英语单词自然发音二十八条拼读规则.docx
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英语单词自然发音二十八条拼读规则
英语单词自然发音——二十八条拼读规则
1.字母q总是与u在一起,读做/kw/,此处u不作元音.
2.字母c在字母e,y,i前读做/s/(cent,city,cycle),其他字母前读做/k/(cut,cap,cop).
3.字母e,i,y之前的字母g可以读做/j/(page,giant,gym),其中字母e,i之前的g也可以不读做/j/(get,girl,give);其它字母之前的g读做/g/(gate,go,gust).
4.元音a,e,o,u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a,e,o,u),有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…ratherthanreport).
5.字母i和y经常读做/i/(big,gym),但是也可读做I(silent,my,type).
6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my,by).
7.有五种情况末尾的字母e不发音.(如me,she,和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音)
尾字母e不发音应该被认为是”havingajob”(承担一项工作)
7.1bakegenetime/typecodecute使他前面的元音字母发字母音..
7.2lovegivebluetrue使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.
7.3chancebodicechargeallege使g和c读软音/j/和/s/.
7.4littlecastlebottledabblefiddle避免一个音节没有一个元音字母.
7.5arenurseraisebyeeweowecause这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e;Sanseri女士叫做老工作尾字母e,并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.
7.5.1使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens,purse不是purs,false不是fals).
7.5.2加长短的主意词(main-idea),如awe,ewe,rye
7.5.3区分同音异形词的含义.如or/orefor/fore.
7.5.4中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的,现在不发音.如treatisegiraffe
8.有五种字母组合发/er/的音/,记住下面的句子.
Hernursefirstworksearly.这个句子是按英语用法中的降序排列的.
另外,or在w后业可以发/er/的音.还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar,doctor.
9.1-1-1规则:
单音节单词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hopped).但是词尾是x除外,因为它由两个音/ks/.
10.2-1-1规则:
双音节词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin---begin+ning).第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter,profit,budget).
11.去e规则,以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)
12.是ie还是ei?
一般情况下,应该是ie,但是1)c之后用ei;2)发字母a的音时,用ei(neighbor,weigh,vein).还有下面的例外情形Neitherforeignsovereignseizedcounterfeitforfeitedleisure.Plus:
eitherweirdproteinheifer:
13.音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she,dish),还用在一个音节的结尾(finish),但绝对不会在后一个音节的开头,除非是以ship结尾(worship,friendship).
14.音素si,ti,ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头,发音/sh/.常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如
infecttoinfectious/collecttocollection/potenttopotential
musictomusician/spacetospacious/financetofinancial
soci(companion)tosocial/ancien(old)toancient
cruc(cross)tocrucial/speci(kind)tospecial
15.音素si在前一个音节以s结尾时(session)发/sh/,一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension),其中的音素si发/sh/.
discusstodiscussion/compresstocompression/admistoadmission
16.音素si可以发/zh/,如vision,division,occasion,explosion.
17.只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l,s,f.比如will,off,miss.有时双音节词也用到这条规则,如recess
18.词尾为长音a时,常用ay在词尾而不是a.(bay,day,decay)
19.元音i和o后面有两个辅音时,常发长音.(find,old)
20.s从不在x后,音素x包含一个/s/音,/ks/.
21.去L规则1:
all单独出现有两个l,但在前缀中只有一个l.(almost,also,although).
22.去L规则2:
till和full单独出现有两个l,作后缀只有一个l.(until,plentiful).
23.音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge,edge,bridge,lodge,budge).
24.Y变I规则:
进行词尾变化时,词尾是一个辅音字母+y,要变y为i.下列两种情况驻外
(1)加-ing,
(2)变后会引起音节分裂.
city/citiesbeauty/beautifulplay/playerfunny/funniest
multiply/multiplyingrely/reliablecry/crieddeny/denied
25.音素ck只用在单元音后,而且这个元音发短音(back,neck,lick,rock,duck).
26.字母开头的z永远发/z/,不会发/s/.
27.音素ed有三个音,基本词以/t/和/d/音结尾,ed发/ed/(divide---divided,heat---heated);基本词以浊辅音结尾的,ed发/d/(lived),以清辅音结尾的发/t/(stopped)
28.单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如mathematic)],重读音节的辅音才发音,非重读音节的辅音不发音little.
英语单词读音规则
2009-08-0408:
08:
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一、双音节词
一般地说,一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节。
如habit,politics,no等。
但要注意:
(1)单词末尾不发音的e不构成音节。
如bike,take等;
(2)两个元音字母在一起,一般为字母组合,发一个元音,构成一个音节。
如book,rain等;(3)词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。
如a-ble,peo-ple等。
双音节词的重音一般在第一个音节上。
如basic,even,window,open,stu-dent等。
重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样,也是开音节读字母音,闭音节读短元音。
怎么知道它是开音节还是闭音节呢?
