福州一中学年第一学期高二年期末考试语文试题02.docx
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福州一中学年第一学期高二年期末考试语文试题02
福州一中2009—2010学年第一学期期末考试
高二语文学科《古代诗歌散文(选修)》模块期考试卷
(完卷120分钟 满分100分)
班级 座号 姓名
一、基础知识。
(每题2分,共10分)
1.对下列加点字词的解释全都正确的一项是()【机读卡第1题】
A.进乎技矣(超过)项王自度不得脱(估计,揣摩)
其制稍异于前(制造,建造)
B.如土委地(卸落)族秦者秦也(灭族)
古人秉烛夜游(持,拿着)
C.余扃牖而居(打开)以手阖门(关闭)
抱无涯之戚(忧伤)
D.始速祸焉(加速)暴秦之欲无厌(满足)
乃能衔哀致诚(含,怀着)
2.对下列加点字词的解释全都正确的一项是()【机读卡第2题】
A.庭中始为篱,已为墙(已而,然后)我何渡为(句末语气助词)
何其衰也(为什么)
B.尔其无忘乃父之志(应当,一定)因其固然(依照)
则遂取以来(顺利)
C.臣以神遇而不以目视(用)汝殁以六月二日(在)
殆有神护者(几乎)
D.抑别有疾而至斯乎(还是,或者)迨诸父异爨(等到)
岂独竹乎(难道)
3.下列文言文句式不同于其它三项的一项是()【机读卡第3题】
A.方其系燕父子以组
B.麾下壮士骑从者八百余人
C.而告以成功
D.其制稍异于前
4.下列各项中加点字词的用法不同于其它三项的一项是()
【机读卡第4题】
A.项羽军壁垓下B.后人哀之而不鉴之
C.函梁君臣之首D.乳二世
5.下列各项中,对中国古代诗歌散文的表述有误的一项是()(2分)【机读卡第5题】
A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,其中的作品按照音乐分为“风”“雅”“颂”三部分。
“风”是带有地方色彩的民歌,“雅”是周王朝直接统治地区的音乐,“颂”是用于宗庙祭祀的歌舞曲。
B.小令也叫“叶儿”,是元散曲中的一种,形式灵活,文字通俗,有很强的现实性。
代表作家有关汉卿、马致远、张养浩、张可久等。
C.汉代散文可分为史传文、政论文、赋三类。
史传文的代表作家有西汉的司马迁和东汉的班固,政论文的代表作家有西汉的贾谊和晁错,赋的代表作家有西汉的司马相如、扬雄和东汉的班固、张衡等。
D.清代康熙、乾隆年间兴起的“公安派”是一个著名的散文流派,由方苞开创,主张通过明代归有光等“唐宋派”上溯唐宋八大家,乃至秦汉散文,鼓吹封建正统观念,力图建立一套较为完整的散文规范。
二、阅读下面的文言文语段,完成后面的题目。
(共11分)
裴怀古,寿州寿春人也。
仪凤中,诣阙上书,授下邽主簿。
累转监察御史。
时蛮首反叛,诏怀古往招辑之。
怀古申明赏罚,贼徒归附者日以千数,乃俘其魁首,处其居人而还。
蛮夷荷恩,立碑颂德。
时恒州鹿泉寺僧净满为弟子所谋,密画女人居高楼,仍作净满引弓而射之,藏于经笥。
已而诣阙上言僧咒诅,大逆不道。
则天命怀古按问诛之。
怀古究其辞状,释净满以闻,则天大怒,怀古奏曰:
“陛下法无亲疏,当与天下画一。
岂使臣诛无辜之人,以希圣旨。
向使净满有不臣之状,臣复何颜能宽之乎?
