给加点字选择正确的解释.docx
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给加点字选择正确的解释
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闻:
a听见b听见的事情;消息c用鼻子嗅
一进门就闻见一阵清香()
新闻()
耳闻不如目见()
破:
a完整的东西受到损伤变得不完整b使损坏,使分裂,劈开c突破,破除
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要劈裂()似的。
手被戳破()了。
小明打破()了校运会记录。
亡:
a死b失去,丢失c逃跑
逃亡()亡羊补牢()死亡()
独:
a没有依靠或帮助b只c单一
唯独()独奏()孤独()
虚:
a不自满b衰弱c不真实的
虚假()虚弱()谦虚()
疾:
a疾病b急速,猛烈c痛恨
疾走()顽疾()疾恶如仇()
贵:
a价钱高b值得珍视或重视c敬辞,称与对方有关的事物
贵价()贵宾()可贵()
深:
a从表面到底距离大的,与“浅”相对b久,时间长
c颜色浓
这件衣服的颜色太深了。
()
夜深了,老师还在灯下批改作业。
()
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处极为珍贵的东西。
()
骄傲:
a自高自大,看不起人b自豪
我们为有你这样乐于助人的好同学而骄傲。
()
虚心使人进步,骄傲使人落后。
()
准:
a允许,许可b一定c正确
明明对这件事的描述是准确的。
()
他想准会让他把所有的作业做完。
()
老师批准了小刚的假。
()
异:
a不同b另外的,别的c奇怪
异乡()奇异()异口同声()
奇:
a罕见的,特殊的,非常的b出人意料的,令人难测的
c惊异
惊奇()奇特()出奇制胜()
负:
a背着,担任b违背c失败,输
负心()负担()胜负()
尽:
a完b全部用出c全,所有的d达到极端
猫工作起来尽职尽责。
()
迪士尼尽是一些卡通动画人物。
()
这里的美景看也看不尽。
()
这里有尽善尽美的景色。
()
吊:
a收回b悬挂
那些盗贼都提心吊胆,连气都不敢出。
()
工商部门吊销了违法经营者的营业执照。
()
偏:
a歪,不在中间b不全面c与愿望不相同
说怕漏,偏就又漏雨了。
()
这座公园的位置比较偏远。
()
比赛要公平公正,不能对任何队员有偏见。
()
沉:
a沉入水中b重,分量大c深入,程度深
一个大浪铺天盖地地打过来,小船沉了。
()
爸爸的话引起我的沉思。
()
这个盒子很沉,抬不起来。
()
套:
a罩在外面的东西b拴,系c同类事物组合成一组
小美的长头发连牛都能套住。
()
餐桌和椅子是配套的。
()
冬日外出一定要戴手套,以防冻伤。
()
责:
a责任b责备
保卫祖国,人人有责。
()
他做错了事,妈妈斥责了他。
()
冒:
a向外透,往上升b不顾(危险、恶劣环境等)c冒充
水面上不断地冒着气泡。
()
我在车站下了车,冒着严寒赶到学校。
()
这些假冒伪劣产品严重侵害了消费者的合法权益。
()
花:
a供观赏的植物b模糊不清c用掉d用来迷惑人的
你的花言巧语也骗不了我。
()
弟弟把零花钱都花光了。
()
花园里的花可真美。
()
奶奶得戴老花镜才能看书。
()
打:
a撞击b举、提c做某种游戏d编织
我们班男同学最喜欢打篮球。
()
班级活动一定要打中队旗,这是大队部的要求。
()
夜深了,妈妈还在为我打毛衣。
()
看,那个打鼓的同学真有精神。
()
致:
a,给予,向对方表示b集中c达到,实现d精密,精细e情趣
做工精细()专心致志()致谢()
闹:
a喧哗,不安静b吵,争吵c害(病),发生(灾害或不好的事)d干,弄,搞e开玩笑,逗
街上很热闹()
两个闹翻了()
都是河伯娶媳妇给闹的。
()
吃了不干净的东西会闹肚子。
()
熟:
a植物的果实等完全长成(跟“生”相对)b(食物)加热到可以食用的程度c因常见或常用而知道得很清楚d熟练e程度深
提起杨桃,大家都很熟悉。
()
杨梅长熟了。
()
小弟弟在床上睡熟了。
()
定:
a规定的,不动的b安定c预先约妥
大局已定,军队挥师回朝。
()
小明定期到医院检查。
()
定单一到,工厂马上开工。
()
白:
a雪或乳汁那样的颜色b亮c陈述,说明
晓东一直在表白自己是对的。
()
白色的菊花可晾干当茶喝。
()
东方发白,公鸡打鸣了。
()
差:
a错误b大致还可以c不同
阴错阳差,小明被当成了小偷。
()
这个班中的学生差别大,好的非常优秀,差的十分糟糕。
()
他将图书馆的书弄丢了,买了一本,总算差强人意,让管理员不再生气。
