8AU2a day out.docx
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8AU2adayout
Unit3Adayout
词汇精讲
1.need
(1)need作实义动词,意为“需要,必然”,有人称、时态及数的变化。
例如:
例如:
Heneedssomehelp.他需要些帮助。
Youdidn’tneedtocomesoearly.你不必来这么早。
Theflowersneedwatering.花需要浇水。
(2)need也可作情态动词,意为“需要,必须”,没有人称、数和时态的变化,后接动词原形,多用于否定句和疑问句中。
例如:
Heneednotgoatonce.他不必立刻走。
Needhegoatonce?
他必须立刻走吗?
用must提问的句子,其否定回答常用needn’t。
例如:
—Musthehandinhishomeworkthismorning?
他必须今天上午交作业吗?
—No,heneedn’t.不,不必了。
【拓展】needtodo和needdoing的辨析:
needtodosth.意为“需要干某事”,是自己主动去干某事;needdoing其主语是物,含有被动的意义,相当于needtobedone。
例如:
Thestudentneedstodohishomeworkassoonashegetshome.
那个学生需要一回家就做家庭作业。
Mycomputerneedsrepairing.我的电脑需要修理。
2.toomuch&muchtoo
toomuch在课文中作形容词,意为“许多,大量”,后接不可数名词,也可作代词短语。
例如:
Ihadtoomuch.I’mfullnow.我吃的太多了,现在饱了。
【拓展】
toomuch/toomany/muchtoo的辨析:
词语
词形
特点
toomuch
形容词短语
后跟不可数名词,也可作代词短语
toomany
形容词短语
后跟可数名词的复数,也可作代词短语
muchtoo
副词短语
后跟形容词或副词
例如:
Don’teattoomuchsweet.It’sbadforyourteeth.不要吃太多的糖,对牙齿不好。
Therearetoomanybooksintheroom.Youcanchooseanyonetoread.
房间里有太多的书了,你可以选择任何一本来读。
It’smuchtoocoldoutside.Youshouldputonyourcoat.
外面太冷了,你应该穿上外套。
3.infrontof&inthefrontof
infrontof和inthefrontof都是介词短语,表示“在......前面”,of的后面经常用名词或者代词表示地点。
但是infrontof强调一个物体在另一个物体外部的前面。
inthefrontof强调一个物体在另一个物体内部的前面。
例如:
Thereisabigdeskinthefrontofourclassroom.
在我们教室里,前面有一个大课桌。
Thereisabigtreeinfrontofourclassroom.
我们教室前面有一棵大树。
4.arrive,get&reach
(1)arrive意为“到达”,不及物动词,后接at跟小地点;接in跟大地点。
例如:
TheyarriveinShanghaitoday.今天他们到达上海。
WhenIarriveatthehotel,Iwillcallyou.我到达旅馆时,会给你打电话。
(2)get意为“到达”,不及物动词,后接介词to跟地点。
例如:
WhendidyougettoBeijing?
你什么时候到达北京?
(3)reach意为“到达”,及物动词,后面直接跟地点。
例如:
Whenshereachestheoffice,shelikesdrinkingsometea.
她到达办公室时喜欢喝点茶。
5.enjoyoneself
(1)enjoyoneself,意为“玩得开心,过得愉快”,和haveagoodtime同义。
例如:
Theyareenjoyingthemselves.=Theyarehavingagoodtime.
他们玩得很开心。
(2)enjoy常见的习惯用语还有enjoydoingsth.,意为“喜欢做……”或者“做……很开心/很享受”。
其中的enjoy是动词,有“欣赏,享受,喜爱”等意思,后接名词、代词或动名词。
例如:
Peopleenjoythecity’squietstreet.人们喜爱这个城市宁静的街道。
Ienjoylisteningtopopmusic.我喜欢听流行音乐。
6.geton&getoff
geton意为“上车”,getoff意为“下车”,两者是反义词组。
例如:
Hegetsonthebusatthatstationeveryday.他每天在那个车站上公共汽车。
Don’tgetoffthebus.不要下公共汽车。
【拓展】get的其他常见词组:
getback 返回,回来 getdown 下来 getup 起床,起立
getreadyfor 为……做好准备 getout 出来,拿出来 getonwithsb.与某人相处
7.can’twait
can’twaittodosth.意为“迫不及待去做某事”。
例如:
Wecan’twaittoseethefilm.我们迫不及待观看这部电影。
Thechildrencouldn’twaittolistentothestory.孩子们迫不及待要听那个故事。
8.反身代词的用法
(1)反身代词的构成
反身代词指代某人自己,单数以-self结尾,复数以-selves结尾。
第一、二人称反身代词由形容词性物主代词+self/selves构成,第三人称反身代词由宾格人称代词+self/selves构成。
口诀:
反身代词构成并不难,单数词尾-self记心间。
第三人称宾格加在前,其余物主开头用在先。
复数形式如何变,f要用ves来替换。
(2)反身代词的用法
1)作宾语
反身代词常用在buy,enjoy,help,hurt,teach,wash等及物动词和by,to,after,for,about等介词后作宾语。
例如:
Youhavetolearntolookafteryourself.你得学会照顾自己。
(作介词的宾语)
Mysistercan’twashherselfyet.我的妹妹还不会自己洗脸。
(作动词的宾语)
2)作同位语
反身代词常作主语或宾语的同位语,起强调作用,表示“自己;亲自”的意思。
作主语同位语时,可以放在主语之后,也可以放在句子的末尾;但作宾语同位语时,反身代词只能放在宾语之后。
例如:
Thetigerhimselfdidn’toftengotolookforfood.
