《画法几何与土木工程制图》教学大纲.docx
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《画法几何与土木工程制图》教学大纲
《画法几何与土木工程制图》教学大纲
作者:
赵利梅审核:
课程代码:
0801741-1
课程名称:
画法几何与土木工程制图
英文名称:
DescriptiveGeometryandCivilEngineeringDrawing
课程类型:
必修课
总学时:
56讲课学时:
56实验学时:
0
学 分:
3
一、课程说明
(一)、课程的性质
《画法几何与土木工程制图》是一门研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法的课程,它是土建工程类的一门专业基础课。
(二)、本课程在培养方案中的地位、作用和任务
本门课程以数学的立体几何为基础,与《物理》、《工程力学》、《房屋构造》等课程相配合,为后续专业课程的学习打下基础。
1、教学目的
通过本门课程的学习,学生应具有一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能,为后续课程的学习奠定基础。
2、教学任务
本课程的主要任务:
(1)学习正投影法的基本原理。
(2)培养阅读和绘制建筑施工图、结构施工图、桥梁工程图、涵洞与通道工程图及建筑工程图等的初步能力。
(3)培养空间想象和空间分析的初步能力。
(4)使学生对计算机绘图有初步认识。
(5)培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风,并且在教学过程中注意培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力。
二、教学要求及教学要点
(一)、绪论(1学时)
本章阐述了本课程的性质和任务、特点和学习方法及制图的发展过程。
要求认识本课程的性质、任务和特点;理解对学习方法的要求;了解制图的发展过程。
(二)、第一章制图基本知识(1学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了国家标准《技术制图》和《工程制图》的有关规定、几何作图的原理及方法和平面图形尺寸标注。
要求熟悉国家标准《技术制图》和《工程制图》中有关图纸幅面和图框格式、比例、字体、图线、尺寸标注的规定及其画法;掌握国家标准《技术制图》和《工程制图》中尺寸注法的有关内容;掌握常用的几何图形的画法;了解平面图形的线段分析和其它常用平面曲线的画法。
2、教学内容:
(1)1-1节制图标准概述
国家标准《技术制图》和《工程制图》的有关规定。
(2)1-2节制图标准的基本规定
①图纸幅面和图框格式:
图纸幅面,图框格式,标题栏。
②比例。
③字体:
汉字,数字和字母。
④图线:
线型,图线宽度,图线的画法。
⑤尺寸注法:
基本规则,尺寸要素,标注示例。
(3)1-3节几何作图
①圆弧连接:
圆弧连接圆的几何原理,连接圆弧圆心和切点的作图。
②正多边形及椭圆的画法。
3、教学建议:
本章的教学重点是:
国家标准《技术制图》和《工程制图》中关于尺寸注法的内容,常用几何图形的作图原理与方法。
要讲清本章涉及到的有关国家标准《技术制图》和《工程制图》中的内容,围绕作业重点提出几何作图部分的具体要求。
(三)、第二章 点、直线、平面的投影(10学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了投影的概念、点的投影、直线的投影的概念与作图、平面的表示法及各种位置平面的投影特性、直线与平面、平面与平面的相对位置以及投影变换的相关内容。
要求了解投影的概念和平行投影的基本特性,熟练掌握投影面体系;熟练掌握各种位置的直线投影特性,并能根据投影图判别其空间位置,掌握由直线的投影求直线实长的直角三角形法,掌握直线上点的投影特性和作图方法,了解两直线相交、交叉位置的三面投影特点,掌握两平行直线的投影特性及其三面投影的特点,掌握根据物体上直线的两个投影求作其第三个投影的方法;了解平面的表示法,熟练掌握各种位置平面的投影特性;熟练掌握直线与平面、平面与平面的相对位置的投影特点和作图方法;了解投影变换的相关内容。
2、教学内容:
