沪教版八年级下期中物理试题docx.docx
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沪教版八年级(下)期中物理试题
姓名:
班级:
成绩:
一、单选题
1.如图所示的四幅图中,有利于增大压强的是
2.水平桌面上放一个重300N的物体,物体与桌面的摩擦力为60N,如图所示,若不计绳、滑轮的重力及摩擦,
当物体以0.lm/s匀速移动时,水平拉力F和绳子自由端移动的速度分别为
估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是
A.
B.人眨一下眼睛约Is
教室里的课桌高约L5m
C.人步行的速度约3m/sD.人体舒适的室温约26°C
4.探究“运动物体如果不受其他物体的作用,会一直运动下去吗?
”(如图)时,同学们得到如下结论,错误
的是()
A.控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同
B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法
D.通过①、②、③三次实验,可直接验证牛顿第一定律
5.物理知识渗透于我们的生活,以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是()
A.保持车距B.雨天路滑,减速慢行
C.行车时系好安全带D.禁止逆行
6.如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,箱子没有动.下列说法正确的是()
A.箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力
B.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力二力平衡
C.箱子处于平衡状态
D.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
7.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一,若我们乘“嫦娥”号飞船到达月球后,下
列探究中正确的是()
A.在地球上用天平测得质量为6kg的物体带到月球上后为1kg
B.飞船上的金属在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
C.在地球用弹簧测力计测得重6N的物体,在月球上重为1N
D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力
二、填空题
8.在我国海军建军60周年阅兵式上,中国第一代091级攻击型核潜艇——长征3号核动力潜艇接检阅.
核潜艇是靠实现上浮和下沉的;它最深可下潜约300m,则潜艇所受海水的压强是
Pa(海水的密度为1.03X103kg/m3,取g=10N/kg);它采用核燃料作为动力,可以长时间水下航行,轻松做到“要打可打,要走可走”;当核潜艇在水下行驶的过程中,利用声纳和雷达系统对目标进行探测、定位和通信,其中声纳是利用回声定位的原理对目标进行定位的,这说明声可以传递.
9,表面光滑的两铅块紧压后会粘在一起,说明分子间有.如图所示,排尽轻质吸盘内空气使之与水
平固定的玻璃板完全贴合,贴合面积为0.9cm2,将质量均为423g的两铅块压紧后,用细线悬挂在吸盘下方,此时吸盘恰好不脱落且两铅块也未分离,则细线中的拉力为N,此时大气压强为Pa,g取ION/kg,不考虑
玻璃板
吸盘与玻璃板间的分子相互作用.LJ
10.如图所示的杠杆(自重和摩擦不计),0是支点,A处挂一重为50N的物体,为保证杠杆在水平位置平衡,
Fi
在中点B处沿(选填“Fl”、“F2”或“F3”)方向施加的力最小,为N.L_J
11,按压式圆珠笔从透明部分能看到笔芯,这是光的现象;如图所示,把笔向下按压过程中,内部弹簧
被压缩,说明力可以改变物体的;再按压一次,松开手后弹簧能恢复原状,说明弹簧发生的是形变,弹
簧恢复原状的过程中,以笔的外壳为参照物笔芯是的.
12,小明用手握着一瓶重为5N的矿泉水静止在空中,如图所示。
若手对矿泉水瓶握力为20N,则矿泉水瓶受
到的摩擦力为N,方向;若使手的握力增大到25N,则矿泉水瓶受到的摩擦力大小(选填“增
大”“减小”或''不变”)。
=''
13.“嫦娥三号”软着落月球之前,在距离月面100米处悬停避障,此时“嫦娥三号”所受到的合力0
(选填"大于”、“等于”)。
在“嫦娥三号”的着陆器和“玉兔号”月球车成功分离后,质量为120千克的“玉
兔号”用2小时行走了10米,则"玉兔号”在月球上所受重力为牛(g月=6g地),它的行走速度为—
千米/时;当它开始绕着着陆器拍照时,以着陆器为参照物,“玉兔号”月球车是(选填“运动”、“静止”)。
14.甲乙丙三人骑车匀速向东行驶,甲感觉顺风,乙感觉无风、丙感觉逆风,则当时刮的是风,骑车速
度最大的是•
15.在28届泸州市科技创新大赛中,某中学展示了自制的救援机器人模型.两个装有凹凸不平的履带宽腿,
支撑着机身.宽腿上凹凸不平是为了摩擦(选填“增大”、“减小”);如果该机器人以0.lm/s的
速度匀速前进,它在2min运动的路程是
三、实验题
16
.在“探究二力平衡条件”的活动中,小马同学设计了如下图所示的探究方案-在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端.
