中考作文提前想.docx
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中考作文提前想.docx
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中考作文提前想
中考作文预测
一、生命意义
生命中不断有人离开或进入,于是,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。
生命中不断有得到和失落,于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。
罗曼罗兰也说:
“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命并且热爱生命的人。
”生命形态多姿多彩,天、地、草、木、鱼、虫、鸟、兽、风、雨、雷、电、霜、雪、云、霞等,无不是生命的呈现。
然而,生命对于我们每个人都只有一次,所以我们要珍惜生命,也要尊重万事万物的生命。
那么对于这仅有的一次生命我们应该怎么度过?
保尔柯察金是这样回答的,每当回忆往事的时候,不因虚度光阴而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。
在临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人类最宝贵的事业。
中考作文常常出现有关探讨生命意义的的作文题。
〔示例1〕(2011年山东烟台)请以“敬畏生命”为题,写一篇文章。
〔示例2〕(2011年重庆)
泰戈尔说:
“世界以痛吻我,我要回报以歌。
”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。
但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。
然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!
请以“我改变了的色彩”为题写一篇作文。
写作时先把题目补充完整(横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……),再按要求作文。
〔示例3〕(2011年湖北武汉)
王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。
观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。
思考、领悟,他的思想在音乐中升华。
李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。
质疑、实践,他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!
以上材料引起你哪些回忆?
引发了你哪些思考?
请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。
二、自然景物
晨昏变化,四季交替,塞北江南,名山大川,小桥流水,花草树木,鸟语兽鸣,窗前藤蔓……大自然景物摇曳多变,有的给人与温馨,有的给人与力量,有的给人与惬意,有的给人与启迪……我们置身于大自然怀抱,享受大自然恩赐,同时,我们对它也常常产生热爱、崇尚、赞美之情,我们也常常借助大自然寄托情感,表达理想志趣。
像这样的文章,只要我们翻开语文课本、报刊图书,查找、浏览网页,都可俯拾而来。
中考作文也关注我们对大自然景物的观察、描写、体验,因而以“自然景物”为主题的作文题也就光临中考试卷了。
〔示例4〕(2011年甘肃兰州)
“雨露滋润禾苗壮”,植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开“雨露”的滋养,你的“雨露”也会让其他花朵绽放。
请你以“雨露”为题目,写一篇文章。
写作此文可侧重于借助描写“雨露”来寄托感情。
〔示例5〕(2011年江苏连云港)
走过了春和秋,走在阳光路上,花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗;走过了风和雨,走在阳光路上,鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。
多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。
阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。
请以“阳光路上”为题,写一篇文章。
写作此文可以选择写成写景抒情的散文。
〔示例6〕(2011年浙江衢州)
罗丹说:
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
”请用你的慧眼去发现美,用你的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘美。
请以“最美”为题写一篇文章。
写作此文完全可以偏重于景物描写,表达热爱某种景物的情感,传达“最美”的心声。
三、情感体验
人与人之间相处自然会产生这样那样的情感,喜欢、厌恶、依恋、怀想、感叹、赞美等。
从人与人之间的关系来看,情感也是多种多样的,有亲情、友情、师生情、爱国情等。
作为初中生,正处于成长阶段,情感培养也是人生的重要一课。
我们应该懂得拥有亲情,就拥有幸福,珍惜亲情,就是珍惜幸福;我们应该结交益友、诤友,培养亲密的友情,这样有助于互相切磋,取长补短,共同进步;我们应该热爱我们的老师,我们的老师“燃烧自己,照亮大家”,对我们恩重如山;我们应该知道我们的祖国是一个古老的民族,她勇敢,勤劳,我们要热爱我们的祖国、热爱我们的民族。
我们青少年学生在成长过程中,需要有积极的、正面的引导,使我们养成一种真实、健康的情感。
因此,“情感体验”便成为了中考作文永恒的主题。
〔示例7〕(2011年山东泰安)
成长中的你,见过了许多的人,经历了许多的事,有许多想说而未说出的话。
请你在横线上填上适当的称谓(如:
爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等),以“我想对你说”为题写一篇文章。
〔示例8〕(2011年四川成都)
拥抱,对我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。
拥抱,她无言,然而我们从中可以读到温暖,读到希望,读到歉疚,读到包容……太多太多的内涵,都需要我们用心去体会。
请以“拥抱”为题写一篇文章。
〔示例9〕(2011年湖北恩施)
楼上楼下,对门隔壁,前村后院,这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活,或多或少地构成我们的生活。
能在回不了家时有个暂时歇脚的地方,能在困难时听到一句安慰的话,攀住一双温暖的手,这便是友邻相伴的幸运。
请以“友邻相伴”为话题写一篇作文。
四、享受幸福
对幸福的理解,不同的人有不同的诠释,有人说,幸福是一首歌,旋律奏响,心怀期待;幸福是一扇窗,定格美丽,收藏记忆。
有首歌唱道,幸福在辛勤的工作中,在艰苦的劳动里,在精心的耕耘中,他在知识的宝库里,在我们晶莹的汗水里,在我们闪光的智慧里。
也有人认为,幸福可以传递,幸福是心灵的感应,我们有了幸福也要知道珍惜幸福。
毛泽东的老师徐特立同志说,一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。
2011年以来,温家宝总理响亮地提出“幸福的标准”问题,他说,如何让人们生活得舒心、安心、放心,对未来有信心,这是最为重要的。
于是,“幸福”理念深入民心。
因此,以“幸福”“快乐”为主题的作文命题,就已自然而然地进入中考语文试卷。
〔示例10〕(2011年湖北孝感)
在成长的道路上,有一些人,或亲人,或同学,或对手……有一些物,或书籍,或用具,或爱物……常与我们一路同行,相伴相随。
不经意间,给我们以鼓舞,以智慧,以力量……请以“同行”为话题,写一篇文章。
〔示例11〕(2011年辽宁沈阳)
生活中,有温度的话语可以暖人心扉,让我们如沐春风;有温度的话语可以鼓舞斗志,让我们扬帆启航;有温度的话语可以启迪心灵,让我们豁然开朗;有温度的话语可以陶冶性情,让我们受益终生……成长中,无数有温度的话语,伴随我们一路走来。
请以“有温度的话语”为题目,写一篇文章。
〔示例12〕(2011年广东佛山)
生活的一切都是那么美妙,鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充满诗意。
请以“每天都是一首诗”为标题,写一篇文章。
五、成功成长
说到成功,我们常会想到永垂千古的哲学家、思想家、军事家、文学家、科学家、音乐家……有人也可能感叹自己不能做一番惊天动地的事业,感叹自己与成功遥遥无期。
其实,成功不一定就是成名成家——解决一道数学难题,学会扫地,鼓励他人敢于发言……这些学习、生活、工作中的小事,以前不会做,现在会做了,以前做得不熟练,现在熟能生巧了,这些都是成功。
俗话说“不积跬步何以至千里,不积小流何以成江河”,这些点滴成功能为我们的未来奠定坚实的基础。
说到成长,我们常会想到年龄增长,个头长高,其实这只是成长的一个方面,一个人真正的成长是指道德的提升,学识的扩展,才华的增长,能力的增强,良好习惯的养成,为人处世方法的成熟等。
我们初中生正处于人生的青春期,不断经历着成功与失败,喜、怒、哀、乐,酸、甜、苦、辣,常陪伴着我们,只有这样我们才能漫漫成长起来。
而我们对这些方面的感觉、体验也极其深刻,所以“成功成长”为主题的作文命题光临中考语文试卷那就是理所当然了。
〔示例13〕(2011年安徽)
十五六岁,正值花季。
我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。
在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。
我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章。
〔示例14〕(2011年福建福州)
化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。
少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。
请以“走一步,再走一步”作为题目,写一篇文章。
〔示例15〕(2011年广东)
前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。
前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验?
前行引发了你怎样的思考?
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章。
六、道德修养
道德修养看上去没有法制那么强硬,但真善美的光芒让人无法忽略。
《语文课程标准》指出,九年义务教育阶段的语文课程“必须面向全体学生”,“提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格”;“应重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向”;“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文华品位和审美情趣”。
因此,历年来全国各省市中考语文作文题非常重视“道德修养”主题,其中包括“正直”、“善良”、“诚信”、“忍让”、“尊严”、“俭朴”、“气质”、“谦虚”、“自省”、“修养”“关爱”等诸多方面。
〔示例16〕(2011年江西)
生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。
传递不仅是一种形式,更是一个过程。
也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。
请以“传递__________”为题,写一篇文章。
〔示例17〕(2011年山东临沂)
