邢台市中考九年级历史下第五单元二战后的世界变化第一次模拟试题含答案.docx
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邢台市中考九年级历史下第五单元二战后的世界变化第一次模拟试题含答案
一、选择题
1.1972年,日本外相大平正芳说:
“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。
”1983年,日本首相中曾根康弘宣称:
“要在世界政治中加强日本的发言权,不仅增加日本作为经济大国的力量,而且要增加日本作为政治大国的分量。
”材料说明()
A.日本摆脱了美国的控制
B.日本是仅次于美国的第二经济大国
C.日本谋求政治大国地位
D.日本与美国关系比较紧张
2.早在1950年,法国外交部长罗伯特·舒曼在他发起成立“欧洲煤钢共同体”的宜言中断言这将使“法国与德国之间的任何战争”变得“不仅难以想象而且事实上也不可能”。
这说明欧洲的联合有利于
A.维护地区安全B.加快经济发展C.提高国际地位D.加强国际交流
3.二战后,法国政府把支柱产业与大银行或收归国有,或以国家参股形式加以控制,成为西方世界国有化程度最高的国家。
这表明战后法国资本主义在发展中出现的新变化是
A.走上社会主义道路B.推动欧洲走向联合
C.完善社会保障制度D.政府加强宏观调控
4.“会议体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神。
”引文中的会议是指
A.华盛顿会议B.巴黎和会C.雅尔塔会议D.万隆会议
5.二战后,西方国家普遍完善社会保障制度,其根本目的是
A.保障弱势群体生活
B.减少政府开支,减轻民众纳税负担
C.提高社会消费水平
D.缓和社会矛盾,稳定资本主义制度
6.法国政治家勃鲁姆说,“在这个和平和稳定的欧洲中使德国不致为害”的惟一途径就是把德国结合到一个“强大的、足以对它进行再教育和加以约束的,并在必要时加以控制的国际共同体之中”,由此他认为欧洲走向联合是为了
A.避免新的战争B.抵制冷战C.重振欧洲经济D.提高国际地位
7.“二战”后,随着社会主义阵营的形成和东西方“冷战”的加剧,苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。
这种“固定模式”的特点是
A.高度集中B.计划与市场结合C.自由放任D.多种所有制并存
8.这次会议提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。
从此,发展中国家作为一支新兴的政治力量登上了国际舞台。
材料中的“这次会议”是
A.雅尔塔会议B.万隆会议C.慕尼黑会议D.开罗会议
9.“它是由亚非国家自己处理自己事务的国际会议,会议的成就表明亚非国家已作为一支新兴的政治力量登上了国际舞台。
”引文中的会议是指
A.日内瓦会议
B.慕尼黑会议
C.雅尔塔会议
D.万隆会议
10.法国大文豪雨果有个梦想:
总有一天,所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里,如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。
雨果的梦想初步实现了。
让雨果的梦想变成了现实的组织是
A.
B.
C.
D.
11.有人称马歇尔计划是个“一箭双雕”的计划,这里“双雕”的含义是
A.遏制欧洲、称霸世界
B.输出资本、对抗苏联
C.复兴欧洲、干涉中国
D.控制西欧、遏制苏联
12.社会财富的分配不公,贫富的两极分化社会财富的畸形集中,必将导致社会的不安定。
为此,二战后资本主义国家实施了
A.社会扶贫计划B.社会保障制度C.以工代赈D.计划经济
13.英国首相撒切尔夫人说:
“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。
”文中的“安全网”指的是
A.社会扶贫制度B.社会保障制度C.妇女获得选举权D.计算机网络
14.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:
“要使(欧洲)经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。
”此后采取的“保卫性措施”是建立
A.联合国
B.华沙条约组织
C.北大西洋公约组织
D.世界贸易组织
15.如图是一幅关于美国马歇尔计划的漫画——《来吧,小鱼!
》。
画面中的山姆大叔手抓渔网,正在召唤小鱼过来。
被山姆大叔拉进网的“小鱼”不可能有
A.英国B.民主德国C.法国D.联邦德国
16.二战后日本经济迅速发展,成为世界第二号资本主义大国。
日本经济发展的原因中最值得我们借鉴的是
A.要有谋求政治大国的欲望B.重视科技、发展教育
C.力争成为大国的军事物质供应地D.照搬别国的先进技术或经济模式
17.“英国政府实行高福利的社会保障制度,为求得平等,牺牲了一些效率。
一些人由于享受保险和救助而达到相当生活水平后,不愿意再勤奋工作。
”由这段材料可知,英国的社会保障制度( )
A.是工人阶级斗争的结果B.暴露出许多的弊端
C.促进了经济的高速发展D.消除了贫富差距
18.下图是1947年美国人画的一幅漫画。
“?
