四川省南充市中考语文试题 解析版含作文范文.docx
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四川省南充市中考语文试题解析版含作文范文
秘密
解密时间:
2021年
6月16日上午9:
00
南充市二〇二一年初中学业水平考试
语文试卷
注意事项:
1.考试时间120分钟,试卷满分150分。
2.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。
3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
4.客观题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂。
5.主观题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹签字笔书写。
★温馨提示:
请将12
(1)、19、20三个题的答案用2B铅笔涂在答题卡的客观题答题区域。
一、基础积累与运用(共12分,每小题3分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.热忱(chéng)瞥见(piē)棱角(líng)不修边幅(fú)
B.雕镂(lóu)粗犷(kuàng)筵席(yán)孜孜不倦(zhī)
C.舵手(duó)萌发(méng)拘泥(nì)信手拈来(niān)
D.汲取(xī)徘徊(huái)契合(qiè)味同嚼蜡(jiáo)
【答案】C
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.化妆拖沓伶俐不屑置辩
B.感概仁慈鼎盛如雷灌耳
C.襁褓竹杆取缔和言悦色
D.闲遐烦躁桥礅轻歌曼舞
【答案】A
3.下列句子中,加点成语使用正确的一项是()
A.近日,在“唱支山歌给党听,嘉陵江畔颂党恩”的嘉陵江合唱艺术节上,振聋发聩的歌声在嘉陵江畔久久回荡。
B.疫情期间,无数莘莘学子借助教育部门开设的“空中课堂”,努力学习,交出了令人满意的答卷。
C.“中国肝胆外科之父”吴孟超97岁仍然坚持站在手术台上,为中国医学事业殚精竭虑,赢得了全国人民的爱戴。
D.老师夸赞李明写的文章旁征博引,展现了他丰富的阅读量,李明谦虚地表示这些征引不过是妙手偶得。
【答案】C
4.下列表述有误
一项是()
A.下列短语都是主谓短语:
太阳升、老师讲课、我们高兴、生日礼物。
B.演讲的类型很多,但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。
C.古人用辞谦敬有别,例如:
垂询、高见、奉陪、劳驾是敬辞,家慈、拙见、鄙人、见教是谦辞。
D.张桂梅校长对工作认真负责,虽然身患多种严重疾病,但她无时无刻都牵挂着大山深处的女孩子们,她是教育脱贫的最美践行者。
(否定不当,应把“无时无刻都”改成“无时无刻不”)
【答案】A
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面选文,完成下面小题。
磨
①龙涎香是世界上香味最为持久的香料,被誉为“香料皇后”,它是抹香鲸分泌的一种液体日积月累后形成的包块。
它的诞生令人惊叹,它是由抹香鲸吞食的尖利物不断磨蚀内脏而产生的。
所以经历磨,才能创造美好;承受磨,才能变得更好。
②戏剧性的遭遇打磨着棱角分明的石头,使之变得光滑、圆润;我们随着生命的洪流追逐,经历岁月的磨蚀,逐渐变得从容、美好。
③磨,缔造辉煌。
痛苦、失败是一种磨砺。
克服困难往往就是成功的契机,坚忍不拔的努力迟早会有所收获。
数十年的跋涉困苦是对李时珍的磨蚀,正因如此,才会有《本草纲目》的诞生,才会有他在医药学上的成就;十年辛苦是对曹雪芹的磨蚀,于是才有了《红楼梦》的问世,才有了中国古代文学的又一座高峰;官场的黑暗和残酷的现实是对郑板桥的磨蚀,于是才有了住寒舍、画青竹的一方净土,才有了“扬州八怪”之首席。
④人生的艰辛苦难是一种磨蚀,欢乐和盛誉何尝不更是一种磨蚀?
余秋雨曾认为作家更应是一位行者,沿途的风景会让作者以及作品更有内涵。
经历磨蚀,才会从容温和,才会厚重敦实。
诺贝尔文学奖对莫言来说未尝不是人生的磨,然而他经历这种欢乐和盛誉却能宠辱不惊,平静美好。
而相反,拿破仑被战争的胜利冲昏了头脑,没有能经受住成功的磨蚀,最终兵败滑铁卢,抱憾终身。
世事也是如此,人们有时在严酷的环境经受磨折,能平安度过危机,反而在安逸的环境掉以轻心,酿成悲剧。
由此看来,“胜不骄”也是一种磨。
⑤人生从来就是一场艰难的旅行,生活磨蚀着我们,我们必须承受生活的磨砺。
因此不必为失败而抱怨,也不必为胜利而忘形。
磨与承受磨的过程会痛,这种痛就是成长的内涵。
在磨的过程中,我们失去了不请世事、轻浮急躁,必然收获精明干练、成熟稳重,这种得失交换其实是值得的,更是生命的必然。
好比练习芭蕾,只有经历过钻心的苦痛,才会成为真正舞者,才会找到艺术的真谛,感受生活的宁静和美好。
人类正是历经磨难而甘之如饴,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌……
⑥泰戈尔曾说:
“只有经过地狱般的磨砺,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。
”正如司马迁所述“屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》”。
珍珠的圆润光泽就是来自砂砾的磨蚀。
这个世界上,也许尽如人意的事并不多,只有多一些忍耐,多一些等候,多一些磨砺,才能有最醇厚的“龙涎香”。
(选自《青年文摘》,有删改)
5.下列对选文中心论点表述最恰当的一项是()
A.经历磨,才能创造美好;承受磨,才能变得更好。
B.痛苦、失败是一种磨,“胜不骄”也是一种磨。
C.只有多一些忍耐,多一些等候,多一些磨砺,才能有最醇厚的“龙涎香”。
D.磨与承受磨的过程会痛,这种痛就是成长的内涵。
6.下列选项中不能作为本文事实论据的一项是()
A.舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中。
B.司马迁受辱后,身处逆境,撰写出“史家之绝唱”—《史记》。
C.苏轼“乌台诗案”被贬黄州后,迎来创作高峰。
D.愚公“精诚所至,金石为开”,感动上天,天帝助其移走太行、王屋二山。
7.下列表述有误的一项是()
A.本文在论证中心论点时采用了举例论证、道理论证、对比论证等论证方法,有力地论证了作者的观点。
B.文章第①段写“龙涎香”的产生过程,不仅激发读者的阅读兴趣,而且也可以作为本文的事实论据来增强文章的说服力。
C.文章第③段和第④段之间有递进关系,困难和苦难是人生的一种磨蚀,然而欢乐和盛誉更是人生的一种磨蚀。
D.文章第⑤段中作者所举的练习芭蕾的例子,是为了证明“人生从来就是一场艰难的旅行”这一观点。
【答案】5.A6.D7.D
三、古诗文阅读(共27分)
(一)(共15分,8-10题每小题3分,11小题6分)
阅读下面文言文选段,完成下面小题。
甲】
十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰;“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
(节选自《左传·庄公十年》)
【乙】
晏子将使楚。
楚王闻之,谓左右曰:
“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
”左右对曰:
“为其来也,臣请缚一人过王而行。
王曰,何为者也?