以诚待人,人人敬;以诚办事,事事成。
失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。
播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的朋友。
诚信是传统美德,诚信是文明标志,诚信是文明为人处世的根本。
请以“守护诚信”为题,写一篇文章。
〔示例18〕(2011年四川内江)
《华西都市报》2011年1月26日消息,年关将近,在内江某柠檬加工厂里,仍有许多工人在忙碌。
工人说:
“我们的老板非常‘仁厚’,他信守承诺,卖了自家住房,给我们100多名民工及时兑现工资。
我们也不能不仗义,不能在老板需要我们赶工期时请假回家。
”根据这则材料,选择一个角度构思作文。
自立题意,自选文体,自拟题目。
七、哲理品悟
在我们的现实生活中,很多平凡的事物,如果我们仔细揣摩、玩味、考究,就能悟出做人做事的哲理。
如看见恶心的“蜘蛛”,我们可以这样思考:
蜘蛛结网可能逮不到昆虫,但不结网就永远逮不到昆虫,推而远之一点想:
努力可能没有回报,但不努力一定没有回报。
面对有“缺陷”的人,我们可以告诉他:
缺陷也会转化成为一种优势,世界上的事物不一定都是完美的,而这些不完美往往能塑造震撼人心的不朽,像残疾人邰丽华领舞的由21位聋哑演员演绎的《千手观音》就是最好的例证。
作为初中生,我们要培养“透过现实看本质”的能力,对事物要敢于且善于深入思考,认真分析,品悟其中蕴含的哲理,从而让我们充满智慧。
因此,中考作文中出现哲理思考类试题就不足为怪了。
〔示例19〕(2011年黑龙江鸡西)
红色是一种颜色,带给我们无尽的联想。
它既是一种理想、志趣的显现,又是昂扬向上心态的象征;它既代表喜庆,又代表胜利。
当下,红色已成为经典——红色圣地、红色革命……请你以“红色”为话题,写一篇文章。
〔示例20〕(2011年四川资阳)
认真阅读下边这则材料自选角度作文。
某人捉住了两只猴子,打算训练它们来为自己挣钱。
他先训练它们翻跟头,翻一个就给一个桃子吃。
其中一只猴子翻得特别起劲,因此吃到了不少桃子。
另一只则不然,既不翻跟头,也不吃桃子,即使用鞭子抽它,它也不翻。
如此这般训练了若干天,翻得好的那只,由于桃子吃得多,就膘肥体壮,皮毛放光。
那只宁可饿着也不翻跟头的猴子,却皮包骨头,无精打采。
某人看着来气,就把它赶走了。
于是,那只猴子一到野外就精神了起来,活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。
那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。
〔示例21〕(2011年黑龙江哈尔滨)
请根据下面材料,自选角度,写一篇文章。
山腰有一小村庄,多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井,可近日井水忽然枯竭,村民只好下山取水。
李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。
首日,大儿子早早起身,肩担两桶,直奔山下,不辞辛苦,往返四次,总算在日落西山时注满了家中大缸。
第二天,二儿子携四只空桶下山,先到朋友家借马一匹,以马载桶,往返两次,日方过午,已将大缸注满。
第三天,轮到三儿子取水,他想起日前在山顶砍柴时所见清泉,于是上山循流观察地势,深思熟虑后召来村民,移石挖沟,山泉遂改道流经村中,村民再无缺水之苦。
这个故事至少给了我们这样一些启示:
做事要不辞辛劳,埋头苦干;为了更好地完成任务,要想方设法提高工作效率;要致力于从根本上解决问题。
八、告别往昔
时间是无情,它带走了我们天真无邪的童年记忆,同时也即将带走我们激情浪漫的青春时光,然而时间又是有情有义的,它催促我们成熟,它赠送我们智慧,它给予我们财富。
当我们彼此离别之时,往日的情谊常常萦绕心头。
在这当中有欢乐,有痛苦,有困惑,有彷徨,有幸福,有泪水,有低落,有澎湃,然而它们终将化为依恋和不舍。
我们应该有“海内存知己,涯若比邻”的胸怀,应该有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的自信,应该有“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的视野。
在这初中毕业将要分别的日子里,我们有说不尽的心中事、同学情、师生缘、父母恩,因此中考命题者“想同学们之所想,急同学之所急”,命制以“告别往昔”为主题的作文试题,以引导我们说真事、写真人、抒真情。
〔示例22〕(2011年河北唐山)
鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:
“总而言之,我将不能到百草园了。
Ade,我的蟋蟀们!
Ade,我的覆盆子们和木莲们!
……”在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……请以“告别”为话题,写一篇文章。
〔示例23〕(2011年山东滨州)
岁月如梭,你已走过一段人生路,途中一定有许多让你受益的东西。
也许是一处风景、一段真情、一次活动,也许是一次愉快的合作,也许是一次痛苦的选择……再回首,那些刻骨铭心的画面,一定会带给你非同寻常的感悟。
请以“再回首”为话题,写一篇600字以上的文章。
〔示例24〕(2011年广东湛江)
在毕业告别晚会上,有位同学在纪念册上写了这样的一首诗:
妈妈,我知道你爱我,可我长大了,总会离开你;老师,我知道你爱我,可我毕业了,总会离开你;朋友,我知道你爱我,可我升学了,总会离开你……亲爱的同学,读了这首诗,你会想到些什么呢?
请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。
纵观横览近几年各省市中考作文题,除上八大热门主题外,还有“沟通合作”、“文化传承”、“感动感恩”、“磨砺立志”、“美丽憧憬”、“环保发展”、“做事方法”、“实践活动”等等。
【中考作文预测一】
也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?
