蓝色教育校园课件PPT模板.pptx

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,演讲人：

张教授,时间：

20XX.1.15,LOGOXX网科技大学,ADDYOURSCHOOLNAME,教师说课教育教学教师说课公开课PPT模板,精选,01,教学分析/Teachersayslesson,02,教学设计/Teachersayslesson,03,教学过程/Teachersayslesson,04,教学反思/Teachersayslesson,目录CONTNETS,01PARTONE,教学分析,教学重点,课程分析学情分析,内容分析教学难点,01,课程分析/Teachersayslesson,专业二年级专业基础课,填加标题请在此输入详细的文字介绍信息表达图表的含义请在此输入详细的文字介绍信息，表达图表的含义。

课程名称,在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。

前导课程,课题名称,课题名称,01,目标,要点,教学,课程内容分析请在此输入详细的文字介绍信息，表达图表的含义。

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课程分析/Teachersayslesson,02PARTTWO,教学设计,教学重点,教学设计学情分析,内容分析教学难点,02,教学内容形式您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。

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教学设计,教学设计/Teachersayslesson,02,教学重难点您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。

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01,02,03,难点,教学设计/Teachersayslesson,02,教师分配,此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。

尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。

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教学能力,教学任务,教学中心,教学设计/Teachersayslesson,01,添加标题内容您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。

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教学分支,教学设计/Teachersayslesson,02,01OPTION,教学重点您的内容打在这里或者通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字您的内容打在这里或者通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字您的内容打在这里,02OPTION,中心思想您的内容打在这里或者通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字您的内容打在这里或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字您的内容打在这里,03OPTION,教学力度您的内容打在这里或者通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文您的内容打在这里或者通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字您的内容打在这里,教学设计/Teachersayslesson,03PARTTHREE,教学过程,课后提升,课前准备学情分析,课堂实施教学难点,03,教学过程,教学目标,教学重点,教学难点,教学反思,课后提升,教学分析,教学过程/Teachersayslesson,03,基本领导技能主要包括以下内容：

从经验中学习，沟通，倾听，果断，提供建设性反馈，对有效的压力管理的指导；构建技术方面的任职能力，与上级构建良好的关系，与同事构建良好的关系，设置目标，惩罚，召开会议。

而发挥领导力的最有效途径，就是领导者以身作则。

教学方法,学习力,教导力,感召力,组织力,决策力,执行力,教学过程/Teachersayslesson,03,教学目标规划有了战略的大方向指导，便需要严格规范的制度严密推行，从而调动成员的积极性和主观能动性。

教学难点解析具体到项目的实际推行过程中，或多或少会遇到问题或随机性危机，除了防范于未然外，临场的应变能力同样有效的把控大局稳定进行。

课堂实施方案有效的可行性战略需要系统缜密的执行力管理推动，使战略落实到具体的行动布局上实施。

教学目标规划,教学难点解析,课堂实施方案,教学过程/Teachersayslesson,03,有效的教学方式,有效的教学方式,有效的教学方式,有效的教学方式,有效的教学方式,教学过程/Teachersayslesson,03,教学反思您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。

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您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后,教学环境,01STEP,结合实践,02STEP,教学难点,STEP04,教学反思,STEP03,专业技能,教学过程/Teachersayslesson,03,教学目标,教学分析,教学内容,教学设计,一个团队不能只依靠一个人的力量，要着力打造一个优秀的团队，而不是优秀的个人，始终把团队放在第一位，一切以团队的利益为主。

团队就是一个人，统一的目标，统一的步伐。

没有完美的个人，在团队中，每个成员都有自己的优点、缺点。

团队强调的是互帮互助，协同工作，所以，团队的每个成员应了解其他成员的优点和积极品质，让它在团队合作中被弱化甚至被消灭，工作效率就会提高。

对待团队的其他成员要有一个包容的心态，团队工作需要成员在一起不断地讨论，如果一个人固执己见，无法听取他人的意见，无法和他人达成一致，团队的工作就无法进行下去。

团队中的任何一位成员，都有自己的专长，所以必须保持足够的谦虚，将自己的注意力放在他人的强项上，才能促使团队不断地进步。

教学过程/Teachersayslesson,03,01,OPTION,03,OPTION,02OPTION,04,OPTION,教学过程实施计划不周或主客观情况的重大变化，是导致计划执行受阻和工作出现脱节的重要原因,教学过程实施,不同部门、单位、人员的工作目标出现矛盾冲突，必然导致行动的差异和组织活动的不协调,教学过程实施各部门、单位、职位之间职权划分不清，任务分配不明，是造成工作中推诿扯皮、矛盾冲突的重要原因。

教学过程实施在组织管理过程中，不同部门、单位、人员对同一问题认识不一致，观点、意见不相同，往往导致行动上的差异和整个组织活动的不协调。

教学过程/Teachersayslesson,03,教学难点剖析此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。

此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格,教学难点剖析随着客观环境的变化、任务性质的变化，领导方式不是教条式一成不变的。

领导者要根据对各种因素的分析掌握,教学难点剖析环境创新不能局限于适应环境，它不仅包括组织为适应外界环境变化而调整组织自身的领导活动和关系，,教学难点剖析观念创新也意味着思想解放，需要使每个组织成员果断地摒弃陈旧、僵化的观念，不断将自身的思想跟上时代进步和环境发展的步伐,教学难点剖析分配制度的创新的主旨在于寻找组织以往从未采用过的新的分配程序、分配原则、分配标准、分配方式等，激发组织员工的工作热情,教学过程/Teachersayslesson,04PARTFOUR,教学反思,教学重点,教学反思学情分析,内容分析教学难点,04,01,教学反思内容此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量简洁生动尽量将每页幻灯片的字数控制,02,教学反思内容此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动尽量将每页幻灯片的字数控制,03,教学反思内容此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量简洁生动尽量将每页幻灯片的字数控制,04,教学反思内容此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量简洁生动尽量将每页幻灯片的字数控制,教学反思/Teachersayslesson,04,01,02,03,04,教学反思/Teachersayslesson,此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。

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04,01,02,03,04,教学提升关键,此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量,教学提升关键,此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量,教学提升关键此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量,教学提升关键此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量,教学反思/Teachersayslesson,04,教学总结,Teachingconclusion,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。

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