英语句子基本结构成分类型.docx

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英语句子基本结构成分类型

英语句子基本结构

英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。

这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。

换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。

这五个基本句式如下：

S十V主谓结构

S十V十F主系表结构

S十V十O主谓宾结构

S十V十O1十O2主谓双宾结构

S十V十O十C主谓宾补结构

说明：

S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾

语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾

语补足语五个基本句式详细解释如下：

1．S十V句式

在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词（vi．）。

例如：

Herunsquickly．他跑得快。

Theylistenedcarefully．他们听得很仔细。

Hesufferedfromcoldandhunger．他挨冻受饿。

Chinabelongstothethirdworldcountry．中国属于第三世界国家。

Thegashasgivenout．煤气用完了。

Myinkhasrunout．我的钢笔水用完了。

2．S十V十P句式

在此句式中，V是系动词（linkv．），常见的系动词有：

look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fallill/asleep，stand/sitstill，become，turn等。

例如：

Heisolderthanhelooks．他比看上去要老。

Heseeninterestedinthebook．他似乎对这本书感兴趣。

Thestorysoundsinteresting．这个故事听起来有趣。

Thedeskfeelshard．书桌摸起来很硬。

Thecaketastesnice．饼尝起来很香。

Theflowerssmellsweetandnicc．花闻起来香甜。

Youhavegrowntallerthanbefore．你长得比以前高了。

Hehassuddenlyfallenill．他突然病倒了。

Hestoodquitestill．他静静地站看。

Hebecomesateacherwhenhegrewup．他长大后当了教师。

Hecouldneverturntraitortohiscountry．他永远不会背叛他的祖国。

注意：

有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如：

Helookedmeupanddown．他上下打量我。

Hereachedhishandtofeeltheelephant．他伸出手来摸象。

Theyaretastingthefish．他们在品尝鱼。

Theygrowriceintheirhometown．他们在家乡种水稻。

He'sgotachairtositon．他有椅子坐。

PleaseturnthesentenceintoEnglish．请把这个句于泽成英语。

3．S十V十O句式

在此句式中，V是及物动词（vt．），因此有宾语。

例如：

Isawafilmyesterday．我昨天看了一部电影。

Haveyoureadthestory?

你读过这个故事吗?

Theyfoundtheirhomeeasily．他们很容易找到他们的家。

Theybuiltahouselastyear．他们去年建了一所房子。

They'veputupafactoryinthevillage．他们在村里建了一座工厂。

Theyhavetakengoodcareofthechildren．这些孩子他们照看得很好。

Youshouldlookafteryourchildrenwell．你应该好好照看你的孩子。

4．S十V十O1十O2句式

在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。

常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。

例如：

Hegavemeabook/abooktome．他给我一本书。

Hebroughtmeapen/apentome．他带给我一枝钢笔。

Heofferedmehisseat/hisseattome．他把座位让给我。

注意下边动词改写后介词的变化：

Motherboughtmeabook/abookforme.妈妈给我买了一本书。

Hegotmeachair/achairforme．他给我弄了一把椅子。

Pleasedomeafavor/afavorforme．请帮我一下。

Heaskedmeaquestion/aquestionofme．他问我个问题。

注意，下边动词只有一种说法：

Theyrobbedtheoldmanofhismoney．他们抢了老人的钱。

He'swarnedmeofthedanger.他警告我注意危险。

Thedoctorhascuredhimofhisdisease．医生治好了他的病。

Wemustridthehouseoftherats．我们必须赶走屋里的老鼠。

Theydeprivedhimofhisrighttospeak．他们剥夺了他说话的权利。

5．S十V十O十C句式

在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。

常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词常见的可接宾语补足语的动词很多，哪些动词可接哪几种形式作宾补，须根据动词的惯用法而定，不能统而概论。

