人教版七到九年级课文拼音.docx
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人教版七到九年级课文拼音
人教版七到九年级课文拼音
七年级上册词语过关
1.第1课 《散步》
(1)母亲xìnfú( )地点点头,便去拿外套。
(2)树上的nènyá( )也密了。
(3)一shàshí( ),我感到了责任的重大。
(4)我想chāisàn( )一家人,分成两路,gèdéqísuǒ( ),终不愿意。
(5)我决定wěiqū( )儿子,因为我伴同他的时日还长。
(6)尽头一口shuǐbōlínlín( )的鱼塘。
(7)后来发生了fēnqí( ):
母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
2.第2课 《秋天的怀念》
(1)双腿tānhuàn( )后,我的脾气变得bàonù( )无常。
(2)当一切恢复chénjì( ),她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
(3)我狠命地chuídǎ( )这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲!
”
(4)她qiáocuì( )的脸上现出yāngqiú( )般的神色。
(5)我的回答已经让她xǐchūwàngwài( )了。
(6)她也笑了,坐在我身边,xùxùdāodāo( )地说着……
(7)看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的juébié( )。
(8)黄色的花dànyǎ( ),白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得lànmàn( )。
(9)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还mǐngǎn( )。
3.第3课 《羚羊木雕》
(1)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个hánzhàn( )。
(2)一不小心,我的裤子被shùchà( )划了一道长长的口子。
(3)这会儿,我的心pēngpēng( )地跳了起来,因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。
(4)爸爸的声音一直很平静,不过带着一种bùkěkàngjù( )的力量。
(5)他们不知道,万芳是个多么zhàngyì( )的好朋友。
(6)我们俩xíngyǐngbùlí( ),语文老师管我俩叫“合二而一”。
(7)这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能zìzuòzhǔzhāng( )呢?
(8)我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的liǎnjiá( )流下来。
4.第4课 《散文诗两首》
(1)我暗暗地在那里nìxiào( ),却一声儿不响。
(2)走到做dǎogào( )的小庭院时,你会嗅到这花香。
(3)不但有bìngdì( )的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。
(4)大家都欢喜,说是应了huāruì( )。
(5)昨天还是hàndàn( )的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
(6)那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右qīxié( )。
(7)只能在那勇敢的cílián( )的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
(8)除了你,谁是我在无遮拦的天空下的yīnbì( )?
(9)当你mùyù( )后,湿发披在两肩。
(10)半夜里听见fánzá( )的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些fánmèn( )。
(11)páihuái( )了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。
(12)我不宁的xīnxù( )散尽了!
(13)在无zhēbì( )的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
5.第6课 《我的老师》
(1)我用儿童的jiǎohuá( )的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
(2)我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常qiānguà( )他,不知道他的死活。
(3)这时候蔡老师yuánzhù( )了我,批评了我的“反对派”们。
(4)一个老师排除孩子世界里的一件小小的jiūfēn( ),是多么平常。
(5)“找蔡老师……”我mómohūhū( )地回答。
(6)那水上只有hǎi’ōu( )……
(7)现在回想起来,她那时有十八九岁,右嘴角边有yúqián( )大小一块hēizhì( )。
(8)有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却zhànjù( )过我的心灵。
(9)我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的yīliàn( )!
(10)我忽然爬起来,mímihūhū( )地往外就走。
6.第7课 《再塑生命的人》
(1)我的手指cuōniǎn( )着花叶,fǔnònɡ( )着那些为迎接南方春天而zhànkāi( )的花朵。
(2)我不知道未来将有什么奇迹会发生,当时的我,经过几个星期的愤怒、苦恼,已经píjuànbùkān( )了。
(3)从此以后,以这种bùqiúshènjiě( )的方式,我学会了拼写“针”“杯子”以及“坐”“站”“行”这些词。
(4)这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了zhēngzhí( )。
(5)发这种脾气,我既不cánkuì( ),也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。
(6)突然间,我huǎngrándàwù( ),有一种神奇的感觉在我脑中jīdànɡ( )。
(7)这些字使整个世界在我面前变得huātuánjǐncù( ),měibùshèngshōu( )。
(8)回想此前和此后jiéránbùtóng( )的生活,我不能不gǎnkǎiwànfēn( )。
(9)她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者hùnwéiyītán( )……
(10)朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过?