也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?
生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?
请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇600字以上的文章。
可以编述故事,抒发感情,发表议论。
文体不限,立意自定,题目自拟。
【思路点拨】
不读懂话题,容易出现两方面的偏差:
一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心,随心所欲,导致主题有误;二是忽视“也”的存在,这个限制语表明,“我”过去可能一直是被人忽视的。
可以从两方面突破这个话题:
一是写清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是“高手如云”,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。
如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然得会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬,那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法;二是写出成为主角后的感受,追求的过程也许饱含苦楚,成功的幸福却满载甜蜜,要写活这种感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。
【中考作文预测二】
爱表现自己是人的天性。
恩格斯说:
发展和表现自己是生活的基本需要之一。
于光远先生承认自己是“二表人才”,即:
爱表现自己和爱受表扬。
他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。
现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。
【思路点拨】
请以“表现自己”为题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
写这篇作文,首先要打开思路。
如:
在什么时候要表现自己,怎样真实地表现自己,表现自己有什么意义,哪些人会表现自己…其次,要选最佳的表达形式。
若你擅叙事,你可以从切身感受出发,叙述一个感人故事表达自己的感想;若你擅长联想、抒情,你可以写一篇表现自己的抒情散文;若你擅长议论,你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义;若你擅长想象,你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。
【中考作文预测三】
“人非圣贤,孰能无过。
”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢?
幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。
忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。
请以“忏悔”为话题,写一篇文章。
要求:
①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④题目自拟;⑤不少于600字;⑤要有自己的体验和感悟。
不得抄袭。
⑦书写要正确、规范、美观。
【思路点拨】
如果只是一味地承认自己的过错,整篇文章像一封“检讨书”,那就进入了主题平淡的误区;若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材,寻找到新颖而又富有情感的写作内容,又容易出现千篇一律的问题。
写作时要注意两点:
一要展示良好的精神风貌,忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的;忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升;忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生。
我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。
二要寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。
如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常;你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。
这样的立意才会有高人一筹。
【中考作文预测四】
趣是什么呢?
越是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪潸潸,也是你思念时的一封书信;趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。
请你结合自己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇600字左右的文章。
不限文体(诗歌除外);不少于600字。
【思路点拨】
有人视学习知识、游历山川为乐趣,也有人视追求物质、获取利益为趣,前者高雅乐观,后者则失去了纯朴的心境,非但无趣可言,甚至以至丧失人性。
所选内容最好能展示当代中学生精神风貌,否则主题容易出现失误。
要写出新意丛生的好文章,可从两方面努力:
一、挖掘美丽清纯的精神源泉。
情趣是一种品位,也是一种气度。
人有情趣,会招人喜欢;文有情趣,也就具备了获得高分的基础。
命题者标举一个“趣”字,其实就是要倡导人的身心自由,回归人的美好本性。
二、状写美丽动人的幸福感受,这是文章出彩的一个重要方面,我们可以调动动作、心理、肖象等描写手段,学会运用比喻、排比等修辞,将自己对某项活动、特长的喜爱,写得细腻逼真,写得淋漓尽致,写得活灵活现。
【中考作文预测五】
阅读下面材料,按要求作文。
有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。
他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:
“对不起,我忘了带钱出来。
”乞丐笑了,含着泪说:
“不,我宁愿接受你的握手!
”
握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。
请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
【思路点拨】
握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。
一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。
团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。
握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:
第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。
把握住握手这一动作中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要。
【中考作文预测六】
文学泰斗巴金先生就曾经说,他晚年有三种痛苦:
一是为什么不可以拿着笔死去?
二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义。
巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。
请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于600字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。
所写内容必须在话题范围之内。
【思路点拨】
这个话题,可以说是所有德类话题的浓缩,一切美德都可以成为写作对象。
也正是由于话题较大,容易出现空、大、全的问题。
此类文章要吸引读者,得突出两点:
一是透过现象展现精神光彩,科学的发展,为人类提供了丰富的物质财富,但是如果不注意精神文明建设,物质越丰富,人们的心灵就越空虚。
“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要,透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。
二是紧扣主题寻找典型素材,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈。
写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等)的追求;写议论文既要有鲜明的观点,又要有典型充足的事例。
【中考作文预测七】
阅读下面的材料,根据要求作文。
有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:
“有办法了。
”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。
而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。
几年过后,他俩成了富翁。
事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。
请以“走出困境”为话题写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
【思路点拨】
遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。
但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。
从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。
这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。
【中考作文预测九】
阅读下面的材料,根据要求作文。
有一天,毛毛虫问蝴蝶:
“我要怎样才能变成一只蝴蝶?
”
“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。
”
“那不就是死亡吗?
”
“表面看是死亡,实际上是新生。
在现实生活中,这就是差
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