”处对应的正确选项是( )
A.杜鲁门主义B.马歇尔计划
C.两极格局D.北大西洋公约组织
19.1991年底,飘扬在莫斯科克里姆林宫上空的红旗悄然落下,红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了半个多世纪。
这里“红旗悄然落下”反映的历史事件是
A.苏联解体B.轴心国集团解体C.华约建立D.北约建立
20.柏林墙是德国分裂的象征,它修建的时代背景是
A.第二次世界大战期间
B.美苏冷战时期
C.凡尔赛-华盛顿体系时期
D.苏联解体之后
21.东欧剧变给我们留下很多思考,你认为正确的是( )
①东欧剧变表明苏联模式的失败
②东欧剧变给我们最大的启示是社会主义建设必须与本国实际相结合
③东欧剧变的实质是社会制度的变化
④东欧剧变标志着共产主义运动失败
A.①②③B.①②C.②③④D.①③④
22.1964~1970年和1974~1979年的英国工党内阁以公有化为纲领,试图以此创造出一个富裕的英国工人阶级,但工资的“大锅饭”和高福利(甚至连配眼镜和假牙的费用都由国家报销)导致生产效率降低,通货膨胀和大量失业使工党选举失败。
这体现出二战后英国
A.制定经济发展计划B.经济干预力度减小
C.出售大型国有企业D.高福利政策的挫折
23.1948~1949年,美国飞行员霍尔沃森向西柏林运送生活物资时,都会给孩子空投糖果,被称为“巧克力叔叔”,与之相关的历史背景是
A.“柏林危机”爆发B.柏林墙正式形成
C.华沙条约组织成立D.两极格局正式形成
24.“1991年12月25日19时38分,印有锤子和镰刀的国旗在克里姆林宫上空悄然滑落,……一个苦难辉煌交织的大国就这样在历史的烟尘中无声地消失了……”。
导致该大国“消失”的最根本原因是( )
A.高度集中的政治经济体制弊端
B.戈尔巴乔夫的错误政策
C.西方国家的“和平演变”
D.民族矛盾的激化
25.如图是一幅学生所做的历史漫画《大胃王》,画风稚嫩但其中可以反映出
A.16世纪西葡两国开辟新航路的历史状况
B.20世纪初英德争夺殖民地的历史情形
C.20世纪30年代欧洲大陆的大国关系
D.20世纪中后期美苏争霸世界的历史阶段
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】
【详解】
根据题干材料“旧本跟着美国脚步走的时代已经过去了”,“不仅增加日本作为经济大国的力量,而且要增加日本作为政治大国的分量”,结合所学知识可知,材料反映的是日本逐渐实行独立自主的外交政策,不再追随美国,开始谋求政治大国的地位。
选项C符合题意;A项错在“完全摆脱”,应排除;B项题干材料没有体现,可排除;D项日本与美国关系比较紧张,不符合史实,可排除;故选C。
2.A
解析:
A
【解析】
【详解】
根据“这将使‘法国与德国之间的任何战争’变得‘不仅难以想象而且事实上也不可能’”可知,材料说明欧洲的联合有利于维护地区安全,A符合题意;材料没有涉及经济发展,B排除;材料没有涉及提高国际地位,C排除;材料没有涉及加强国际交流,D排除。
故此题选择A。
3.D
解析:
D
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知,法国大力推行国有化,称为西方国有化程度最高的国家,是为了政府加强宏观调控,缓和经济矛盾,这是法国出现的新变化,选项D符合题意;走上社会主义道路不符合历史史实,选项A不符合题意;推动欧洲走向联合和材料无关,选项B不符合题意;完善社会保障制度不属于新变化,选项C不符合题意。
故选D。
4.D
解析:
D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,1955年,在印度尼西亚的万隆召开了会议。
会议通过了和平相处,友好合作的十项原则。
万隆会议体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义、殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神,故D符合题意;华盛顿会议解决的是一战后列强在远东和太平洋地区的秩序安排问题,故A不符合题意;巴黎和会的实质是帝国主义分赃会议,暂时调整了列强在欧洲近东和非洲的关系,故B不符合题意;雅尔塔会议解决的是二战后世界秩序安排问题,具有浓厚的霸权主义和强权政治色彩,故C不符合题意;故选D。
5.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知,二战后,西方资本主义国家实行和完善社会福利政策和制度,对社会经济生活进行干预,以调节和缓和阶级矛盾,保证社会秩序和经济生活正常运行,稳定资本主义制度。
故正确答案为D。
ABC均不是完善社会保障制度的根本目的,故选D。
6.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据“在这个和平和稳定的欧洲中使德国不致为害”等可知,材料中反映法国政治家勃鲁姆认为欧洲走向联合是为了提高自身的安全系数,降低未来战争的可能性,避免新的战争,A符合题意;BCD三项材料中没有体现,排除,故选择A。
7.A
解析:
A
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,题目中“固定模式”指的是斯大林模式,斯大林模式的最显著的特点是政治经济权利的高度集中,A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。
