描写老师的作文精选34篇.docx
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描写老师的作文精选34篇
描写老师的作文
描写老师的作文(精选34篇)
假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光芒,难忘师恩。
以下是描写老师的作文(精选34篇),欢迎阅读。
浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,脸蛋的两个小酒窝让人感觉她总挂着一丝笑意。
她就是我们的班主任——曾老师。
一日为师,终身为父。
我们学生一天在学校的时间大概占全天的3/2。
在学校,老师让无知的我充满知识,让我懂得人生前进的道路,在学校,老师献出了关爱,献出了宝贵的时间,献出了精神。
所以,老师给我们的知识与爱不少于父母。
诚实丶康概丶坚定——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生道路。
“是谁?
是谁?
拿走了我的笔记本?
”那位女同学大声吼道,同学们都用质疑的目光相互推测。
“叮铃铃,叮铃铃。
”上课了,那位同学把本子不见的事告诉了曾老师。
曾老师严肃的说:
“谁捡到了这位女同学的笔记本?
”同学们都七嘴八舌的议论纷纷。
我心想:
这位同学的记忆力是谁遗传的,记忆力真好。
明明是她借给我抄笔记的。
切!
不就是那么一个破本子吗?
有什么好稀罕的。
哼!
我就不还给你了!
我把脸侧到一边。
老师瞄了我一眼,说:
“下课再议论,静息!
”
“叮铃铃,叮铃铃。
”下课了。
“蔡巧玲,等下来我的办公室。
”老师说。
“报告!
”“进来。
”老师说:
"是不是你拿了笔记本?
”“可是,可是,是她借给我的。
”我解释到。
老师和蔼的说:
“我知道你是情有可原的,可是不诚实是不对的,你就原谅她吧。
”我脸涨得通红,火辣辣的烫。
我说:
“嗯,嗯。
我原谅她,我会把笔记本还给她的,并解释清楚。
”说完,我箭一般的冲出办公室,和同学解释原因并说对不起。
人生的旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。
谢谢您,老师!
是您让我懂了诚。
老师,这个词想必任何一个人听到后都会想起他们曾给你慈母般的爱。
在你最困难的时候伸出援助之手。
他们在你顽皮的时候会教导你。
我在一年级的时候遇见了一位留着弯弯曲曲的头发,身高在1.7左右,有一张瓜子脸,一双亮晶晶的大眼睛,有一张像姚晨的嘴巴,平常穿着一双黑色的高跟鞋。
我想李老师年轻的时候一定是学校的校花。
有一次,全班同学都出去玩了,而我一个人在教室里。
我心里有一个念头:
“教室里的蝴蝶兰我一次都没浇过水,都是自己浇,如果我帮老师浇水说不定老师会表扬我呢?
”于是,我哪里了一个瓶子把里面倒上水,就朝那盆花走去。
“呀!
花破了。
都是我不好,这是李老师最喜欢的花呀!
”我着急地哭了出来。
不一会,李老师走进来,她看见我哭了,忙问怎么了,我告诉了李老师事情的经过。
李老师笑一笑说:
“没什么,我本来就想扔了,早就看见这上面有虫子。
”其实,蝴蝶兰上面根本没有虫子。
我想对老师说:
“我们虽不是亲人,但却胜似亲人。
”
暑假急急忙忙地离去,一个新的学期又匆匆到来。
我就是五年级了,但又听说要分班,我的心里又期待又紧张。
开学第一天,妈妈带我去报名,一看表格,我已经不在原来的班级了,我被分到五
(1)班,这时,我听到有人在旁边说:
“哎呀!
五
(1)班的班主任好呀!
”“对呀!
对呀!
只要是他带过的学生都很优秀……”我一听,感觉我得意了许多,我觉得自己很幸运,能和一位好老师,一起度过小学高年级阶段。
走见五
(1)班,便看见李老师坐那收学费,他那幽默而又严肃的脸,体现出他是个好老师。
下午,发课本的时候,只要有同学没有发到任何一个科目的书,李老师一定会竭尽全力帮那位同学弄到,看得出来李老师还是个负责任的老师。
在后面的几天,我们上的语文课充满了欢笑。
因为李老师很幽默。
比如:
老师在上《窃读记》,读到“我们是吃饭长大的,也时读书长大的”的含义时,李老师说到:
“如果我们只吃饭,不读书,那会怎么样?
”有位同学笑嘻嘻地说:
“头脑简单、四肢发达!
”“对!