(1)两元音字母之间如有两个辅音字母,则中间分开,一边一个。
如mat-ter,mem-ber,win-dow,doc-tor,sup-per,lit-tle等。
这样一分,第一个音节是以辅音字母结尾的,它就是重读闭音节,元音字母读短元音。
(2)两元音字母中间有一辅音字母,该辅音字母划归后一音节。
如basic,region,open,human等。
这样一分,头一个音节是以元音字母结尾的,它是重读开音节,元音字母读其字母音。
但是,双音节词中,重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。
如second,present,ever,hover,modern,proper等。
第二音节中有/i/时,第一音节中的a,e,i,o大多读短元音。
如spanish,habit,mes-sage,city,system,profit等。
(3)第一音节如是r音节或其他元音字母组合,其读音方法和单音节词基本一样,如army,merit,circle,order,purple,awful,autumn等。
但也有读短元音的,如knowledge,nourish等。
(4)非重读音节中的元音字母a,e,o,u,及字母组合ar,er,or,ure等一般读为/+/,如about,silent,atom,supply,radar,supper,doctor等。
i,y及字母组合ay,ey一般读作/i/,如acid,thirty,Sunday,valley。
a,e也可读作人/i/,如comrade,before等。
o在词尾时仍读字母音。
如hero,Negro等。
二、多音节词
有三个或三个以上音节的词称为多音节词,音节的划分方法和单音词相同。
多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上,倒数第五个音节是次重音。
多音节词的读音如下:
(1)在多音节词中,重读闭音节中的元音字母读短元音。
如density,intensity,opposite,advertise等。
(2)在多音节词中,应将中间的辅音字母划归前一音节,形成重读闭音节。
如capital,medical,ability,property,democracy等。
但u一般读其字母音。
如student,human,funeral,university等。
在单音节词中,闭音节词为多,例外很少,开音节词少,例外较多。
在双音节词中,开音节中的元音字母读短元音的更多,而在多音节词中,则有三分之二左右。
(3)重读音节前的闭音节中,其元音字母常读短元音。
如active,mentality,improbable,prosperity.frustration等。
其他非重读音节中的元音字母一般读/+/或/i/,如aluminium,Saturday,nursery,microphone,grammatical,essntial,di-minish,theory,telegram等。
u有时读/u/,如instrument,influence等。
有的元音消失。
如every,business,interest,medicine等。
三、词缀和读音
有人会说,有的双音节词的重音不在第一个音节,多音节词的重音不在倒数第三个音节上。
这种情况确实存在,它是多方面的因素造成的,比如语言本身的发展、外来语的影响等。
但主要的是英语构词法造成的,即大量派生词所至。
所以这里再简单介绍词缀和单词读音的关系。
在派生词中,一般说来,词根是主要成分,要重读,词缀是次要成分,不重读。
如speaker,doing,faster,unwise等。
这就是为什么许多双音节词的重音不在前边而在后边的一个原因。
如admit,arrive,behind,contain,prepare,un-hold等。
这是因为它们都是前缀加上词根构成的派生词。
有的多音节词重音不在倒数第三而在倒数第四,如wonderfulness,questioningly,investigated等。
其原因也是它们是词根加了多个后缀构成的派生词。
但是,也有一些词缀需要重读。
如rebuild,anti-body等。
有一些词缀可使词根发生变化,如examine→examination,econom→economic等。
请注意,以下列后缀结尾的单词,其重音都在最后一个音节上:
-eeaddressee,refugee,licensee
-eerauctioneer,career,volunteer
-esquepicturesque,grotesque
-iquetechnique,oblique,antique
-oonballoon,cartoon,monsoon
以下列后缀结尾的单词重音都落在倒数第二个音节上:
-icatomic,academic,economic,chaotic
-icsmathematics,statics
-idacid,valid,invalid
-ishabolish,accomplish,perish
-itdeposit,solicit,explicit
-ialcolloquial,editorial,industrial
-iousnotorious,vicious
-iondevotion,explosion,opinion
-sivedecisive,progressive,defensive
-ualcasual,effectual,habitual,perpetual
以上这些规则基本上可以解决双音节词和多音节词的读音问题。
最后请大家记住下面这首拼读规则歌,它提纲挈领地记述了拼读规则的主要内容。
英语拼读有捷径,发音特点记分明。
一是元音有长短,二是音节分重轻。
单音节词知开闭,r音节不同re。
还有组合十几个,无声字母莫忘记。
双音节词重在前,轻读元音更容易。
a,e,o,u多是/+/,i,y通常读作/i/。
多音词重倒三,重读元音多为短。
若遇不合规则处,构词法里找答案。
英语单词读音规则
(2009-03-0215:
17:
09)
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英语读音规则
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疯狂单词
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社会杂谈
英语单词读音规则
母音字母是A,E,I,O,U.
