山东高考基本能力信息技术分析.docx
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山东高考基本能力信息技术分析
第一部分高考·综合透视篇
学科体系
考题
题型
分值
考点
信息与信息技术
信息与信息技术
2010年高考15题
选择
1
考查的是信息传递方式及发展
信息安全与网络道德
2011年高考19题
选择
1
考查网络道德规范的问题
2010年高考46题
选择
1
考查病毒的概念及传播途径
2007年高考50题
选择
1
考查信息安全与保护的相关知识及能力
计算机基础
2010年高考34题
选择
1
考查基本的软硬件知识
信息的获取
2010年高考13题
选择
1
考查的网页的下载和文件的类型
2009年高考59题
选择
1
考查的是因特网相关知识
2007年高考23题
选择
1
考查搜索引擎的知识
信息的加工
信息编码
2011年高考43
(2)题
选择
2
考查二进制和十进制的相互转换
文本信息的加工
2011年高考31(4)题
填空
4
word的格式栏的具体应用
2010年高考26题
选择
1
Word的版面设置及可持续化发展
2010年高考51
(2)题
填空
2
Word的版面设置
2009年高考2题
选择
1
考查常用文字处理软件Word的基本操作
2008年高考28题
选择
1
考查常用文字处理软件Word的基本操作
表格信息的加工
2011年高考36题
填空
2
考查了Excel中对数据的处理
2010年高考51
(1)题
选择
1
Excel的公式编辑
2007年高考52题
综合
1
表格数据的图形化
多媒体信息的加工
2010年高考21题
选择
1
考查信息获取工具
2009年高考61
(2)题
选择
1
考查媒体播放器的使用
2008年高考35(3)题
选择
1
考查图像加工软件Photoshop的应用
编程加工
2007年高考24
(2)题
综合
2
考查的是编程加工的算法
智能处理
2008年高考14题
选择
1
考查计算机在人工智能方面的应用
2008年高考16题
选择
1
考查计算机在人工智能方面的应用
2009年高考62题
选择
2
考查3G技术应用中可视电话的技术支持
信息的表达
网站制作
2011年高考20题
选择
1
考查FrontPage的用法及网站的一些基础
信息的表达和交流
2009年高考60题
选择
2
电子邮箱的使用
2007年高考24(3)题
选择
1
考查信息技术及多媒体存储知识和能力
2007年高考25题
综合
3
考查网站中包含的多媒体的相关知识
信息的管理
2011年高考21题
选择
1
考查了数据库技术
2008年高考15题
选择
1
考查数据库技术的应用
【考情分析】
经过五年的试题分析可以发现,基本能力测试中信息技术学科主要是考生信息素养的考查,同时注重信息技术和社会、经济发展的联系,以及在生产、学习、生活等方面的应用。
所以告诉我们不仅要学会书本上的知识,而且要灵活运用,把知识变成能力,从而解决我们实际生活中的问题。
第二部分考题·拓展考点篇
考点之一:
信息与信息技术基础知识
【考点提炼】
一、信息
1、信息的定义:
利用(声音、文字、图形、图像、符号、气味等)载体传播的内容。
(1)信息论的奠基人之一——香农(申农)(C.Eshannon)
(2)构成人类社会资源的三大支柱是物质、能量、信息。
2、信息与载体之间的关系:
(1)信息必须通过载体才能体现,而载体本身不是信息。
(2)同样的信息可以加载于不同的载体之上。
3、信息的特征:
普遍性、载体依附性、时效性、可共享性、价值性、传递性、可处理性、真伪性(不完全性)
二、信息技术
1、信息技术(IT)的概念:
实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息和显示信息等相关技术。
狭义指主要是指利用电子计算机和现代通信手段来实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息和显示信息等相关技术。
2、现代信息技术包含:
计算机技术(信息处理的核心)、通信技术、微电子技术(现代信息技术的基石)、传感技术(高新技术)。
3、信息技术的发展历程(人类历史上的五次信息技术革命):
(1)语言的使用,是从猿进化到人的标志。
(2)文字的创造,使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的限制。
