心不足会直接明显的表现在工作的过程中和工作结束的时候。
电视节目主持人就是这样的工作,要做好一名合格的电视节目主持人,自信心是格外重要的!
对从事电视节目主持工作的人而言,好的自信心表现在以下四点:
首先自信心是否会通过主持人的面部表情显露出来。
缺乏自信会让面部表情紧张、僵硬、目光畏缩。
从而影响与观众的交流,大多数的观众不喜欢看一个表情僵硬的主持人主持节目,他们喜欢看表现力丰富表情自然的主持人。
其次自信心是否会通过主持人的语言语调表现出来。
人的内在心理变化和心理状态会通过各种表现渠道传达出来,不仅通过语言中的词句连从语调中也可以听出主持人的心理状态是怎样的。
缺少自信时表达语言的声音会让观众感觉不自然不正常,声音或高或窄或颤抖,这都是直接影响主持节目的效果。
第三,自信心是否会在语言的言词中表现出来,缺少自信心会使思维迟缓,在事先没有准备的即兴表达中会因为内心紧张而造成口误和语无伦次。
最后,身姿体态和一举一动会流露内心的变化,有自信的电视节目主持人在镜头前会表现的动作自如和谐,而缺少自信的主持人的动作会看起来很拘谨四肢僵硬不协调不自然。
缺乏自信的主持人很容易会让自己的弱点暴露在观众面前,尤其是在直播的时候表现就更为明显了,例如:
有的主持人在直播采访中因为没自信竟然忘记被采访对象的名字,类似这样的过失在重要场合出现一次就足以影响主持人的职业前途。
1.2缺乏自信的表现
缺乏自信也有以下两个方面:
首先是缺乏自信有时候来源于个人的性格差异。
性格较内向的人缺少竞争的勇气,经常把事情的难度系数估计的很高,总是会怀疑自己的能力,他们喜欢选择没有挑战性的工作。
电视节目的创新特点要求节目必须有新颖的内容,每次制作节目都会在内容中包含新的探索和未知因素。
从这个特点可以看出电视节目主持人的职业是非常具有挑战性的,它需要主持人必须有坚强的性格和强大的自信心来应对时刻来临的挑战。
其次是缺乏自信心也来自准备不足。
人在从事一项工作活动的时候如果对工作过程所需的一切考虑周全,认真准备做到心中有数,那么在从事这项工作时就会有十足的信心,相反如果事先没有做好准备,那么就会信心不足缺少自信。
如果想成为一名合格的电视节目主持人,那么就应该培养坚强的性格和坚韧不拔的个性,时时刻刻都要做好准备来迎接各种挑战。
要调整好自信的限度不要变成自负和盲目自大,时刻做到谦虚谨慎,以积极的心态面对可能出现的各种困难,播出前可以采用心理暗示、深呼吸和放松身体的方式来调整心态。
2自我感情控制及主持人的随机应变能力
电视节目主持人的良好心理素质除了自信心以外还应该包括心理状态的自我控制力。
这里所说的自我控制能力是指电视节目主持人对突如其来的情况变化可以做到保持冷静,只有保持一个冷静的头脑才能找到解决困难的办法从而让节目顺利的进行下去。
这种自我控制能力也包含对心态的调节能力,例如在过于热烈的场面中能控制冲动的情绪避免动作表情失态和语言失控。
而在冷淡的气氛中能够激发情绪,感染对方,避免节目冷场。
在直播室中,如果主持人心理处于紧张状态,其大脑思维往往是僵化的,就会很难积极投入到节目中去,甚至表达不清楚节目内容。
因此主持人心理状态如何,将直接影响着节目质量。
另外,电视节目主持工作是一种在特定的时间,特定的环境下完成的,它具有随机性、挑战性,对于瞬息万变的现场,主持人要时时刻刻准备着,一旦有尴尬的场面和意外的事件,这就要求主持人迅速地调整好自己的心态,排除一切心理障碍和外来干扰,由被动变为主动,全身心地投入工作。
水门事件期间,丹•拉瑟与尼克松总统较量,他不仅要抵挡总统先生犀利的攻势,还要承受住公司、公众的压力,没有良好的心理素质,就无法体现出作为新闻工作者的勇气、胆量、智慧、良心,也就无法保持他纯洁、客观、公正、良好的新闻节目主持人的形象。
2.1失态、失言
自我控制能力表现在很多方面,突发情况反应表现最为明显,在电视节目录制中,随时会有出人意料的事情发生,如果是录播还可以进行修改。
如果碰到直播,主持人的反应会直接显现在观众面前,观众对主持人此时的言行做出评价,这也会使主持人极易在语言和动作上产生混乱造成失态。
一、失态是缺乏自我控制能力的表现,它可以体现在表情不当和动作不当两个方面,我们经常把眼睛比作心灵的窗户,其实面部表情也可以充分表现内在的心理状态。
