新目标英语八年级上册Unit 8习家教教案.docx
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新目标英语八年级上册Unit8习家教教案
个性化辅导教案
教学标题
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
教学目标
将unit8重点词组、句型进行训练,使学生能熟练运用。
并对语法进行重点讲解,使学生做到遇题能准确分析。
教学重难点
词组运用
前次作业检查
已完成
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
单词短语:
add增加finally最后,最终machine机器piece件;篇;片;块;traditional传统的
celebrate庆祝;庆贺cover遮盖;盖子serve接待,服务temperature温度;气候
必背句子:
Peopleusuallyeattraditionalfoodonspecialholidays.
It’satimetogivethanksforfoodintheautumn.
Americansstillcelebratethisideaofgivingthanksbyhavingabigmealathomewiththeirfamily。
Cookitataveryhightemperatureforalongtime.
Tomakethisspecialfood,youneedtopreparerice.
●Turnon
①打开(水、电视、收音机、灯、煤气等)②依赖③突然攻击某人
1)couldyouturnonthelight,please?
2)Thesuccessofapicnicusuallyturnsontheweather.
3)Whyareyouallturningonme?
●Turnoff关掉(煤气,水,电,收音机,电视机等)
1)Theyhaveturnedthegasoffforacoupleofdays.
2)Don’tforgettoturnoffthelightwhenyouleave.
✧Turn其他词组:
turninto把……变成,译成turnto翻到,求助于
turnup①出现,到达②开大音量③被发现或找到④查(字典等)
turnout①证明是,结果是②关掉③生产turndown①关小②拒绝
turn(a)round①绕着……转②面向另一方向inturn依次byturns依次
turnaway①转过脸,不面对或不再看②拒绝帮助,拒绝某人进入某处
taketurns(at)doingsth./todosth.依次,轮流做某事
练习:
1.Afterhelefttheuniversityhebecameateacher,butlaterheturned______translation.
A.forB.withC.toD.on
2.Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars,andthis______createsfurtherproblems.
A.inturnB.inallC.taketurnsD.byturns
3.Whenthetelephoneranghejust______andwenttosleepagain.
A.turnedoffB.turnedoutC.turnedupD.turnedover
4.Icanhardlyheartheradio.Wouldyouplease______?
A.turneditonB.turneditdownC.turneditoffD.turneditup
5.-WillPetercomehere?
-Yes.Hepromisedto,buthehasn’t______.
A.turnedoutB.turnedupC.turnedintoD.turnedon
6.Thecinemawasfullandalotofpeoplehadtobe______.
A.turnedinB.turnedagainstC.turnedoverD.turnedaway
7.Throughthereform,theeconomicsituationofChina______muchbetterthanitusedto.
A.turnedintoB.turnedoffC.turnedtoD.turnedout
8.Don’talways______adictionarywhenyoumeetanunknownword.
A.lookupB.looktoC.turnupD.turnto
9.Youmust______yourgunwhenyouleavethearmy.
A.turnoutB.turnoverC.turninD.turnto
10.Ican’ttellmyparentsaboutit;Idon’tknow______.
A.whototurntoB.towhototurnC.whototurnoverD.overwhototurn
●Cutup
1.切开;切碎
Cutupthecarrotsbeforeyouputthemeatintothepot.把胡萝卜切碎后再放进锅内。
2.抨击
Thearticlewasseverelycutupbysomecritics.那篇文章曾受到一些评论家严厉的抨击。
3.使难过
Thisnewshascuthimup.
●Cutinto
打断;插嘴
Shedidn'tcutintotheconversationbutwaitedtilltheyhadfinishedspeaking.她并没有打断他们的谈话而是一直等到他们谈完为止。
减少,降低:
Theotherhousegotoldandshabby,andthatcutintothevalue.
周围的房子都破旧不堪,这使得他房子的价值降低了。
切入; 把某物切成(几块)
Shecuttheappleintohalves.她把苹果切成两半。
Theshipwascutintoseveralpiecesintheaccident.在这次事故中,轮船被撞成了几段。
注:
若指分为两半,可说成cutsthintohalves或cutsthinhalf
✧Cutdown
1.削减2.缩短3.砍倒
Hetriedtocutdownonsmokingbutfailed.他试图少抽烟,但没成功。
✧Cutoff
1.切除
Hehadafingercutoffbyamachinewhileworking.他在工作时被机器切掉了一个手指。
2.切断;中断
IwascutoffonmylinetoLondon.我打伦敦长途时,电话线被切断了。
3.使死亡
练习:
Hewas____________inhisprime.他在壮年时过世。
First_______________smallpieces.先把肉切成小块。
He_________________.他把它切成了两半。
Hisbookwasseverely____________bythecritics.他的书遭到评论家的严厉批评。
Don't__________thestorysorudely,letherfinish.不要如此粗鲁地打断她的讲述,让她说完。
Shewaspretty____________aboutthemleaving.他们这一走使她伤心极了。
●Weneedonecupofyogurt/twospoonsofhoney.