子音字母是B,C,D,F,G,H,J,K,P,Q,R,S,T,V,W,X,Y,Z.
1,清和浊:
发音时声带颤动的辅音叫浊辅音;不颤动的叫清辅音.英语有浊辅音"v","z",如"very","zero
1)音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1)绝对开音节:
是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节,例如:
we,hi,yo-yo
(2)相对开音节:
是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外,最后是一个不发音的e构成的音节,如:
take,make
在开音节中,这个元音字母发“字母”本身音,例如hi|hai|,use|ju:
z|
(3)闭音节:
指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节,如:
leg,cross
2)音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
重读音节:
指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin|be5gin|,单音节词作重读处理,但不标重音符号。
发音规则
一,元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
a
在开音节中
[ei]
nameplaneJanebabycake
在闭音节中
[]
bagdadhatmapblackback
e
在开音节中
[i:
]
hethesemeChinese
在闭音节中
[e]
bedletpendeskyesegg
i
在开音节中
[ai]
bikeflydrivetimenicekite
在闭音节中
[i]
fishbigdrinksitmilkswim
o
在开音节中
[Eu]
thoseclosegohoehomeno
在闭音节中
[C]
clocknotboxshopsock
u
在开音节中
[ju:
]
studentexcusedutyTuesday
在闭音节中
[Q]
buscupjumpmuchlunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:
]音,例如:
Junebluerulersuper
二,元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
a
[E]
Chinaanotherwomanbreakfast
[i]
orangecomradevillagecabbage
e
[E]
hundredstudentopenweekend
[i]
chickenpocketbeginchildren
i
[E]/[i]
holidaybeautifulfamilyanimal
[ai]
exercisesatellite
o
[E]
secondtonightsomebodywelcome
[Eu]
alsozerophoto
u
[E]
autumndiffcult
[ju:
]
popularcongratulationJanuary
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:
operate
u处在开音节位置,又在辅音字母jlrs后面时,读[u(:
)]音,例如:
JulyinfluenceFebruaryissue
三,元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读音
例词
a在[w]音后面
[C]
wantwhatwatchwashquality
a在fnskphspssstth前
[a:
]
afterplantgraphaskgraspglassfastfather
i在-nd-ld和gh前
[ai]
findchildlighthigh
o在-st-ld前
[Eu]
mostpostcardoldcold
o在mnvth前
[Q]
comemonkeylovemother
四,-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
ar
ar在[w]音后面
[a:
]
carfarmdarksharpener
[C:
]
warmquartertowards
or
or在[w]音后面
[C:
]
fortymorningshort
[E:
]
wordworkerworse
erirur
[E:
]
certainlybirdThursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如:
carrysorryhurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:
dollarteachermartyrforgetSaturday
五,-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
are
[a:
E]
caredarehare
ere
[iE]
heremere
ire
[aiE]
firehirewire
ore
[C:
]
morescorebefore
ure
[ju:
E]
purecure
areereireore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:
picturepleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读
英语读音规则
元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.
例如:
parentzerostoryduringinspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.
例如:
orangeveryAmericanparagraph
六,元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
ai/ay
[ei]
afraidrainwaitdayplay
air
[aiE]
airhairchairpairrepair
al在fm前
[C]
smallballtalkwallall
[C:
l]
alwaysalsosaltalmostbald
[a:
]
halfcalm
au/aw
[C:
]
autumndaughterdraw
ea
[i:
]
teacheasycheapplease
[e]
heavybreadsweaterweather
[ei]
breakgreat
ear
[iE]
heardearnearclearyear
[εE]
bearpearwear
[E:
]
earthlearnearly
ee
[i:
]
jeepweekgreenthree
eer
[iE]
pioneerdeerbeer
ei/ey
[ei]
eightneighbourthey
[i:
]
eitherkey
eu/ew在
jlrs后
[ju:
]
newfewnewspaper
[u:
]
flewbrew
ie/ei[s]音之后
[i:
]
piecefieldreceive
oa
[Eu]
coatJoanboatgoal
oar/oor
[C:
]
roarboarddoorfloor
oi/oy
[Ci]
noisepointboytoilet
oo
[u:
]
broomfoodtoothschool
[u]
booklookcookfootgood
ou/ow
[au]
flowerhousecountdown
[Eu]
knowrowthrowthough
[Q]
youngcountryenough
[u:
]
groupyousoup
our
[C:
]
courseyourfour
[auE]
ourhourours
[C:
]
journey
ui
在jlrs后
[ju:
i]
fluidsuicidetuition
[u:
]
juicefruitsuit
七,非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读音
例词
ai/ayei/ey
[i]
Sundayforeignmonkey
ow
[Eu]
yellowsparrowtomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].
例如:
neighbourseri
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