班主任班级管理内容word.docx
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班主任班级管理内容word.docx
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班主任班级管理内容word
班主任班级管理内容
班主任班级管理内容:
1、座位
2、教室布置
3、自行车停放管理
4、广播操管理
5、班干部选拔
6、值日工作安排
7、班级日记
8、班费管理
9、课间十分钟
10、黑板报管理
11、迟到早退处理
12、评先进
13、学生卫生习惯养成
14、体育锻炼
一、先讲座位问题:
(1)、第一种排法,简单而实用:
以身高为基准,以视力为参照,男女生相间,考虑干部和学习成绩的因素。
具体操作:
全班学生一起站在走廊上,男女各一排,然后一排中前后两人一组,交错进入教室即可,教室里四组八排为宜。
最后制作座位表
1、用不同颜色的笔来区别男女生,这样就一目了然,
2、活页座位表
3、注明班干部,小组长等
(2)、学生排座位有窍门(转贴)
许多中小学校每逢开学上课前,班主任老师总要给男女学生按身材高矮依次排座位,一般多让视力较差的学生坐最前排。
其实,近视孩子离黑板过近,反而有可能使近视程度加深。
一般来说,距离5~6米以外的物体反射出来的光线,人的眼睛无须调节就能在视网膜上形成清晰的物象,而对于5米以内的物体,若不调节眼肌就难以看清楚,眼睛距离物体越近,眼肌收缩程度就越强。
如果患近视的学生坐的位置与黑板距离太近,上课时,其眼肌调节一直处于紧张状态,眼睛更易感到疲劳,时间长了势必会加深近视度数。
故建议让患近视眼的学生坐在与黑板相距5~6米的位置上为宜。
老师在给学生排座位时,既要照顾近视学生坐在前后适合位置,还应考虑对坐在左、中、右侧各排学生的座位进行定期轮换。
这样不仅能有效地保护学生视力,预防近视和斜视,而且对提高学生的思维能力有益。
据报道,美国教育研究所的专家,通过对319名教师在课堂上的讲学情况观察发现,教师讲课常扫视中间座位的学生,约占40%,扫视右边的其次,为39%,而扫视左边的仅17%左右,由于教师不是“一视同仁”,则对学生的督促效果不一致,同时,学生对老师的演示与板书的接受效果也有差异。
因此,要使教学条件均一,应定期互换左、中、右排学生的座位。
加拿大的科学家对学生座位的研究还发现,长时间坐在教室左侧的学生,常要把头及眼球转向右侧,这些学生对语言和分析能力非常起作用的课程,学习成绩较为出色,而坐在右侧的学生则对那些形象化、综合或整体化能力有助的课程学习成绩好些。
为此,定期给孩子调换座位,可使学生的思维能力在多层次、多方位上都能得到发展。
二、让我们的教室清洁又美丽
我的做法是:
1、教室的墙壁上,贴上学生自己的“名言”或座右铭,
2、教师“名言”,请班主任老师、任课老师写一些有关学科特点等话语
3、真正的一些名人名言。
三、整理自行车
有的学生会因为有值日生要重新整理,因此将自行车随便停放。
针对这种情况,可以开展一个班会,进行专题讨论,进行习惯教育。
再则提出具体方案:
1、统筹安排,按照车型区域停放、按照住校生、通校生区域停放,2、提高学生思想认识,为什么我们的自行车总是停不好?
