人教部编版三年级下册语文第一单元检测卷D卷.docx
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人教部编版三年级下册语文第一单元检测卷D卷
人教部编版三年级下册语文第一单元检测卷D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识。
(共7题;共20分)
1.(2分)下面词语中,划线字读音正确的一项是()
A.淙淙(zōng) 澎湃(pài)
B.凝(nín)视 兀(wù)立
C.监(jiān)视 诡(guǐ)秘
D.舒畅(càng) 兴(xīng)许
2.(2分)找出读音错误的词语()
A.rìchū日出
B.jiùzēngān旧曾谙
C.jiāngnán江南
D.lǜrúlán绿如蓝
3.(2分)下列词语中,书写有误的一项是()
A.观测 氧气 疙瘩 威风凛凛
B.抵御 颓然 沮丧 技高一筹
C.干躁 考察 斑点 大步留星
D.倾角 起源 跺脚 暴露无遗
4.(3分)选词填空。
终究 终于
①35个格子________被涂掉了。
②只要我们努力、用心地思考,任何难题________会被我们化解的!
5.(2分)下列句子中,表达方式与其他两项不同的是()
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
B.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
C.树上的苹果像灯笼似的又大又红。
6.(5分)(2019五上·瓯海期中)原文再现。
(1)白鹭是一首________的诗。
________的配合,________的大小,一切都很________。
(2)花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实________,不像桃子、石榴、苹果那样,把________的果实________地挂在枝上,使人一见就生________。
(3)红日初升________。
河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,________。
________,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。
________,矞矞皇皇。
干将发硎,________。
天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,________。
前途似海,来日方长。
7.(4分)根据课文内容完成练习。
(1)看到“名扬中外”一词,我想到了与它意思相近的词“________”,文中这幅名扬中外的画是《________》。
读完这篇课文,我认为这幅画会名扬中外的原因是:
________。
(2)画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
有的________着马,有的________着担,有的________着毛驴,有的________着独轮车,有的悠闲地在街上________。
①选择恰当的动词填到括号里,再读一读。
赶挑推骑溜达
②这一段话是围绕哪一句话来写的?
________ 围绕这句话,作者主要描写了各种各样的________(A.建筑和商人;B.店铺和行人;C.店铺和商人)。
二、阅读(共2题;共14分)
8.(6分)(2020五下·微山期中)《青山处处埋忠骨》(节选)(课内阅读)
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
岸英奔赴(fù)朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!
“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!
”毛主席想。
然而,他很快打消了这种念头。
他若有所思地说道:
“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?
不能因为我是主席,就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?
岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”
(1)画横线的句子是对毛主席的________和________描写,表现了他________心情。
(2)画“﹏﹏﹏”的句子中,“这种念头”指的是________。
(3)朗读毛主席说的话时,应该用()的语气。
A.沉痛
B.焦急
C.悲愤
(4)联系课文,假如你是秘书,看到毛主席签过字的电报记录稿的一瞬间,你会有怎样的心理活动呢?
9.(8分)阅读短文,回答问题。
失根的兰花
①先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。
汽车走了一个钟头的样子,到了校园:
校园美得像首诗,也像幅画,依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地。
除了鸟语,没有声音。
像一个梦,一个安静的梦。
②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。
一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的吧!
③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样,然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。
我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里。
它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣图,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。
因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了。
泪,不知为什么流下来。
④十几岁,就在外面漂泊,泪从来也未这样不知不觉地流过。
在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。
到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。
我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松,我也并未因而想起过家。
我曾骄傲地说过:
“我,到处可以为家。
”
⑤然而,自至美国,情感突然变了。
在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。
我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。
⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。
这时候才忆起,故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。
我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。
⑦古人说“人生如萍”——在水上漂流,那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦。
萍还有水可借,依我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。
⑧宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。
人问其故,他说:
“国土沦亡,根着何处?
”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。
⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦。
十几年后,祖国已破却觉出个中滋味了。
不是有人说,“头可断,血可流,身不可辱”吗?
我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘”。
(1)如何理解本文的题目?
(2)读第③段中画横线的句子,作者流泪是因为“背景变了,花的颜色也褪了”吗?
为什么?
(3)第⑥段中“彩色版画”指的是()
A.回忆中的童年生活
B.回忆中的8岁时跟叔叔割麦的情景
C.童年时绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画
D.成年后绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画
(4)本文的中心句是哪一句?
三、写作(共1题;共5分)
10.(5分)快乐作文。
春天到了,到处生机勃勃。
让我们选择一种植物,试着把你观察和感受到的写清楚。
不少于300字。
参考答案
一、基础知识。
(共7题;共20分)
答案:
1-1、
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二、阅读(共2题;共14分)
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8-3、
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三、写作(共1题;共5分)
答案:
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