会同中学教师招聘考试真题及答案解析卷4.docx
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会同中学教师招聘考试真题及答案解析卷4
会同2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
社会主义的教育也是具有阶级性的。
()
判断题
对
错
2:
片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()
单项选择题
A、联结派学习理论
B、格式塔学习理论
C、认知派学习理论
D、人本主义学习理论
3:
青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教?
()
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
4:
总是与“为什么”这样的问题联系在一起的是()
单项选择题
A、归因风格
B、归因
C、控制点
D、学习
5:
教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。
()
判断题
对
错
6:
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据.据此提出的课程评价模式是()
单项选择题
A、目标评价模式
B、目标游离评价模式
C、背景、输人、过程、结果评价模式
D、差距评价模式
7:
从教学评价的功能看,可以分为()。
多项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、配置性评价
D、诊断性评价
E、正式评价
8:
“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于()类型。
单项选择题
A、专制型
B、自由型
C、放任型
D、民主型
9:
在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()
单项选择题
A、葛雷制
B、昆西教学法
C、道尔顿制
D、设计教学法
10:
下列属于内部动机的是()。
单项选择题
A、为了与外国人沟通学习英语
B、喜欢听地道的英语
C、为了通过考试学习英语
D、为了将来有理想的工作学习英语
11:
教师专业发展不竭的动力是()。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、终身学习
D、爱岗敬业
12:
在我国传统文化中,于归之喜是指()。
单项选择题
A、女子出嫁
B、生男孩
C、迁居
D、生女孩
13:
表扬和奖励对学习具有推动作用,因此应多用。
()
判断题
对
错
14:
提出认知教学论的是()
单项选择题
A、斯金纳
B、赫尔巴特
C、班杜拉
D、布鲁纳、奥苏贝尔
15:
桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、失用律
D、效果律
16:
20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。
()
判断题
对
错
17:
被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是()
单项选择题
A、探究能力
B、自主学习能力
C、合作学习能力
D、信息能力
18:
迁移的形式训练说强调()。
单项选择题
A、学习材料的相似性
B、发展了的心理官能
C、直接性动机
D、对情境关系的理解
19:
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育
20:
教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()
单项选择题
A、课堂凝聚力
B、课堂控制
C、课堂管理
D、课堂气氛
21:
学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础,也是制定群体规范的前提。
()
判断题
对
错
22:
在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、斯宾塞
D、卢梭
23:
下列行为中属于品行性问题行为的有()
多项选择题
A、不守纪律
B、欺侮同学
C、偷窃
D、考试作弊
E、说谎
24:
根据动机所起作用的大小,我们可以把学习动机区分为()
多项选择题
A、细微性动机
B、主导性动机
C、辅助性动机
D、直接性动机
E、间接性动机
25:
一般来说,科学家在进行科学研究时,容易被与其目标一致的其他科学家所接受,作为他们的同事。
而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时,大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。
以上论断所基于的假设是()。
单项选择题
A、严肃的科学研究不是一项个人的活动,而是要依赖一群同事的积极协作
B、从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事
C、一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士
D、从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究
26:
记忆包括三个基本过程,它们是()、保持和提取。
单项选择题
A、编码
B、回忆
C、再认
D、遗忘
27:
库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。
()
判断题
对
错
28:
信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是()。
单项选择题
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
29:
在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。
单项选择题
A、动作效应上
B、动作本身
C、对动作的认知
D、利用言语来标志练习
30:
技能不是一般的习惯动作。
()
判断题
对
错
31:
()是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。
单项选择题
A、依法执教
B、热爱学生
C、教书育人
D、爱岗敬业
32:
心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
单项选择题
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
33:
在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是()
单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
34:
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,是教学的主要媒体。