”接着李老师学着头脑简单、四肢发达的表情,弄得我们全班哄堂大笑。
瞧!
这不是幽默是什么?
有时候,李老师会把严厉的要求用幽默的方式表达出来。
比如,有些同学的作业字没有写好,李老师就会把他的作业撕掉,因此有了“李老撕”这个外号。
还有如果有些同学没有做眼保健操,或者有些事没按李老师的要求去做,就抄!
而且李老师还会选一些优美的片段让你抄,于是,“李老抄”又成了李老师的另一个外号。
一说起作业。
对我来说,李老师的作业是不多不少,如果有时候多了的话,大部分都是抄写或背诵,但我相信李老师是对我们好。
就拿前两天的事情来说吧,从现在到开学已经五天,老师每天都布置抄写或预习的作业。
我们第一次做的时候,老师跟我们说做的要求。
现在已经过去五天了,还有人没按要求做,李老明生气了,还生了从开学以来最大的气。
老师的大发雷霆吓到了我们,李老说:
“如果下午还不带来给我看重做的话,我就罚你们抄课文!
”结果下午还有人没重做,李老师对我们失望了……
我想如果我们能多多配合老师,就能使老师天天开心,我们不能辜负老师的一片苦心。
我相信,在新的学期,在新的学期,在新的老师、同学的陪伴下我会更加进步的!
周老师是我在济南市历城区宋刘小学四年级认识到的老师,教我四年级的英语,现在又教我们五年级的英语。
她年纪不是很大是一位漂亮的女老师,永远挂着微笑的脸上,闪动着美丽的大眼睛,看着我们时,像慈母一样温存。
我的英语成绩一直不好,最怕上英语课。
但自从遇到周老师,我面对英语时,就没那么抵触了,反而对英语产生了一小点的兴趣,今年春节后还欣然接受了老爸为我报的英语辅导班呢。
非常感谢周老师,是周老师改变了我的认知,特别是英语。
记得有一次我的英语课堂作业做错了,周老师叫我立即改正,我胆颤心惊,脸都吓红了,心想:
周老师一定会狠狠地批评我吧!
然而周老师的态度却出乎我的意料,她叫我把本子翻到做错的题目,然后耐心的讲解,几遍下来可我还是一窍不通,我心里越来越急了,汗珠子都要滴下来了,周老师摸了摸我的头说:
“没关系,不会再学嘛!
我相信你一定能学会。
”周老师的这句话让我鼓足勇气,不再急燥了,又听了一遍,呀!
我真的学会了。
我从来没有这么高兴过。
周老师你是多么神奇的老师呀!
你让我第一次感觉到英语其实并不难,只要努力就能有所提高。
现在我已经上五年级了,英语成绩仍然不太好,但我已经不怕它了。
因为周老师在我身边时刻激励着我,并且我也坚信一句话:
“世上无难事,只要肯登攀。
”
这就是我的周老师。
我们快乐时,周老师也跟着快乐;我们不快乐时,周老师总是想办法让我们快乐。
每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了。
我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。
人都有犯错的时候,老师也不例外,但要知错能改,黄老师就是这样的一个人。
有一次,一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了,不知黄老师当时是怎么想的,他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。
这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了,就当着同学们的面对黄老师说:
“做老师要公正,对学生要一视同仁。
”黄老师虚心接受了辅导员的批评,从此以后再也没有犯过这种错误。
所以,我很佩服黄老师的胸怀。
每当黄老师给我班上课时,我们都兴奋不已,他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子,听他讲课简直是一种艺术享受。
我们一小学每当有面向社会的大型演出时,在台上主持的总是黄老师,他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
黄老师还拥有一副侠肝义胆,有一次,一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学,黄老师看见之后毫不畏惧,把那个大男孩训斥得哑口无言,低头认错。
从此,黄老师在我心中的形象更加高大了。
他是我学习的好榜样。
我们班男生都表示要好好向他学习,将来也成为像黄老师那样的人。
这就是我喜欢的老师——黄老师。
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象,接下来就是语言了,再往后就是行为了。
不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。
所以在跟陌生人见面时一定要把握好。
祝你成功!
