人教版初三unit1 现在完成时教案.docx
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人教版初三unit1现在完成时教案
【人教版初三】unit1现在完成时
适用学科
初中英语
适用年级
初三
适用区域
全国
课时时长(分钟)
60分钟
知识点
现在完成时
教学目标
知识目标:
使学生学会现在完成时时的构成和使用,尤其是对于时间状语
的掌握,为以后学习宾语从句和定语从句做好时态基础。
能力目标:
让学生能够运用所学习的知识去应用到其他同类知识的学习中
情感目标:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!
机会永远只属于准备好了
的人!
教学重点
动词分词的构成和使用
现在完成时时间状语的掌握
教学难点
一般过去式和现在完成时的区别
教学过程
一、复习预习
Itwas1o’clockintheafternoon.TomandSallyweregoinghome2school.
Itwas3heavily.Ontheway,SallysuddenlysaidtoTom,“Look!
Therewasanold4standingunderthe5.Shehasnotgotan6.
Thewomanhadabaginher7.Shelookedworried.Shewaswaitingforthebustocome.ThenTomandSallywentto8her.Theysaidtothewoman,“Don’tworry,weshalltakeyouhome.”Theoldwomanwasvery9andsaid,“It’svery10ofyou,mygoodchildren.”
Atlastthetwochildrentookthegrannyhome.Theywereallveryhappy.
【答案】1.five/52.from3.raining4.woman5.tree
6.umbrella7.hand8.help9.happy10.kind
【解析】
1.five/5。
由图片可知汤姆和莎莉回家的时间是下午五点。
2.from。
gohomefromschool“放学回家”
3.raining。
由图片可知雨正下得非常大。
4.woman。
由图片可知有一位老太太正站在树的下面。
5.tree。
由图片可知老太太是在树的下面,故填tree.
6.umbrella。
由图片可知老太在树下避雨是因为没有带伞。
7.hand。
由图片可知老太太手里面有一包。
8.help。
由图片可知汤姆和莎莉跑过去帮助老太太。
9.happy。
由图片可知老太太用该很高兴有人帮助她。
10.kind。
由图片可知老太太应该对汤姆和莎莉的帮助表示感谢。
Itiskindofyou.“你们真好”.
二、知识讲解
1.本单元知识概括
重点单词textbook,conversation,aloud,pronunciation,sentence,
patient,expression,discover,secret,repeat,secret,
grammar,note,physics,chemistry,pronounce,increase,
Born,brain,create,active,attention,connect,wisely
重点短语learn…From,haveahardlife,indetail,give…supportto,inaproperplace
takephotos,withthehelpof,studyabroad,makeprogress,thanksto
havebeento,havegoneto
核心句型howdoyoustudyforatest?
Istudybyworkingwithagroup.
It’stoohardtounderstandthespokenEnglish.
交际用语howyoueverstudiedwithagroup?
That’ssoundsdifficult.
Well,bepatient,ittakestimes.
语法结构by引导的方式状语
主题功能talkabouthowtostudy
2现在完成时
1.构成
现在完成时是由助动词have(has)+动词的过去分词构成。
助动词have(has)表明事情发生于现在。
它和主语的人称、数要保持一致。
过去分词在句子中做谓语,说明句子的含义。
2.用法
(1)动作发生在过去某个不确定的时间,但对现在有某种影响和结果。
常被just、already、yet等副词修饰。
如:
-Haveyouhadlunchyet?
-Yes,Ihave.I'vejusthadit.
你(已经)吃午饭了吗?
我刚刚吃过。
(现在我不饿了)
(2)表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。
这个动作可能刚停止,可能仍然在进行。
常带有for和since等表示一段时间的状语。
如:
Hehastaughtheresince1981
他自1981年就在这儿教书。
(可能还要继续教)
Ihave'tseenherforfouryears.
我有四年没见到她了。
(3)表示说话前发生过一次或多次的动作,现在成为一种经验,一般译为汉语“过”,常带有twice,ever,never,threetimes等时间状语。
如:
IhavebeentoBeijingtwice.我去过北京二次。
3.现在完成时的时间状语
(1)现在完成时属于现在时范围,故不能和过去的时间状语连用。
如:
yesterday,lastSunday,in1990,threeyearsago等。
但是,在强调动作产生的后果和影响时,可以和一些表示不确定的时间状语连用。
a.用副词already和yet。
already一般用于肯定句中,yet一般用于否定句和疑问句中。
如:
Wehavealreadyfinishedourhomework.我们已完成作业了。
Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.他们还没有完成作业。
b.用ever和never。
多用于否定或疑问句中,表示“曾经”或“从未“等。
如:
-HaveyoueverbeentotheGreatWall?
你曾经去过长城吗?
