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马克思复习资料
/马克思主义基本原理复习资料
1、简述哲学作为世界观的特征,以及哲学回答关于世界观的什么问题?
产生了哪些对立的观点和看法?
特征:
哲学是系统化、理论化的世界观。
回答的问题:
思维和存在的关系问题。
产生的对立观和看法:
唯物主义和唯心主义。
唯物主义把世界的本源归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物;唯心主义把世界的本源归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。
2、简述哲学基本问题的概念含义、内容、及其理论意义。
概念:
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即物质和意识、存在和精神的关系问题。
内容:
1)物质和意识谁是第一性的问题。
2)意识能不能认识物质,也就是哲学上的意识与物质的同一性的问题。
理论意义:
哲学的基本问题具有重要的理论意义。
如何回答其内容的第一方面,即如何回答物质和意识哪个是第一性的问题,是划分唯物主和唯心主义的唯一标准。
如何回答哲学基本问题内容的第二方面,即是否承认思维和存在的同一性,是否承认世界的可知性,是区分可知论和不可知论的标准。
凡承认思维和存在具有同一性,认为世界是可知的,是可知论;反之,则是不可知论。
3、简述唯心主义和唯物主义的概念、内容、存在形态及其在理论和实践上的意义。
唯心主义:
唯心主义是哲学的基本派别之一,它把世界的本原归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。
存在形态有主观唯心主义和客观唯心主义。
唯物主义:
唯物主义是哲学中与唯心主义相对立的派别,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物。
存在形态有古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。
意义:
唯心主义和唯物主义分别形成了形而上学和辩证法观点,为我们认识世界的本质和发展规律提供了理论依据,同时唯物论和辩证法的观点以及唯物主义自然观和历史观的统一构成了马克思主义哲学,指导我们正确解决人与自然、人与社会即人与世界的关系。
4、简述普遍联系的原理及方法论意义。
原理:
(1)联系具有客观性。
事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。
(2)联系具有普遍性。
事物联系的普遍性有三层含义:
第一,任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,即任何事物都具有内在结构性。
第二,任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定相互联系之中。
第三,整个世界是相互联系的统一整体。
(3)联系具有多样性。
世界上事物是多样的,因而事物的联系也是多样的。
方法论:
马克思主义关于事物普遍联系的原理,要求人们要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系。
5、简述矛盾的特殊性原理及其方法论意义。
原理:
矛盾具有普遍性,存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终。
但不同事物的矛盾有事具体的特殊的。
矛盾的特殊性有三种情形:
第一,不同事物矛盾各有特点。
第二,同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同特点。
第三,构成事物诸多矛盾以及每一个矛盾的不同方面各有不同性质、地位和作用。
方法论意义:
具体问题具体分析,抓住主要矛盾,认清次要矛盾的主要方面,如实分析矛盾的特殊性。
6、简述量变、质变辩证关系原理及其方法论意义。
原理:
量变是质变的前提和必要准备。
任何事物的变化都是有一个量变的积累过程,没有量变的积累,质变就不会发生。
质变是量变的必然结果。
单纯的量变不会永远的持续下去,量变达到一定程度必然引起质变。
量变和质变是相互渗透的,量变和变是相互依存、相互贯通的,量变与质变交替循环,形成事物质量互变的规律性,体现事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
方法论意义:
注重量的积累,不失时机促成质的飞跃。
7、简述辩证的否定观的基本内容及其方法论意义
基本内容:
第一,否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果
第二,否定是事物发展的环节,它是旧事物想新事物的转变,是从旧质到新质的飞跃,只有经过否定,旧事物才能向新事物转变。
第三,否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的。
第四,辩证否定的实质是扬弃,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。
方法论:
坚持辩证的否定观,就要对一切事物采取科学的分析态度,要同时看到事物的肯定方面和否定方面,在肯定中看到否定,在否定中看到肯定,不能肯定一切或否定一切
8、简述规律及其特点以及自然规律和社会规律的联系与区别
概念及特点:
规律是事物运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。
规律具有客观性。
自然规律和社会规律的联系主要体现在:
自然规律和社会规律都具有不以人的意志为转移的客观性。
人不能任意改变、创造或消灭自然规律,但人可以改造自然有目的地调控自然界的事物、能量和信息过程,是各种客观规律共同作用的结果有利于人的变化或保持有利于人的稳定性
自然规律和社会规律的区别主要表现在:
自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用,社会规律是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的。
在社会规律中,既存在客观制约主观关系,又存在主观制约客观的关系,自然规律只要具备了同样的客观物质条件就可以以完全相同的形式反复出现,社会规律是历史的,在不同的社会、国家、民族,及不同的历史阶段都有不同的历史表现形式。
9、简述认识和实践的具体的历史的统一这一命题的基本含义与意义,反对教条主义与经验主义的哲学基本问题。
基本含义:
首先,认识和实践、主观和客观的统一应当是具体的,即主观人是要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合。
其次,认识和实践、主观和客观的统一应当是历史的。
所谓历史的,即主观认识要同特定的历史发展阶段的客观实践相适应。
再次,客观实践是具体的、历史的,所以主观认识也应当是具体的,历史的。
当事物的具体过程已经向前推移,转变到另一个具体过程的时候,主观认识就应当随之转变。
意义:
主观和客观、理论和实践、知与行都应该是具体的历史的统一,反对一切离开具体历史的左的或右的错误思想。
10、如何理解真理的客观性?