()
高:
a从下到上的距离大b敬辞,用于称别人的事物c等级在上的d姓
这两棵白杨差不多一样高。
()
对于他的高见,大家高声地进行议论。
()
高年级的同学在操场上踢足球。
()
广:
a扩充b多c(面积、范围)宽阔
她在大庭广众下,侃侃而谈。
()
拖拉机在广阔的田野上耕作。
()
这种经验迅速推广而来。
()
悠:
a久,远b闲适,闲散c在空中摆动
我悠闲地坐在沙发上看电视。
()
教室里传出悠扬的歌声,小鸟都听入迷了。
()
巧:
a灵敏,手的技能好b虚浮不实(指话)c恰好,正好
妈妈有一双巧手。
()
今天在上学路上,我巧遇王老师,好意外呀。
()
厉害:
a厉害b严厉
老虎想:
“‘漏’真厉害,像粘胶一样,贴住我了。
”()
这位美术老师非常厉害,学生都很怕他。
()
负责:
a承担责任b尽职尽责,认真努力
亲爱的顾客,我要对您负责。
()
王老师是一个负责的老师。
()
雕饰:
a指过分地修饰b雕刻并装饰c凋谢
云彩如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状。
()
映射:
a照射而显出b放映电影c放出光热
水洼就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
()
异:
a不相同的b分开c特别的d奇怪
电视剧里的小红的爸妈离异了。
()
同学们异口同声地说:
“好!
”()
这个臭豆腐有异味。
()
海底真是个景色奇异的世界。
()
新鲜:
a少见的b经常流通,不含杂类气体c没有变质d没有枯萎
一股巨大的清澈又新鲜的水流涌了出来。
()
电脑已不算什么新鲜事物了。
()
这里的花很新鲜。
()
这里的空气真新鲜啊!
()
平静:
a指心情平和安静b安宁,没有骚扰动荡c指环境不嘈杂
山溪像玉带一样平静。
()
战斗过后,边塞又恢复了往日的平静。
()
听我这么一说,他平静的内心起伏不定。
()
密:
a事物间距离短,空隙小b关系近,感情好c不公开d精致
保密()稠密()密友()精密()
状:
a形态b事情表现出来的情形c委任、褒奖等的凭证
奇形怪状()病状()奖状()状况()
怒:
a生气,气愤b气势盛c一种少数民族的名称
欣然怒放()
斗:
a对打b比赛争胜c奋斗d拼合,凑近
争奇斗艳()
顾:
a回头看,泛指看b拜访c照管,注意d商店或服务行业称前来购买货物或要求服务的人
裁缝店里走进一位顾客。
()
妈妈正在忙,根本顾不上接电话。
()
刘备三顾茅庐,求贤若渴。
()
散:
a由聚集而分离b分发,分给c排遣,排除d中成药剂型之一。
由一种或数种药材粉碎混合而成的干燥药粉
贼的骨头架都快散了。
()
吃了银翘散,我的病状好多了。
()
他心情不好,我陪他去散散心。
()
麻:
a表面不平,不光滑b带细碎斑点的c植物d血液不流畅而引起不舒服的感觉
人们已经懂得了用麻来造纸。
()
由于长时间跪在地上,双腿已经麻木了。
()
看,那边有只麻雀。
()
味道:
a味b气味c趣味,情趣
妈妈做的菜味道很好。
()
我想尝尝在台上表演的味道。
()
天气闷热,垃圾堆的味道很重。
()
释:
a解释b消除c放开,放下d释放
因释其耒而守株,冀复得兔。
()
在老师的开导下,他俩终于冰释前嫌,重归于好。
()
李叔叔是个爱读书的人,他平时总是手不释卷。
()
被告的姐姐把他保释出狱。
()
异:
a不相同的b分开c另外的,别的d特别的e奇怪
他的爸妈离异了。
()
同学们异口同声地说:
“好!
”()
那座大山中隐居着许多能人异士。
()
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
()
冒:
a冒充b冒失c向外透,往上升d不顾
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
()
大家买东西时,要谨防假冒伪劣商品。
()
他冒着生命危险救下了这个孩子。
()
王强冒昧地拜访了这位老师。
()
巧:
a灵巧,灵敏b虚浮不实c恰好,正遇在某种机会上d技巧,技术
她是个心灵手巧的小姑娘。
()
虽然大灰狼说了许多花言巧语,但是小羊没有上当。
()
我走在大街上,凑巧碰到了班主任王老师。
()
熟:
a食物烧熟到可吃的程度b植物的果实或种子长成c程度深d因常接触而知道得清楚e熟练,对某种工作精通而有经验
果园里的苹果熟了。
()
平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。
()
小妹妹睡得很熟。
()
这条路我熟,让我来带路。
()
“饭熟了!