-IhaveneverbeentotheGreatWall.我从未去过长城。
c.用表示到说话为止的过去时间状语,如just,before,uptonow,thepastfewyears等。
例如:
Ihaveseenherbefore,butIcannotrememberwhere. 我以前见过她,但记不起在哪里见过。
Hehasbeentherethreetimesthelastfewdays. 近几年他去过那里三次了。
d.用包括“现在”在内的时间状语,如:
now,today,thismorning(month,year,term)等。
例如:
-Haveyoumethimtoday?
-No,Ihaven't. 今天你见过他吗?
我没有。
Howmanytimeshaveyoubeentherethisyear?
今年你去过那里多少次?
(2)现在完成时可以和带有since或for等表示“一段时间”的状语连用,表示动作或状态从某一时刻开始,一直持续到现在。
如:
Ihaven'tseenhimfortwoyears. 但是,像come,arrive,buy等终止性动词不能与表示“一段时间”的状语连用。
要用,必须改为“be(在)”等延续性动词来表述。
考点/易错点1
非延续性动词到延续性动词的转换:
arrive→behere begin(start)→beon
die →bedead comeback→beback
leave→beaway fallill(sick,asleep)→be
getup→beup goout →beout
finish→beover puton →wear或beon
open →beopen join →bein或beamemberof…
close →beclosed gotoschool→beastudent
borrow →keep buy →have
catch(acold)→have(acold) gettoknow→know
begintostudy→study cometowork→work等
ill(sick,asleep)
如:
Hehasbeenasoldierforthreeyears.他参军三年了。
Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父亲去世二年了。
Thefilmhasbeenonfortenminutes.电影已开始十分钟了。
WehavestudiedEnglishforthreeyears.我们(开始)学英语已三年了。
考点/易错点2
现在完成时和一般过去时的区别
现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作。
但现在完成时强调的是这一动作与现在的关系。
如对现在产生的结果或影响等,而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生,不表示和现在的关系。
试比较:
Ihavelostmynewbook. 我把新书丢了。
(现在还未找到)
Ilostmynewbookyesterday.我昨天把新书丢了。
(昨天丢的,现在找到与否没说明)
考点/易错点3
几点注意事项
(1)havebeen(to)与havegone(to)的区别:
havebeen(to)表示“去过某地(现在已经回来了)”,可用于各人称;havegone(to)表示“去某地了(说话时某人不在当地)”,常用于第三人称,前者可与once,never,severaltimes等连用,后者则不能。
如:
TheyhavebeentoBeijingtwice.他们去过北京两次。
HehasgonetoBeijing. 他去北京了。
(2)如单纯表示一段时间,或强调一段时间,虽有since一词,也不必用完成时。
如:
Itistwoyearssincehisfatherdied.=Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父亲去世已有三年了。
(3)终止性动词现在完成时的否定式,已变成一种可以延续的状态,因此可以和表示一段时间的状语连用。
如:
Ihaven'tleftheresince1997.自从1997年以来,我一直没有离开过这儿。
havebeen(to):
表示“去过某地(现在已经回来了)”,可用于各人称
havegone(to):
表示“去某地了(说话时某人不在当地)”,常用于第三人称
havebeen(in):
表示“去过某地(并呆了一段时间)”,可用于个人称
三、例题精析
【例题1】
【题干】-WhereisJohn?
-He______thesciencelab.
A.hasgonetoB.hasbeentoC.wentto
【答案】A
【解析】考查时态及动词的用法。
根据句意:
他已经去了科学实验室,表示动作已发生,用现在完成时,A项表示去了某地,即:
人没在这儿;B项表示曾经去过某地,人又回来了。
【例题2】
【题干】I______my hometownforalongtime,Ireallymissit!
A.leftB.wentawayfromC.haveleftD.havebeenawayfrom
【答案】D
【解析】考查动词时态。
由foralongtime可判定该句为现在完成时。
排除A和B;leave为短暂性动词,不能和表示一段时间的状语连用;排除C;状语foralongtime表示一段时间,应该与延续性动词或表状态的词连用,故选D。
【例题3】
【题干】Ourcountry______thesixthpopulationcensus(人口普查)already.
A.finishedB.hasfinishedC.willfinishD.finishes
【答案】B
【解析】考查点:
考察时态。
解题思路:
already表示“已经”是完成时态标志词。
故选B。
四、课堂运用
【基础】
1.-WhereisJohn?
-He______thesciencelab.
A.hasgonetoB.hasbeentoC.wentto
2.I______my hometownforalongtime,Ireallymissit!
A.leftB.wentawayfromC.haveleftD.havebeenawayfrom
3.Ourcountry______thesixthpopulationcensus(人口普查)already.
A.finishedB.hasfinishedC.willfinishD.Finishes
4.Mrs.WengcamebackfromFrancein2010.She_________thereforfouryears.
A.worksB.workedC.hasworked
5.Mr.Fan___thiswatchin2005.he____itfor6years.
A.bought,hashadB.bought,hasC.hasbought,hashadD.hasbought,had
【巩固】
1.—AreLiYanandWangMeistilllivinginPingba?
—No,they____toShanghai.