简述关于实践是检验真理标准理由及其复杂性
真理具有客观性,凡是真理都是客观真理
首先,真理的内容是客观的。
真理作为一种主观思想形式,是不以人的意志为转移的外部客观世界作为认识对象的,真理是最根本的特征就在于对客观事物的本质和规律的正确揭示,就在于思想与客观事物的本质和规律的一致性。
其次,检验真理的标准也是客观的,实践是检验真理的唯一标准,凡是能够经得起实践的检验,得到实践的验证,主观同客观相符合,这种认识就是真理。
理由:
实践之所以能够作为真理的检验标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的。
首先,从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反应,它的本性在于主观和客观相符合
其次,从实践的特点看,实践是人们改造世界客观性的物质=活动,具有直接现实性的特点
复杂性:
实践作为检验真理性的标准具有不确定性即相对性,指的是实践对真理的检验的条件性。
任何实践都受到一定具体条件的制约,因而都具有一定的局限性。
实践是社会的、历史的实践,总是具体地表现为无数个别的、历史的实践活动。
实践检验和证明真理是一个过程,这个过程永远不会完结。
11、简述真理的相对性及其启示意义。
相对性:
真理的相对性即具有相对性的真理,是指真理的有条件性、有限性。
在一定条件下,人们对事物的客观过程及其法阵规律的正确认识总是有局限性的不完全的。
首先,真理所反映的对象是有条件的,有限的。
(广度上)
其次,真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。
(深度上)
也就是说,任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映。
启示意义:
人类已经取得的任何一项真理都是以往实践和认识的终点,又是进一步迈向绝对真理的起点,人们想绝对真理的接近时无止境的,永远不会停留在一个水平上。
12、简述真理与价值的区别
(1)真理体现价值尺度的要求,它要求人们在认识真理时按世界本来的面目及其规律从事实践活动,而不能考虑人的主体需要和利益;价值则提现主体尺度的要求,它要求人们的思想和行动要体现主体需要和利益的满足。
(2)真理表明人的活动客观制约性;而价值则主要表明人的活动的目的性。
(3)真理在社会活动中具有统一性,而价值在社会活动中具有多样化。
真理是一元的,真理本身没有主体的差别,它服从于世界的无知统一性;而价值是多元的,不同的主体有不同的需要、不同的价值要求和价值选择。
(4)真理和价值在实践中辩证统一:
首先,成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。
其次,价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是具有价值的。
最后,真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。
13、简述历史发展的动力系统
(1)社会基本矛盾是社会发展的根本动力。
期中,生产力是人类社会发展进步的最终决定力量。
(2)阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力。
突出表现在社会形态更替中。
(3)革命对社会发展起巨大作用。
首先,社会革命是实现社会形体更替的重要手段和决定性环节。
其次,社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用。
最后,无产阶级革命将会为消除阶级对抗,并充分利用全人类的文明成果,促进社会全面进步而创造条件。
(4)改革是推动社会发展的又一重要动力。
集中表现在,它是在一定程度上解决社会基本矛盾,促进生产力发展,推动社会进步的有效途径和手段。
(5)科学技术为先进生产力的重要标志,对于推动社会发展有着非常重要的作用,科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆。
同时,科学技术的社会作用具有两重性,是一把双刃剑。
14、简述价值规律的内容、表现形式、作用及其作用的理由
内容:
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行,形成价值规律。
表现形式:
商品的价格围绕商品的价值自发波动。
作用以及理由:
第一,自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。
为了进行生产和再生产,生产资料和劳动力在各个生产部门之间的分配都应遵循一定的比例,否则不能满足社会生产和消费的需求。
第二,自发地刺激社会生产力的发展。
在商品经济条件下,商品是按照由社会必要劳动时间决定的社会价值进行交换的。
商品生产者为了获得较多的利益,并在竞争中获胜,必然要不断改进技术,提高劳动生产效率,从而推动社会生产力的发展。
第三,自发地调节社会收入的分配。
在实际生产活动中,生产同种商品的各个生产者由于生产条件和技术水平不同,生产中实际耗费的劳动时间也不一样,从而使得一些生产者可以获得较多的收入,而里一些则可能亏本或破产,从而调节了社会收入在不同生产者之间的分配。
15、简述劳动力成为商品的条件和劳动力商品的最大特点