=Thetigerdidn’toftengotolookforfoodhimself.
老虎自己很少出去寻找食物。
(主语同位语)
You’dbetteraskMaryherself.你最好问问玛丽本人。
(宾语同位语)
3)作表语
反身代词也常放在系动词之后作表语,表示与主语是同一人或物。
例如:
Themaninthephotoismyself.照片上的那个人就是我(自己)。
口诀:
反身代词莫乱用,能作句中宾、表、同(宾语、表语、同位语),
主语、定语不宜用,固定搭配要记清。
词汇精练
Ⅰ.汉译英。
1.玩的愉快__________ 2.下车__________
3.景点_________4.非常惊讶(不敢相信自己的眼睛)_________
5.主页__________ 6.独立的,独自_________
Ⅱ.根据首字母提示或句意补全单词。
1.Wen_____helpattheoldpeople’shome.
2.Thep_______oftheUSAlivesintheWhiteHouse.
3.Thebridgeisnotw_______enoughtocrossthreecarsatthesametime.
4.Thewindowismadeofs_______soit’sverystrong.
5.Tom i____________ metohisbirthdaypartyyesterday.
Ⅲ.用反身代词填空。
1.I’mnotangrywithyou.Iamangrywith_______________.
2.MaryhadanicetimeonLondon.Sheenjoyed_______________somuch.
3.Heneverthinksaboutotherpeople.Heonlythinksabout_______________.
4.Icooked_______________amealandthenIwatchedtelevision.
5.Sheputtheplatesonthetableandtoldthemtohelp_______________tothefood.
6.Tomhurt_______________whenhewasplayingfootball.
7.Shemakesallherclothes_______________.
8.-Simon:
Didyoupainttheroom_______________?
-Alice:
Yes,ittookmethreedaystodoit.
9.Hetypedtheletter_______________andthenhepostedit.
10.Nobodyteacheshim;helearnsEnglishby______.
Ⅳ.选词填空。
1.Ihave_______(muchtoo,toomuch)worktodo.
2.Wouldyoulike_______(some,any)icecream?
3.Thereisatree________(inthefrontof,infrontof)thehouse.
4.Wearrived_______(at,in)Beijingyesterday.
5.Youshouldn’tget_______(on,off)thebusuntilitstops.
句式精讲
1.Ittookusabouttwohourstogettherebybus.
(1)Ittakessb.sometimetodosth.是固定句型,意为“做某事需要花费某人多长时间”。
take
在此意为“花费”,it是形式主语,真正的主语是后面的不定式todosth.。
句式中的take的时态要根据具体情况而变化,课文的中的这个句子take用的是一般过去时。
对这个句式中的时间提问时用howlong。
例如:
Ittakesmehalfanhourtofinishmyhomeworkeveryday.
我每天花费半个小时的时间做作业。
Howlongdoesittakeyoufromyourhometoschool?
从学校到你家要花多长时间?
(2)动词spend也有“花费多长时间做某事”的意思,但句式和take不同。
它的句式是“sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.”。
例如:
Ispendabout3hours(in)doing/onmyhomeworkeveryday.
我每天花大约三个小时做作业。
2.ThemodelGoldenGateBridgelookedasgreatastheonebackhome.
(1)句中的as…as是一个固定词组,中间加形容词或副词原形,表示同级的比较,意为“和……一样”。
例如:
Thisfilmisasinterestingasthatone.这部电影和那部电影一样有趣。
Yourpenwritesassmoothlyasmine.你的钢笔书写起来和我的一样流畅。
(2)as…as的否定式为notas/so…as…中间加形容词或副词原形,意为“和……不一样”。
例如:
Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.
这本字典不如你想象的那样有用。
3.…itwasalsogreattolearnalotaboutdifferentcultures.