A.hadmovedB.movedC.willmoveD.havemoved
2.Mr.Smithworkswithamobilephonecompany,buthe_____________forthisinternationalmeeting,sinceheisonholiday.
A.worksB.isworkingC.hasworkedD.hadworked
3.—MayIspeaktoMary?
—Sorry,sheisn’tin.ShetoJapanandwillcomebackintwoweeks.
A.hasbeenB.hasgoneC.isgoing
4.They_____Englandandtheywillbebacknextweek.
A.havegonetoB.havebeentoC.havegoneinD.hasbeenon
5.-Jimisn’tintheclassroom.Whereishe?
-He_____totheteacher’soffice.
A.willgoB.hasgoneC.hadgoneD.isgoing
【拔高】
1.-Whereismysister,mum?
-She______tothelibrary.Shewillbebacksoon.
A.hasbeenB.isgoingC.hasgoneD.willgo
2.Mr.Whitecametoourschoolin2008,andsincethenheusEnglish.
A.teachesB.taughtC.hastaughtD.willteach
3.—Chinadevelopssofast.
—That’strue.It______alotalready.
A.changesB.changedC.willchangeD.haschanged
4.-Where'syourfather,Tom?
-He__toChangsha.
A.goesB.wentC.hasgone
5.----Whywon’tyougotothemoviewithme,Gina?
----BecauseIittwice.
A.seeB.haveseenC.sawD.willsee
【基础】
【答案】A
【解析】考查时态及动词的用法。
根据句意:
他已经去了科学实验室,表示动作已发生,用现在完成时,A项表示去了某地,即:
人没在这儿;B项表示曾经去过某地,人又回来了。
【答案】D
【解析】考查动词时态。
由foralongtime可判定该句为现在完成时。
排除A和B;leave为短暂性动词,不能和表示一段时间的状语连用;排除C;状语foralongtime表示一段时间,应该与延续性动词或表状态的词连用,故选D。
【答案】B
【解析】考查点:
考察时态。
解题思路:
already表示“已经”是完成时态标志词。
故选B。
【答案】C
【解析】时态的考查。
For加时间段应该是现在完成时态的标志。
【答案】A
【解析】时态。
根据时间状语
in2005可知要用一般过去时态;根据for6years可知要用现在完成时态。
【巩固】
【答案】D
【解析】时态的考查。
根据句意“李岩和王玫还住在平坝吗?
不,他们已经搬到上海了”,强调对现在造成的影响,故应该是现在完成时态。
【答案】B
【解析】动词时态。
这里since说明原因。
根据句意:
史密斯先生现在在一家手机企业工作,但是他现在为这个国际会议工作,由于他在度假。
故选C。
【答案】B
【解析】时态及词类辨析。
根据句意:
人已走用现在完成时;have/hasgone表示去了某地
【答案】A
【解析】考查近义词组的辨析。
选项Chavegonein,Dhavebeenon词组本身错误,首先排除。
havegoneto“去了”,在途中,没有回来;havebeento“去过”,已经回来。
句意为“他们去了英国下周才回来”。
故选A。
【答案】B
【解析】 考查时态 。
由问句可知,吉姆没在教室里,而是到老师办公室去了。
到某地去了,用have/hasgoneto…。
【拔高】
【答案】C
【解析】考查点:
本题考查时态的用法和动词的含义。
解题思路:
根据题意:
-妈妈,妹妹哪去了?
-她去图书馆了,一会儿就回来。
可知本题用完成时时态,hasbeento表示去过,hasgoneto表示去了。
故本题选C。
【答案】C
【解析】考查动词时态。
从sincethen知应该用现在完成时态。
【答案】D
【解析】动词的时态。
句意:
—中国发展如此迅速。
—是呀。
它已经发生了很大的变化。
表示发生在过去对现在仍有影响的动作。
所以,判定为现在完成时。
故选D。
【答案】C
【解析】本句应该用现在完成时,表示去了,不在说话人的地方,故选C。
【答案】B
【解析】时态考察看过电影两次在过去,对现在的影响是不去看电影。
用现在完成时
课程小结
本节课讲解的重点是动词的现在完成时,相对来说,这个时态是初中阶段里较难掌握,尤其是和过去式放在一起的时候,学生很容易犯糊涂,由于时间状语记忆的不牢固和对概念理解的不准确性,使得学生在做这类题的时候,找不到正确答案。
同时,学生往往会忽略那些
(1)一些不能用于完成时的动词就是说学生区别不了系动词和瞬间动词及状态动词和延续性动词
(2)一些不规则的动词的分词形式很多学生容易写错。
而在中考中这属于常考知识点,所以学生要多花心思来记忆和学习。
课后作业
【基础】
1.She_______thisbookfornearlythreeweeks.
A.hasborrowedB.haslentC.hasboughtD.haskept
2.What’sthebestpresentyouhaveever________?
A.receivedB.receivesC.Receiving
3."Where'syourbrother,Jane?
""He'snoti
- 配套讲稿:
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