”妈妈朝我和弟弟喊了起来。
()
晓:
a天刚亮的时候b知道c使人知道
雷锋的事迹家喻户晓。
()
这次乒乓球比赛的结果已经揭晓。
()
拂晓时分,车就驶进了军区大院。
()
临:
a靠近,对着b来到,到达c临近,临到(含有将要、快要的意思)d照着字、画模仿
这块丝巾是妈妈临离开昆明时买的。
()
这儿背山临水,是个好地方。
()
老师让我们在家中临帖练字。
()
奶奶的故事讲得很精彩,我听了仿佛身临其境。
()
相近:
a近似,差不多b彼此距离近
我与表弟个头相近,性情却大相径庭。
()
他们两家住所相近,所以常结伴上学。
()
及时:
a正赶上时候,适合需要b不拖延
这场雨下得很及时。
()
离家在外要学会自己照顾自己,病了要及时吃药。
()
熟:
a植物果实等完全长成b熟练c程度深d(食物)加热到可食用的程度
睡得很熟()西瓜熟了()熟能生巧()
熟食()
负:
a背b仗恃,倚靠c遭受d具有e欠(钱)f败,与胜相对
负债累累()负险固守()负荆请罪()
忘恩负义()
悠:
a久,远b闲适,闲散c在空中摆动
我悠闲地坐在沙发上看电视。
()
教室里传出悠扬的歌声,小鸟都听入迷了。
()
崇:
a高b尊敬,重视
这个地区到处是崇山峻岭。
()
霍金是我崇拜的偶像。
()
向解放军战士致以我们崇高的敬意。
()
随:
a跟着b顺从,任凭c顺便,就着d像e姓
课堂上,我们要紧紧跟随老师的节奏。
()
随氏家族是个很小的家族。
()
请随手关门。
()
他随意勾画几笔就成了一幅画。
()
他长得随他父亲。
()
络:
a网状的东西b植物花、叶与昆虫翅膀上血管状的组织c用网状物兜住d缠绕
这片叶子的脉络清晰可见。
()
沉迷网络极大的危害青少年的成长。
()
他用渔网络住一条大鱼。
()
这棵大树被藤蔓紧紧地络住。
()
擦:
a摩擦b用布、手巾等摩擦使干净c涂抹d贴近,挨着e把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦,使成细丝儿
比赛开始了,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。
()
他刚刚踢进了一个擦边球。
()
你能帮我把萝卜擦成丝儿吗?
()
我的伤口擦上药后好多了。
()
致:
a给予,向对方表示(礼节、情意等)b集中(力量、意志等)于某个方面c达到,实现d情趣e精密,精细
这件手工艺品太精致了。
()
我们学习的时候一定要专心致志。
()
你怎么看着没什么兴致?
()
校长的致词让我们倍受鼓舞。
()
村长带领我们勤劳致富。
()
触:
a接触,碰,触b感动,触动
边关的战事一触即发。
()
触犯法律必将受到惩罚。
()
看完这部电影,你有什么感触吗?
()
他用自己的善良触发孩子的内心世界。
()
欲:
a爱好b想要,希望c将要
山雨欲来风满楼。
()
这孩子求知欲望很强,学习非常刻苦。
()
他欲言又止好像有许多苦衷。
()
比赛失败了,我们连食欲都没了。
()
误:
a错b耽误c使受害d不是故意的
我们通过交谈解除了彼此间的误解。
()
由于台风的原因,火车误点了。
()
这个虚假宣传误人不浅。
()
由于粗心导致了这次误伤。
()
套:
a罩在外面的东西b重叠的c装在衣物等里的棉絮d同类事物合成的一组e用谎骗取
敌人从战士的嘴里没有套取到任何信息。
()
这是你的手套吗?
()
这套书非常适合我们阅读。
()
这床被套是用棉花做的。
()
墨:
a泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料b借指写的字和画的画c黑或近于黑的d姓
墨家是中国东周时期主要哲学派别之一。
()
齐白石先生的墨字千金难求。
()
墨菊是菊花中的珍品。
()
墨水弄到衣服上很难清洗。
()
打:
a撞击b举,提c做某种游戏d编织
我们班男同学最喜欢打篮球。
()
班级活动一定要打中队旗,这是大队部的要求。
()
夜深了,妈妈还在为我打毛衣。
()
看,那个打鼓的同学真有精神。
()
花:
a供观赏的植物b模糊不清c用d用来迷惑人的
你的花言巧语也骗不了我。
()
弟弟把零花钱都花光了。
()
花园里的话可真美。
()
奶奶得戴老花镜才能看书。
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