Putsomebutteronapieceofbread.
✧有些数量词组的搭配是固定的,而有些搭配则比较灵活。
1.搭配固定的量词词组,譬如:
abarrelof—abarrelofbeer(一桶啤酒),abarrelofcrudeoil(一桶原油)
abasketof—abasketofeggs(一篮鸡蛋),abasketofapples(一篮苹果)
alineof—alineoftrees(一行树),alineofpoetry(一行诗)
2.搭配较灵活的量词词组,如:
apieceof—apieceofpaper(一张纸),apieceoffurniture(一件家具),apieceofequipment(一台设备)
aroundof—aroundofspirit(一巡酒),aroundofdiplomatictalks(一轮外交谈判),aroundoftoast(一片烤面包)
abarof—abarofchocolate(一块巧克力),abarofsoap(一条肥皂),abaroflight(一束光)
●add
1.add表示"加;增加",常与介词to连用,即"add...to...","把......加到......中去;往......中加......"。
例如:
Ifyouadd4to6,youget10.4加6等于10。
Addsomehotwaterifyouthinkthecoffeeismuchtoostrong.如果你觉得这咖啡太浓,就加点儿热水。
2.add表示"补充(说道)",即"又说;继续说"。
例如:
"AndIexpectyourlittlesisterwillcome,too,"addedshe.她接着又说:
"而且我希望你的小妹妹也能来。
"
◆Addto
增加,加强
Thislessonaddstothevalueofthebook.
这一课增加了这本书的价值。
有时也可用来表示"(房屋的扩建"或"(书的)续写"等。
例如:
Thisoldhousehasbeenaddedtofromtimetotime.这幢老房子曾一再扩建.
◆Addup
加起来,总计
Attheexitspoliteassistantswilltakethegoodsandaddupthecost.
在出口处,客气的服务员把你的商品接过去,把价钱加在一起。
与应有的数量相符
Thenumberswouldn'taddup.这些数目加起来与总数不符。
〈口〉合乎情理,有意义
Thelittlethingswedoaddup.我们做的每一件小事都合情合理。
◆Addupto...则表示"加起来总和为......"总计达,总共是
Themoneyaddsupto100.这笔钱总计达100美元。
〈口〉等于;意味着,看来实际是…总起来说
Allthisaddsuptoanewconceptoftheuniverse.所有这些意味着对宇宙的一个新概念。
练习:
Mother__________wemustgetbackassoonaspossible.妈妈接着又说我们必须尽早回来。
Eachgirlpresentatthepartywaswearingaflowerinthehair,which____________theirbeauty.参加晚会的姑娘人人头上都戴有一朵花,使得她们显得愈加漂亮。
Canyou________thesetenfigures______?
你能把这十个数字加起来吗?
Allthesefigures________5,050.所有这些数字加起来总和为5,050。
Idon'tthinkwhatshesaid_________atthemeeting.我认为她在会上的发言没有意义。
Then_________-thecabbage.tomatoesandonionandcookforanother10minutes.
Thesoldierswereextremelytiredandtheheavyrain___________theirdifficulty.战士们累极了,而大雨更是增加了他们的困难。
●Cookitforanother10minutes.
Thereisonemorething.
✧another,other,more修饰数词的用法及位置
Ⅰ.名词前表示具有增加意义的“还、再”,一般用more和another.
more放在数词之后,而another放在数词之前;
有时也可以用other,但other具有“不同”之意。
保留它本意“别的”。
如:
onemorething,oneotherthing,anotherthing都表示“还有一件事”之意,
如:
Iwantthreemore/otherbooks.=Iwantanotherthreebooks.我还要三本书。
Istayedtherethreemoredays.=Istayedthereanotherthreedays.我在那儿又呆了三天。
(这里不用other,因day与day没有不同之意。
Weneedthreemore/anotherthreehandstodothejob.
我们还需要三个人做这项工作。
(这里不用other,因不强调人与人的不同。
)
HeworksontheGreatGreenWallwithmanyotherpeople.他与别的许多人一块在绿色长城上工作。
(other没有增加之意,表除自己以外的别的人。
)
●half的用法
1.half用作名词,意为“一半,半”,可数,复数形式:
halves.