请看下面的例子。

Theymadethegirlangry．他们使这个女孩生气了。

Theyfoundherhappythatday．他们发现那天她很高兴。

Ifoundhimout．我发现他出去了。

Isawhimin．我见他在家。

Theysawafootmarkinthesand．他们发现沙地上有脚印。

TheynamedtheboyCharlie．他们给这个男孩起名为查理。

Isawhimcomeinandgoout．我见他进来又出去。

Theyfeltthecarmovingfast．他们感到汽车行驶得很快。

Iheardtheglassbrokenjustnow．我刚才听到玻璃碎了。

Hefoundthedoctorofstudyclosedtohim．他发现研究所的大门对他关闭了。

经典口语速成

第二章基本英语语法

一、基本概念

音素：

英语读音的最小单位。

音节：

英语读音的基本单位。

单词：

表达思想的最小单位。

句子：

表达思想的基本单位，含有主语和谓语动词，有比较完整意义的一组词。

   英语语法包括词法和句法：

   词法：

主要是说明各种词的形成，变化及用法的规律。

   句法：

主要是说明句子的各个组成部分及结构的规律。

   句子成份：

组成英语句子的成份有七种：

主语，谓语，宾语，表语，定语，状语和补语。

   从句：

含有主语和谓语，但不能构成一个独立句子的一组词。

从句构成句子的一个成份，如：

主语从句，表语从句，宾语从句，同位语从句，定语从句和状语从句。

   短语：

具有一定的意义，但构不成句子或从句的一组词。

只能构成句子成份，如：

不定式短语，动名词短语，分词短语，介词短语等。

   词序：

是指词或句子成份在句子中按照一定规律和要求排列的顺序。

二、十大词类

   词类是学好英语的一个关键，每学一个词都必须知道它是属于哪个词类。

英语中的词可以根据词义，句法作用和形式特征分为十大词类。

   名词Nouns（n.）：

表示人或事物的名称。

名词分为可数名词如：

pen钢笔tea'cher老师，不可数名词如：

i`dea'主意，fire火，air空气。

可数名词的复数要在名词后加s。

名词的所有格：

表示有生命的东西和表示时间、距离等名称的名词可以加's来表示所有关系，以s结尾复数名词只加'，带这种词尾的名词称为该名词的所有格。

注音英语用“'”表示重读符号，用“"”表示名词的所有格。

如mybroth'er"sbook我弟弟的书，thestu'dents"chairs学生们的椅子。

   形容词Adj'ectives（a.）：

表示人或事物的特征，如：

bad,beau'tiful`

   副词Ad'verb`s（adv.）：

修饰动词，形容词或其它副词，如：

ve'ry,quick'ly

   动词Verbs：

（vi.vt.）：

表示动作或状态如：

stud'y,be

   代词Pro'noun`s（pron.）：

代替名词，数词等，如：

they,one

   数词Nu'merals（num.）：

表示数量或顺序，如：

five,tenth

   冠词Ar'ticles（art.）：

限制名词的意义，只有3个：

不定冠词a,an（在元音开头的名词前），主要用来表示不肯定的“某一个或任何一个”，一般与单数可数名词联用。

定冠词the,the（在元音开头的名词前），主要用来表示指定的人或事物，以区别同类中其他的人或事物。

相当于汉语中的“那个，那些，这个这些”。

它既可以和单数名词，复数名词连用，又可以和不可数名词连用。

   介词Prep`osit'ions（prep.）：

表示名词，代词和其它词的关系，如：

in,for,of

   连词Conjunc'tion（conj.）：

连结词与词或句与句，如：

and,becau'se

   感叹词Interjec'tion（interj.）：

表示说话时的感情或口气，如：

oh,hey

   以上十类词中，前六类即名词，形容词，副词，动词，代词和数词都有实义，在句子中能独立担任一定的句子成份，称为实词。

后四种即冠词，介词，联词和感叹词没有实义，都不能在句中独立担任任何成份，称为虚词。

   有的词可以属于几个词类，往往要在词组或句子中才能鉴别。

如：

   Myroomisbrightandclean.（a.）我的房间又明亮又清洁。

   Icleanmyroomev'eryday.（v.）我每天打扫房间。

三、句子成分

   组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

   1、主语

   主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

   Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。

   2、谓语

   谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

   1）简单谓语

   由动词（或短语动词）构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

   Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。

   2）复合谓语：

情态动词＋不定式

   Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。

   3、表语

   表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。

一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

   Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。

   4、宾语

   宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

   WelikeEng'lish.我们喜欢英语。

   有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

   Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。

   有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如：

   Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。

   5、定语

   在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

   Heisanewstu'dent.他是个新生。

   但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

   Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

   6、状语

   修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。

用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。

状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。

副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

   HelivesinLon'don.他住在伦敦。

四、句子种类

1、陈述句

   陈述句用来叙述一个事实或表示说话人的看法，句末用句号，朗读时通常用降调。

   Wearestud'yingFrench.我们在学习法语。

   把陈述句的肯定式变为否定式，主要有以下几种方式：

   1）如果句子中的谓语动词是be,hav'e，或者谓语部分中含有助动词be,hav'e,do,shall,will等，情态动词can能，may可以，must必须等时，在它们后面加not构成否定结构。

   Thatisnothisbike.那不是他的自行车。

   Ihav'enotan'ypic'ture-books.我没有图画书。

   Theycannotbeheresoear'ly.他们不可能那么早到这儿。

   WewillnotgotothefarmnextSat'urday.下星期六我们不去农场。

   在某种情况下，可把no放在名词的前面构成否定式。

   Hehasnobroth'ers.（=Hehasnotan'ybroth'ers.）他没有兄弟。

   2）如果句子里的谓语动词不是be或hav'e，也没有助动词和情态动词，那就要在动词之前加上donot（第三人称单数现在时态用does'not，过去式用didnot）构成否定形式。

   Hedoes'n"tlikeda'ncing.他不喜欢跳舞。

   Wedo'n"tknowRussi'an.我们不懂俄语。

   2、疑问句

   疑问句用来提出问题或疑问，疑问句句尾要用问号。

疑问句又可分为：

一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反意问句。

   1）一般疑问句

   以一个助动词，情态动词，动词be或hav'e开始，通常要求用yes或no回答的疑问句叫一般疑问句。

朗读时通常用升调。

   Areyouamid'dleschoolstu'dent？

你是中学生吗？

   Dotheyplayba'sketball`inthea'fternoon`？

他们下午打篮球吗？

   Canyourepair'thebikeyour`self'？

你自己能修理这部自行车吗？

   2）特殊疑问句

   用疑问代词或疑问副词引导的疑问句叫特殊疑问句。

朗读时通常用降调。

常见的疑问代词有：

who谁，who'm谁（宾格），whose谁的，which哪一个，what什么；疑问副词有when什么时候，where什么地方，why为什么，how如何。

特殊疑问句不能用yes或no回答。

   特殊疑问句通常有两种结构：

   疑问代词或副词位于句首用作主语或作修饰主语的定语，用陈述句的语序。

Whoissweepingthefloor？

谁在打扫地板？

Whichbikeisyours？

哪辆自行车是你的？

Whatisontheta'ble？

桌子上是什么？

   疑问代词或疑问副词＋一般疑问句的语序。

   Whatisyourmoth'er？

你母亲是干什么的？

   Whoarethesegirls？

这些女孩是谁？

   Who（m）areyouwai'tingfor？

你们在等谁？

   WhatdoyoudoonSun'day？

星期天你干什么？

   Wheredoes'yourgrand'pa`liv'e？

你爷爷住在哪里？

   Howdidyoucom'eback？

你最喜欢哪一个？

   3）选择问句

   提出两种或两种以上的不同情况，由对方加以选择作出回答的疑问句称为选择疑问句。

   选择问句的结构是：

“一般疑问句＋or＋一般疑问句”（后一句常用省略结构，省去意义上与前句相同的部分），前一问句用升调，后一问句用降调。

回答时，句首不用yes或no，一般根据情况从两个并列的选择成份选出其中一种来回答。

   IsKate"shairlongorshort？

凯特的头发是长的还是短的？

   ShallwegothereonMon'dayoronTues'day？

我们是星期一还是星期二去那里？

   4）反意问句

   在陈述句之后附上一个简短问句，对陈述句所述的事实提出相反的疑问，这种疑问句叫反意疑问句，如果前一部分是肯定式，后一部分一般用否定式；如果前一部分是否定式，后一部分一般用肯定式。