(1)2-1节投影法概述
①投影的概念;
②投影的分类;
③工程上常用的投影图;
(2)2-2节点的投影;
①点的二面投影
②点的三面投影
③点的投影和坐标
④各种位置点
⑤两点的相对位置和重影点
本节的教学重点是:
点在三面投影图中的投影特点,由已知点的两个投影,求作其第三投影的方法,重影点的判别方法。
(3)2-3节直线的投影
①各种位置直线:
一般位置直线,投影面平行线,投影面垂直线
②直线的实长及其与投影面的倾角
③直线上的点:
点和直线的从属关系,点分割线段成定比。
④两直线的相对位置
本节的教学重点是:
点在三面投影图中的投影特点,由已知点的两个投影,求作其第三投影的方法,各种位置的直线的三面投影特点,两直线处于各种相对位置时的投影特点,由直线的投影求直线实长的直角三角形法,直线上的点的投影作图和判断。
(4)2-4节平面的投影
①平面的几何元素表示法
②各种位置平面:
一般位置平面,投影面垂直面,投影面平行面
③平面上的点和直线
本节的教学重点是:
根据各种位置平面的投影特性,判别平面对投影面的相对位置。
(5)2-5节直线与平面、平面与平面的相对位置
①直线与平面、平面与平面平行
②直线与平面、平面与平面相交
本节的教学重点是:
直线与平面平行与相交、平面与平面平行与相交的投影特点和作图方法。
(6)2-6节投影变换方法
①点、直线、平面的一次换面法
②点、直线、平面的二次换面法
(三)、第三章 基本体和曲面体的投影(4学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了常用的平面立体和曲面体的投影,要求了解棱柱、棱锥的形状特点和回转体的形成原理,熟练掌握常用的基本几何体的投影特特征、几何元素投影分析、三面投影的对应关系和三视图,能根据基本几何体的两个视图,想出它们的空间几何形状和位置,并能画出它们的第三投影,熟练掌握平面立体表面上取点、线的作图方法和圆柱、圆锥、圆球表面取点、线的作图方法,能根据基本几何体的已知投影,画出已知表面上点、线的未知投影。
2、教学内容:
(1)3-1节平面体的投影
①棱柱体的投影
②棱锥体的投影
(2)3-2节曲面体的投影
①圆柱:
圆柱的视图,圆柱面上的点。
②圆锥:
圆锥的视图,圆锥面上的点,圆锥面上的曲线。
③圆球体:
圆球的视图,圆球面上的点,圆球面上的曲线。
3、教学建议:
本章的教学重点是:
圆柱、圆锥、圆球投影画法及其表面上取点、取线的画法。
本章的教学难点是:
球面的表面取点、取线的画法。
(四)、第四章 立体的截切与相贯的投影(6学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了平面体截交线的概念、基本性质、两种作图方法及圆柱、圆锥、球截交线的概念、基本性质、形状特点和相贯线的概念、基本性质及曲面立体的相贯线分析方法和两种作图方法。
要求掌握平面切割体及其表面交线的投影画法,熟练掌握平面与常用回转体(圆柱、圆锥)截切时,截交线的形状和画法,熟练掌握圆柱体切口、开槽的画法和作图步骤;掌握平面立体及圆锥、球的切口、开槽的画法;掌握常见两平面体相贯后相贯线的投影作图方法;掌握平面体与曲面体相贯后相贯线的投影方法;掌握圆柱、圆锥、圆球等两回转体轴线垂直相交的相贯线的性质和作图方法,熟练掌握利用积聚性求作曲面立体相贯线的方法,掌握分析和求作曲面立体相贯线的特殊点、特别是转向线上的点的方法。
2、教学内容:
(1)4-1节平面体的截切
①单一平面截切平面体
②多个平面截切平面体
本节的教学重点是:
单一与多个平面截切平面体投影作图方法。
(2)4-2节曲面体的截切
①基本概念
②圆柱的截交线
③圆锥的截交线
④圆球的截交线
本节的教学重点是:
圆柱、圆锥与圆球被一个和多个平面截切后的投影作图;
3、教学建议:
本章的教学重点是:
用特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等基本几何体的作图方法;
(五)、第五章轴测投影图(1学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了轴测投影的基本概念、基本知识、种类、基本作图方法和正等轴测图、斜二等轴测图的作图方法,要求了解正等轴测投影图和斜二等轴测投影图的形成及用途,掌握正等轴测图和斜二等轴测图的作图方法。