'、探究过程中他将两个50g的砥码分别放在左右两个小盘内,这是用于探究两个力的和方向对物体
平衡的影响他还将木块转过一个角度,然后再松手,这是为了探究不在上的两个力对物体平衡的影响.
°’接着,他在右边小盘内又加入一个10g的小秩码,发现小木块仍然静止,其原因是:
-请写出一个改进该探方案的措施:
17.如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程.
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块,使其作运动,根据二
力平衡知识可知,此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小.
(2)实验数据如下表,请将第①次实验中木块所受摩擦力填入表格内(如图所示);
序号
接股面
压力瓜
消幼摩盘力/N
木块与木板
12.0
▲
木块与木皈
15.0
3.0
木块与砂纸
12.0
3.6
(3)分析(填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关;
(4)由①、②两次实验数据可以得出的结论是;
(5)在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为N,你判断的依据是
(6)接着同学们用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上匀速运动,又进行了三次实验.实验数据如下表,由表中数据可以得到的结论是.
次数
木块运动快慢
那费测力计示数/N
1
较快
1.6
2
慢
1.6
3
1.6
(7)交流评估时,某实验小组提出:
实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是.
A.木板的长度太长B.木板的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大D.木块与木板的接触面积太大
18.如图所示,小蓊同学在"探究影响压力作用效果的因素”的实验中选用小方桌、秩码、海绵在水平桌面上进行了以下实验:
nftn
甲乙丙
(1)本实验的科学探究方法是
(2)小蓊为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系,应该通过图中的两次实验进行比较;为了探
究压力的作用效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的两次实验进行比较。
(3)通过实验,小蓊得出结论:
压力的作用效果不仅跟压力大小有关,而且跟受力面积大小有关。
小蓊的结论(选填“正确”或“不正确”)o
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用的方法来减小压力的作用效果;压路
机的碾子很重,这是利用的方法来增大压力的作用效果。
四、计算题
19.小明同学积极参加社区服务活动,帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼,上楼共用
时3mine在此过程中,小明对这袋米做了J的功,对米做功的功率为W。
(g取10N/
kg)
20.物体A重280N,底面积为0.04m:
。
利用如图所示滑轮组水平拉动物体A匀速向左运动,滑轮组由每个
重20N的滑轮组成。
此时,作用在绳子自由端的拉力F=40N,不计绳重和绳与滑轮间的摩擦,请计算:
(1)物体A对地面的压强;
(2)物体A受到地面的摩擦力;
(3)滑轮组的机械效率。
21.已知D92次和D93次列车的运行时刻表如下。
南尸|一-上海南
上海南南目
运行
D92
8:
34开
13:
49到
D93
18:
31开
20:
39到
840
根据上述列车运行时刻表的信息可知:
(1)D92次列车从南昌到上海南所用的时间是多少min?
(2)D92次列车的平均速度为多少km/h?
五、作图题
22,请用笔画线代替绳子在图所示的滑轮组上画出最省力的绕线方式。
六、简答题
23,如图所示,用手拔开图甲左边的金属弹片后放手,会同时观察到两个现象(如图乙所示),请用所学的物理知识解释这两个现象:
1硬纸片为什么会飞出?
2硬纸片上的秩码为什么没有飞出,而是落在支架上?
参考答案
一、单选题
【答案】A
1、
【芒或dB
2、
【三套】D
3、
【答奏】D
4、
【*】D
5、
【芒妄】C
6、
:
x]C
7、
二、填空题
【茗套】改交自身更3.09x106信息
1、
【答奏】弓I*8.469.4x10*
2、
F2100
3、1
[答奏]折射形状弹性运动
4、
【答案】525向上不交
5、
【苔©等于1960.005运动
6、
【答案】西丙
7、
【答宾】单大12
8、
三、实验题
【茗司小木块质量相等大小同一直践木块与水平面间存在较大摩擦力把木块换成装有轮子的小车或把木块换成轻质纸板等
【M妄】匀速2.5租糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大3.6滑动摩擦力只与压力大小和粗播程度有关滑动摩擦力与物体的运动快唳关B
【答粕控制查量法甲、乙乙、丙正魂18大受*面积单大压力
3、
四、计算题
【答案】225012.5
1、
【三三】
(1)7xl(rPa;
(2)60N;(3)75%.
2、
【落案】
(1)315min.
(2)160km/h.
3、
五、作图题
六、简答题
[茗戛]①«纸片受到金属片的弹力,改斐了运动状态而飞出.
(Z)s码由于惯性保待原来静止的状态,所以落在支架上.
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