在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,xiǎoxīnyìyì( )地缓慢地向对岸驶去……
7.第8课 《我的早年生活》
(1)刚满12岁,我就步入了“考试”这块lěngmò( )的领地。
(2)校长威尔登博士对我的拉丁文作文kuānhóngdàliàng( ),证明他dújùhuìyǎn( ),能判断我全面的能力。
(3)正是从这些表明我的学识水平的zhūsīmǎjì( )中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
(4)而最令人yíhàn( )的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。
(5)在这种gāngà( )的处境中,我继续待了近一年。
(6)接着我就大用其功,将这个国家的地理状况记得gǔnguālànshú( )。
(7)所有的“部队”都zhěngzhuāngdàifā( )。
(8)父亲敏锐的目光具有强大的wēishè( )力。
(9)我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官们却piānài( )拉丁文和数学……
(10)几年以后,当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和xīnlà( )的希腊讽刺诗而获奖成名的同学,不得不靠普通的英语来谋生或者kāituò( )事业的时候,我一点儿也不觉得自己比他们差。
(11)我一方面在最低年级tíngzhìbùqián( ),而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗,并获得了全校的优胜奖。
8.第9课 《王几何》
(1)xūyú( ),一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼工夫就站到了讲台上。
(2)一个个睁大双眼,bǐngxī( )静听。
(3)上几届的同学,chéngméng( )他们的特别关爱,私下里给本老师取了个chuòhào( )。
(4)一个个xǐěrgōngtīng( ),这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。
(5)矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌,以镇压教室里的cáozá( )声。
(6)这是我这辈子笑得最忘乎其形、最shūchàng( )、最厉害的一次。
(7)我要大家牢记的是一种热爱知识和chízhīyǐhéng( )的学习精神……
(8)王老师说这番话时,竟第一次严肃得面无一丝笑容,一时间满教室yāquèwúshēng( )。
(9)在那个做什么事都严肃认真、呆板jiàotiáo( )的年代,这样的稀奇事,不是太lípǔ( )了吗?
(10)但少年时代总是充满了pànnì( )精神,越离谱的事大家越喜欢,于是全班同学兴趣高涨。
(11)这堂课的喜剧效果让42个中学生一辈子míngjì( )在心……
9.第11课 《春》
(1)山lǎngrùn( )起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
(2)还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùnniàng( )。
(3)hūpéngyǐnbàn( )地màinòng( )清脆的喉咙,唱出wǎnzhuǎn( )的曲子,跟轻风流水应和着。
(4)这时候也成天liáoliàng( )地响着。
(5)一点点huángyùn( )的光,hōngtuō( )出一片安静而和平的夜。
(6)他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里jìngmò( )着。
(7)shūhuóshūhuó( )筋骨,dǒusǒudǒusǒu( )jīngshen( ),各做各的一份事去。
(8)一切都像刚睡醒的样子,xīnxīnrán( )张开了眼。
(9)鸟儿将巢安在fánhuānènyè( )当中,高兴起来了。
(10)春天像小姑娘,huāzhīzhāozhǎn( )的,笑着,走着。
10.第12课 《济南的冬天》
(1)济南的冬天是xiǎngqíng( )的。
(2)可是,在北中国的冬天,而能有wēnqíng( )的天气,济南真得算是个宝地。
(3)全在天底下晒着阳光,暖和ānshì( )地睡着。
(4)这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的jīfū( )。
(5)济南是受不住大雪的,那些小山太xiùqì( )!
(6)那水呢,不但不结冰,倒反在lǜpíng( )上冒着点热气,shuǐzǎo( )真绿,把终年zhùxù( )的绿色全拿出来了。
(7)看吧,由chéngqīng( )的河水慢慢往上看吧。
(8)全是那么清亮,那么lánwāngwāng( )的,整个的是块kōnglíng( )的蓝水晶。
(9)这是张小shuǐmòhuà( ),也许是唐代的名手画的吧。
11.第13课 《风雨》
(1)落叶冲起一个ruòdà( )的蘑菇长在了空中。
(2)一头断了牵绳的羊从zhàlán( )里跑出来。
(3)槐树上的葡萄蔓再也pānfù( )不住了,才松了一下quánqū( )的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。
(4)几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,shūhū( )在空中停止了。
(5)水一下子聚起来,长时间地凝固成一个zhuīxíng( )。
(6)池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地liāoqǐ( )一角,唰地揭开了一片。
12.第14课 《秋天》
(1)伐木声zhēngzhēng( )地飘出yōugǔ( )。
(2)用背篓来装竹篱间féishuò( )的瓜果。
(3)秋天qīxī( )在农家里。
(4)轻轻摇着guībó( )的小桨。
(5)草野在蟋蟀声中更liáokuò( )了。
(6)溪水因kūhé( )见石更qīngliè( )了。
(7)秋天mèngmèi( )在牧羊女的眼里。
13.第16课 《紫藤萝瀑布》
(1)从空中垂下,不见其发端,也不见其zhōngjí( )。
(2)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bèngjiàn( )的水花。
(3)我沉浸在这fánmì( )的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
(4)我只是zhùlì( )níngwàng( ),觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
(5)东一穗西一串língdīng( )地挂在树梢,好像在试探什么。
(6)后来索性连那xīlíng( )的花串也没有了。
(7)又像一个rěnjùnbùjīn( )的笑容,就要绽开似的。
(8)那里装的是什么xiānlùqióngjiāng( )?
