新人教版届九年级中考适应性考试语文试题D卷.docx

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新人教版届九年级中考适应性考试语文试题D卷

新人教版2020届九年级中考适应性考试语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共3题；共6分）

1.（2分）下列句子中划线成语使用正确的一项是（）

A.要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。

B.画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。

C.敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。

D.历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳。

2.（2分）下列句子没有语病、句意明确的一项是（）

A.夏日的太湖，杆杆芦苇翠绿，真是一个美丽的季节。

B.《加油，好男儿》、《快乐男生》等电视选秀节目很受年轻观众的喜爱。

C.肠道感染病容易在秋季发生，同学们要讲究饮食卫生，防止不被传染。

D.通过这段时间的复习，使同学们的学习成绩有了大幅度的提高。

3.（2分）根据语境内容，与上下文衔接恰当的一项是（）

今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，     。

但此时此地，有何话可说?

我谨以最虔诚的信念，向殉难者宣誓:

心未死，     ，和平可期，     ，杀人者必覆灭。

A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主    

B.人心异常悲愤 意志紧 民主自由    

C.人民生活痛苦 斗志昂 民主有望    

D.人心异常悲愤 志不绝 民主有望    

二、书写（共1题；共5分）

4.（5分）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。

中华戏曲源远留长，襄阳花鼓异彩纷承。

三、其他（共1题；共3分）

5.（3分）阅读下面的文字，给划线的字注音，或根据拼音写汉字。

①多少个隘________口有多少次悲欢啊，你永远是个无情的建筑。

②薄薄的，干的，浅灰色的槐________树叶。

③敕勒川阴山下，今xiāo________月色应如水。

四、名著导读（共1题；共7分）

6.（7分）阅读名著，回答问题

【甲】

“简·爱！

——简·爱！

”他只知道叫唤着。

“我亲爱的主人，”我回答说，“我是简·爱，我终于找到你了——我回到你身边来了。

”

“真的是吗？

——真的是有血有肉的简？

我那活生生的简？

”

“你已摸到了我，先生——你正搂着我，而且搂得紧紧的。

我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那样虚无缥缈，是不是？

”

“我活生生的宝贝！

这的确是她的四肢，这的确是她的五官。

不过我受了那么多苦以后，不可能有这么大的幸福了。

这是梦。

是我夜里常做的那种梦，我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里，吻她——我觉得她是爱我的，相信她绝不会离开我。

”

“从今天起，先生，我永远不会离开你了。

”

（选自《简·爱》，商务印书馆，宋兆霖译）

【乙】

“简·爱！

——简·爱！

”罗切斯特激动得只能说出这几个字。

“罗切斯特，我是简·爱，我回来了！

”

“我不是又在做梦吧？

我做过很多这样的梦，梦见我的简回到我的身边。

可是醒来后，她就像空气一样消失了，她不会再消失了吧？

”

“不会了，先生，我要永远留在你身边，从今天起。

”

（选自《简·爱》，吉林文史出版社，李勋译写）

（1）简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。

下面时间不发生在这一期间的一项是（）

A.被舅妈关进红房子    

B.三天流浪和挨饿    

C.获得叔叔的遗产    

D.拒绝圣约翰的求婚    

（2）甲文选自全译本，乙文选自缩写本。

请对比分析两端文字，并结合你对《简·爱》整本书的理解，阐述全译本好在哪里。

200字左右。

五、默写（共1题；共6分）

7.（6分）古诗文名句默写。

①举杯邀明月，________    （李白《月下独酌（其一）》）

②________，凭君传语报平安。

（岑参《逢入京使》）

③无限山河泪，________（夏完淳《别云间》）

④千古兴亡多少事？

悠悠，________（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）

⑤面对春花凋零的景象，晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在《己亥杂诗》中写下的“________”，则道出了他虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志。

⑥九零一班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《<论语>十二章》中的“________”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。

六、语言表达（共1题；共5分）

8.（5分）阅读所提供材料，结合你对辛弃疾的了解，参照示例，为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。

【材料】①辛弃疾生于金宋乱世，21岁就统帅数千人马与金军激战。

归宋后，他在危难之际率五十骑直阐五万人的叛军大营，生檎叛将张安国。

任湖南安抚使期间，辛弃痰亲自组建了一支飞虎军，十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。

②辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》，在政治军事上极具价值。

辛弃疾后因主战被弹劾罢免，曾有长速八年的闲居生活，期间创作了大量爱国文学作，表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。

【示例】李白推荐词——他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊；他逍遥，自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争都和他无关；他只关心他的朋友，他的诗，他的酒。

