8开高考模拟考广东理科答题卡模板语文理数英语理综免排版可编辑.docx
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2019年广东高考满分作文:
热爱劳动,从我做起
尊敬的老师,亲爱的同学:
我今天演讲的题目是:
热爱劳动,从我做起。
——大家收听过美术片《小猫钓鱼》主题歌《劳动最光荣》吗?
歌词是:
“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来?
要靠劳动来创造!
……小蝴蝶贪玩耍,不爱劳动不学习,我们大家不学它!
……劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!
”——小动物都懂得劳动创造幸福生活、劳动快乐的道理,更何况我们人类呢?
让我们更加热爱劳动吧!
大家学过历史知识知道,劳动创造了人类本身!
劳动使我们双手更灵巧,心灵更纯洁,劳动使我们的生活更幸福,劳动使我们的生活充满阳光!
我国古代魏晋诗人陶渊明在《劝农》诗中写道:
“民生在勤,勤则不匮”——就是说:
人生在世须勤奋,勤奋衣食不发匮。
只要勤劳就不会缺少物资。
说明了:
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
苏联作家高尔基曾经说过:
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。
”劳动者是最光荣的!
有了农民伯伯的辛勤劳作,才有了五谷飘香;有了司机师傅的安全驾驶,端午小长假里我们才能和家人团聚;有了“白衣天使”的无私奉献,患者才绽放如花的笑脸……劳动是如此的美好和光荣!
我想到了老师——孜孜不倦,教书育人;像冉冉的蜡烛在默默的燃烧……我们长大了,老师的额头也现出皱纹。
在此,我和大家要向辛勤的园丁致敬!
向老师学习!
我们要向一切勤奋工作的人们看齐,提倡大家带头做到:
热爱劳动,从我做起!
我有一本书叫《诗经鉴赏辞典》,写道:
“夙兴夜寐,洒扫庭内,维民之章”就是说:
应该早起又晚睡,里外洒扫除尘垢,为民表率要带头!
热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。
可是,现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。
有的说:
“我们学习这么忙,劳动太占时间了!
”有的说:
“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!
”也有的说“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?
花点钱让别人去做好了!
”——这些出自校园的不和谐音,显然是不对的!
也是幼稚的!
忘记了先辈的教诲,成了“四体不勤,五谷不分”的小懒汉。
应该告诉这些同学:
我们的长辈,当年在初二下学期,正值“风华正茂”的年华,就下乡参加劳动锻炼;初中、高中毕业了就奔赴农村、工厂、矿山……,为社会主义建设事业作出了贡献。
“热爱劳动,从我做起”这句响亮的口号,在他们身上得到了生动的体现,也是我们当代年青一代的行为准则。
回首以往,我们的前辈凭借劳动的美德,取得了非凡的成就。
在蒙冀交界之处,有一片茂密的林海,它就是塞罕坝;“变沙地为林海,让荒原成绿洲”,是三代人通过不懈的努力和艰苦的奋斗,创造出的奇迹。
1971年,在失败190次之后,屠呦呦带领团队攻坚克难,青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。
从2008年开始到2017年,大飞机C919一共经历了9年的研制历程,凝聚了几代航空人的努力;2018年12月28日第3架C919在上海浦东成功首飞。
2019年《新年贺词》中写道:
“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的,是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。
”是的,我们每个人都心潮起伏,感同身受。
我们看到:
神州飞天,嫦娥登月,蛟龙入水,海上钻探,高铁飞驰,天河运转,屠呦呦荣登诺贝尔奖……我国在航天、医药、生物、信息等重要领域科技实力已跻身世界前列。
这是我国劳动人民的伟大创造。
热爱劳动,从我做起;“撸起袖子加油干!
”既平实质朴又催人奋进的话语,激荡了光荣与梦想,点燃了我们在新时代奋发向前的豪情!
劳动最光荣,让我们勤奋劳动——奔向2035年!
我的演讲结束了,谢谢大家!
2019年福建高考满分作文二:
复兴之梦梦在不息
——在复兴中学以“热爱劳动,从我做起”主题的演讲稿
“谈,大门敞开;打,奉陪到底”。
2019年5月13日晚的央视新闻联播,引起了全国上下轰动。
它强有力地说明了“积贫积弱的中国早已成为过去式,新中国已经走在强国复兴的大道上”。
面对强大的祖国,我们确实有理由傲骄。
但正如冰心所说:
“青年人,只是回顾么?
这世界是不住的前进呵。
”在兴奋之余,作为青年一代的我们,更应该增强责任感和使命感,因为中华复兴,理应驰而不息。
纵观历史的每一次进步,无不与劳动息息相关。
燧人氏钻木取火,鲁班发明锯子,毕昇发明活字印刷,蔡伦发明造纸,袁隆平发明杂交水稻……“民生在勤,勤则不匮”,是劳动改变了民生,推动了社会进步。
但随着科技的不断进步,不少人却对我国的未来表示出担忧。
这是杞人忧天吗?
当然不是。
让我们看看眼前的事实吧,城区学生葱和大蒜不分倒也可以理解,因为城市寸土寸金,没给他们提供亲身耕作的土壤。
但即便是一些农村地区的学子,他们也是四体不勤五谷不分,寒门也养“富二代”现象并不少见。
也许部分家长会说:
“孩子学习那么忙,劳动就交给我们吧”;也许不少学子也会说;“科技进步这么快,劳动的事未来由人工智能完成就好”。
然而事实真是这样吗?
清代魏源说过,“披五岳之图,以为知山,不如樵夫之一足;谈沧溟之广,以为知海,不如估客之一瞥;疏八珍之谱,以为知味,不如庖丁之一啜”。
实践是获得真知的唯一途径,没有劳动与生活的应用,书本知识也只能是纸上谈兵。
同时人工智能只是科技的载体,人是其中的关键。
可以说,没有劳动就没有人类的发展进步。
因此,在今天的演讲活动中,我想向同学们以下倡议:
一是要树立“我以劳动为美”的观念。
“士农工商”,农工在四种职业中有着自己的重要位置。
可是现在不少人却总认为“农不如工,工不如商”,认为不能为官就要行商,当农民与工人总是不体面的。
于是就出现了这么一种怪现象,一方面大量大学毕业生毕业回家啃老,另一方面大量企业工厂却闹起了人才荒。
“一屋不少,何以扫天下”,殊不知,古长城、兵马俑、故宫角楼……无一不是农工的杰作,无一不是工匠精神的体现。
二是要多点研学旅行少点闭门修书。
近年来,国家教育部门出台了关于中小学生研学旅行的文件,学校也倡议组织大家参加了一些研学旅行活动。
这样的机关大家一定要珍惜,并让自己投身其中。
“行万里路,读万卷书”,生活除了眼前的苟且,还必须得有诗和远方。
三是要拒绝“佛系”多点“斜杠”。
“佛系”青年不拿不抢不求输赢,我不赞成;“斜杠”青年选择拥有多重职业多重身份的多元生活方式,我很推崇。
但现在不少青年人喜欢“葛优躺”,劲吹“佛系风”,殊不知“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”,我们理应让自己的生活多点体验多点实践。
技多不压身,毛泽东不仅是书法家、诗人,还是新中国伟大的开拓者和奠基人……
“不争寸阴于今日,必留遗憾于明朝。
”大国呼唤工匠精神,中华复兴理当驰而不息。
为着后来的回忆,在座的青年朋友们,让我们小心着意地描写现在的图画吧。
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