臣今慎守平典,虽死无恨也。
”则天意乃解。
圣历中,阎知微充使往突厥,怀古监其军。
至虏庭,默啜①立知微为南面可汗。
将授怀古伪职,怀古不从,将杀之,怀古抗辞曰:
“宁守忠以就死,不毁节以求生,请就斩,所不避也。
”乃禁锢随军,因挺身奔窜以归。
时始安②贼欧阳倩拥徒数万,剽陷州县。
授怀古桂州都督。
才及岭,飞书招诱,示以祸福,贼徒迎降,自陈为吏人侵逼,乃举兵耳。
怀古知其诚恳,乃轻骑以赴之,左右曰:
“夷獠难亲,未可信也。
”怀古曰:
“吾仗忠信,可通于神明,况于人乎!
”因造其营以慰谕之。
群贼喜悦,归其所掠财货,纳于公府。
诸洞酋长素持两端者,尽来款附,岭外悉定。
复历相州刺史、并州大都督府长史,所在为人吏所慕。
神龙中,迁左羽林大将军,行未达都,复授并州长史。
吏人闻怀古还,老幼相携,郊野欢迎。
时崔宣道代怀古为并州,下车而罢,出郊以候怀古。
怀古恐伤宣道之意,命官吏驱逐出迎之人,而百姓奔赴愈众,其为人所思如此。
(材料选自《旧唐书》,略有修改)
注:
①默啜,突厥首领名。
②始安,地名,今广西桂林。
6.下面各选项中,对加点词的解释不正确的一项是()(2分)【机读卡第6题】
A.累转监察御史累:
多次。
B.以希圣旨希:
迎合。
C.因造其营以慰谕之造:
修建。
D.下车而罢罢:
被罢免。
7.下面各组句中加点的词,意义和用法相同的一项是()(2分)【机读卡第7题】
A.乃俘其魁首/尔其无忘乃父之志
B.自陈为吏人侵逼,乃举兵耳/平明,汉军乃觉之
C.不毁节以求生/洎牧以谗诛
D.时崔宣道代怀古为并州/怵然为戒
8.下面各句编为四组,全都能够表明裴怀古法令严明的一项是()(2分)【机读卡第8题】
①怀古申明赏罚,贼徒归附者日以千数
②怀古究其辞状,释净满以闻
③臣今慎守平典,虽死无恨也
④请就斩,所不避也
⑤飞书招诱,示以祸福
⑥怀古恐伤宣道之意,命官吏驱逐出迎之人
A.③④⑤B.①②③C.②④⑥D.①⑤⑥
9.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()(2分)【机读卡第9题】
A.裴怀古审理案件,宁可触怒女皇武则天,也不违反法律使无辜者蒙冤。
B.圣历年间,裴怀古充任监军前往突厥,因拒绝担任突厥伪职被捕,后脱身逃回朝廷。
C.由于裴怀古采取正确措施成功地处理了始安叛贼欧阳倩反叛之事,使得岭外安定,所以朝廷任命他为桂州都督。
D.神龙年间,裴怀古升官为左羽林大将军,上路还未到达都城,朝廷又任命他为并州长史。
10.翻译文中划线的句子。
(3分)
三、翻译下面的句子。
(每题3分,共9分)
11.吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。
12.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?
13.驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。
四、阅读《论语》选段,回答下面的问题。
(共8分)
子谓仲弓曰:
“犁牛之子骍且角,虽欲勿用,山川其舍诸?
”(《论语·雍也》)
子曰:
“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
”(《论语·述而》)
子曰:
“自行束修以上,吾未尝无诲焉。
”(《论语·述而》)
互乡难与言,童子见,门人惑。
子曰:
“与其进也,不与其退也,唯何甚?
人洁己以进,与其洁也,不保其往也。
”(《论语·述而》)
14.下列各项中,对上面选段的理解正确的一项是:
()(2分)【机读卡第10题】
A.孔子认为人的出身并不是最重要的,仲弓虽然出身寒微,但只要他有才能,就堪为重用。
B.不注重道德修养、读书学习,这使世人不能自见其过而自责,孔子对此表示忧虑。
C.对送来薄礼的人,孔子都收为门徒,并对他们进行教诲;而对送重金来的人,孔子都拒之门外。
D.互乡的人很难交流,但是互乡的一名童子却主动来见孔子,孔子不愿与其见面。
孔子的弟子们对此很不理解。
15.翻译文中的划线句。
(3分)
16.以上选段体现了孔子怎样的教育思想?