如:
Cuttheappleintohalves.把苹果切成两半。
2.表示“某物的一半”用“halfa(an)+单数名词”结构。
如:
halfanhour半小时halfakilo半公斤halfanorange半个桔子
halfaday/week/month/year半天/半周/半个月/半年
3.表示“半公斤的······”用“halfakiloof+名词”。
如:
halfakiloofmeat(tomatoes)半公斤肉(西红柿)
4.half用于一个或一个以上整数再加一半表示“几个半”时,用“one(two„)+名词+andahalf”或“one(two„)andahalf+名词”结构,此时要注意名词复数形式的变化。
如:
一个半小时onehourandahalf/oneandahalfhours
5.“ahalf(一半)”一般不单独使用。
如果后面的数量单位名词是单数,如kilo,则可说halfakilo或ahalfkilo.如果这个单位名词是复数,则前面只能用ahalf.如:
oneandahalfkilos相当于onekiloandahalf(不说oneandhalfakilo)
另外,inhalf相当于intohalves,意为“······成两半”。
●It'stime用法归纳
✧It'stime意为“该是······的时候了”。
有关句式归纳如下:
✧It'stimefor+n.“该是(干)······的时候了。
”
例:
Boysandgirl,It'stimeforclass.同学们,该上课了。
✧It'stime+(forsb.)todosth..表示“该是(某人)干„„的时候了。
”
例:
It'stimeforyoutocleantheclassroom.该是你打扫教室的时候了。
It'stimetogotoschool.该去上学了。
✧It's+the/序数词+time+todosth.表示某人第几次做某事。
例:
ItismyfirsttimetowriteletterinEnglish.这是我第一次用英语写信。
✧It's+the+序数词+time+thatclause.也表示某人第几次做某事。
例:
ItismyfirsttimethatI'veevenwrittenletters.这是我第一次用写信。
●常用表示时间的介词
一、at,on,in
(A)at表示“在某一时刻,某一时点”。
如:
Igetupat6:
00everyday.我每天6点起床。
注:
atdaybreak在黎明;atnoon在中午;atnight在夜间;atChristmas在圣诞节期间;
attheageoffive在五岁时。
(B)on表示“在具体某一天或某天的上、下午”。
如:
Iheardashoton(themorningof)March18.三月十八日(早晨)我听到一声枪响。
Wedon’thaveclassesonSunday.星期天我们不上课。
(C)in表示“在某世纪、年、季度、月、周”以及泛指的上、下午、晚上。
如:
inthe20thcentury在20世纪;in1999在1999年;inwinter在冬季;inSeptember在九月;
inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上。
二、for,during,through
(A)for后接“一段时间”,表示某事持续多久,多与完成时连用。
如:
Shehasbeenillforseveraldays.她已经病了几天了。
(B)during表示“在……期间”。
如:
IwenttoFrancefortwoweeksduringthesummer.夏天我去了法国两个星期。
(C)through表示“一直……,自始至终”。
如:
Theyworkedhardthroughthewinter.整个冬天他们都在努力工作。
三、from,since
(A)from表示“时间的起点”,可译作“从……”,多用于“from…to/till…”中。
如:
YoucancomeanytimefromMondaytoFriday.周一至周五你什么时间来都行。
(B)since表示“自从……以来(直到现在)”。
如:
Hehasbeenawayfromhomesince1973.他自从1973年就离开了家乡。
Wehaveknowneachothersincetenyearsago.我们十年前就认识了。
注意:
for和since都常与完成时连用,但for接时间段,since接时间点。
如fortwohours(持续)两小时;sincelastweek从上周直到现在。
●Mix
v.混合;掺入;合成;联系;融合;介入n.混合(物);融合
形容词:
mixable过去式:
mixed
v.(动词)
1.mix的基本意思是把各种成分分散均匀地混合起来,混合后各成分常仍可分辨出来,也不一定失去本来的特性,引申可表示“使某人结交”。
2.mix既可用作不及物动词,也可用作及物动词。
用作及物动词时,后接名词或代词作宾语,有时也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词for的宾语。
可用于被动结构。
3.mix用作不及物动词时,常与in,with等连用,与in连用时,考虑的是集体;与with连用时,考虑的是单个成员。
n.(名词)
1.mix用作名词时的意思是“混合,结合”,指许多的人或物混在了一起,从而形成了一个不规范的整体。
mix还可指“食物混合配料”,指用于制造食品的不同原料。
引申可指“混杂的人群”。
mix的常用短语
用作动词(v.)
mixup(v.+adv.):
混合;把(某人)搞糊涂;分不清
mixupin(v.+adv.+prep.):
卷入,牵连进去
mixupwith(v.+adv.+prep.):
分不清;与(某人)混在一起;
例句:
Don'tmixupdifferentkindsofseeds.不要把不同的种子混杂在一起。
Ican'tstanditwhenwaitersmixuptheirorders.(我不能忍受服务员搞混客人点的东西。
)
✧mixture和mix都有混合的意思
作为名词的时候
mixture可以指药剂、感情的混合、混杂+of使用
mix比较口语化,可以指声音的混合音效、混合材料/混杂的人+of使用
●serve做动词,意为“(为)服务,招待,端上(饭菜等)”
短语:
servesbsth/servesthtosb用某物招待某人serveone'sneed(s)满足某人的需要
serveas担任
注:
当饭菜、食物、饮料作主语,且谓语动词用serve时,需用被动语态。
例句1.Therewasnooneintheshopto________.商店里没有一个人为我服务。
2.Breakfast___________between7to9am.7点到9点供应早餐。
3.MrsZhao___________________________.赵女士招待了我们面包和牛奶。
4.Ithinkthehousewill___________________.我认为房子会合你的意。
5.MrLihas___________awaiterfor3years.李先生已经做了3年服
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