让学生心中有他人,主动把车停好,减轻值日生负担,3、增强值日生责任感,4、对个别学生进行单个教育。
四、广播操管理
通常有这么几种做法:
1、站在班级队伍前面,人到威信到
2、站在班级队伍后面,和学生一起做操
3、站在前面班主任领操。
五、班干部选拔
(1)
一、班级各组织的形成
班长和每个部门的委员由学生提名,学生选举产生,一个学期轮岗一次。
当选后称谓:
班长、学习委员、卫生委员、体育委员、文娱宣传委员、生活委员,各委员负责相对应的部门,班长负责行政管理部。
班级其他学生到你想要参加的部门报名,与各委员组建成各部门(行政管理部除外),加入后称谓:
学习部干事、卫生部干事、体育部干事、文娱宣传部干事、生活部干事。
行政管理部成员为:
班长和各委员。
二、班级各组织职责:
1、行政管理部:
1〉、分配、安排班级班会课(部分),
2〉、教育、处理、监督班级各类违纪、不良行为习惯的现象或学生,
3〉、联系班主任,搜集同学意见,代表班级正义、正气。
2、学习部:
1〉、负责班级学生作业完成情况的检查,
2〉、督促班级学生按时完成作业,
3〉、制止教育学生作业的抄袭,
4〉、协助老师批改部分作业及试卷。
3、卫生部:
1〉、安排日常班级卫生,并检查、监督值周人员。
2〉、安排值周班工作,并检查、监督值周人员。
3〉、监督、教育平时班级学生的不良卫生习惯。
4、体育部:
1〉、负责组织好本班学生体育加试的锻炼,
2〉、负责校运动会的各项工作、并组织好各运动员的训练。
3〉、监督、教育、带领学生的广播体操,监督、教育学生做好眼保健操。
4〉、在体育课,帮助体育老师完成课务。
5、文娱宣传部:
1〉、组织班级的黑板报和检查工作,
2〉、国庆、元旦等,要求大型文娱节目时,组织好本班的节目,
3〉、组织好校园广播;学校、班级组织的各类征文活动。
6、生活部:
1〉、负责班级日志的记录,
2〉、监督、教育班级学生的日常生活行为习惯,
3〉、安排、维持学生用餐,并记录有关学生用餐时情况,
4〉、管理、监督班级用品的使用情况,并对损毁情况做好记录。
三、班级各组织负责人的职责
(一)、各部门负责人的职责:
1、班长事务:
积极主动与班主任和学校联系,搜集同学意见,收取家庭联系等一切联系单,并领导好行政管理部,协调各部门的工作的顺利开展,分配好班级的资源等。
2、学习委员事务:
积极与班主任联系,领导好班级学习部工作的正常开展,对班级不正常的学习风气有及时反应,周记的收缴等。
3、卫生委员事务:
积极与班主任联系,领导好班级卫生部工作的正常开展,对班级不正常的卫生、劳动风气有及时反应等。
4、体育委员事务:
积极与班主任联系,领导好班级体育部工作的正常开展等。
5、文娱宣传委员事务:
积极与班主任联系,领导好班级文娱宣传部工作的正常开展等。
6、生活委员事务:
积极与班主任联系,领导好班级生活部工作的正常开展等。
(二)、其他组织负责人的职责:
1、团干部书记职责:
做好团员管理工作,负责班级图书管理,收取团费,培养新团员。
2、组长:
负责收发、检查作业,背书,完成班委和老师布置的任务,使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。
3、课代表职责:
收发、送交老师要求交的各科作业;协助任课老师老师组织好课堂教学;语文、外语、数学、自然科学课代表负责及时总结新老知识,带领早读和安排、监督自习,记录作业完成情况,并及时向任课老师和班主任汇报。