请写出三点。
(3分)
五、阅读下面的诗歌,按要求回答问题。
(共5分)
初见嵩山
(宋)张耒
年来鞍马困尘埃,赖①有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。
【注】①赖:
依赖,凭借。
17.“数峰清瘦出云来”是公认的全诗最精彩的一句,请结合全诗予以赏析。
六、文学名著阅读。
(共7分)
18.下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是()()(3分)
A.吴老太爷去世了,吴荪甫在五家大报上刊登了讣告。
第二天,吊唁的客人像潮水一样涌来,有金融巨头、企业老板、官场政客等等。
他们聚集在客厅里,或打听战况,或商谈生意,或寻欢作乐。
吴公馆宾朋满座,成了各界名流聚会的好场所。
(《子夜》)
B.那么,简简单单一句话,我介绍一个银团放款给益中公司!
总数三百万,第一批先付五十万,条件是益中公司全部财产做担保!
(《子夜》)
赵伯韬为了化解与吴荪甫的矛盾,借款给危机中的益中公司。
C.“这不可能,”涅赫留朵夫嘴里仍这样自言自语,但心里已毫不怀疑,断定她就是那个他一度热恋过、确确实实是热恋过的姑娘,姑妈家的养女兼侍女。
(《复活》)
法院开庭审判玛丝洛娃的案件,涅赫留朵夫作为贵族代表参加陪审,没想到会和多年前被自己无情抛弃的恋人在审判台前重逢。
D.“我要到监牢里去一次,把事情都告诉她,……如果有必要,对,如果有必要的话,我就同她结婚,”他想。
(《复活》)
这是涅赫留朵夫进行反省后的第二天的想法。
他只是为了拯救堕落的玛丝洛娃,将其引入正轨,决定和她结婚。
E.为了做好上西伯利亚的准备,涅赫留朵夫先来到库兹明自己的田庄,把土地低价出租给农民,但没有获得满意的结果。
之后,他到了姑妈让他继承的庄园,把土地完全交给农民。
(《复活》)
19.《复活》中,涅赫留朵夫和西蒙松都向玛丝洛娃求过婚。
请比较这二人在求婚出发点上的不同之处。
(4分)
七、默写。
(每空1分,共10分)
20.司马青衫,。
(林觉民《与妻书》)
21.,而使汝担忧,的的非吾所忍。
(林觉民《与妻书》)
22.呼儿将出换美酒,。
(李白《将进酒》)
23.,天涯霜雪霁寒宵。
(杜甫《阁夜》)
24.复道行空,?
(杜牧《阿房宫赋》)
25.钉头磷磷,。
(杜牧《阿房宫赋》)
26.,侵之愈急。
(苏洵《六国论》)
27.以地事秦,,薪不尽,火不灭。
(苏洵《六国论》)
28.况阳春召我以烟景,。
(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
29.开琼筵以坐花,。
(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
八、阅读下面的材料,根据要求作文。
(40分)
哲学家周国平曾经这样说过:
“狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘为命运的奴隶。
除此之外还有一种人,他追逐命运,但不强求;接受命运,但不胆怯。
走运时,他会揶揄自己的好运;倒运时,他又会调侃自己的厄运。
他不低估命运的力量,也不高估命运的价值。
他只是做命运的朋友罢了。
”
读完以上材料,你对“命运”有什么联想和感悟?