条件:
第一,劳动者是自由人,能够把自己的劳动力当做自己的商品来支配;第二,劳动者没有别的商品可以出卖,自由得一无所有,没有任何实现自己的劳动力所必须的物质条件。
最大特点:
劳动力商品的使用价值是价值的源泉,它在消费过程中能够创造新的价值,而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。
16、简述货币成为资本的前提、理由以及资本的本质。
前提:
劳动力成为商品
理由:
劳动力商品的最大特点,即劳动力商品的使用直接是价值的源泉,它在消费过程中能够创造新的价值,而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大
资本的本质:
资本是可以带来剩余价值的价值
17、区别不变资本和可变资本的意义
(1)进一步揭露了剩余价值的来源和资本主义剥削的实质
(2)为准确计算资本家对工人的剥削程度(剩余价值)提供了科学根据
(3)为理解资本有机构成、平均利润等理论奠定了基础。
18、简述剩余价值与利润两个概念的联系与区别,以及剩余价值率与利率的区别
剩余价值与利润:
剩余价值和利润不仅在质上是相同的,剩余价值是利润的本质,利润是剩余价值的表现形式,而且在量上也是相等的。
剩余价值和利润的区别在于,剩余价值是对可变资本而言的,利润是对全部资本而言的。
剩余价值率与利率的区别:
(1)反映的社会关系不同。
剩余价值率反映了工人剩余劳动时间与必要劳动时间的比率,无酬劳动与有酬劳动的比率。
剩余价值率越高,工人的剩余劳动被资本家占有越多,收剥削程度越深;利润率是反映资本家的自我增殖程度,一旦剩余价值率转化为利润率,资本家对工人的剥削关系就表现为资本的自我增殖,使资本关系神秘化了
(2)两者的变化趋势不同。
随着资本主义的发展,资本家不断地采用新的方法,加强对工人的剥削,因此剩余价值率有不断上升的趋势,但是利润率会逐步趋于下降,这是部门间资本家竞争的必然结果
19.简述资本积累及其后果与显示的资本主义历史趋势。
资本积累:
把剩余价值转化为资本,或者说,剩余价值的资本化,就是资本积累。
后果:
资本积累不但是社会财富占有两极分化的重要原因,而且是资本主义社会失业现象产生的根源。
历史趋势:
资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜利。
20.简述资本主义经济危机及其根源。
资本主义发展到一定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机,会导致大量商品积压,大批生产企业减产或停产,许多金融机构倒闭,整个社会生活一片混乱。
资本主义经济危机具有周期性爆发的特点。
资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾,这种基本矛盾具体体现在以下两个方面:
第一,表现为生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾。
第二,表现为个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
21.用历史发展动力理论分析资本主义为社会主义代替的必然性。
资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替。
首先,资本主义基本矛盾“包含着现在的一切冲突的萌芽”。
资本主义生产方式越是占统治地位,越是发展,“社会的生产和资本主义占有的不相容性,也必然越加鲜明地表现出来”。
其次,资本主义积累推动资本主义基本矛盾不断激化并最终否定资本主义自身。
再次,国家垄断主义是资本社会化的更高形式,将成为社会主义的前奏。
最后,资本主义社会存在着资产阶级和无产阶级两大阶级。
随着资本主义经济的巨大发展,资产阶级由生产力的解放者变成阻碍者,资本主义在造就了社会化大生产的同时,也产生了推动和运用这一生产力的无产阶级。
22.简述空想社会主义的贡献与局限及其发展为科学社会主义的理论基础。
贡献:
以三大空想社会主义者为代表的空想社会主义学说,在理论上致力于社会制度的分析,是科学社会主义的直接思想来源。
局限;空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运,却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源。
要求埋葬资本主义,却看不到埋葬资本主义的力量。
憧憬取代资本主义的理想社会,却找不到通往理想社会的道路。
理论基础:
马克思恩格斯的唯物史观和剩余价值学说。
23.简述马克思主义经典作家遇见未来的科学方法。
1.在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向。
2.在剖析资本主义旧世界中阐发未来新世界的特点。
3.立足于揭示未来社会的一般特征,而不是详尽的细节描绘。
24.简述社会主义与共产主义的区别和联系。
区别:
社会主义与共产主义在发展程度上和成熟程度上有重大区别。
社会主义是共产主义的低级阶段。
马克思把共产主义划分为第一阶段和高级阶段,列宁分别把这两个阶段称为社会主义社会和共产主义社会。
联系:
总体上,社会主义和共产主义是同属一个类型的社会形态,他们在本质上是一致的。
社会主义是走向共产主义的必由之路。