他就是他，独一无二的诗仙。

七、综合性学习（共1题；共15分）

9.（15分）阅读下面材料，完成下列小题。

【材料一】

汉语是世界上母语人数第一的语言，有近14亿母语使用者，远大于第二位的六亿母语者的印地-乌尔都语。

另外，汉语在信息规模上在全世界排位也是绝对的前二。

例如期刊文章发表量和互联网信息量，中文都是仅次于英文的世界第二语言。

据新华社报道，截至2014年3月，全球汉语学习人数已超过一亿。

孔子学院开遍世界、各国学生争相学汉语的报道也屡见于国内媒体。

【材料二】

书籍翻译量，既能反映       ，又可以体现         ，甚至是          ，即不同语言在人类知识生产中的地位。

根据2012年截取的数据，自1979年起人类社会一共出版大约两百万种翻译书籍。

其中由中文翻译成外文的书籍一万三千余种，由外文翻译成中文的六万三千余种，合计七万六千种左右，这一数字位于全部语言的第十四位。

由中文译出或译入的书籍，只占人类社会全部翻译书籍的3%，中文属于第四梯队的边缘性语言。

不仅远远不及英、德、法等语言，也不及许多小语言如丹麦语、捷克语等。

全球语言之间的书籍翻译构成一种网络结构，如同高速公路、铁路网，书籍翻译量只能显示“通车量”，而语言的中心性指数则反映了一种语言在这个网络中的位置以及和其他节点的连接情况，及这种语言与其他语言的互通程度。

各种语言的中心性指数排名表

【材料三】

MIT将计算出的语言中心性指数与各类数据进行拟合，发现语言中心性与人类知名人士（1800-1950年）数量存在高度相关性。

“知名人士”不计商人、政治家、明星等，只记科学家、艺术家、哲学家，故可认为是“人类知识的创造者”。

在这份知名人士调查表中，英语、德语、法语使用者位列前三，这三种语言也同样是语言中心性指数中的前三名，是目前世界知识体系中最核心的三种语言。

由此可见，语言的地位取决于对人类文明的贡献。

涉及到中文的翻译书籍中，翻译入远多于翻译出，说明中文是一种文化弱势语言，接受外来文化程度大于向外输出文化。

在这已不算多的文化输出中，古代和所谓“传统”文化仍然占据了中文文化输出的一大部分。

1979年以来被翻译最多的前三位中文作家分别是老子、孙子和孔子，都是古人。

（1）将下面的句子填在【材料二】中对应的空白处，顺序为（只填序号）。

①信息的质量

②与其他语言之间的关系

③某种语言产出的信息规模

（2）阅读以上材料，用下面的句式简要概述汉语在世界上的地位。

虽然汉语，但是从和两方面来看，汉语。

（3）【材料二】中提到“中文属于第四梯队的边缘性语言”，其根本原因是什么？

八、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

10.（10分）阅读古诗，回答问题。

晚春江晴寄友人

韩琮

晚日低霞绮，晴山远画眉。

春青河畔草，不是望乡时。

【注】韩琮，字成封，长庆进士。

初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。

（1）作者描写了晚春江上所见的哪些景物？

（2）全诗表达了作者怎样的思想感情？

九、文言文阅读（共1题；共18分）

11.（18分）阅读下面的文段，完成下列各题。

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君也！

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

“吾孰与徐公美？

”妾曰：

“徐公何能及君也？

”

旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：

“吾与徐公孰美？

”客曰：

“徐公不若君之美也！

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（选自《战国策•齐策一》）

（1）下列句子中，加下划线词的意义相同的一组是（）

A.朝服衣冠，窥镜    朝而往，暮而归    

B.客之美我者          环而攻之而不胜    

C.群臣吏民能面刺寡人之过者   及鲁肃过寻阳    

D.群臣进谏，门庭若市           愿为市鞍马    

（2）把“明日徐公来，孰视之，自以为不如”翻译成现代汉语。

（3）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）

A.虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他，但是他们夸赞的原因是不一样的。

B.邹忌讲究劝说策略，由己及君，设喻说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。

C.齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很大成效。

D.齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。

（4）下列句子中，加下划线词的意义相同的一组是（）

A.朝服衣冠，窥镜    朝而往，暮而归    

B.客之美我者          环而攻之而不胜    

C.群臣吏民能面刺寡人之过者   及鲁肃过寻阳    

D.群臣进谏，门庭若市           愿为市鞍马    

（5）把“明日徐公来，孰视之，自以为不如”翻译成现代汉语。

（6）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）

A.虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他，但是他们夸赞的原因是不一样的。

B.邹忌讲究劝说策略，由己及君，设喻说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。

C.齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很大成效。

D.齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。

十、现代文阅读（共2题；共37分）

12.（25分）深层阅读赏析，回答相关问题。

杀  羊

端坐门诊室。

来了一病人，诉说鼻塞、流涕，稍有头痛、咳嗽，可能是感冒了。

我问姓名、年龄、职业。

病人稍稍一迟疑，说：

“我是杀羊的。

”