(3)印刷术的发明,为知识的积累和传播提供了可靠的保证。
(4)电报、电话、电视的发明和普及,进一步突破了时间和空间的限制。
(5)计算机与现代通信技术的普及应用,将人类社会推进到了数字化的信息时代。
4、信息技术的发展趋势:
数字化、网络化、多媒体化、虚拟化、智能化。
5、20世纪最伟大的十个人机界面装置:
扩音器、按键式电话、方向盘、磁卡、交通指挥灯、CRT、遥控器、液晶显示器、条形码扫描器、鼠标/图形用户界面(GUI)
三、信息安全与网络道德
1、计算机病毒:
由人为编写的专门干扰计算机正常工作的程序。
2、病毒的特征:
隐蔽性、传染性、潜伏性、可激发性、破坏性。
3、病毒传播的主要途径:
网络传播和移动存储设备。
4、黑客(hacker):
指未经允许就闯入他人计算机系统的人。
5、网络道德规范:
《全国青少年网络文明公约》五要五不要
6、病毒的防治:
从预防、检查、杀毒三方面着手,隔离来源、静态检查、动态检查。
四、计算机基础
1、计算机的历史(共经历了四代):
(1)电子管时代(第一台计算机ENIAC诞生于1946年的美国,冯·诺依曼军事)
(2)晶体管时代(3)集成电路时代(4)超大规模集成电路时代
摩尔定律:
微处理器的集成度每18个月就翻一番。
2、完整的计算机系统:
输入设备:
鼠标、键盘、摄像头、扫描仪、数码相机、
数码摄像机、条形码输入器等
【真题示例】
1.(2010年高考15题)我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式传递信息。
下列与锋燧传递信息的途径相似的是()①交通信号灯②电子邮件③轮船旗语④手机短信
A.①③B.①④C.②③D.②④
【解析】A,考查了信息传递的内容,属基础题。
2.(2010年高考46题)病毒对计算机系统具有一定的破坏性。
下列关于病毒传播途径的说法正确的是()①不带病毒的CD-ROM光盘,在不同的计算机上使用可能传播病毒;
②除了应用程序外,一些其他类型的文件也可能感染并传播病毒;
③只要没有进行浏览或下载操作,连网的计算机就不会感染并传播病毒;
④随着网络技术的延伸、3G技术的发展,手机等手持设备也会通过无线电波传播病毒。
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】C,CD-ROM即只读光盘,是一种在电脑上使用的光碟。
这种光碟只能写入数据一次,信息将永久保存在光碟上,使用时通过光碟驱动器读出信息。
而计算机感染病毒的方法有很多,任何连接PC(电脑主机)的数据线都有可能传播病毒。
3.(2010年高考34题)随着科学技术的发展,信息技术已逐渐融入人们的日常生活,下列表述正确的是()①可以把信息写入U盘,也可以从U盘上读取信息,U盘既是输入设备也是输出设备;②触摸屏能接受触摸指令,也能像显示器一样显示信息,它既是输入设备也是输出设备;③防火墙能够防止非法入侵、实现信息过渡,它是一种硬件而不是软件;④数码相机既能采集实景信息又能翻拍图文资料,它是一种常用的信息采集工具
A.①③B.①④C.②③D.②④
【解析】D,本题考查的是信息基础知识,U盘是一个存储器,防火墙是一个软件而非硬件。
4.(2007年高考50题)2007年4月23日,中共中央政治局召开会议,研究加强青少年体育工作和网络文化建设工作。
会议强调,要全面贯彻落实科学发展观,以先进技术传播先进文化,促进和谐文化建设,营造文明健康的网络环境,遏制腐朽落后思想文化传播,形成共建共赢的精神家园。
下列关于网络问题认识不正确的是()
A.网络上存在许多不良信息,会影响青少年身心健康
B.制造、传播计算机病毒,情节严重者将受到法律制裁
C.网络是一个纯粹虚拟的世界,人与人不会直接接触,无所谓道德问题
D.网络黑客可能会盗走用户重要信息
【解析】C,人们需要辩证地看待网络;C选项只是对网络的表象理解,其实丰富多采的网络世界为广大青少年益智广识提供了前所未有的便利条件,同时也滋生了许多负面影响,比如网瘾、网恋、网络不良信息的传播等,青少年一定要科学地利用网络资源为自己的学习服务。
5.(2011年高考19题)因特网给人们的工作,学习与生活带来了极大的便利,我们应该文明用网,遵循相关的法律法规,下列方法不可取的是()
A.使用XX等搜索引擎查找有关“物联网”的资料
B.通过QQ与网友交流Photoshop软件的使用方法
C.使用工具软件破解某网站上他人的登录密码,下载学习资料
D.参加网上红色旅游活动