2、教学内容:
(1)5-1节轴测投影的基本知识
①轴测投影的形成
②轴测投影的轴间角和轴向伸缩系数
③轴测投影的特性
(2)5-2节斜轴测图
①斜二等轴测图的轴间角和伸缩系数
②斜二等轴测图中平行于坐标面的圆的轴测投影
③斜二等轴测图的作图方法
(3)5-3节正等轴测图
①正等轴测图的轴间角和伸缩系数
②正等轴测图中平行于坐标面的圆的轴测投影
③正等轴测图的作图方法
3、教学建议:
本章的教学重点是:
正等轴测图的画法。
(六)、第六章组合体的投影(5学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了组合体的组合方式和分析方法、画组合体投影图的方法和步骤、组合体投影图上的尺寸注法及读组合体投影图。
要求理解组合体的概念及其各种组合方式,学会运用形体特征原则来选择正面投影方向,熟练掌握运用形体分析法绘制组合体投影图的方法和步骤,明确尺寸基准的概念,掌握按照形体分析法完整、清晰地标注尺寸的方法和步骤,熟练掌握以形体分析法为主阅读组合体投影图的方法和步骤。
2、教学内容:
(1)6-1节组合体的形体分析概述
①组合体的组合方式和分析方法
②形体分析法
(2)6-2节组合体三面图的画法
①组合体的三面图
②组合体三面图的画法
(3)6-3节组合体的尺寸注法
①标注尺寸的基本要求
②组合体三面图中的尺寸种类
③基本体的尺寸标注
④组合体的尺寸标注
⑤标注尺寸举例
(4)6-4节组合体三面图的阅读
①读图的思维基础
②读图的方法
③读图训练
3、教学建议:
本章的教学重点是:
组合体投影图的阅读和绘制。
(七)、第八章标高投影(4学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了关于点、线、面的标高投影的一些知识。
2、教学内容:
(1)8-1节点和直线的标高投影
①概述。
②点的标高投影。
③直线的标高投影。
(2)8-2节平面的标高投影
①平面上的等高线和坡度线。
②平面的标高投影表示法。
③平面交线的标高投影。
3、教学建议:
本章的教学重点是:
了解点、线及平面的标高投影特性。
(八)、第九章 工程形体的图样画法(2学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了建筑形体的几种表达方法:
视图与配置、剖面图及断面图、常用的工程作图上的简化画法。
2、教学内容:
(1)9-1节视图
①基本视图
②镜像投影
(2)9-2节剖面图
①剖面图的形成和画法
②剖面图的标注
③剖面的种类
④常用的剖切方法
(3)9-3节断面图
①断面图的形成
②断面图的种类和画法
(4)9-4节图样中简化画法和简化标注
①对称图形的简化画法
②相同结构要素的省略画法
③较长构件的断开省略画法
④间隔相等的链式尺寸的简化标注
3、教学建议:
本章的教学重点是:
剖面图的画法、种类及其与断面图的区别。
(九)、第十章 房屋建筑施工图(12学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了建筑施工图的包含内容:
总平面图、建筑平面图、建筑立面图及建筑剖面图和建筑详图。
2、教学内容:
(1)10-1节概述
①房屋的基本组成及其简介
②房屋建筑图的分类
(2)10-2节建筑总平面图
①图示内容与方法
②阅读例图
(3)10-3节建筑平面图
①图示内容与方法
②阅读例图
③平面图绘制步骤
(4)10-4节建筑立面图
①图示内容与方法
②阅读例图
③立面图的绘制步骤
(5)10-5节建筑剖面图
①图示内容与方法
②阅读例图
③剖面图的绘制提要
(6)10-6节建筑详图
①外墙身详图
②楼梯详图
3、教学建议:
本章的教学重点是:
总平面图,建筑平面图、建筑立面图及建筑剖面图和建筑详图的数量、内容、绘制要求和各种。
(十)、第十一章建筑结构图(6学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了结构施工图的包含内容:
结构施工图的内容和作用、房屋结构基本知识、建筑物基础图及楼层结构平面图。
2、教学内容:
(1)11-1节概述
(2)11-2节钢筋混凝土构件图