它包括()。
多项选择题
A、文字教材
B、校本课程
C、视听教材
D、地方课程
35:
中学生品德发展的基本特征包括()
多项选择题
A、伦理道德发展具有自律性
B、品德发展由动荡向成熟过渡
C、具有稳定性
D、言行一致
36:
当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”遭遇的时候,有的人想“鱼与熊掌兼得”,既喝酒又驾车。
因此,如果不从社会传统和社会心理的角度,对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育,而只靠疾风暴雨的执法运动,很难根治酒后驾车的顽疾。
当然,我们也看到,随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开,“喝酒不驾车,驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深入人们的生活。
这段文字的主要观点是()。
单项选择题
A、根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动
B、社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程
C、转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径
D、专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本
37:
从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()
单项选择题
A、社会、儿童、学校
B、社会、儿童、知识
C、儿童、知识、学校
D、社会、学校、知识
38:
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。
单项选择题
A、形成性评价
B、相对性评价
C、总结性评价
D、诊断性评价
39:
教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径。
()
判断题
对
错
40:
一般来说,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和__________
单项选择题
A、内化
B、行为
C、实行
D、反馈
41:
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
42:
英语教师让同学们早晨起来记英语单词,这种做法可以避免的干扰是()
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、双重抑制
D、多重抑制
43:
从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三个方面,()不包括在其中。
单项选择题
A、充分发挥教育主体的德育潜能
B、充分促成学生的榜样学习
C、改善教育与道德教育的效能
D、使学生的品质得到质的飞跃
44:
在学生管理工作中,人的因素是最为重要的因素。
()
判断题
对
错
45:
教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于()
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
46:
()明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。
单项选择题
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德
47:
一般能力包括()
多项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、思维力
D、注意力
E、想象力
48:
形成性评价通常发生在()。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
49:
在皮亚杰的认知发展理论中,7~12岁儿童处于()。
单项选择题
A、形式运算阶段
B、前运算阶段
C、感知运算阶段
D、具体运算阶段
50:
在教学论中。
一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为()
单项选择题
A、课的类型
B、课的结构
C、课的构成
D、课的组织
51:
智力是指人们的认识能力,其核心是()。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力=^_^=(^_^)
D、想象力
52:
学校教育的任务是发展学生的智力,具体指发展学生的()
多项选择题
A、注意力
B、观察力
C、记忆力
D、思维能力
E、想象力
53:
()是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
单项选择题
A、学习需要
B、学习准备
C、学习目标
D、学习期待
54:
班级管理的基本功能是提高学习效率。
()
判断题
对
错
55:
在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是()。
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、内差性评价
56:
学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()
单项选择题
A、主观能动性
B、灵活性
C、互动性
D、多样性
57:
从公元前6世纪到公元1000年,我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%~70%,出现这种状况的原因不包括()。
单项选择题
A、封建制度的确立和发展
B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态
C、社会稳定、经济发展,对外交往频繁
D、中华民族勤劳勇敢,比世界上其他民族更富有智慧
58:
在常用的几种班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是()
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
59:
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。
单项选择题
A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承
60:
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为__________等级
单项选择题
A、二个
B、五个
C、三个
D、四个
1:
答案正确
解析社会主义的教育和其他阶级社会的教育一样,具有阶级性。
社会主义的教育是为无产阶级服务的。
(本解析由张恩凯提供)
2:
答案D
解析
3:
答案D
解析个体差异性在不同层次上存在,表现为男女性别的差异、身心的所有构成方面。