(9)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有fēngwéidiézhèn( )。
(10)紫色的瀑布遮住了粗壮的pánqiúwòlóng( )般的枝干。
(11)仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相tiǎodòu( )。
(12)颜色便上浅下深,好像那紫色chéndiàn( )下来了,沉淀在最嫩最小的huābāo( )里。
14.第17课 《走一步,再走一步》
(1)而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的xùnjiè( )。
(2)那座悬崖就sǒnglì( )在空地的另一边。
(3)他们打算从崖顶沿着一条yūhuí( )的小路下山回家。
(4)他们左折右转地爬上了崖顶,向下níngshì( )着我。
(5)我听见有人chuòqì( ),正nàhǎn( )那是谁,结果发现原来是我自己。
(6)我的心在shòugǔlínxún( )的胸腔里咚咚直跳。
(7)我终于爬上去了,蹲在小山道上,xīnjīngròutiào( ),尽量往里靠。
(8)我从悬崖边向下望,感到tóuyūnmùxuàn( );我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。
(9)我xiǎoxīnyìyì( )地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
(10)大约只有二十米高,但在我眼中却是gāobùkěpān( )的险峰。
(11)时间一分一秒地过去,mùsè( )开始四合。
(12)我曾lǚcì( )发现,每当我感到前途茫茫而huīxīnsàngqì( )时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。
15.第18课 《短文两篇》
(1)杜鹃花还没língluò( ),就听见duànxù( )的蝉声了。
(2)在树下拾得一只病蝉,透明的翅shōuliǎn( )了。
(3)斜阳里,想起秋风颜色,就kuānshù( )了那烦人的ɡuōɡuō( )!
(4)为了这样一个脆弱和bēiwēi( )的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地yīsībùgǒu( )啊!
(5)这是一颗怎样gùzhí( )又怎样简单的心啊!
16.第19课 《在山的那边》
(1)小时候,我常伏在窗口chīxiǎng( )。
(2)于是,怀着一种yǐnmì( )的想望。
(3)山那边的山啊,tiěqīng( )着脸。
(4)是用信念níngchéng( )的海。
(5)当我爬上那一座座yòuhuò( )着我的山顶。
(6)因为我听到海依然在远方为我xuānténg( )。
(7)在yīshùnjiān( )照亮你的眼睛……
17.第21课 《化石吟》
(1)请向我一一讲述那qíhuàn( )的神话。
(2)你把我的思绪引向yuǎngǔ( )。
(3)冰冷的háigǔ( )把平凡的真理回答。
(4)肉体虽早已腐朽化为wūyǒu( )。
(5)生之灵火却悄然qiánxíng( )在地下。
(6)黑色的躯壳guǒcáng( )着生命的信息。
(7)重现的远古林木多么cōnglóng( )、yōuyǎ( )。
(8)你否定了zàowùzhǔ( )的存在。
(9)hǎikū( ),shílàn( ),rìzhuǎn( ),xīngyí( )……
(10)啊,你——令人tànfú( )的大自然,/高明的魔法师,zhuóyuè( )的雕刻家!