我说：

“杀羊？

那钱不少挣吧？

”

病人说：

“还行，基本上杀一只能赚一只。

”

我说：

“那钱确实不少挣。

”我又说：

“杀羊也有诀窍吧？

”

病人说：

“那当然，给羊放不放血就有门道呢！

放了血，分量就轻了，不放血，把血憋进肉里，分量就轻不了。

”

我说：

“噢。

”心想：

可怜的羊们哪。

忽然想起一个问题，问：

“听说杀羊，有的羊会哭？

”

病人说：

“是呀，有的确实会哭，还下跪呢！

”病人的表情显得兴奋。

“那是一只母羊，很肥，我绾着绳扣靠近它时，它就朝我流泪了。

我挺惊疑，但还是把绳扣套上它脖子，这时候它跪下了。

我心一软，放了它。

然后我到饭店去催账，钱没到手，反而挨了一顿揍，我那个气呀！

回来就把母羊给杀了，一剖开它肚子，俺的娘呀，它的肚子里有3只小羊！

我那个后悔呀……”

我说：

“是呀，太可怜了，可怜天下父母心。

”

病人说：

“是呀，我当时恨自己呀，干嘛非杀母羊呢？

等它生下3只小羊，我又能另外赚多少钱呀！

”

我口里说“噢”。

心理想，狠心的你真是钻进钱眼里了。

我给病人试脉，观舌苔，量体温，测血压，慢慢地我的脸就变得凝重，我说先查个血，然后拍几张片吧。

病人遵从我的医嘱查了血，验了尿，拍了X光片，做了心电图，还有B超和CT，然后捧着一摞单子又坐到我面前。

我一一验看，眉头一会儿紧，一会儿松。

然后我就开始摇头，把病人的脸色摇得青一块紫一块，①缓和着口气说：

“慢慢调养吧，先给你开点药。

”

病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价，交款，取药。

我想他回去后可以开药铺了。

我洗了手，慢慢坐回椅中长长地吁气：

这个月的任务又超了，等着发奖金吧！

下班时，有同事来问：

“杀了几只羊？

”

②我说：

“就杀了一只，羊毛却不少挣。

”

同事说：

“那人大款吧？

”

我说：

“不，那人是杀羊的。

”

同事又问：

“啥病？

”

我说：

“感冒。

”

（1）小说以“杀羊”为题有什么好处？

（2）分析文中①②处文字的作用？

（3）就这篇小说在艺术构思上的特点作简要分析。

（4）小说刻画的主人公是谁？

可见其什么性格？

（5）小说的主题是什么？

13.（12分）阅读下文，完成下列各题。

航天技术减缓气候变化

①当今的航天时代，尖端的航天技术与人们的日常生活密不可分。

笔记本电脑、防抖摄像机、婴儿尿不湿、方便面、真空包装食品、冷光源灯，这些我们生活中的常见品，最初都是应用于航天的高新技术，现在已为普通民众的生活造福。

②50多年来，航天技术已经催生了许多有助于改善环境和节能减排的新产品和新服务，例如，天基卫星导航系统有助于减少海陆空运输工具，尤其是汽车的二氧化碳排放；遥感技术使风力涡轮机的发电效率更高；气象卫星的信息有助于太阳电池阵产生更多的电能。

在过去几年中，欧洲航天局（ESA）的航天技术及商业转化中心又推出了一些有助于节能减排的创新产品和创新服务。

③为了最大限度地提高新风力涡轮机的发电量，法国一家公司利用欧洲航天技术转移计划开发出一种专用激光雷达测量仪器，它能测量出距离地面高度上风力发电机所处位置的风速和风向。