请自拟题目,文体自选(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
高二语文学科《古代诗歌散文(选修)》模块期考试卷
一.基础知识。
(每题2分,共10分)
1.B(A中“制”为“形式,规制”;C中“扃”为“关闭”;D中“速”为“招致”)
2.D(A中“何其”为“多么”;B中“遂”为“立即”;C中“殆”为“大概”)
3.B(B项为定语后置,其它三项为状语后置)
4.B(A中“壁”为“设营驻守”,C中“函”为“用木匣子装”,D中“乳”为“用乳汁喂养”,三项都是名词作动词;B中“鉴”为“以……为鉴”,名词作动词,意动用法。
)
5.D(D中“公安派”应为“桐城派”)
二、阅读下面文言文段,完成下面的题目。
(共9分)
6.C(造:
前往;到)(2分)
7.B(A项中,前个“其”作人称代词,“他们的”,后个“其”表祈使语气,“一定”;B项中,两个“乃”都是作副词,“才”;C项中,前“以”为表目的的连词“来”,后“以”为介词“因为”;D项中,前“为”作动词,“治理”,后“为”作介词,“因为”)(2分)
8.B(其中④是体现裴怀古忠义的;⑤是体现裴怀古治乱有方的;⑥是裴怀古体贴别人之举,非“法令严明”)(2分)
9.C(朝廷任命裴怀古为桂州都督目的是让他处理欧阳倩反叛之事,而不是因为他成功处理好之后才任命的。
题干中的说法犯了逻辑错误。
)(2分)
10.可是百姓跑来更多,裴怀古被人们思念就像这样。
(3分)
参考译文:
裴怀古是寿州寿春人。
仪凤年间,他到皇宫前上书反映情况,朝廷任命他为下邽主簿。
后多次调动官职任监察御史。
此时有部族首领反叛,皇帝命裴怀古前往使他们归顺和睦相处。
裴怀古申明赏罚,归附的反叛者每天用千来计算,于是俘获了那个为首的人,安置那些居民后回朝廷。
当地部族人承受恩泽,立碑歌功颂德。
此时恒州鹿泉寺僧人净满被弟子谋划陷害,他的弟子秘密地画女人在高楼上,接着画净满拉着弓射那女人,把这画藏在装经书的箱子里。
不久他们到皇宫前上告说僧人咒骂,大逆不道。
武则天命令裴怀古审查讯问杀掉僧人净满。
裴怀古推敲他们的言辞情状,释放净满而告知朝廷。
武则天大怒,裴怀古奏告说:
“陛下在法律上不分亲疏,应当使全天下整齐一致。
怎么能让我杀无辜之人,来迎合圣上心意。
假如净满有背叛君主的情状,我又有什么脸面来宽容他呢?
我现在谨慎地遵守公正的法律,即使死也没有遗憾。
”武则天的怒气这才消解。
圣历年间,阎知微充任使臣前往突厥,裴怀古作监军之官。
到了对方朝堂,突厥首领默啜让阎知微作南面可汗,将要授给裴怀古伪官职,裴怀古不服从,默啜将要杀他,裴怀古高声说:
“宁可坚守忠诚而被杀害,不能毁掉气节来求得生存。
你们可以杀我,我不躲避。
”默啜于是把他监禁随军,后裴怀古趁机脱身奔逃回朝廷。
此时始安叛贼欧阳倩拥有几万人,抢劫攻陷州县,朝廷任命裴怀古为桂州都督。
他刚赶到五岭地区,(就)快速传递书信劝诱反叛者归顺,让他们看清祸福,随从反叛的人迎接裴怀古(向他表示)投降,他们自己陈述被吏人侵害逼迫,才发起反抗。
裴怀古看出他们很诚恳,于是带很少的人骑马到他们那里,身边的人说:
“这些蒙昧的人很难亲近,不能信任。
”裴怀古说:
“我依仗忠信,可以通达神明,何况对人呢?