在缺乏对心理状态的自我控制力时,人们的面部表情会随着对外界的感受不同而发生变化,变化中包括有良性的,如积极、高兴、愉快;不良的包括:
不满、愤怒、生气等。
变化有时候不受控制,它会随着外界的刺激而变化。
例如遇到自己感觉心情愉快的事情就会眉开眼笑,遇到为难的事情就会眉头紧锁,这种率直的个性在生活中也许会被认为是优点,但是对于电视节目主持人这个职业来说可能会是致命弱点。
失态有各种表现方式,当听到不利于自己的话而做出过度反应,表现出愤怒和不满神色,这是一种失态,同时也显示出为人心胸狭隘的一面,这个失态在缺少经验的主持人中较为常见。
对于赞美表现出轻浮的一面也是一种失态,被采访者的恭维之词有时并非发自内心的真诚,有时只是客套话而已,如果主持人对这种恭维赞誉沾沾自喜,会让观众反感认为他们缺少正确的判断能力而过于轻浮,这样最终会影响节目的收视率。
失态的另一种表现是对突发事件的不知所措。
例如在走上台时突然话筒掉了或是被电线绊倒等类似的事件在直播过程中会随时发生,面对这些突发情况有的主持人不知说什么而惊慌失措,之前所有的文雅神态都会完全被打乱,当一切都呈现在荧幕时,观众可以清楚的判断主持人是否具备良好的自我控制能力。
失言也是缺少自我控制能力的一种表现形势,失言指的是在节目主持的过程中有意无意的的使用不合适对人不够尊重或一些让观众反感的话语。
这种情况在访谈类节目中比较多见。
造成失言的原因很多,有些是无意中走嘴,将内心所想的东西在不应该说的时候说出来,有些则是因为对出乎意料的事情不知所措,说了不该说的话,说完连自己刚刚说了什么都不知道。
有时失言是因为感性战胜理性,在情绪激动的时候按捺不住自己的情绪。
还有一种失言是因为电视节目主持人还没有弄清楚词语的意思就随便乱用,结果造成说者和听者理解不同,有些词语表面并没有贬义,但是在观众看来是有讥讽的含义,一些在少数人群中流行,但是在大众的社会中并未全部流行起来,含义复杂的词语一定要谨慎使用或不用。
失言、失态有时会显露出主持人的本来心态,使许多主持人,甚至明星主播多年苦心经营的良好印象在观众心中一扫而空。
2.2具有自我控制力是减少和杜绝失言的基本条件
具有自我控制力是减少和杜绝失言的基本条件。
具有良好自我控制能力的主持人会在任何情况下都保持心理警觉,让自己所说的每一句话在发音之前,都经过大脑的过滤,对其能否说出进行判断。
这种过滤判断过程极其短暂,它要求说话者有敏锐的感受力、活跃的思维、以及理智的判断,即使在感情冲动时,“语言警卫”也不能有丝毫的松懈。
对于电视节目主持人,在演播过程中保持较为平和的心态可以增加自我控制力。
在日常的生活中,也应该锻炼自己的自我控制力,说话要伴随思考,对自己的话语是否得当做出正确判断。
思索可能会延缓语言反应时间,但是相对于适当的表达,这种略微迟疑,还是必要的。
随着良好说话习惯的逐步建立,思考的痕迹会越来越弱,直至不被观众觉察。
2.3自我控制能力与气质、性格等因素有关
自我控制能力与气质、性格等因素有关。
从一定意义上讲,它与某些先天因素有紧密联系。
不过,后天的锻炼仍然起着决定性的作用。
作为一名时时处于观众监督之下的公众人物,电视节目主持人应当在心中时刻牢记“谨言慎行”的古训。
谨言慎行并不是说电视节目主持人不能坦率地在观众面前表达自己的看法和表露自己的感情,也并不是让电视节目主持人总保持中庸状态。
谨言慎行的目的是希望电视节目主持人在演播的过程中,无论身在何处何种状态,都留有一份心理警觉,能随时调整自己的心理状态,控制自己的言行。
3交流欲望
观众在观看各种形式的电视节目时,也会看到各式各样的电视节目主持人,有些主持人总是喜欢以一种迫不及待的心情要与观众交流,而有的则面如冰霜,感觉像是被迫的暴露在镜头前似的。
上面提到的这两种现象明显的显现出两种主持者交流欲望的巨大差异。
在人们的社会活动中,交流欲望较强的人在与别人说话时会让倾听者感觉舒服而且感到交谈融洽,从而引发倾听者的交流欲望,但是一个交流欲望较弱的人与他人进行交谈时,他的情绪会影响倾听者的情绪,会让对方感觉交流无聊乏味,强烈的交流欲望是指要把事情讲给对方听或要与对方交谈的迫不及待心情,并不一定是语言或情绪状态的冲动。