其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。
在教育工作中发现研究个体间的差异特征,做好因材施教工作是非常重要的。
因此,正确答案选D。
4:
答案B
解析
5:
答案正确
解析略。
6:
答案A
解析
7:
答案C,D
解析形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的,正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。
而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。
8:
答案D
解析在民主和谐的课堂教学氛围中,教师与学生之间,学生与学生之间是平等的。
学生是学习的主体,教师是学生学习的引导者和促进者。
9:
答案D
解析
10:
答案B
解析喜欢听地道的英语是对信息任务本身产生兴趣,而其他三个选项都是为了某种目的而学习英语,属于外部动机。
11:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】我国《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的主要内容是:
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
“终身学习”是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的,是教师专业发展不竭的动力。
因此本题选C。
12:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】在我国文化常识中,女子出嫁是于归之喜,出自《诗经国风周南桃夭》:
之子于归,宜其室家。
生男孩是弄璋之喜,生女孩是弄瓦之喜,迁居是乔迁之喜。
因此本题选A。
13:
答案错误
解析虽然表扬和奖励对学习具有推动作用,但也不能过多地使用,否则也会产生消极影响。
14:
答案D
解析认知教学论主要由布鲁纳和奥苏伯尔提出。
因此,本题选择D选项。
15:
答案C
解析
16:
答案正确
解析
17:
答案D
解析
18:
答案B
解析
19:
答案A
解析终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和,其特征是终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性。
职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。
义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年,采取全日制教学形式。
20:
答案C
解析
21:
答案正确
解析
22:
答案B
解析
23:
答案B,C,D,E
解析品行性问题行为:
主要由自私、遇事只顾自己,不顾他人和集体的利益,怕苦,追求享受,学习上生活上怕苦、怕累,追求吃、爱玩、爱说谎、厌学,不想学习,逃避学习,以至逃学退缩,胆小怕事,孤独,不参加集体活动。
(本解析由安宝蓝提供)
24:
答案B,C
解析
25:
答案D
解析从“一般来说,科学家在进行科学研究时,容易被与其目标一致的其他科学家所接受,作为他们的同事”可知“真正的同事”前的定语是“科学研究”“与其目标一致”,如果那些科学名人没有动力去从事重要的新研究,那就不是“真正的同事”。
26:
答案A
解析记忆包括三个基本过程:
信息进入记忆系统—编码,信息在记忆中储存—保持,信息从记忆中提取出来—提取。
27:
答案正确
解析
28:
答案C
解析
29:
答案A
解析
30:
答案正确
解析
31:
答案B
解析略。
32:
答案A
解析1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室,这是心理学成为一门独立学科的标志。
33:
答案C
解析
34:
答案A,C
解析
35:
答案A,B,D
解析
36:
答案C
解析作者首先提出人们存在既想喝酒又想驾车的生活理念,接着指出,如果不从社会传统和社会心理的角度进行引导,仅靠专项执法运动很难根治酒驾问题,最后补充说明我们在引导人们正确对待喝酒与驾车的理念方面取得的初步成绩。
由此可见,作者主要论述的是转变生活理念对根治酒驾问题的重要性。
37:
答案C
解析儿童、知识、学校是制约学校课程制定的主要因素。
38:
答案D
解析诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于诊断性评价。
39:
答案错误
解析教师专业发展除了职前教育和入职培训之外,教师在入职之后也要进行继续教育。
(本解析由张恩凯提供)
40:
答案A
解析
41:
答案B
解析
42:
答案A
解析前摄抑制是指先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用。
同学们早晨起来记英语单词,这是避免前摄抑制的干扰。
因此,本题选择A选项。
43:
答案D
解析师表之美的价值表现在三个方面:
(1)充分发挥教育主体的德育潜能;
(2)充分促成学生的榜样学习;(3)改善教育与道德教育的效能。
44:
答案正确
解析在人、财、物、时间、空间、信息等要素中,人是第一位的要素。
(本解析由张恩凯提供)
45:
答案B
解析
46:
答案B
解析瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》,明确提出“使人类教育心理学化”的口号,对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。
47:
答案A,B,C,D,E
解析
48:
答案D
解析
49:
答案D
解析皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段:
①感知运动阶段(0~2岁);②前运算阶段(2~7岁);③具体运算阶段(7~12岁);④形式运算阶段(11、12岁以后)。
50:
答案B
解析在教学论中,一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为课的结构。
51:
答案C
解析智力一般是指人们认识客观事物的基本能力,思维力是核心。
52:
答案A,B,C,D,E
解析
53:
答案D
解析学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
54:
答案错误
解析
55:
答案B
解析
56:
答案A
解析只有充分发挥学生的主观能动性,尊重学生在教育中的主体地位,才能收到良好的教育效果。
57:
答案D
解析A、B、C三项都是我国古代科技成就在世界科技中占很大比例的原因。
58:
答案D
解析目标管理理论是由现代管理大师彼得?
德鲁克根据目标设置理论提出的目标激励方案。
59:
答案D
解析【解析】1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。
60:
答案B
解析
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