”于是到对方的营垒来用好话慰解。
那些人很高兴,归还了他们抢掠的财物,交纳给官府。
几个地方的平素持有左右不定的观望态度的部落酋长,全部来诚心归附。
五岭南部地区全都安定了。
后来他又历任相州刺史,并州大都督府长史,在任官处受到百姓(人们)和官吏敬慕。
神龙年间,升官为左羽林大将军,上路行还未到达都城,朝廷又任命他为并州长史。
官吏百姓听说裴怀古返回来,老幼相互带领着,到郊外欢迎他。
此时崔宣道代替裴怀古治理并州,刚到任就被免职,他也到郊外来迎接裴怀古。
裴怀古恐怕触伤崔宣道的心,命令官吏驱散到郊外迎接自己的人,可是百姓跑来更多,裴怀古受到人们思念就像这样。
三.翻译下列句子。
(每题3分,共9分)
11.我听说汉用千金,封邑万户来悬赏我的人头,我送给你个人情吧。
12.祸患的发生常常是由于微小的事积累而成的,智慧而又勇敢的人常常被自己所溺爱的事所困惑,难道只有(宠爱)伶人这样吗?
13.郭橐驼以种树为职业,凡是长安城里从事园林游览和做水果买卖的富豪人家,都争着迎接和雇用他。
四.阅读下列论语选段,回答问题。
(共8分)
14.A。
(B.“不注重道德修养、读书学习”与“世人不能自见其过而自责”没有这样的逻辑关系。
C.“而对送重金来的人,孔子都拒之门外”无中生有;D.“孔子不愿与其见面”错。
弟子对孔子接见童子表示不解。
)(2分)
15.参看“参考译文”画线处。
(3分)
16.有教无类(即不分贵贱、贫富、贤愚,一视同仁)。
重视道德修养、读书学习。
诲人不倦(或欢迎改过、不咎既往)。
(3分)
【参考译文】
孔子在评论仲弓的时候说:
“耕牛产下的牛犊长着红色的毛,角也长得整齐端正,人们虽想不用它做祭品,但山川之神难道会舍弃它吗?
”
孔子说:
“(许多人)对品德不去修养,学问不去讲求,听到义不能去做,有了不善的事不能改正,这些都是我所忧虑的事情。
”
孔子说:
“只要自愿拿着十条干肉为礼来见我的人,我从来没有不给他教诲的。
”(孔子说:
“只要带了拜师挚礼,没有我不教育的人。
” )
(孔子认为)很难与互乡那个地方的人谈话,但互乡的一个童子却受到了孔子的接见,学生们都感到迷惑不解。
孔子说:
“我是肯定他的进步,不是肯定他的倒退。
何必做得太过分呢?
人家改正了错误以求进步,我们肯定他改正错误,不要死抓住他的过去不放。
”
五.阅读下面诗歌,回答问题。
(共5分)
17.
(1)“清瘦”运用了拟人的手法,形象生动地写出了雨后青山特有的景象——山峰峻峭,景象明朗,反映了作者不改豁达超脱的人生态度与刚毅质朴的品行。
(托物言志亦可)
(2)体现了诗人感情的外化,景中有我,物我合一。
(意思对即可)
六.文学名著阅读。
(共7分)
18.(BD)
B.赵伯韬以借款给危机中的益中公司作为和解的借口,实际上是正在一步步地实施吞并对方的计划。
D.他不仅是为了拯救玛丝洛娃,还为了达到自己道德上的完善,才决定向玛丝洛娃坦白,并以结婚作为弥补的方式。
19.涅赫留朵夫向玛丝洛娃求婚,虽然他对玛丝洛娃还有点感情,但主要还是因为涅赫留朵夫觉得自己对不起玛丝洛娃,是带着忏悔和赎罪的心情求婚;而西蒙松和玛丝洛娃是在流放途中相爱的,西蒙松的求婚是出于爱,他们的感情是纯洁的。
七.默写。
(每空1分,共10分)
20.吾不能学太上之忘情也
21.吾牺牲百死而不辞
22.与尔同销万古愁
23.岁暮阴阳催短景
24.不霁何虹
25.多于在庾之粟粒
26.奉之弥繁
27.犹抱薪救火
28.大块假我以文章
29.飞羽觞而醉月
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