中考文言文阅读题及答案1.docx
- 文档编号:9842124
- 上传时间:2023-02-07
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:17.28KB
中考文言文阅读题及答案1.docx
《中考文言文阅读题及答案1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考文言文阅读题及答案1.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考文言文阅读题及答案1
中考文言文阅读题及答案1
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
中考文言文阅读题及答案1
1、阅读《出师表》选段,完成
(1)一(4)题。
侍中、侍郎郭攸之、费伟、董允等,此皆良实,
志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为官中
之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补
阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先
帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,
悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所.
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小
人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与
臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚
书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之
信之,则汉室之隆,可计日而待也.
(1)加点字意思相同的一项是()
A.此皆良实用心良苦
B.晓畅军事家喻户晓
C.死节之巨节衣缩食
D.计日而待千方百计
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也.
②先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
(3)选段最后一句中写道“愿陛下亲之信之”。
诸葛亮认为“陛下亲之信之”的基体做法应当是:
①;
②(用原文回答)
(4)结合《出师表》全文,说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能.
答:
2.阅读下面的选文,然后回答何题.
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草芦之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱弛。
后值倾覆,受任于败军之际,,尔来二十有一年矣。
③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当将率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(1)找出选文第②段中的三个错别字,并改正。
改改
改
(2)把选文第②段空白处应填写的句子写在下面。
(3)选出下列加点字意思相同的一项()
A、悉以呰之此悉贞良死节之臣
B、今南方已定是亦不可以已乎
C、尔来二十有一年矣问君何能尔
D、幽泉怪石,无远不到亲贤臣,远小人
(4)把句子“愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也”译成现代汉语。
(5)概括选文第①段作者提出的建议.
(6)从选文可以看出诸葛亮是怎样的人?
3.阅读下面甲、乙两段文言文,完成
(1)-(5)题.
【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶桨以迎将军者乎?
诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
【乙】先帝知臣谨镇,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(1)联系两段文字看,甲段中的“将军”也就是乙段中的
(2)甲段中加点的两个字,“胄”的读音是;“身”的意思是
。
乙段中加点词语“不毛”的意思是。
(3)甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么?
(用原文或自己的话概括均可)。
(4)“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中的,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是。
(5)在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)。
(不必每项都列出,只要写出三个即可)
4、阅读下文,完成
(1)一(3)题.
黄生借书说(节选)
余幼好书,家贫难致。
有张氏,藏书甚富,往借,不与,归而行诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。
今黄生贫类予,其借书亦类予。
惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?
知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
(1)用现代汉语解释文中画线的句子。
①余幼好书,家贫难致。
②惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
(2)作者以白己的亲身经历论证了的观点.
(3)本文的作者是朝(代)的(人名).
5、阅读下面文言文,回答第
(1)—(4)题。
送董邵南游河北序
韩愈
燕赵古称多感慨悲歌之士。
董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土。
吾知其必有合也。
董生勉乎裁!
夫以子之不遇时,苟幕义强仁者皆爱惜焉,矧侧燕赵之士出乎其性者哉!
然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?
聊以吾子之行卜之也。
吾生勉乎哉!
吾因之有所感矣。
为我吊望诸君之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者乎?
为我谢曰:
“明天子在上,可以出而仕矣!
”
(1)解释句子中加点的词语.
①郁郁适兹土:
适
②吾尝闻风俗与化移易易:
③吾恶知其今不异于古所云邪恶:
(2)把下面句子翻译成现代汉语。
为我谢曰:
“明夭子在上,可以出而仕矣!
”
(3)“夫以子之不遇时”中的“子”是指“不遇时”是指
(用原文回答)
(4)作者认为董生前途有望,根据是什么?
xxhttp:
///温馨提示:
欲查找更多相关内容,请使用相关文章和本页面下边“上一篇”和“下一篇”按钮查找
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 文言文 阅读 答案