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国培附件下载m
附件1:
“国培计划”——示范性集中培训项目
培训资质申请表
申请单位(盖章):
单位负责人:
教育部师范教育司制
二○一二年
填表说明
1.第一部分“负责人”为本单位主管国培项目的校级领导。
2.第二部分“项目统筹管理部门”为本单位相关职能部门,要具有教师培训项目管理经验,能够协调指导校内相关教学科研部门开展国培项目组织实施工作;“专职管理团队”须为本单位工作人员,管理工作分工包括项目统筹、项目管理、后勤保障等。
3.第三部分“申报学科(领域)”数量要求为:
“985”高校及部属师大不超过6个,“211”高校不超过5个,省属重点高校不超过4个,其他单位不超过2个;“申报理由简述”可围绕该学科(领域)是否为学校的特色学科,已有培训经验等方面进行陈述。
学科(领域)名称参照下表。
类别
学科(领域)
学科
小学
品德与生活(品德与社会)、语文、数学、英语、科学、综合实践活动、体育、音乐、美术、艺术
初中
思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、历史与社会、地理、综合实践活动、科学、体育与健康、音乐、美术、艺术
高中
思想政治、语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物、综合实践活动、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术、艺术
领域
培训管理者、中小学校长、幼儿园教师、幼儿园园长、特殊教育、小学班主任、初中班主任、高中班主任、少先队辅导员、师德、心理健康教育
4.第四部分“项目统筹管理部门和执行部门的分工与合作情况”着重描述申请单位对国培项目的内部管理体制,描述管理部门与各执行部门之间的分工和合作情况。
一、申请单位
申请单位
通讯地址
邮编
负责人
姓名
职务
联系电话
手机
电子信箱
申请单位属性
□本单位是985院校或部属师大
□本单位是211院校
□本单位是省属重点高校
□其他
二、项目统筹管理部门
部门名称
通讯地址
邮编
负责人
姓名
职务
职称
联系电话
手机
电子信箱
专职管理团队
姓名
年龄
学历
专业
工作分工
三、申请学科(领域)
学科
(领域)
相关执行部门
申请理由简述
四、组织架构及后勤保障
项目统筹管理部门和执行部门的分工与合作情况
不超过500字。
组织管理与后勤保障情况
包括管理制度、教学设施、食宿条件、医疗保卫等,不超过500字。
五、申请及评审意见
申请单位
意见
申请单位对实施国培项目的承诺等。
负责人签名:
年月日
省厅推荐意见
单位盖章
年月日
专家组评审意见
评审组组长签名
年月日
教育部师范教育司
审核意见
盖章
年月日
附件2:
“国培计划”——示范性集中培训项目
学科(领域)申请表
申请单位(盖章):
申请学科(领域):
执行部门:
教育部师范教育司制
二○一二年
填表说明
1.每一学科(领域)填写一份申请表。
2.申请学科描述为“学段学科”,如“小学英语”;申请领域描述,如“特殊教育”。
学科(领域)参照附件1填表说明。
3.第一部分,“执行部门”为该学科(领域)教师培训所依托的教学科研部门。
4.第二部分,“首席专家”须为本校教师,在本学科领域有较深造诣,熟悉学前教育或中小学教育实际,在全国具有一定影响,要求具有正高职务;“培训者团队”为本校拟参与国培项目实施的骨干教师,熟悉学前教育或中小学教育实际,培训教学经验丰富,须具备高级职务,要求不少于5人;“培训专长”为该教师擅长的培训领域;“管理者团队”是负责班级管理工作的教师,要求具备相关学科(领域)的教学研究经历。
5.第三部分,“级别”包括:
国培项目(注明示范性项目、中西部项目、幼师国培项目)、国家级、省级。
培训时长为天数。
6.第四部分,“申请学科(领域)培训优势及特色”指在该学科(领域)培训上的优势,包括所积累经验、取得成效、社会影响等;“特色与创新”指在该学科(领域)培训设计、模式、方法、课程及管理等方面的特色和创新。
7.第五部分,“申请学科(领域)培训资源情况”指该学科(领域)培训课程资源、网络资源、案例资源以及实践基地资源等。