在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段的加深了解。
我的数学老师——范老师,她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天,一张陌生的面孔映入了我的眼帘:
一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼,一看她的外貌我就知道,她一定是个好老师。
范老师她平易进人,对学生爱护有加,给我们上课时非常认真,也很幽默风趣,在课堂上我们听得既兴奋又轻松,她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。
我们一边听故事一边学知识,真是一举两得。
一转眼的功夫,一年的时间那过去了。
我当了老师的好助手,每天收作业,管理好同学,再帮助范老师批改作业……挺繁忙的,但是我乐意,因为我刚上三年级时,学习有些下降了,范老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老师给我的都是鼓励,没有一句批评。
我觉我得对不起她。
因为范老师对我特别好,又很关心我,我不懂的题目她慢慢的解释给我听。
下半期,我又回到了最好。
我的班主任胡老师是一个严厉又不失风趣幽默的人,他的到了让我们班级发生了很大变化,原来的话痨和调皮捣蛋鬼都收敛了很多。
胡老师刚接手我们不久,我们便对这个高个子老师心生畏。
渐渐的,接近他时才发现他那不苟言笑的外表下其实有一颗温柔善良的心。
记得我有一次,我不小心从楼梯上摔了下来,崴伤了脚,胡老师得知这个消息后,他连忙来到我身边,亲切地摸了摸我的脸,说:
“没事吧!
怎么不小心一点?
马上叫班上同学陪我去医务室看医生。
每当看到我一瘸一拐的走路时,总会亲切地问我:
”怎么样,好点了吗?
“那时我才发现,这个老师并没有大家想象中的那么严厉,反而很温柔。
咱们的胡老师不仅善解人意。
温柔体贴而且还很幽默呢。
还有一次上课,小夏同学居然打起了瞌睡,被眼观六路的胡老师发现了。
胡老师调侃道:
哎呀呀,小夏,快起来给大家说说,周公给你说了什么悄悄话?
”那个正在游神同学听到胡老师这一说,从睡梦中惊醒过来,还不知怎么回事呢!
看着他这疑惑不解的样子,教室里立刻爆发出一阵阵地笑声。
人们都说,老师是我们人生的指路灯,照亮了人生的道路,指明我们前进的方向。
胡老师用自己的汗水与心血教育我们,让我们健康快乐成长。
谢谢你胡老师。
天上的星星多亮啊,听爷爷说,代表好人的星会亮些,我想我老师的星会是哪颗亮的呢?
我六年级的数学老师姓郑,他中等身材,鼻子上架着一副眼镜,看起来满腹经纶的样子。
那时正好临近期末,同学们都在紧张的复习中度过。
“丁零……”又上课了,沈老师发下一张期末复习卷让我们做。
我认真答题,尽量避免我犯粗心的毛病。
大家做好试卷纷纷交给老师。
一眨眼到了下午,郑老师把我叫到办公室,让我看自己的试卷。
啊,作文离题,几十分就这样溜走了。
我以为沈老师一定会狠狠地批评我,我就乖乖地站在那准备挨批。
可是相反,郑老师并没有批评我,而是语重心长地对我说:
“粗心并不是你的错,但是这样也不行啊,俗话说的好:
精诚所志,金石为开。
你要好好地记住:
只要有信心和坚定的信念,坚持到底,你就能成功,就能把坏毛病改掉。
这次老师就原谅你,下次要改正……”听了老师对我的教导,我的眼泪不知不觉地涌了出来。
从那次以后,我每次考试,郑老师的话就在我耳边回响。
在不知不觉中,毛病真的改掉了。
到现在我还记得郑老师的教诲。
“一颗流星划过,我错过了许愿;一个故事只讲一遍,我错过了聆听;一段人生走过,你错过了什么?
要记住,不要抱遗憾终生,不要做后悔的事。
”这是一个老师曾经跟我说过的话,提起那件事情,我现在仍然记忆犹新。
那天是在竞选班干部,老师让我们自告奋勇站起来说自己能当班干部。
一向胆小的我怎么也不肯站起来,同学们一个个都站起来了,眼看班干部的位置就要满了,可我还是“镇定自若”,老师眼睛不停地盯着我,似乎再鼓励我站起来,当我正准备站起来时,最后一位人选也被人家“夺”去了,我彻底失去信心,我的心情跌到了低谷。
就差一步我就赢了,真是“一失足成千古恨”。
下课后我被叫到了老师办公室,老师看着我,说:
“余双,你有实力成为班干部的可是你为什么要放弃呢?
一颗流星划过,我错过了许愿;一个故事只讲一遍,我错过了聆听。
一段人生走过,你错过了什么?
要记住,不要抱遗憾终生,不要做后悔的事。
”老师的话不断在我耳边回荡,是啊,为什么要做出另自己后悔的事?