做好与任课老师的联系。
各级干部要做到:
①以身作则,严以律己。
②敢于同班上的不良风气作斗争。
③关心和帮助落后的同学。
班干部选拔
(2)
一、班级各组织职责
1、值周班长职责:
负责一周的班级事务,包括:
○1、班长事务:
积极主动与班主任和学校联系,搜集同学意见,主管班级全面工作。
抓班级纪律;收取家庭联系等一切联系单。
○2、学习委员事务:
与老师联系,领导好课代表做好有关学习的工作,负责统计班级考试的相关数据和周记的收缴。
○3、文娱宣传委员事务:
负责开展文艺活动和组织班会;出好黑板报,宣传班级好人好事。
○4、卫生委员事务:
安排、检查一周的清洁卫生工作。
○5、体育委员事务:
管好早操、眼保健操,开展各种体育活动。
负责在校就餐的组织;管理班级用品。
2、团干部书记职责:
做好团员管理工作,负责班级图书管理,收取团费,培养新团员。
3、组长:
负责收发、检查作业,背书,完成班委和老师布置的任务,使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。
4、课代表职责:
收发、送交老师要求交的各科作业;协助任课老师老师组织好课堂教学;语文、外语、数学、自然科学课代表负责及时总结新老知识,带领早读和安排自习,记录作业完成情况,并及时向任课老师和班主任汇报。
做好与任课老师的联系。
各级干部要做到:
①以身作则,严以律己。
②敢于同班上的不良风气作斗争。
③关心和帮助落后的同学。
二、关于班干部选举:
1、老师提名与自荐结合,经过民主选举得到。
2、班干部任期一学期。
3、随时听取同学的意见和建议。
特别不称职的可以中途撤换。
4、班干部成绩不得进入全班后十名。
六、值日工作安排
054班卫生工作细则
原则:
教室备品及清洁卫生承包责任
1、承包某项备品者必须保持该项备品的清洁。
如:
承包饮水机者,应按学校规定及班级规定定期擦试,在学校例行卫生检查里,不得因该项不合格而扣分。
2、承包者要保证该项备品的合理使用,例如:
承包窗户者,热天负责开窗,冷天负责关窗,根据需要,早晨负责开窗,晚上放学负责关窗,包括窗帘的维护等;承包灯具者,光线暗时及时开灯,日光明时及时关灯。
3、保护备品不被损坏,一旦发现损坏,及时加以维修,损坏严重者,查清责任者,及时赔偿或报班主任更新。
4、具体承包人
(1)李韩伟(教室门)
(2)潘达飞(灯长)
(3)刘冬青、傅建栋(一个负责背水,一个负责擦洗)(饮水机)
(4)芦伟(讲桌及粉笔)
(5)朱喆军(教室南东数第一个窗户)
(6)金丹(教室南东数第二个窗户)
(7)沈佳丽(教室南东数第三个窗户)
(8)陈惠燕(教室北东数第一个窗户)
(9)沈燕红(教室北东数第二个窗户)
(10)董丽琴(教室北东数第三个窗户)
(11)赵文博(教室内桌椅摆放,早晨中午各一次)
(12)教室:
徐青红、高亚红、朱玲燕、谈青燕为第一组;倪娟娟、李芳芳、李燕倪丽丽为第二组;王玲、陈淑妮、钱春霞、费春燕为第三组;丁小锋、王蒙飞、钱飞龙、董栋为第四组;魏国庆、倪佳军、朱新明、高伟军为第五组;(五组轮流每周一换,每天打扫早、中、晚三次,每周三、五中午:
要求扫一遍后再拖两遍。
各组第一人为组长,每天的清洁工具由组长负责摆放整齐,另两人依次每天安排一人早晨用半成湿的拖把拖一次走道及讲台,雨天除外。