8.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,1955年,周恩来率代表团参加万隆会议,提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作,形成“万隆精神”,B符合题意;雅尔塔会议是在二战时期召开,与“提高了亚非国家和地区的民族自信”不符,A排除;慕尼黑会议规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德地区割让给德国,与题干内容无关,C排除;开罗会议与“提高了亚非国家和地区的民族自信”不符,D排除。
故选择B。
9.D
解析:
D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,1955年,在印度尼西亚的万隆,亚非29个国家召开了第一次亚非会议。
通过了和平相处,友好合作的十项原则。
提高了亚非国家的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。
从万隆会议开始,发展中国家作为一只新兴的独立的政治力量登上了国际舞台。
故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
10.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
由题干可知,欧洲的联合就是指欧盟,所以需要指出欧盟的标志。
C项,这是欧盟的标志,蓝底中间12颗小星星围成一圈,象征欧洲团结。
故C项正确;由图中“APEC”及太平洋地图,可知这是亚洲太平洋经济合作组织,简称“亚太经合组织”。
故A项错误;B项,这是联合国的标志,中间是从北极看全球的地图两边是象征和平的橄榄枝。
故B项错误;D项,从“WTO”可知,这是世界贸易组织的旗帜。
故D项错误;综上所述,本题正确答案为C。
【点睛】
本题解题关键词在于“所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”,可知欧洲的联合就是指欧盟,所以要从图片里找出欧盟的标志。
11.D
解析:
D
【解析】
【详解】
根据所学可知,二战后由于西欧国家受到战争重创,美国对被战争破坏的西欧各国,进行经济援助、协助重建,即实施马歇尔计划。
马歇尔计划对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响,稳定了局势,有利于控制西欧、遏制苏联,故D项正确。
ABC不符合题意,排除,故选D。
12.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据材料“社会财富的分配不公,贫富的两极分化社会财富的畸形集中,必将导致社会的不安定。
”结合所学知识可知,二战后资本主义国家实施了社会保障制度,缓和了社会矛盾,稳定了资本主义制度,B符合题意;社会扶贫计划属于社会保障制度的内容,A排除;以工代赈是罗斯福新政的内容,C排除;计划经济与题干内容无关,D排除。
故此题选择B。
13.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
二战后,为了缓和资本主义社会矛盾,西方主要资本主义国家,通过立法、政府救济、社会保险等方式,相继建立起完善的社会保障制度,社会保障制度是工人阶级斗争的结果,而且资产阶级也认为实行这种制度,可以缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境,B正确;ACD与题干无关,排除。
故选B。
14.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据题干信息“要使(欧洲)经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。
”,结合所学可知,为了推行杜鲁门主义,有效实施“冷战”,美国在欧洲组建军事政治集团,1949年,以美国为首的12个西方国家代表在华盛顿集会,签订《北大西洋公约》,建立了北大西洋公约组织,形成了西方防御体系,以打到对抗苏联,称霸世界的目的,故C符合题意;联合国、华沙条约组织、世界贸易组织与题干无关,故ABD不合题意。
故此题选C。
15.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据所学可知,1947年,美国宣布马歇尔计划,用经济手段来稳定西欧资本主义制度,英国、法国、联邦德国均是资本主义国家,民主德国是社会主义国家,故B符合题意,ACD均不符合题意。
故选B。
【点睛】
本题以漫画为切入点,考查马歇尔计划。
掌握,马歇尔计划是用经济手段来稳定西欧资本主义制度。
16.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,二战后,日本经济衰退,为了促进经济的发展,日本制定恰当的经济政策,大力发展科技和教育,培养人才,接受美国的扶植,促进了经济的迅速发展,成为世界第二号资本主义大国,由此可知,我国可以借鉴的是重视科技,发展教育,B项符合题意;ACD三项的内容都不符合中国的国家政策,不符合题意;故选B。
17.B
解析:
B
【解析】
【详解】
由“英国政府实行高福利的社会保障制度,为求得平等,牺牲了一些效率。
一些人由于享受保险和救助而达到相当生活水平后,不愿意再勤奋工作。
”这段材料可知,英国的社会保障制度暴露出许多的弊端,导致了一些工人不愿意勤奋工作,消极怠工,坐享其成。
综上所述,B不符合题意。
ACD与题意无关,排除。
故选B。
18.B
解析:
B
【解析】
试题分析:
本题主要考查马歇尔计划。
根据所学知识可知漫画揭示的是1947年美国实施的帮助西欧恢复经济进而控制西欧的马歇尔计划;A项杜鲁门主义是美国杜鲁门总统1947年提出的帮助希腊、土耳其恢复经济,稳固资产阶级统治,遏制共产主义的政策,标志着冷战的开始,与漫画不符;C项两极格局形成于1955年,与漫画创作时间不符;D项北大西洋公约组织成立于1949年,与漫画创作时间不符。
故选B.