有些事错过就不再回来,要把握好机会。
正是因为老师的话激励了我,使我以后做事更有信心。
有人把老师比喻成红烛,燃烧了自己却照亮了别人;有人把老师比喻成辛勤的园丁,培育了祖国的下一带。
我无法用美丽的词汇来形容老师,但是我要发自内心地对老师说声:
“谢谢您。
”
我在辽宁省,抚顺市,实验小学,五年八班学习。
我很高兴,我有一个慈母般的班主任,因为是她——邢老师,把我从不懂事,变到了一个学习好的好孩子。
我们班有56名同学,在我们的班主任,邢老师的带领下,我们一获得了"校优秀中队""校三好班级""市优秀中队""市三好班级"……的称号。
这都归功与邢老师。
有一头乌黑发亮的秀发,一双水汪汪的大眼睛,虽然快过半百了,但是眼睛一点也不花。
为了我们,刑老师每天都早出晚归的为我们批改作业,备课,我总想对您说:
"老师啊。
你为我们付出了太多的辛苦了,您歇会吧。
"记得有一次,我的腿摔破了,鲜血直流,您赶忙帮我用红药水涂伤口,还用纱布包扎,我突然感到了一股伟大的母爱在我的身体里面流动,我那时感动得快要哭了,我真想对您说一声"妈妈"!
我现在已经五年级了,还有一年就要毕业了,我真舍不得和我敬爱的邢老师分开,我一定要好好学习,争取考一个好成绩,考一个好大学,来报答您对我们的教育之恩啊!
老师,我一定忘不了您。
盼啊盼,终于盼到了我最喜欢的音乐课,也盼来了我最喜欢的精灵老师——卜老师。
她是一位美丽如花的老师。
你看,在那两排又黑又密,如同珠帘儿似的长睫毛下,一对与众不同的大眼睛正如同一条长长的.小溪,把每首乐曲的情感,源源不断地送入我们心中;你听,那张红润的小嘴里,飘出了许多个富有弹性而又美妙的音符,它们手拉着手,组成了一首首优美而动听的歌谣。
她是一位幽默风趣的老师。
音乐课上,陈邱文调皮地把手做成喇叭状,踮起脚,把眼睛眯成一条缝,笑嘻嘻地轻声学蛤蟆叫:
“咕咕儿,咕咕儿,咕咕儿……”正巧被卜老师看见了,她并没有像其他老师一样制止:
“你给我闭嘴!
”而是面带浅浅的微笑,说:
“你吃癞蛤蟆了吗?
”全班哄堂大笑,陈邱文也摸了摸头,不好意思地笑了。
她是一位学富五车的老师。
她不仅歌唱得好,还弹得一手好钢琴。
记得有一次,她随我们唱的音调,自己改了伴奏,让我们唱起来更加轻松,也有效地保护了我们的声带,我听着听着便陶醉了,竟忘记了继续往下唱。
我心想,长大以后做一名歌唱家,要把一首首动听的乐曲唱给大家听,也要让大家沉浸其中。
卜老师,你如精灵一般将欢乐与我们分享。
我喜欢你,我们的精灵老师!
在教过我的众多老师中,有声音如百灵鸟的音乐老师;有普通话说的不太标准的体育老师;有“微笑天使”之称的道法老师;有文质彬彬的语文老师,给我印象最深刻的是我的英语老师,她已经陪伴我两年的,使我终身难忘。
她有一双号称“透视眼”的眼睛,有一个火箭喷射器般的鼻子,一双号称“千里耳”的耳朵,下面是二排洁白如玉的牙齿。
上课的时候,她脖挂小蜜蜂,手拿粉笔飞镖,身穿侦探装。
我们一看英语老师全副武装的架势,一看就不好惹,便纷纷安静了下来。
说时迟,那时快,只见她的粉笔像拼命三郎一样击中了一位同学,这位同学猛地一惊,立马认真听课了。
她再用透视眼扫射了一遍,就又开始上课了。
如果谁考不及格,那就会受到老师的免费教育一个小时,再加上十张卷子的套餐,考的分数越差“好礼”就越多。
如果谁暑假作业没写,那就幸福了,一天写不完两天,两天写不完三天,以此类推,包吃包住。
英语老师爱好吉他,每次练吉他都专心致志,刻苦认真。
不到一个月的时间,她已经会弹好多美轮美奂的歌曲了。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
每个老师都想把自己最精华的部分教给我们,我们要感恩老师,感恩老师为我们付出的一切。
说起老师,我的脑海里就浮现出那位非常酷的数学老师。
一个球头,帅气的眉眼,修长的身材,有点明星范。
别看他长得帅,性格却很冷酷,常用必杀技:
狮吼功和罚学生跑圈。
说白了就是严厉,至于多么严厉嘛,请看:
情景一:
一同学上课迟到了,他指着操场说:
“去,跑三圈儿。
”另一同学忘带作业了,他说:
“去,跑五圈儿。
”累得他们满头大汗,气喘吁吁。
一学期下来全班无一人幸免。
期末考试后,我们班数学成绩全年组倒数第二。
老师特别生气,拉长了脸。
这时体育老师笑盈盈地走了进来,开心地对数学老师说:
“谢谢啊,要不是你这么重视体育,班级体育成绩可不能得到全年组第一呀!