每组最后一人每天早自习之前、中午、傍晚打扫包括走廊栏杆磁砖,负责全天保洁)
(14)停车区卫生和停放:
陈建、赵海峰为一组;
(15)擦黑板:
1、张徐军2、李星3、潘丹4、付军杰5、朱佳丽6、倪海燕7、孙国燕8、方文文9、李月飞
(15)陈锋负责班级图书柜管理
(16)汪亚萍负责养教室的花
(17)倪海芬、钱芳负责同学们生日服务
(18)桌椅清洁卫生由自己负责,桌面不准用涂改液写字、贴纸画、用刀刻等。
(19)机动人员:
王利刚、何邓海
5、每位承包人必须持之以恒,对某项任务因事完成不了时,卫生委员重新委托他人负责,发现不合理时,可同时提出改进性意见。
6、卫生委员负责全面,并具体管理教室的清洁以及临时劳动任务的调度;助理负责清洁区,任期一个月后由同学们评定其工作表现,评定合格者,续聘任用,同一个人最多可连任三个月。
发现有违纪者,视情节轻重由卫生委员给予当事者适当惩罚(写说明书、打扫操场或教室、买书、捐花)。
七、班级日记(见附表)
054班值日班长一天情况登记表
值日班长姓名
值日时间
总体情况
出
勤
迟到、早退
纪律
早自习
午自习
作业整理课
上课期间
一天卫生
昨天扣分调查
好人好事
其它现象
意见栏
管理意见或建议
八、班费管理
作为班主任,可以在征得学校领导的同意下,向全班同学收取少量的费用,作为班费,当然对特别困难的学生可给予减免。
由于班费是属于代办性质,不宜采取家长赞助的形式。
同时,我们还可以采取变废为宝的方法,比如收集废纸,这一方法可谓一举多得,但在“什么都涨价,只有废纸不涨价”的年代,这一方法的经济效益太微薄了。
于是我采取勤工俭学的方法,比如我和学生一起为银行作社会调查,为校办工厂做简单加工。
还有学校在开展活动时班集体获得的奖金,也是班费的一大来源,我认为这也是好办法。
它不仅增加了班级的加入,而且增强了学生的集体意识及荣誉感。
班费管理,其次是管。
我认为具体的管理应由生活委员负责。
班主任要指导学生建好账。
账为收去明细账,有收入、支出、结余三项。
支出班费时应注明用途,有发票、收主张使用班费由班长审批。
当然大的支出,应征求班主任的意见。
但班主任不宜作保管者。
有时学生家长帮助孩子管账,我也表示理解。
但我总是希望家长能放手,让学生从班费使用中,学习管理。
在工作中,我们有些同学曾把账算错,把钱弄丢了。
对账错,我要不得求纠正;对钱丢了,我觉得不能由学生赔偿,这种情况还是作为特例记在账上,由班级慢慢“消化”。
九、应该快乐的课间十分钟
课间十分钟活动指要:
1、走出教室,远眺,时间三分钟!
2、散步,活动强度:
不出汗!
3、唱歌(轻声,不影响到隔壁班)
4、最好有班委组织的课间小游戏(时间长度最好为五分钟!
)
总之一句话:
合理指导学生度过课间十分钟。
十、黑板报管理
具体做法:
成立两个部门
1、黑板报编辑部(有班级有这方面专长的学生担任)
2、以值周班委为小组
平时出黑板报有值周班委出每周一次(主题有值周班委定)
到学校要求检查的有专门的黑板报编辑部出
十一、奖励
一)奖励:
每月设立九个奖项:
1)、班级行为标兵;
2)、班级学习最佳;
3)、班级优秀值日生;
4)、班级最佳好人好事;
5)、学习最刻苦的人
6)、最佳管理员
7)、最佳值日班长
8)、最有礼貌的人
9)、最守信的人
选出之后,发家长通知书,告诉家长!