马哲考试题型:
、单选(20×1')
、多选(10×2')
、马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义与历史唯物主义。
、马克思主义最鲜明的政治立场是马克思主义的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。
、人类的一切活动归纳起来无非两大类活动:
认识世界和改造世界。
、世界上的万事万物归结起来无非两大类现象:
物质现象和精神现象。
、可知论的代表是:
旬子,不可知论的代表是:
休谟和康德。
、物质的唯一特性:
客观实在性。
、意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会历史的产物。
、劳动在意识的产生和发展中起着决定性作用。
、标志一切事物和现象的变化及其过程的科学范畴的是运动。
、运动是绝对的,静止是相对的。
、实践的基本形式包括物质生产劳动实践,处理社会关系的实践和科学实验,而生产劳动实践是最基本的实践形式。
、联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
、联系的特点:
客观性,普遍性,多样性。
、事物联系的主要方式是:
直接联系与间接联系,内部联系与外部联系,本质联系与非本质联系,必然联系与偶然联系。
、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
、事物发展的三大规律:
对立统一规律,质量互变规律,否定之否定规律。
、矛盾的情形:
基本矛盾和非基本矛盾(根本矛盾和非根本矛盾),主要矛盾和非主要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面。
、质是一事物区别于其他事物的内在规定性,量是事物的规模。
程度、速度等可以用数量关系表示的规定性,度是保持事物质的稳定性和数量界限,即事物的限度、幅度和范围。
、矛盾分析法居于核心地位,是根本的认识方法。
、规律这一范畴,揭示的就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
、具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人是主体,实践和认识活动所指向的对象是客体。
、主体与客体的关系有:
实践关系,认识关系,价值关系,审美关系。
、感性认识的三种基本形式:
感觉,知觉和表象。
、理性认识的三种基本形式:
概念,判断和推理。
、认识具有反复性,无限性,上升性。
、价值具有客观性,主体性,社会历史性,多维性。
、两种根本对立的历史观:
唯物史观和唯心史观。
、生产力的基本要素包括:
劳动资料,劳动对象,劳动者。
、实践是检验真理的唯一标准。
、两种根本对立的历史观是唯物主义和唯心主义。
、社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。
、社会历史发展的决定力量是生产方式。
、科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,是第一生产力。
、国家是一种具有政治统治和社会管理职能的有组织的力量。
、根据国家的性质和政权的组织形式,相应地将国家分为国体和政体。
、社会的基本矛盾是生产力与生产关系,经济基础和上层建筑的矛盾。
、改革在社会发展中的作用:
一定程度上解决了社会基本矛盾,促进了生产力发展,推动了社会进步
、群众观点是、;坚信人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的观点,一切向人民群众负责的观点,虚心向群众学习的观点。
、党的群众路线是:
一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
、资本原始积累主要通过两个途径进行:
用暴力手段剥夺农民的土地,用暴力手段掠夺货币财富。
前者是基础。
、商品经济得以产生的历史条件是:
社会分工的出现,生产资料和劳动产品属于不同的所有者。
、决定商品价值量的不是生产商品的个别劳动时间,而只能是社会必要劳动时间
、价值规律的表现形式是:
商品的价格围绕商品的价值自发波动、
、商品的价值形式的发展经历了四个阶段:
简单的或偶然的价值形式,总和的或扩大的价值形式,一般价值形式和货币价值形式
、货币具有五种功职能:
价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段和世界货币
、资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和以雇佣劳动力为基础的经济制度。
、使用价值是价值的源泉
、劳动过程包括三个基本要素:
劳动者,劳动对象和劳动资料
、价值增值过程是剩余价值的生产过程
、资本家提高对工人的剥削程度的最基本方法是绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产
、资本的有机构成是不变资本与可变资本的比值
、产业资本在循环过程中的三个阶段:
购买阶段,生产阶段和售卖阶段
、判断(10×1')
、简答(5×8')
、论述(1×10')
考试重点:
1、哲学作为世界观,回答了关于世界的什么问题?