”
情景二:
又有一个同学忘带作业了,他带着学生来到自己的办公室,温和地问道:
“为什么不带作业呢?
”那位同学支支吾吾地说“没、没、没写作业!
”“什么?
竟敢不写作业!
”那位同学被老师吼得吓了一跳,身子像筛了糠。
从此,所有的同学都不敢不带作业了。
数学老师开心极了,狮吼功,屡试不爽。
哎,真是一位既严厉又吓人的“魔鬼型教练”呀!
我们心中最好的老师,不像体育老师那样严厉,不像英语老师那样冷静,更不像音乐老师那样严厉,因为她是我们最和蔼的语文老师,我们最喜欢的人。
时光匆匆流去,转眼我就要毕业了,快到了要和老师您分别的时候了。
我忘不了您的样子,您那乌黑的长发,那金丝边眼镜,您那美丽的裙子,深深的印在我们的心中。
记得在开学之初时,您在黑板上写了一句话,当时我们疑惑不解地望着黑板,老师写完之后让我们大声的读出来。
我们齐声朗读“优秀是一种习惯”。
老师接着说:
没错,优秀是一种习惯,所以你们要让自己变得比以前更加优秀,让优秀成为你们每一个人的习惯。
我们全体争着回答:
“好”!
还记得开学不久后,您开始教我们画思维导图,我当时膛目结舌。
虽然之前也画过思维导图,可那些都是在之前的老师帮助下,和在网络上找到的资料才完成的,这时的我们是一头雾水。
可是,您不怕我们不会,反而细心的给我们讲什么是主题画,怎么画分枝。
最后,我们在您的细心指导下,画出了一幅幅让您开心的作品。
这就是我们的老师,我们可爱、慷慨、大方、有趣又不失礼仪的语文老师,它在我们心中的地位是任何老师无法比拟的,因为她是我们最喜欢的老师。
提起令我印象最深的老师,我的脑海里立刻浮现出我曾经的数学老师——王飞老师。
他个子不高,一头短发,戴着一副金边眼镜,身体虽然胖胖的,但做事从不拖拉。
他的性格幽默、风趣、体贴。
记得在三年级的时候,王老师正在教我们如何去计算整百数减两位数,我们总是忘记借位。
老师就为我们举了一个例子:
700—69=?
我还清楚的记得老师一边眉飞色舞地讲故事一边教我们计算方法,“两个0是小兵,7是将军,69是敌人。
一号0小兵看见敌人来了,要让敌方的9小兵与自己对战,一看打不过,急急忙忙去找二号0小兵,二号0小兵说:
“我也没有兵力能借给你了,不如去找7将军吧。
”
王老师一面讲一面做着动作,那样子真滑稽,逗得我们哈哈大笑,我们都听得津津有味!
王老师上课时,那语气时而是力量弱小的士兵,时而是威武霸气的将军,在王老师生动的语言描绘和眉飞色舞的动作表演中,数学课堂不再枯燥无味,更像到达了古代战场,有刀剑相对,有士兵守护,有硝烟弥漫……有趣极了。
王老师的故事大大提高了我们的学习兴趣,我们班的数学成绩也一直遥遥领先。
王老师真是我们的好老师啊!
我的班主任个儿不高,白白胖胖的脸蛋儿,一头稀疏的娃娃头和一双炯炯有神的眼睛,长得很普通。
但陈老师的课却很有文采,让人听得津津有味,而且下课后也总能跟同学玩到一起。
记得我读二年级的时候,一次陈老师教我们写一个“渐”字,可是同学们就学不会,怎么办呢?