【解析】C,本题考查了网络道德规范的问题,相对来说比较简单,不过得注意题干问的是不可取的。
使用工具软件破解某网站上他人的登录密码,下载学习资料属于网络不道德行为。
【高考模拟】
1.计算机预防病毒感染有效的措施是( )
A.用酒精擦拭U盘后才使用 B.定期对计算机重新安装系统
C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装上查杀病毒的软件
2.网络病毒的共同特点有( )
①可传播性②进化性 ③破坏性④可能发生性⑤可执行性⑥可自然死亡性
A.①② B.③④⑥ C.①④⑤ D.①③④⑤
3.到银行去取款,计算机要求你输入密码,这属于网络安全技术中的( )
A.防火墙技术 B.网络安全技术C.加密传输技术 D.身份认证技术
4.信息技术广泛地应用到经济与社会生活的各个领域,促进了社会经济的全面进步与发展。
下列说法不正确的是( )
A.电子商务配合先进的物流系统,给我们带来网络购物的全新感受
B.网上会诊成为一种新的医疗方式
C.网络将给人们带来长期的不良影响 D.远程教育成为终身教育的一种途径
5.信息具有传递性、共享性、依附性、时效性、真伪性等特征,下面对信息特征的理解错误的是()
A.“明修栈道,暗度陈仓”说明信息具有真伪性B.盲人摸象说明信息具有不完全性
C.信息不会随着时间的推移而变化D.天气预报、情报等,说明信息具有时效性特征
6.济南市民张先生4月18日生意上有要事到青岛,提前几天他就上网查询得到表1,认为乘座该N493次列车比较合适,谁料他于18日12:
00到火车站购票时却被告知N493次列车18日起停运,新开行的动车组D609次已于11:
28驶离济南,张先生因此错过了一笔大生意。
此例中张先生蒙受损失是由于他没有重视信息的()
A.载体依附性B.价值性C.时效性D.真伪性
7.每年高考成绩公布后,考生据此填报志愿,并填写志愿是否可调剂,省级招生部门根据有关信息投放考生档案,或者调剂志愿,从而使得大多数考生能被高校录取。
我们知道,信息主要有①载体依附性;②价值性;③时效性;④共享性等特征。
在该事例中,体现了信息的()A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
8.假日活动小组准备周六上午去农场参加社会实践。
周五晚上组长从天气预报中得知周六可能有雨,他想采用比较快捷的方式提醒小组成员带上雨具,下列方式中较合适的有()
①打电话 ②发手机短信③利用传统书信
利用QQ等实时交流工具
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9.某医院的多名医生和护士,在为某一名垂危病人做手术时,通过一些医疗监视设备时时了解病人的心电图、血压等情况,从而采用不同的救治措施,最后成功挽救了病人的生命。
我们知道,信息的特征有:
①载体依附性;②价值性;③时效性;④共享性。
在这个事例中,体现了信息的()A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
10.网上登载的精美文章被数以万计的人们浏览,收到的手机短信可以转发给许多人,这些都说明信息具有()的特征。
A.真伪性B.可处理性C.共享性D.时效性
11.下面哪些不是说信息的价值()
A.读书以明理B.知已知彼,百战百胜C.书中自有黄金屋D.春雨贵如油
12.将几幅相互无关联的图像通过图像处理软件进行加工后,形成一幅富有创意、有实际用途的图像,这体现了信息是()
A.可以共享的B.需要依附一定的载体的C.可以增值的D.具有时效性的
13.通常认为人类社会发展史上发生过五次信息技术革命,其中文字的创造()。
A.使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限B、是从猿进化到人的重要标志
C.为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证D、进一步突破了时间与空间的限制
14.现代信息技术的核心与支柱是()
A.计算机技术B.液压技术C.通信技术D.微电子技术
15.关于信息技术的下列说法中,哪一个是正确的()
A.信息技术是最近发明的技术B.自从有了计算机和网络才有了信息技术
C.自从有了人类就有了信息技术D.自从有了电话、广播、电视才有了信息技术
16.存储器分为内存储器与外存储器,下列关于存储器描述错误的是()
A.RAM与ROM都为只能读不可写的存储器B.数据不只能存放在内存储器中