电视节目主持人在进行采访时,他的交流欲望会直接影响被采访者,当电视节目主持人面对镜头前的观众时,他的交流欲望也会影响观众的情绪。
一个节目有一个交流欲望很强的主持人是这档节目成功的必要条件。
具有交流欲望强的主持人会使自己在主持节目的时候语言和表情变得诚恳和自然,使观众感觉到主持人的言行发自内心,而不是装出来的、做作的。
鲁豫在采访过程中,善于用一种体贴、温柔的态度拨动嘉宾的心弦。
鲁豫她不是标准的美女,但拥有极高的亲和力,因为那永远不离笑容的脸给了她独特的气质,这种气质让别人愿意和她聊天。
这样的亲和,让被访者频频放松心理戒备,这样的氛围下,好的采访自然而出。
这一点也可归结于她永远用一种平等的心态来做节目来和别人交流。
无论面对的是谁,都把他看作一个平常人,既不诚惶诚恐也不居高临下,而是以平视的眼光来看待,以平等的姿态来对话。
谈心更需要一种尊重和诚恳的态度,要与人谈心首先要成为一名“听者”,倾听不但能获取有效的信息,同时也是对对方的尊重,这样才能赢得对方的信任。
毛阿敏、杨钰莹、汪国真、章含之、陈香梅…面对着一个个话题人物,鲁豫表现出了一份信赖与坦诚。
记得她采访璩美凤时说的第一句话“光碟我没看过,这点你可以放心,因为我没看过才能很直接的看你的眼睛”。
鲁豫的话很感性,也很善解人意,这是她的风格,同时也很契合节目舒心、平等的谈心氛围,更重要的是,让嘉宾在心理上逐渐接受了自己,从而放松、自然地打开话匣,袒露心扉:
“他们的哭、笑、愤怒……都会让你感受到他们的真实、可爱。
”再如《“神奇教练”孙海平》那期节目,鲁豫从孙海平对弟子的感情出发,简单地说了一句“你觉得都是小孩”,触动了嘉宾的心弦,让孙海平自然而然地说出多年堆积在心里的话。
3.1交流欲望与性格有关
外向性格容易与他人沟通和交流,适合作主持人播音员。
内向性格的人更多偏重于自省、自我思考、不愿与别人交流、交流欲望不强烈等。
不大适合做主持播音工作。
但是不能仅仅从性格特点判断交流欲望是否强烈是否适合做主持和播音。
很多时候,交流欲望的产生来自个人欲望。
对一些自己感兴趣的事或是对社会的责任、发现了和自己志同道合的人可能使性格内向的人变的喜欢与他人交流,所以,培养交流欲望应该更多的从心理性格因素以外入手。
3.2兴趣可以激发交流欲望
在生活中可以碰到这样的情况:
平时沉默寡言的人在谈到他感兴趣的话题时就会变的说话滔滔不绝,这说明兴趣可以激发人们的交流欲望。
3.3兴趣不是一成不变的
它可以培养也可以转移。
一些人过去对某种事物不感兴趣但受环境的影响逐渐的感兴趣了。
有些人以前对一些事物感兴趣但现在失去兴趣了,他就将目光转移到其他事情上去。
电视节目主持人应该选择自己感兴趣的节目,这样可以增加交流欲望。
即使被分配到自己不感兴趣的节目里,也应该通过接触,慢慢的适应环境,在环境中培养自己的兴趣。
3.4责任心也能激发交流欲望
对于从事新闻报道的主持人,社会责任心是产生交流欲望的重要因素,强烈的责任心能驱使人们为表达自己的看法而四处奔走,交流欲望变的异常强烈。
电视节目主持人要提高自己的政治思想水平,树立正确的世界观和价值观,对社会上发生的事情有正确的判断能力,要有促进事情向好的方向转变的愿望。
3.5交流欲望可来自理想和信念、同情和关爱
在自己理想和信念的驱使下,要为自己博得支持,因此要用自己的语言说服对方支持自己鼓励自己。
同情关心社会弱势群体,热爱周围的美好事物。
这同时要求电视节目主持人具备良好的道德情操,具有关爱之心的人才会对他人仁慈内心没有私欲,可以与他人无话不谈,表现出宽容、大度、开朗、健谈的一面。
3.6交流欲望是电视节目主持人做好工作的基本条件
假如内心没有这种欲望,那么主持时会让观众感觉言不由衷,表情也不会是发自内心的真诚。
4加强思维训练
良好的心理素质与良好的思维能力是分不开的。
主持人加强思维训练应注意逻辑思维的训练、形象思维的训练和突破思维定势的训练。
思维训练对主持人获得良好的心理素质是非常有帮助的。
要改善自己的思维,通过思维方式的学习和运用以获得良好的心理素质,还必须系统地学习思维科学,在实践中努力尝试,以获得良好的效果。
主持人的核心竞争力在于思维和语言。
思维是内容,语言是形式。
思维是基础,语言是创造。
思维就是“想得到”,语言就是“说得好”,二者血脉相连,共同支撑起一个主持人的形象,这种形象比外在的长相、扮相更深入人心,是主持人的标识所在。