班训及班规细则
班训
学会做人,学会学习
我们班是一个由78颗心汇聚的一个班集体。
希望在我们这个集体中充满欢乐、团结、友爱、上进的气息。
同学们都能严格遵守班规中的内容,因为这些班规都是同学们自己总结出,汇聚在一起的结晶:
一.每天早7:
00前到校,晚自习提前10分钟进教室,认真做“三操”;按时就座
准备好上课用品,等候上课。
二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。
三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。
四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱画。
五.上课严肃、下课活泼,不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。
六.用语文明,尊重老师,有急事或老师要求方可举手示意,老师许可后才能站起来
讲话。
七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。
(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清
扫教室、走廊、擦黑板、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。
)
八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。
九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。
十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍,不去网吧
和游戏机室及其他娱乐场所。
班干部职责
班长:
协调班委会工作,负责值日生安排,总结、记班级日志。
副班长:
协助班长的工作,统计学生的负分。
纪律委员:
负责各小组的纪律,管理好学生的纪律,日常检查统计汇总。
学习委员:
负责好各科代表及学习小组的组织工作。
体育委员:
负责早操,体育课,并组织好各项体育活动。
宣传委员:
成立板报小组,办好黑板报,总的负责班级节目、编排。
文娱委员:
第一节课发歌,组织好班级文娱活动、协助宣传委员工作。
卫生委员:
每天的卫生安排、卫生检查、卫生工具管理。
生活委员:
负责学校有关交代的工作和班级生活方面的工作。
监察委员:
负责监督班干部是否负责。
各科课代表:
负责作业本的收发、和任课老师联系,汇总该科目未完成任务的学生名
单并将扣分交给组长统计。
【语文:
】【数学:
】【英语:
】【历史:
】
【政治:
】【地理:
】【生物:
】
小组长:
⑴学习:
负责检查作业和组织学习。
⑵纪律:
负责组内的纪律管理及登记。
※ 具体的奖惩标准
一、纪律制度
(1)、请假制度
请假人须持请假条向老师请假,经老师批准方可生效。
学生除病假、丧假等特殊情况外,一般不得请假,上课期间请假上厕所,每周第二次起扣1分,擅自缺课一节扣3分(15分钟以上),擅自缺课两节扣4分,缺课一天扣6分。
(2)、值日制度
值日生由班长安排轮流值日,值日必须履行如下职责:
(每缺一项未完成扣1分)
(a)及时把黑板擦干净,并打扫好讲台卫生,擦干净讲桌。
(b)早自习之前,早餐后、中餐后小扫(主要打扫讲台、走廊)。
(c)整理好卫生工具。
(3)、课堂纪律制度
1、课堂上不听从老师教导,严重扰乱课堂纪律,每人次扣1分。
2、课堂中用纸或其他东西打人,或做小动作者,每人次扣1分。
3、课堂中看小说、玩游戏机,没收物件并每人次扣1分。
4、上课擅离课堂,随意出进、换位、下位、打闹及到处走动者每人次扣1分。
5、请假未经允许提前离校或未按时归校,除累计旷课节数外,每人次扣1分。
6、上课打瞌睡者,每人次扣1分。
7、上甲课做乙事,玩手机、mp3等每人次扣1分,手机一律没收。
8、自习课讲话、有小声音者,每人次扣1分。
9、上课期间在走道上或教学楼上故意高声叫喊、踏脚者,每人次扣1分。
10、因意外事或其它原因起哄者,扣1分。
11、每节课铃声停止后二十秒后为准登记迟到,迟到一次扣1分
(4)、治安纪律
1、打架斗殴者除纪律处分外,一人次扣3分。
2、上楼顶、攀越栏杆、爬窗户、翻越围墙、站在栏杆上取衣物者每人次扣2分。
3、顶撞、谩骂教职工者,除纪律处分外,每人次扣2分。
4、故意损坏公物,除纪律处分和赔偿公物外,每人次扣2分。
5、私自进入学校禁止进入的危险地段,每人次扣4分,如出事故,后果自负。
6、抽烟喝酒者,不正当集会者,每人次扣2分。
7、以各种形式参加赌博,除纪律处分外,每人次扣2分。
8、盗、扒他人财物者,除纪律处分外,每人次扣5分。
9、严禁携带或使用管制刀具、有杀伤性玩具枪等违禁物品,发现一例每人次扣5