C.外存的存取速度由快到慢(内存>硬盘>光盘>软盘)D.磁带与光盘也属于存储器
17.刘丹去数码广场买计算机,看到一款计算机标识置为:
IntelCore2DuoCPUT57502.00GHz/2G/250G/DVD刻录,其中“250G”表示()
A.内存大小B.硬盘大小C.CPU的主频D.CPU的型号
【模拟答案】1—5:
DDCDB6-10:
CDDDC11-17:
DCAACAB
考点之二:
信息的获取
【考点提炼】
一、信息获取的一般过程:
定位信息需求——选择信息来源——确定信息的获取方法(采集信息)——评价信息
二、信息来源:
1、文献型信息源:
文献是记录知识的一切载体。
如图书、报刊以及公文、报表等。
2、口头型信息源:
人们的谈话。
如同学、父母、朋友、老师等。
3、电子型信息源:
利用电磁技术存储和传播信息。
如广播、电视、电话、因特网等。
4、实物型信息源(现场信息源):
各种具体事物或事件发生的现场。
三、利用计算机获取信息:
1、获取文字信息:
①键盘输入②扫描+OCR③语音输入④手写板输入
2、获取图像信息:
①抓屏printscreen②网络下载③扫描④利用绘图软件绘制⑤从光盘复制
3、获取声音信息:
①录音机自己录制②现有媒体(网络、光盘等)③网络下载等
4、获取影视信息:
①多媒体制作软件制作②数码摄像后导入③用软件从已有作品中截取④网络下载
四、常用文件格式
文本:
.doc、.wps、.txt、.rtf、.pdf网页:
.htm、.html、.asp
图片:
.bmp、.jpg、.psd、.gif、.png、.pic声音:
.wav、.mp3、.midi、.wma
视频:
.avi、.mpg、.rm、.flv、.wmv、.mov、.dat动画:
.swf、.fla、.gif
表格:
.xls幻灯片:
.ppt可执行程序:
.exe、.bat、.com压缩:
.zip、.rar
五、网络信息的获取
1.网络基础知识
(1)计算机网络分类:
局域网和广域网
(2)计算机网络的功能:
信息交换、资源共享
(3)IP地址:
因特网协议,由四组十进制数字组成;每个十进制数的范围是0~255共256个数;四组十进制数之间用“.”隔开。
(4)URL(统一资源定位器):
网址描述:
目录名文件名
传输协议主机域名路径
Com 表示商业网,Net 表示专业网站,Gov 表示政府网,Edu 表示教育网,CN表示中国
(5)HTTP:
超文本传输协议,以便文字、声音、图像等信息在网上传输。
(6)FTP:
文件传输协议,实现不同计算机间不同操作系统间文件传输。
(7)DNS:
域名管理系统,它在互联网的作用是:
把域名转换成为网络可以识别的IP地址。
比如:
我们上网时输入的会自动转换成为61.135.132.6
2.从因特网上获取信息:
(1)基于超文本/超媒体的浏览模式(直接访问网页),如访问中央电视台(三种方法):
①域名:
②IP:
202.108.249.206③网络实名:
中央电视台
(2)搜索引擎的分类:
搜索引擎的分类
示例
网址
全文搜索引擎
XX
目录索引类搜索引擎
Yahoo
搜狐
网易
(3)搜索技巧:
①提炼关键词(a、准确的关键词b、细化搜索条件,使用多个关键词搜索c、使用逻辑符号and、or、not)②强制搜索:
加英文双引号③不要局限于一个搜索引擎
(4)InternetExplorer软件的几个功能:
保存网页:
无论是脱机还是联网的状态下都可以查看该网页的内容。
收藏夹:
用来收藏喜欢的网页。
设置为首页:
一打开IE就看到自己喜欢的网页。
(5)因特网上文件下载的方法:
下载内容
下载方法
网页内容
文本信息
(1)复制、粘贴
(2)查看源文件
(3)文件——另存为文本文件
图片信息
(1)复制、粘贴
(2)点击右键,图片另存为
动画、音频、视频、软件
(1)点击右键,目标另存为
(2)使用下载工具
整个网页
文件——另存为网页
整个网站
使用下载工具,如webzip
【真题示例】
1.(2010年高考15题)我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式传递信息。
下列与烽燧传递信息的途径相似的是()①交通信号灯②电子邮件③轮船旗语④手机短信
A.①③B.①④C.②③D.②④
【解析】A,本题主要考查信息传递的载体,进入理解信息的形式。
2.(2010年高考13题)因特网是我们认识自然、认识社会的重要途径。