这种激光雷达技术就是采用了ESA即将在“风神”遥感卫星上所用遥感器的同类技术，而且这家法国公司在起步阶段曾利用ESA商业孵化中心改进激光雷达的性能。

目前基于这种航天技术而研发的更多仪器已在100多个国家得到广泛应用。

意大利一家公司利用气象卫星数据而开发的名叫太阳卫星的监测系统可以精确预测光伏（太阳能）发电厂的电力输出。

这些来自气象卫星的信息用于改进光伏电厂各系统运行状态，并能快速检测出其故障。

据估计，这些故障会导致发电量每年减少1O%以上。

目前这一检测系统已安装在意大利的若干光伏发电系统中。

④航天技术不但能够为开发可再生能源服务，而且其航天遥感器还可用于减少工业和采暖锅炉碳排放。

这种原先用于航暴器方面的监测技术，现在已被转用于精确控制工业和民用采暖锅炉燃烧状况的监测系统。

由于这些锅炉是排放二氧化碳的主要污染源之一，因此这种监测系统能够有效减少对环境有害气体的排放量，确保锅炉燃烧系统保持最佳燃烧状态，从而达到既减少碳排放，又降低燃料消耗10%﹣15%的目的。

这项由ESA航天技术转移计划支持而开发的技术，目前已被德国某公司应用于监测工业锅炉和其他各种民用采暖装置。

⑤卫星导航系统也可用于减少汽车尾气排放。

卫星导航系统通常用于为海陆空交通工具和行人指引道路。

而现在又有人发明利用这些卫星导航信息减少汽车燃料消耗和尾气排放。

众所周知，汽车行驶中如果反复突然加速和突然刹车减速，会使最环保的汽车也增加汽油消耗。

一种名为智能“绿色驾驶系统”的产品，能够综合利用卫星导航信息和路况信息，及时告诉司机何时该加速，何时该减速，何时该保持恒定速度。

使车辆始终运行在最节油状态；采用这一系统，预计可节省油耗15%﹣25%．另一种名叫“伽利略经济驾驶”的节能减排装置，可充分利用卫星导航系统提供的道路地形高度剖面信息来优化车内某些辅助装置（如发电机、空调和功率操控系统）的操作，从而节省多达到20%的燃料。

据估算，如果全欧洲采用上述节能减排装置，每年可节省燃料20亿升，减少500万吨二氧化碳的排放量。

⑥另外，卫星导航也有助于改变生活方式。

要减缓全球气候变暖，减少有害气体排放，就必须改变我们现在的生活方式。

为此你最好了解你的出行方式和生活方式对全球变暖所产生的影响。

英国的一些科研人员正在实施跟踪碳排放足迹计划。

这一创新概念有助于人们更多地了解每个人每天碳排放的足迹，鼓励人们改变其出行方式，减少碳排放，从而达到减缓全球变暖的目的。

例如，有一种安装在手机上的软件套件，可以根据所搭乘的交通工具及行程距离，计算出出行者的碳排放量，其准确性达到65%．该软件的优点是简便易懂，当你采用步行取代驾车出行时，你会立即看到你为减排所做出的贡献，从而鼓励人们改变生活方式。

（选自《百科知识》）

（1）认真阅读第②段，指出这段主要采用的说明方法及其作用。

（2）第⑤段中“采用这一系统，预计可节省油耗15%﹣25%”一句中“预计”一词能否去掉？

为什么？

（3）下列说法和原文意思不相符的一项是（）

A.因为锅炉是排放二氧化碳的主要污染源，所以控制了锅炉的碳排放，就确保了大气不受污染。

B.航天员遥感器这种原先用于航空器方面的检测技术，也可以被转用于精确控制工业和民用采暖炉燃烧状况的监测系统。

C.文中划线句子运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了利用卫星导航系统后节能减排的效果。

D.改变我们的生活方式，比如更多的人用步行取代驾车出行，就会减少有害气体的排放，从而减缓全球气候变暖。

十一、命题作文（共1题；共5分）

14.（5分）请以“         ，滋润了我的心田”为题，写一篇文章。

提示：

横线上可以填一事、一物、一景，一句话、一首歌、一本书、一份情感……

要求：

①把题目补充完整再行文。

②文体自选（诗歌除外）。

③不少于600字。

④不得抄袭，不得套作，行文中出现城区（县）名用“新兴城区（县）”，校名用“快乐中学”，人名用“小李，小王……”

参考答案

一、选择题（共3题；共6分）

1-1、

2-1、

3-1、

二、书写（共1题；共5分）

4-1、

三、其他（共1题；共3分）

5-1、

四、名著导读（共1题；共7分）

6-1、

6-2、

五、默写（共1题；共6分）

7-1、

六、语言表达（共1题；共5分）

8-1、

七、综合性学习（共1题；共15分）

9-1、

9-2、

9-3、

八、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

10-1、

10-2、

九、文言文阅读（共1题；共18分）

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

十、现代文阅读（共2题；共37分）

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

13-1、

13-2、

13-3、

十一、命题作文（共1题；共5分）

14-1、