陈老师可着急了。
突然她灵机一动,编了一个顺口溜:
“水车千斤重。
”经陈老师的提醒我们很快记住了这个字的写法。
虽然陈老师上课的时候总是很严肃的样子,可下课了,陈老师却总能跟同学们玩到一起。
有一次上阳光体育课时,老师让我们自由活动,同学踢起了毽子,跳起了长绳…陈老师也顾不得沉稳严肃了,放下包和伞就和同学们玩到了一起,她组织了一个踢毽子大赛,陈老师也加入其中。
比赛开始了,只见陈老师那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着毽子,嘴里小声的数着“十、十一、十二……”那一瞬间,仿佛陈老师也回到了童年时代,和同学们一起比赛踢毽子。
最后被陈老师拿下了第一名,她的脸上洋溢着甜美的笑容。
这就是我的陈老师,她就像一位辛勤的园丁为我们修剪枝叶,让我们茁壮成长。
徐老师者,个性之师也,吾等称之为徐先生。
彼虽贵为我校副校之长,却云集百千个性于一身。
为体育之师也。
异人哉!
奇人哉!
其貌甚为个性。
其人高一米有六,肚圆如鼓,面如石磨,跟眯如线,瞪时如铜铃,唯宽口如悬河也。
忆上体育课时,吾等备之狂奔。
徐先生将哨放于嘴边,欲吹,而吾已跑出十米开外,可谓速度之快,无不惊叹。
可徐先生欲吹而未吹,余等笑疯。
若是其他先生早已要吾罚站、写检查、严厉批评、请家长,此为惩罚“四大天王”。
吾等听之全身抖动,冷汗直冒。
而徐先生怪招迭出,非无批评吾,而让吾复到跑线重备,欲吹。
吾思为诈,可失策,徐先生已吹,等众奔出十米开外,而吾愣于原地,呆若木鸡。
徐先生则双目眯起,嘴角咧开,乐不可支,曰:
兵不厌诈也!
其教育之法甚为个性。
课毕,徐先生扎入众中,与吾等戏球之。
戏球时,球技出神入化,正中吾股,使余等皆笑趴于地。
其和蔼可亲甚为个性。
吾等所喜,乃先生之所喜,吾等所悲,乃先生之所个性也!
得此师者,岂非福乎?
徐先生是为吾个性之师也。
“叮铃铃,叮铃铃”上课了,随着几声上课铃响,一位老师笑眯眯地走进了教室,只见这位老师带的粉色的眼镜,穿着运动裤,她便是语文老师。
我的语文老师即关爱同学又幽默。
有一次,语文老师正在讲课,讲着讲着讲到了,牛郎和织女在七月七相会的故事,老师好像也带我们来到了那里,真是身临其境啊!
突然老师说了一句:
“织女,我这些孩子们找你来玩了,”同学们哈哈大笑,有的笑得喘不上气来,有的笑趴下了,有的笑得都上桌子底下去了。
我的语文老师也笑眯眯的,好像也在笑自己。
语文老师可真幽默呀!
要说语文老师关爱同学那事可多了。
有一次,同桌生病了,上课哗哗地吐了许多,老师急忙带着同桌去医务室看了看,医生说:
“没事儿,她只是感冒了,多喝点儿热水就没事了。
”从医务室回来,语文老师就一直照顾她,还说没事儿,只是感冒了。
又把水烧开了,还照顾着同桌吃了药。
这就是我既温柔又幽默的语文老师,她使我们能够快乐地在知识的海洋中遨游,所以我们都很喜欢她。
瞧,那就是我们的数学老师,她总爱穿着各种素色的裙子,还搭配一个小上衣,显得可漂亮了,尤其是她笑起来的时候,那笑容仿佛可以融化一颗糖。
别看老师长得这么慈祥,本领还不小。
本领一:
为数不多的偷窥技能。
每每到数学课前,我都会把文具、书桌包括课本收拾地整整齐齐,然后翻开课本,铿锵有力地读起笔记来,可是这不符合我的性格,可我为什么也要这么做呢?
因为我害怕数学老师啊,每次上课前她都会用那双极具杀伤力的眼睛从后窗往里看,而且每次总有那么几个同学被筛出来,也都会被老师严厉的教训一通,而被教训的同学呢,则被吓得全蜷缩在一旁,下次就再也不敢了。
不过老师有这样的“本领”并非不好,因为,她造就了一个纪律极好的班级啊!
本领二:
那就是“数学语文我都包”。
记得有一次,我们数学老师正在讲作为本上的第二题,但是她好像想起了什么愣在了那儿了,我们都目不转睛地看着她,过了一秒钟,她居然换了一个频道,说:
“我发现同学们作业本上啊,这个“卷子”同学们都爱写
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