对曰,齐人也。
王曰,何坐?
曰,坐盗。
”
晏子至,楚王赐晏子酒。
酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者曷为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
①”王笑曰:
“圣人非所与熙②”也,寡人反取病③焉。
”
(选自《晏子春秋·内篇》)
【注释】①得无……耶:
难道……吗。
②熙:
同“嬉”,开玩笑。
③病:
侮辱。
8.下列加点词语解释有误的一项是()
A.弗敢加也加:
虚夸,夸大
B.小信未孚孚:
使信服
C.忠之属也属:
属于
D.齐人也,坐盗。
坐:
因……获罪
9.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是()
A.肉食者谋之齐之习辞者也
B.可以一战吾欲辱之,何以也
C.战于长勺今民生长于齐不盗
D.登轼而望之出淤泥而不染
10.下列对选文理解有误的一项是()
A.甲文紧扣题目中的“论战”二字,详写了战前准备和战后论战,略写了战争过程,详略得当,突出了曹刿的军事才能与政治谋略。
B.乙文晏子巧妙运用类比说理,用橘生淮南为橘淮北为枳来类比齐人在齐为良民在楚为盗,有力地反击了楚王的侮辱,使说理深入浅出,生动形象。
C.甲文中的曹刿在鲁国危难之时挺身而出,用卓越的军事才能赢得了战争的胜利,化解了鲁国的危机;乙文中晏子在出使楚国时,面对楚王的侮辱,用敏捷的思维和出众的口才维护了齐国的尊严。
D.甲乙两文都主要采用对话描写来刻画人物形象,人物语言极具个性,充分展现了曹刿和晏子作为国之重臣的精神风貌。
11.翻译下列句子。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)叶徒相似,其实味不同。
【答案】8.C9.C10.D
11.
(1)大大小小的案件,即使不能明察,一定按照实情(处理);
(2)只是叶子相似,它的果实味道不相同。
(二)诗词鉴赏(共12分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
12.下列对诗歌理解表述有误的一项是()
A.首联写送别的环境景色,透着轻快明丽的气息。
这里有山的青绿,有水的流转,一静一动,相映成趣。
山的静默,水的远去,也暗示了离别的情景。
B.颔联诗意转为议论,感叹今此一别,友人即万里游荡,无所归依,诗人对友人的担忧之情,溢于字里行间。
C.尾联当离别真的来临时,也只能潇洒地挥一挥手,任凭这离群的马嘶鸣。
马犹如此,人何以堪?
全诗至此悠然而止,意蕴深远,令人回味不尽。
D.这首送别诗写得新颖别致,不落俗套,自然美和人情美交织在一起,写得有声有色,气韵生动。
13.本诗的颈联与王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己,天涯若比邻”都是经典名句,请你比较这两联诗在情感上的异同。
【答案】12.B13.相同点:
都表达了在离别时对友人的深厚情谊;
不同点:
李诗主要表达“我”与友人离别时的难舍难分,对即将远行友人的担忧;王诗主要劝勉朋友不要因离别而伤感,要心胸豁达,坦然待之。
(意近即可)
14.默写填空。
(1)鸡声茅店月,___________。
(温庭筠《商山早行》)
(2)树梢树枝树根根,___________。
(贺敬之《回延安》)
(3)___________,思而不学则殆。
(《论语》)
(4)了却君王天下事,___________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(5)陆游《游山西村》中描写实景实感,形容由困窘步入佳境的诗句是“___________,___________。
”
【答案】
(1).人迹板桥霜
(2).亲山亲水有亲人(3).学而不思则罔(4).赢得生前身后名(5).山重水复疑无路(6).柳暗花明又一村
四、现代文阅读(共28分)
(一)(共18分)
阅读下面选文,完成下面小题。
四季平安
①这么大的雪,小杨不会来了吧。
②一场雪封实了白露河两岸。
白露河在这儿打了一个大深弯,河堤似鸟儿的双翼,大娘住在东边的翼尖上。
现在,在大娘眼里,这鸟儿是巨大的白天鹅,在白茫茫的天地间煽动着翅膀。
③小杨是她的帮扶责任人。
他初来的时候,老太太生病躺在床上,一只干瘦炸
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