考点:
人教新课标九年级下册·战后西欧和日本经济的发展·欧洲的联合
19.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据题干信息“1991年底,飘扬在莫斯科克里姆林宫上空的红旗悄然落下。
”结合所学知识:
克里姆林宫是莫斯科的著名建筑,1991年底,发生在前苏联大地上的最重大的历史事件是苏联解体。
A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。
20.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知,“柏林墙”是二战结束后,反法西斯同盟国美英法苏对德国本土实施分区占领,同时对德国首都柏林市也实行分区占领,后来英法美占领区合并成立资本主义国家联邦德国,苏占区成立社会主义国家民主德国,造成了两德的分裂,柏林市也被一堵钢筋水泥和铁丝网构成的高墙隔成东西两部分,这就是柏林墙,它是美苏冷战的产物和表现,B项符合题意;ACD三项的内容与题干的内容无关,排除;故选B。
21.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
结合所知识可知,东欧剧变给我们留下很多思考,正确的是①东欧剧变表明苏联模式的失败②东欧剧变给我们最大的启示是社会主义建设必须与本国实际相结合③东欧剧变的实质是社会制度的变化。
④东欧剧变标志着共产主义运动失败这个认识是错误的。
20世纪80年代,东欧各国经济每况愈下,高度集中的经济管理体制越来越不适应经济发展的要求,日益严重的经济困难,导致了严重的政治危机;苏联放松了对东欧各国的控制;西方国家长期对东欧各国实行“和平演变”战略等。
从1989年下半年开始,在一年之内,执政四十多年的各国党,纷纷丧失了政权,由于执政党的改变,社会制度也发生了改变。
东欧剧变是苏联模式的失败,不是共产主义运动失败。
故A符合题意。
CD包含④,不符合题意。
B答案不全。
故BCD不符合题意。
故选A。
22.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“但工资的‘大锅饭’和高福利(甚至连配眼镜和假牙的费用都由国家报销)导致生产效率降低,通货膨胀和大量失业使工党选举失败。
”可知,高福利政策容易导致国家财政负担过大,通货膨胀,同时助长社会人员的懒散,导致生产效率降低等等,材料体现的是高福利政策存在弊端,故D项正确;ABC和题意无关,排除。
故选D。
【点睛】
本题需要提取材料的有效信息,找到试题的主旨,分析选项,得出答案。
23.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
1947年前后,美、英、法三国合并在德国的占领区,随后实行货币改革。
苏联指责西方的举动破坏了德国的经济统一。
1948年6月苏联主动出击,实施柏林封锁。
以美国为首的西方态度坚决,通过空中运输援助西柏林,并对苏占区反封锁,“柏林危机”爆发。
故美国飞行员霍尔沃森向西柏林运送生活物资的背景是“柏林危机”爆发,A项正确;1961年,民主德国为防止居民外流和西方势力的渗透,在东、西柏林之间的己方领土上修筑了“柏林墙”,B项错误;华沙条约组织是为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟,1955年成立,C项错误;1955年,华约组织形成,标志两极格局形成,D项错误。
故选A。
24.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据题干信息“l99l年年12月25日19时38分,印有锤子和镰刀的国旗在克里姆林宫上空悄然滑落。
”结合所学知识:
材料反映的是1991年苏联解体的历史事件。
斯大林高度集权的模式阻碍了苏联的民主与法制建设和经济的持续发展,表明苏联在探索建设社会主义道路方面存在着巨大误区,导致苏联解体。
所以A符合题意,BC属于苏联解体的原因之一,但不是根本原因,所以不符合题意;D不是苏联解体的原因,不符合题意;故本题选:
A。
【点睛】
本题解体关键词是时间“1991”,结合所学知识该大国指苏联,本题属于最佳选项题,所以要分辨哪个选项才是最佳的。
25.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
漫画中画的是苏联与美国冷战,争夺世界霸权,第二次世界大战结束后,1947年,美苏冷战开始,冷战主要表现为以美国与苏联为首的两大军事集团之间的对峙,D符合题意;ABC项漫画中没有体现,排除。
故选择D。
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