好的思维要包含四大要素:
一是角度。
贵在个性而易认同,新颖而不古怪。
二是深度。
既要了解现象,又要透析本质。
三是清晰度。
先要自己“想得明白”,再要别人“听得明白”。
把抽象转化为形象,把杂多转化为纯一,把概念转化为生活。
四是灵敏度。
反应要快,迅速分析、迅速判断、迅速整理、迅速表达。
这些都是可以训练的。
主持人思维训练包括形象思维训练、逻辑思维训练、逆向思维训练、发散性思维训练等等,来开拓主持人的思维空间,并将丰富的思维诉诸有声语言;通过思维能力的提高,来促进口语表达能力的提高。
本着立足于节目主持功能语境,着眼于主持人思维能力的拓展,以及主持人语言的运用特点,尝试着找到一种可以操作的、有实际有效的自我训练、互相训练的途径。
本着主持人在节目中的主持功能的需要,我们要在思维方式上,重点发展“发散思维”“聚敛思维”“类比思维”“应变思维”。
因为我们看到长期形成的思维惯性常常是使语言变得无味、僵化、老套的一个重要原因,线性的、单向度的、一元化的对世界的认识方式显然已不适合今天的时代,故而特别想从思维方式的角度入手,从方法论的角度冲破惯性思维的硬壳,从而有助于主持人语言运用的个性和创新。
语言运用,强调的是广播电视媒介的语言传播特点、主持人栏目及节目形态、主持功能的语言特点。
整体看,思维方式的练习是为了让我们的思维能力通过个人阶梯能够上得更高,视野更开阔,思路更通畅、更活络;而主持人节目语言特点的把握和训练,又让我们注意到特定的语境及其固有的规律,能够从心所欲而不逾矩,更加有效地驾驭语言传递信息、沟通心灵。
4.1思维训练的分类
我们分析两种具有代表性的思维方式:
1.形象思维是用直观形象和表象解决问题的思维。
其特点是具体形象性。
形象思维是对形象信息传递的客观体系进行感受、储存的基础上,结合主观的认识和情感进行识别,并用一定的形式、手段和工具创造和描述形象的一种基本的思维方式。
形象思维是反映和认识世界的重要思维形式,是培养人、教育人的有力工具,在科学研究中,科学家除了使用抽象思维以外,也经常使用形象思维。
在企业经营中,高度发达的形象思维,是企业家在激烈而又复杂的市场竞争中取胜不可缺少的重要条件。
高层管理者离开了形象信息,离开了形象思维,他所得到信息就可能只是间接的、过时的甚至不确切的,因此也就难以做出正确的决策。
基本特点
(一)形象性——形象性是形象思维最基本的特点。
形象思维所反映的对象是事物的形象,思维形式是意象、直感、想象等形象性的观念,其表达的工具和手段是能为感官所感知的图形、图象、图式和形象性的符号。
形象思维的形象性使它具有生动性、直观性和整体性的优点。
(二)非逻辑性——形象思维不像抽象思维那样,对信息的加工一步一步、首尾相接地、线性地进行,而是可以调用许多形象性材料,一下子合在一起形成新的形象,或由一个形象跳跃到另一个形象。
它对信息的加工过程不是系列加工,而是平行加工,是面性的或立体性的。
它可以使思维主体迅速从整体上把握住问题。
形象思维是或然性或似真性的思维,思维的结果有待于逻辑的证明或实践的检验。
(三)粗略性——形象思维对问题的反映是粗线条的反映,对问题的把握是大体上的把握,对问题的分析是定性的或半定量的。
所以,形象思维通常用于问题的定性分析。
抽象思维可以给出精确的数量关系,所以,在实际的思维活动中,往往需要将抽象思维与形象思维巧妙结合,协同使用。
(四)想象性——想象是思维主体运用已有的形象形成新形象的过程。
形象思维并不满足于对已有形象的再现,它更致力于追求对已有形象的加工,而获得新形象产品的输出。
所以,想象性使形象思维具有创造性的优点。
这也说明了一个道理;富有创造力的人通常都具有极强的想象力。
2.发散思维又称“辐射思维”、“放射思维”、“多向思维”、“扩散思维”或“求异思维”,是指从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维。
不少心理学家认为,发散思维是创造性思维的最主要的特点,是测定创造力的主要标志之一。
发散思维是大脑在思维
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