8.第六部分,“申请学科(领域)培训实施方案”要求以申请学科(领域)骨干教师或校长为培训对象,自选培训主题,设计一份培训实施方案。
表中请填写培训方案简介,包括目标定位、内容安排、培训方式、方案特色等,其中内容安排部分须采用图示化方式表达。
详细培训方案另附,包括培训目标定位、培训对象、培训内容及课程模块、培训方式、考核评价、跟踪服务措施、预期成果等。
9.第七部分,“申请单位意见”为申请单位对实施该学科(领域)培训项目的承诺等;“省厅评审意见”为省厅所组织的评审专家组对该学科(领域)的评审意见。
一、申请学科(领域)
申请学科(领域)
执行部门
负责人
姓名
职务
职称
电话
手机
电子信箱
学科
或领域
简介
本学科(领域)建设与发展情况,包括教学、科研、奖励以及在国内同学科(领域)的地位等。
二、申请学科(领域)团队
首席专家
姓名
职务
职称
研究专长
单位
电话
手机
电子邮件
主要社
会兼职
简要介绍首席专家从事本学科(领域)教学与研究方面成果、所获奖励以及教师培训设计、组织与教学方面的经验及成效。
不超过500字。
培训者团队
姓名
单位
年龄
学历
职称
专业
培训专长
管理
者团队
三、近三年承担的与申请学科(领域)有关的省级以上培训项目
级别
项目名称
培训对象
人数
培训时长
四、申请学科(领域)培训优势及特色
培训
优势
不超过500字。
培训特色与创新
不超过500字。
五、申请学科(领域)培训资源情况
已有资源
不超过500字。
拟开发资源
不超过300字。
实践基地
名称
基地简介
六、申请学科(领域)培训实施方案
请填写培训方案简介,不超过1000字。
项目详细方案另附。
七、申请及评审意见
申请单位
意见
负责人签名:
年月日
省厅评审意见
评审组组长签名
年月日
专家组评审意见
评审组组长签名
年月日
教育部师范教育司审核意见
签章
年月日
附件3:
“国培计划”——示范性集中培训项目资质评审标准
一、资格审查评分表
资格审查包括:
申请单位及机构是否具备申请资格;确认申请书的填写是否规范,签字/印章是否齐全;审查申报材料的客观性与真实性。
资格审查通过的单位方能进入专家评审阶段。
审查项目
指标描述
是
否
评审资格
申请单位及机构具备参评资格。
申报书规范
申请书规范、整洁,填写完整,且按时提交。
近三年来的培训情况
培训确实发生,数据属实,且培训效果良好。
二、专家评审评分表
类别
子项
指标描述
分值
得分
组织
管理
重视
程度
单位高度重视,主要负责人主管“国培计划”项目,调动优质资源为教师培训服务
5
管理
机制
统筹管理部门与执行部门之间分工合理,形成有效协作机制,管理制度健全
10
培训
条件
培训场所设备、食宿条件、医疗保卫条件较好,能够满足国培项目需要
5
学科或领域简况
建设
发展
所申请学科(领域)专业和学位、师资和办学水平较高
5
学科
地位
所申请学科(领域)在国内具有一定的地位
5
培训团
队情况
首席
专家
在申请学科领域具有一定的影响力,或已入选“国培计划”专家库,能够切实参与、指导本单位的培训工作
5
培训者团队
培训者团队水平较高,结构合理,熟悉学前教育或中小学教育实际,既有学科理论专家,也有实践者,具有丰富的教师培训经验,管理者团队配备合理
10
培训
经验
培训
经验
在教师培训方面有丰富经验,有国家级或三年以上省级项目实施经历
10
学科培
训优势
与特色
培训
优势
在培训上具有优势,积累了丰富经验,社会影响较好
5
特色与创新
培训设计、组织实施方面具有特色和创新
5
培训资源情况
已有培训资源
已开发使用的课程资源、教材资源、案例资源、网络资源丰富适用
5
拟开发资源
准备开发使用的课程资源、教材资源、案例资源、网络资源科学可行
5
实践基地资源
基地办学水平较高,能够切实满足不同层次参训学员观摩与实践的需求
5
项目实
施方案
项目
设计与实施
项目设计科学合理,目标定位清晰,内容与课程安排合理、逻辑性强,培训方式多样,考核评价设置合理,组织管理周全,方案有特色与创新
20
合计
100
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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