回答了世界的本质是什么和世界是怎样存在的问题
2、哲学的基本问题、内容和意义
哲学基本问题是思维和存在的关系问题,它包含两个方面的内容,第一方面是思维和存在何者是本原、何者是第一性的问题,即平时人们说的物质决定意识还是意识决定物质的问题;第二方面是思维和存在有无同一性的问题,即思维能否反映存在、世界是否可知的问题。
意义:
它揭示了哲学的根本特征;它揭示了哲学的根本路线和方向,揭示了哲学斗争的焦点;哲学基本问题也是人类实践中的基本问题,它揭示了人类实践的基本矛盾,正确回答这个问题,对于在实践中自觉坚持存在决定意识、实事求是的思想路线具有重要作用。
3.唯物主义、唯心主义及其存在形态
唯物主义把世界的本原归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物。
三种基本形态:
古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义
唯心主义把世界的本原归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。
两种基本形态:
主观唯心主义的观点、客观唯心主义的观点
4.普遍联系的原理及其方法论意义
原理:
联系是客观事物存在和发展过程中所固有的本性。
①内部联系:
每一具体事物都是由内在要素相互联系构成的统一整体。
②外部联系:
每一事物都与他事物处于相互联系之中。
③整体联系:
世界是相互联系的统一整体,每一事物都是普遍联系中的一环。
方法论意义:
普遍联系的原理是科学发展观中的重要观点“协调发展”的哲学基础。
唯物辩证法要求我们用联系的观点看问题,正确地处理和协调经济规律、社会规律、自然规律的关系,协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,这正是辩证法的普遍联系的观点的具体体现。
5.矛盾同一性含义以及在事物发展中的作用
同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
一方面,矛盾着的对立面相互依存,互为存在的前提,并共处于一个统一体中;另一方面,矛盾的对立面之间相互贯通,并在一定条件下相互转化。
同一性在事物发展中的作用主要表现在:
①在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件;②矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展;③同一性规定着事物转化的可能和发展趋势。
6矛盾特殊性原理及其方法论意义
矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。
具体表现为:
①不同事物的矛盾各有其特点;②同一事物的矛盾在不同发展过程和阶段各有不同特点;③构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
分析矛盾的特殊性,是科学认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。
7量变、质变辩证关系原理及其方法论意义
量变和质变的辩证关系:
量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果;量变和质变相互渗透。
揭示了事物发展过程是连续性和阶段性的统一,是我们分析社会发展形式的基本理论工具,是指导我们从事一切实践活动的重要思想原则。
8辩证的否定观基本内容及其方法论意义
辩证否定观的基本内容:
①否定是事物的自我否定。
②否定是事物发展的环节。
③否定是新旧事物联系的环节。
④辩证否定的实质是“扬弃”。
坚持辩证否定观,就要对事物采取科学的分析态度,要在肯定中看到否定,在否定中看到肯定,不能肯定一切或否定一切。
9.规律及其特点,自然规律与社会规律的联系与区别
规律是事物的内部联系和发展的必然趋势,是本质的、必然的、稳定的联系。
客观性是规律的根本特点,不依赖于人的意识。
人们可以改变规律发生作用的条件和形式,但不能创造和消灭规律。
人在规律面前不是完全消极被动无所作为的。
人们可以在实践中认识和发现规律,并以此来指导实践。
自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系,社会规律是社会现象
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