本句使用了It’s+adj.+forsb.+todosth.结构,在这个结构中,it是形式主语,真正的主语是后面的不定式。
因为课文中的这个句子是一般过去时,因此这里的is变成了was。
例如:
TolearnEnglishisnoteasy.=Itis/It’snoteasytolearnEnglish.学英语不容易。
Topasstheexamwasdifficult.=Itwasdifficulttopasstheexam.通过考试很难。
【拓展】
(1)It’s+adj.+forsb.todosth.这一结构中,形容词是表示做某事的“性质、特征”,这类形容词有:
important,easy,difficult,hard,necessary等。
例如:
It’snecessaryforyoutodomoreexercise.多锻炼对你来说是必要的。
(2)It’s+adj.+ofsb.todosth.这一结构中,形容词是表示人的“品质”,这类形容词有:
kind,wise,clever,good,foolish等。
例如:
It’skindofyoutosayso.你这样说真是太善良了。
4.Let’s&Letus
let’s与letus均可以用于提建议,意为“让我们……吧!
”,但是在用法上略有区别:
在表示向对方提出建议,涉及双方的共同行为时,“letus”可以缩写成“let’s”;而表示请求对方允许做某事,不涉及对方行为时,“letus”不能缩写成“let’s”。
例如:
Let’s(=Letus)playsports.咱们做运动吧。
Letusknowyourtelephonenumber.请把你的电话号码告诉我们。
(Letus不能缩写成Let’s)
【注意】
以“Let’s”开头的句子改为反意疑问句的时候,后面的附加疑问句用“shallwe?
”;以“Letus”开头的句子改为反意疑问句的时候,后面的附加疑问句用“willyou?
”
5.Comeon,Hobo.
comeon意为“快点”,是come组成的常用词组之一,在口语中使用很广泛,有很多不同的意思。
以下是常见的用法:
(1)表示请求、鼓励、劝说等。
例如:
Comeon,Lucy,don’tbesoshy.来吧,露茜,别不好意思。
(2)表示催促。
例如:
Comeon,it’sgettingdark.快点,天要黑了。
(3)体育竞赛时鼓励队员,意为“加油”。
例如:
“Comeon!
Comeon!
”shoutedtheaudienceagainandagain.
“加油!
加油!
”观众一再地喊。
句式精练
Ⅰ.句型转换。
1.HelearnsEnglishbyhimself.(同义句)
He________ __________English.
2.Englishishardtolearn.Englishisveryuseful.(合并为一句)
Englishishardtolearn______veryuseful.
3.WeenjoyedourselvesintheWorldPark.(对划线部分提问)
________did______enjoy__________?
4.Theywenttowatchthefinalmatchbycoach. (同义句)
They______ ______ _____towatchthefinalmatch.
5.ThematchtookplaceatSouthHillSchool.(否定句)
Thematch_______ ____________atSouthHillSchool.
6.Ittakesushalfanhourtogettothezoo.(改为否定句)
It___ ___ushalfhourtogettothezoo.
7.Kittyplannedtovisitthezoo.(对划线部分提问)
______________Kittyplanto_______?
8.Wecangettothecentreofthetown___bybus.(对划线部分提问)
_______canwe______________thecentreofthetown?
9.ThetripfromKitty’sschooltotheparktookabouttwohoursbycoach.(改为同义句)
______________abouttwohours____________atripfromKitty’sschooltotheparkbycoach.
10.Itwasagreatday.(改为感叹句)
___________________________itwas!
Ⅱ.根据句意完成下列句子,每空一词。
1.乘公共汽车到故宫大约半个小时。
____________abouthalfanhour____________tothePalaceMuseumbybus.
2.英语和数学一样重要。
Englishis__________________math.
3.快点,公共汽车来了。
____________,thebusiscoming.
4.咱们先去见我的新朋友吧。
____________mynewfriends________.
5.对我来说听清楚你说话很难。
It’s________forme________________toyouclearly.
6.我们将乘地铁到市中心去。
Wearegoingtothe____________thecity______________.
7.他邀请我参加他的生日宴会。
He_______me______________________hisbirthdayparty.
8.记住别攀爬岩石。
Remember_____________________therocks.
9.谢谢你帮我保守秘密。
_____________________thesecretforme.
10.你们昨天在公园玩儿的开心吗?
Didyou______________intheparkyesterday?
巩固练习
I.单项选择。
1.Itwasinteresting_____seesomanyplacesofinterest_____allovertheworld.
A.in;in B.to;in C.to;from D.in;from
2.XiaoMingisinClass2______hisbrotherisinClass3.
A.but B.so C.or D.and
3.Thechildrenenjoyed_______verymuchinthepark.
A.itself B.himself C.yourselves D.themselves
4.Hise-friendlikes_______.
A.travel B.travels C.traveling D.traveled
5.Wheredidyouchoose______?
A.sit B.tosit C.sitting D.siting
6.JudycanspeakEnglish_______Chinese.
A.asgoodas B.asbetteras C.
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