①钢筋混凝土结构简介
②钢筋混凝土构件图的内容与图示方法
③阅读例图
(3)11-3节房屋结构施工图
①基础图
②楼层结构布置图
(4)11-4节钢结构图
3、教学建议:
本章的教学重点是:
结构施工图的内容和作用、房屋结构基本知识、建筑物基础图及楼层结构平面图的识图与绘制。
(十一)、第十二章建筑设备图(2学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了建筑设备图的包含内容:
室内给水排水施工图的内容和作用、供暖通风施工图、电气施工图的内容及作用。
2、教学内容:
(1)12-1节室内给水排水施工图
①室内给水排水系统组成
②室内给水施工图的内容
③室内排水施工图的内容
④安装详图
(2)12-2节采暖通风图
①采暖施工图
②通风施工图
(3)建筑电气图
①电气系统图
②动力与照明平面图
3、教学建议:
本章的教学重点是:
建筑设备图的内容和作用、相关通风、采暖、电气施工图的内容与作用。
(十二)、第十三章 路桥工程图(2学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了路桥工程图的包含内容:
道路工程图图的内容和作用、桥涵工程图、隧道工程图的内容及作用。
2、教学内容:
(1)13-1节道路工程图
①公路线路工程图
②城市道路路线工程图
(2)13-2桥涵工程图
①桥梁的基本组成
②钢筋混凝土的梁桥工程图
③涵洞工程图
(3)13-3节隧道工程图
①隧道洞门图
②衬砌断面图
3、教学建议:
本章的教学重点是:
道路工程图图的内容和作用、桥涵工程图、隧道工程图的内容及作用。
三、课程教材及主要参考资料
[1]丁宇明,黄水生《土建工程制图》.高等教育出版社,第二版2007
[2]丁宇明,张竞《土建工程制图习题集》.高等教育出版社,第二版2007
[3]唐人卫《画法几何土木工程制图》.东南大学出版社1998
四、其他说明
(一)、教学媒体设置及要求
本门课程的教学媒体设置有文字教材、习题集二种。
课程的教学内容通过多媒体课件系统讲授,帮助学生在学习过程中建立三维空间模型,是自学和解题的好帮手,习题集的作业练习帮助学生理解基本知识和掌握绘图的实际技能。
在课程教学大纲本文部分系统地规定了教学内容的范围、深度及其体系和结构,提出在基础理论、基本知识、基本技能、思惟能力的培养和思想教育等方面不同层次的教学要求。
规定有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“知道、理解、掌握”三个层次要求;规定有关计算、公式、法则、解题方法等按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求;规定实验、实习等实践性环节的技能按“观察、学会、能测定、掌握、应用”等几个层次要求。
本大纲的知识要点由本课程的基本知识、辅助知识、相关知识和基本技能构成。
所谓基本知识,就是《工程制图》的基本概念、基本原理、基本规定方面的知识。
所谓辅助知识,就是帮助理解《工程制图》的一般知识。
所谓相关知识,就是与《工程制图》紧密联系的有关知识。
所谓技能,就是《工程制图》要求学生达到应会的制图与读图技能。
这三方面的知识和一个技能,互相渗透,很难分开。
(二)、教学中应注意的问题:
本课程的教学环节有面授辅导课、习题课、课外作业、制图、考试等。
讲课内容要重点突出,要少而精,着重在重点和难点上,把基本概念、基本理论、基本方法和技能讲清楚。
本门课程教学内容具有一定的理论性和规范性,是一门实践性很强的课程,为了实现培养目标,保证教学质量,在教学过程中应注意启发式教学,充分利用实物、挂图、模型、幻灯、录象等手段,坚持理论联系实际的原则,启发和增加学生的学习兴趣,调动学生的学习自觉性、主动性和积极性。
必须在教学中通过一定数量的习题和绘图、读图练习来熟练掌握和巩固所学知识。
在教学过程中,既要从学生实际知识出发,又要从本地区实际情况出发,使教学密切结合本地区的实际生产进行,可以利用工程中常见的一些工程实物和实际生产图纸来讲解、测绘和读图,以利于提高教学效果与质量,增强学生毕业后的工作适应能力。
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