分,并没收物件。
10、上课期间(星期天晚自习至星期五第五节课)外出上网者,每人次扣5分,无正
当理由出校门者,每次扣2分。
11、私自下河塘洗澡者,除纪律处分外,每人次扣5分。
如出事故,后果自负。
12、在校内放鞭炮者,每人次扣2分。
二、学习制度
1、作业按时独立完成,不得抄袭,抄作业、让别人抄作业。
扣1分,举报者查实
奖1分。
2、课代表一定要按时送交作业。
时间为作业课下课至晚自习上课前五分钟,缺交一次
扣1分,并作记载。
3、末完成老师布置的作业每次扣1-3分。
4、 英语、语文、历史要求背诵的内容,各背完一课者奖1分。
由课代表负责,任课老
师抽查。
5、 各科作业,有连续三个“好”或”A”奖1分。
6、 通讯稿件,发明创造,文学作品每发表一篇奖1—5分;
7、 各科基础训练未完成(或乱写乱画)视情节扣1—3分。
星期一下午第八节课下课前20分钟检查上周四、上周五内容,星期五检查本周周
一、周二、周三的内容
三、寝室制度
1、起床铃响后,无故不起床或不参加早操者,每人次扣1分。
2、上课时间内无故在宿舍内而不到教室者,每人次扣1分。
3、私自更换房间者,每人次扣1分;私自换床位者,每人次扣1分。
4、不准在寝室内打架,打牌,违者每人次3分。
5、带领外来人员到宿舍就寝者,每人次扣2分;并给与相应处分。
6、未经班主任批准、值班人员同意而私自回家、在亲戚、同学家过夜者,每人次
扣2分;并给与相应处分。
7、在宿舍内乱倒垃圾、脏水者,每人次扣1分;并责令重搞。
8、就寝铃响后,在寝室内、外谈笑,高声叫嚷等,每人每次扣2分。
1、不按时就寝,
每次扣1分。
四、卫生方面:
1、室内墙壁有脚印、球印等每处扣1分,墙壁上乱写乱画每处扣1分。
2、课桌下有果皮、纸屑、鼻涕、痰迹、泥土等明显脏物,每处扣1分。
3、课桌、凳横竖要对齐,不齐者,每排扣1分。
空中有蜘蛛网扣1分。
4、室内垃圾未及时清除扣1分。
5、要严格在规定处倒垃圾,否则扣1—5分并责令其清理垃圾。
6、卫生工具不按要求放置或摆放不整齐扣1分。
7、在检查时间之前没有完成,每次扣1分,没搞者每次扣2分。
8、分管区域为走廊(包括墙面及宣传画)、楼梯、各种功能室
的的公共区,卫生标准同教室室内要求一样,否则每次扣1—3分。
9、将来方便桶带入教学楼每人次扣3分。
10、乱扔纸屑或其它垃圾,扣4分;垃圾不倒入指定地点,每次扣4分。
五、以下行为值得表彰:
✓ 主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。
(1分)
主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难(1分)
在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次(1-10分)
大考中总分进入全年级前70名或成绩较上次排名前进5名以上者。
(1-20分)
举报不良现象;拾金不昧(0.5-3分)
知错能改,表现较前周有较大改善者。
(2分)
获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等)(1-10分)
以班为单位,全体获得学校表彰,第一全班每人加3分,第二每人2分。
第三每
人1分。
备注:
◎制度不完善之处,有及时修改的权利;学校负分,班级加倍处理。
◎加减分依据卫生评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登
记记录等。
◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现,尤其是卫生、纪律、仪表等方面。
对好人好事也要及时发现、登记,第七节下课时间交给纪律委员统计。
◎班干部应及时将上课时的情况报告班主任;课代表最迟在第一节课下课后将作
业交到教师处,并做好记录。
◎班长负责整体情况的调控及纠纷的仲裁。
◎班干之间要有充分的沟通,尽量使记录公正、周全。
◎纪律委员(或班主任)每天第八节课下课前五分钟向学生公布此评分结果。
正、
负可以抵销。
每个人扣分统一在组长处汇总,组长将组员奖分和扣分小结后
再交纪律委员。
纪律委员和班长监督各组长是否负责,组长要能说出组员扣
分的原因,每天的处罚由班主任宣布。
◎期中、期末按分数的高低、进步名次等给予奖励。
◎每天一小结,每扣1分(四选一)
1扫教室或搞公共区两次
2抄写英语单词一个单元,汉字一遍,英文单词5遍
3抄写语文文言文一课两遍
4为班级文化建设贡献1元
◎每周扣分最多且达10分以上的学生(1至5人)将位置进行适当的调整。
◎班干部带头违纪且扣分总数位居全班前五名,免职并重新挑选新的班干部。
◎如班规未规定的违纪行为处罚按校规处罚执行。
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