18.第22课 《看云识天气》
(1)还有的像fēngluán( ),像河流,像雄狮,像奔马。
(2)那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的yùzhào( )。
(3)那最qīngyíng( ),站得最高的云,叫卷云。
(4)高积云是成群的扁球状的云块,排列很yúnchèn( )。
(5)不一会儿,整座云山bēngtā( )了,乌云mímàn( )了天空。
(6)卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的zhēngzhào( )。
(7)刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;yíshàjiān( )却又是乌云密布,大雨倾盆。
(8)天上的云,真是zītàiwànqiān( ),biànhuàwúcháng( )。
(9)有的像yúlín( ),一片片整整齐齐地排列着。
(10)它们有时把天空diǎnzhuì( )得很美丽,有时又把天空笼罩得很yīnsēn( )。
(11)就像隔了一层毛玻璃,ménglóng( )不清。
(12)qǐngkè( )间,雷声隆隆,电光闪闪,马上就会哗啦哗啦地下起暴雨……
(13)卷云sīsīlǚlǚ( )地飘浮着……
19.第23课 《绿色蝈蝈》
(1)当孩子们围着欢乐的gōuhuǒ( )跳跳蹦蹦,当鼓声随着每支烟花的升空而响起时……
(2)在梧桐树浓密的枝叶里,突然发出āimíng( )似的短促而尖锐的叫声。
(3)这是蝉在安静的休息中,被夜间狂热的shòuliè( )者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望āiháo( )。
(4)让我们远离xuānxiāo( )去倾听,去沉思吧。
(5)在这yīnyǎ( )而liánxùbúduàn( )的低音中。
(6)piēkāi( )这一点不谈,蝈蝈是彼此十分hémù( )地共居在一起的。
(7)我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与yèsècāngmáng( )中的jìngmì( )qìfēn( )再适合不过了。
(8)在我国北方,人们却让蝉cuànduó( )了你的名声!
(9)但是这种以jiélüè( )为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西。
(10)谁要是来咬这块美味的食物,出于dùjì( ),它便踢腿把对方赶走。
(11)耳朵灵敏的人,能听到ruòròuqiángshí( )处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。
(12)又像是干皱的薄膜yǐnyǐnyuēyuē( )的xīsūzuòxiǎng( )。
(13)那你就是比蝉gèngshèngyìchóu( )的歌手了。
(14)有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则jīnghuāngshīcuò( )地起飞逃窜。
(15)不能把它的俘虏kāitángpòdù( )的情况极少出现。
(16)它们对这道菜吃得jīnjīnyǒuwèi( )。
(17)扯下来的羽翼和duànzhīcántuǐ( )。
(18)对于金龟子一类的昆虫,它háobùyóuyù( )地都接受,吃得只剩下翅膀、头和爪。
(19)而这种身材大小xuánshū( )的肉搏,其结果是毫无疑问的。
(20)蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的fúlǔ( )开膛破肚的情况极少出现。
(21)这并不是因为食物缺乏,而是因为tānlán( )才吃死去的同伴。
20.第24课 《月亮上的足迹》
(1)一个伟大的时刻就要来到了,他们就要踏上探索月球的zhēngchéng( )。
(2)他们jiànbù( )来到发射架下。
(3)登月舱则开始降落,在tuǒyuán( )形轨道上缓缓下降。
(4)“阿波罗11号”飞船准确地jiànluò( )在预定的hǎiyù( ),被早已等候在那边的海军救起。
(5)三位宇航员到美国国会大厦,在国会联席会议上发表了演说,chàngtán( )登月的感受。
(6)飞船开始做减速飞行,用不了多久,他们就要到达shénwǎng( )已久的月亮上空了。
(7)这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。
这是人类探索太空的lǐchéngbēi( )。
(8)“土星5号”火箭像巨人一样ángshǒutǐnglì( )着,尖端直指蓝天,高达一百多米。
(9)飞船像yíyègūzhōu( )在太空中缓缓地行驶。
(10)从飞船上可以看到美丽的月球已经yáoyáozàiwàng( )。
21.第26课 《小圣施威降大圣》
(1)那六兄弟,慌慌张张,前后xúnmì( )不见,一齐yāohe( )道:
“走了这猴精也,走了这猴精也!
”
(2)二郎赶至涧边,不见zōngjì( )。
(3)众皆è’rán( ),四望更无形影。
22.第27课 《皇帝的新装》
(1)(他)也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去xuànyào( )一下他的新衣服。
(2)任何不chènzhí( )的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
(3)但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较tuǒdàng( )。
(4)是的,我将要chéngbào( )皇上,我对这布料非常满意。
(5)这也真够huájī( ),但是我决不能让人看出来。
(6)准备好了华盖,以便举在bìxià( )头顶上去参加游行大典。
(7)皇帝赐给骗子“御聘织师”的tóuxián( ),封他们为juéshì( )。
(8)我什么也没有看见!
这可hàiréntīngwén( )了。
难道我是一个愚蠢的人吗?
(9)“这布是华丽的!
jīnɡzhì( )的!
无
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