浏览因特网时,常会把所需网页保存下来。
下列说法正确的是()
A.“添加到收藏夹”命令保存的是网址,但网页内容并未保存
B.使用“另存为…”命令,可将网页保存为图文并茂的.txt文件
C.全选后复制到Word文档中,只能保存网页的内容,无法保存其中的超链接
D.可以把网页另存为单一的.mht文件,但网页中的图片并未保存
【解析】A,本题B中的txt文件是纯文本文件,不可能会图文并茂;C全选后复制到Word文档中,连其超链接也会一并复制过来;D.可以把网页另存为单一的.mht文件,网页中的图片会保存下来的。
3.(2007年高考23题)“知之为知之,不知Google知。
”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。
过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。
Internet的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,下列可以替代的是()
A.QQ、E-mailB.Word、WPSC.XX、YahooD.Photoshop、Flash
【解析】C,本题主要考查学生是否熟知各种常用的搜索引擎工具,选项中还包括高中阶段学生常用的基本软件,如B、D选项所述的,Word、WPS、Photoshop、Flash,而QQ、Email是网络及时交流方式,只有C选项是搜索引擎,所以C选项正确。
【高考模拟】
1.某同学在XX的搜索栏输入“2011山东高考基本能力测试”,这种信息搜索属于()
A.目录索引类搜索B.全文搜索C.元搜索D.以上都不对
2.因特网上有很多共享软件,有些软件容量很大、下载很慢,下列哪种方法可以提高下载速度()
①直接下载②单击鼠标右键,选择“目标另存为…”③使用FlashGet下载
④通过复制来达到目的⑤使用迅雷下载⑥使用FTP专用软件下载
A.①②⑥B.③⑤⑥C.③⑤D.②③⑥
3.下列说法正确的是()
A.流媒体下载工具将完整的影音文件变为影音片段
B.FTP下载工具能自动登录FTP服务器,快速浏览文件目录,多服务器、多文件下载
C.通用下载工具不支持文件的批量下载
D.网站下载工具可下载任意网站的全部文件
4.小明周末想去郊游,他想了解周末郊区的天气情况,选择了拨打“121”电话查询,最后根据“121”电话查询情况认为周末可以去郊游。
其中“他根据121电话查询情况认为周末可以去郊游”这个环节属于信息获取的一般过程中的()
A.定位信息需求B.选择信息来源C.确定信息获取方法,获取信息D.评价信息
5.建立计算机网络的主要目标是()
A.数据通信和资源共享B.提高计算机运算速度
C.提供Emial服务D.增强计算机处理能力
6.要想在万维网上迅速的找到自己想要的资源,应该学会使用( )
A.超级链接 B.搜索引擎 C.下载文件 D.e-mail
7.小刚经常上网学习,当遇到学习问题时,他首先想到的是在互联网上寻求解答。
当他不知道答案在哪个网站上时,他经常会使用什么工具查找?
()
A.CutFTPB.FlashGetC.BaiduD.WinRar
8.用IE浏览器浏览网页时,有时图片无法正常显示,下列操作有可能使图片正常显示的是()
A.单击"停止"按钮B.单击"搜索"按钮C.单击"刷新"按钮D.单击"历史"按钮
9.在因特网上搜索信息时,为了缩小搜索范围,经常要进行下面的那些操作( )。
A.改变关键词 B.使用逻辑控制符号AND,使多个条件同时满足要求进行限制
C.换一个搜索引擎 D.使用逻辑控制符号OR
10.当你在网上下载软件时,你享受的网络服务类型是()。
A.文件传输B.远程登陆C.信息浏览D.即时短信
11.网址,其中com的含义是( )。
A.政府机关 B.教育机构 C.科研机构 D.商业机构
12.如果想保存你感兴趣的网页地址,可以使用IE浏览器中的( )。
A.“历史”按钮 B.“收藏”菜单 C.“搜索”按钮 D.“编辑”菜单
13.下列哪个选项中不属于因特网提供的服务()
A.FTPB.BBSC.ASPD.WWW
14.下列属于网页元素的是()①超链接②文字③图片④动画⑤音频⑥主页
A.①②③⑥B.①②③④⑤C.①③④⑤D.全部都是
15.千千静听是目前较流行的音乐播放器。
下列文件中不适合通过该播放器播放的()
A.童年.mp3
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