前后两部分在人称，数及时态上通常保持一致。

朗读时前一部分用降调，后一部分在表示疑问时用升调，在表示强调等意思时用降调。

   Yourfa'therisawor'ker,is'n"the？

你父亲是工人，是吗？

   Theydid'n"tfi'ndan'ylivingthingsthere,didthey？

他们在那儿没有发现任何有生命的东西，是吗？

   回答问题时，和一般疑问句结构一样，如果答语是肯定的，就用“Yes＋肯定结构”，如果答语是否定的，就用“No＋否定结构”，绝不可与汉语习惯相混。

   Hedoes'n"tenjoy'singing,does'he？

Yes,hedoes'.（No,hedoes'n"t.）

   他不喜欢唱歌，是吗？

不，他喜欢。

（是的，他不喜欢。

）   

3、祈使句

   祈使句是用来表示命令，请求或建议等意义的句子。

祈使句的主语you通常省略，谓语动词用原形，句末用惊叹号，朗读时一般用降调。

   Com'ehere,please.请来这里。

   Pleaseo'penthewin'dow.请打开窗子。

   4、感叹句

   感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子，句末用惊叹号，朗读时用降调。

感叹句往往由what或how引导。

what用作定语修饰名词，how用作状语修饰形容词，副词或动词。

   Whatagoodcom'radesheis!

她是一位多么好的同志啊！

   Howhardallthesepeo'plearewor'king!

所有这些人干得多起劲啊！

   以上两种感叹句在口头上常采用简略式。

   Hownice!

多好啊！

   Whatafineday!

多好的天气！

五、二十二种常见的特殊疑问句：

1、对职业提问，用What

   Whatisyourmoth'er？

Mymoth'erisatea'cher.

你妈妈是干什么的？

我妈妈是教师。

   2、对具体日期提问，用What…thedate…？

   Whatisthedatetoday'？

It"sthesec'ondofMarch.

   今天几号？

今天是三月二号。

   3、对星期几提问，用Whatday

   Whatdayistoday'？

It"sMon'day.  

今天星期几？

今天星期一。

   4、问为什么用What…for相当Why

   Whatdidyoudothatfor？

Iwant'edtomakeakite.

   你为什么做那些？

我想做个风筝。

   5、问人和事物的性质或持久的特性，用Whatis…like？

   Whatishisbroth'erlike？

Hisbroth'erisave'ryniceper'son.

   他兄弟怎么样？

他兄弟是很好的人。

   6、问人和事物的性质或持久的特性用How或Whatis…like）

   Howdoes'thegirllook？

Thegirllooksbeau'tiful`.

   这姑娘长得怎么样？

这姑娘长得很漂亮。

   7、对颜色提问用Whatcol'our   

Whatcol'ourisyourcoat？

Mycoatisgreen.

   你的大衣是什么颜色？

我的大衣是绿色。

   8、问候别人的健康状况时，用How

   Howisyourmoth'er？

Mymoth'erisve'rywell.

   你妈妈的身体怎么样？

我妈妈的身体很好。

   9、对方式提问，用How

   Howdoes'yourfa'thergotowork？

Hegoestoworkbybike.

   你父亲怎样去上班？

他骑自行车上班。

   10、问可数名词的数量用Howman'y＋可数名词复数

   Howman'ypeo'plearethereinyourfam'ily？

Therearefourpeo'pleinmyfam'ily？

   你家有多少人？

我家有四口人。

   11、问不不可数名词的量用Howmuch＋不可数名词

   Howmuchmon'eyhashemade？

Hehasmadeagreatdealofmon'ey.

   他挣了多少钱？

他挣了很多钱。

   12、对重量提问用Howmuch

   Howmuchdoes'sheweigh？

Sheweighs125pounds.

   她有多重？

她重一百二十五磅。

   13、对金钱提问用Howmuch

   Howmuchdidyouspendonthisdic'tionary？

Ispentnineyuanonthisdic'tionary.   你这本字典花了多少钱？

这本字典我花了9元。

   14、对一段时间提问用Howlong

   Howlonghav'eyouliv'edhere？

Wehav'eliv'