陵水县中山小学创建省级规范化学校实施方案.docx
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陵水县中山小学创建省级规范化学校实施方案
陵水县中山小学创建省级规范化学校实施方案
一、指导思想
为适应教育形势的变化,适应我校从规模的扩张向规模和质量协调发展的历史性转变,适应人民群众对接受良好教育的强烈愿望,提升学校管理水平,提高教育教学质量,办成人民满意的学校。
根据《海南省普通小学规范化学校督导评估方案》标准,特制定本方案。
二、创建工作领导小组
组长:
郑绪国
副组长:
陈兴甫、郑斌
成员:
陈世强、郑成瑶、翁诗武、万娇珠、文柄柱、陈兴仁、崔传统、陈小燕、陈玉仙、张岳坤、何仁飞、吴学飞、曾繁敏
三、创建工作实施步骤
第一阶段:
抓调研,造氛围(2011年3月份)
召开班子成员、中层干部和全体教职工会议,进行创建活动动员,明确创建工作任务、目标和责任,做到全员皆知、全员参与,尽快投入到规范化学校创建工作中。
第二阶段:
抓重点,订方案(2011年4月份)
成立各项工作专门领导小组,具体分工,明确职责。
根据学校发展需要,制定《陵水县中山小学创建省级规范化学校实施方案》。
第三阶段:
抓落实,促规范(2011年5月份—2012年10月份)
按照实施方案开展工作,根据实际工作中存在的问题提出切合实际的整改意见,制定改进措施;完善各种制度建设,抓实、抓好、抓细各项工作,确保抓出成效。
第四阶段:
:
抓实效,保成功(2012年11月份--12月份)
通过对创建工作进一步自查,对照标准补漏补缺,使各项工作全部落实到位,2012年12月迎接验收。
四、具体措施
㈠完善办学条件
学校现有条件:
我校原分为两个校区,于2011年2月份全部搬到新校区。
新校区坐落于县城南门岭西侧,面积100亩,建筑面积14800平方米。
办公室、功能室、教室共126间(其中办公室19间,普通教室78间,功能室29间)。
400米标准塑胶跑道。
每间教室都连上因特网,率先实现了班班通。
总之,各种功能室应有尽有,现在缺的只是设备。
因此,今后我们将努力完善下面各种办学条件。
1、再装备2间科学实验室。
在原有1间科学实验室的基础上,拟分别在2011年秋季、2012年春季各建1间科学实验室。
届时学校共有3间科学实验室。
2、装备1间综合实践活动室。
拟在2011年秋季装备一间综合实践活动室。
3、装备6间音乐室。
拟在2011年秋季装备6间音乐室,做到每个年级一间。
拟分别在2011年秋季、2012年春季各购买3部钢琴。
4、装备3间美术室(含书法室)。
拟在2011年秋季购置一批美术桌。
5、装备2间舞蹈室。
拟分别在2011年秋季、2012年春季用木地板各装修一间舞蹈室。
6、建立生物园地。
拟在2011年秋季在校园东北角空地开辟生物园地。
7、建立小气象站。
拟在2012年春季建立小气象站。
8、拟在2011年暑假建15个乒乓球台。
按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定建一个器械体操区。
9、绿化美化校园。
拟在2011年暑假期间在学校能够种树的空地上全部种上树木。
在醒目处点缀花草。
㈡加强学校管理
1、提炼办学思想,规范办学行为。
⑴办学理念:
引领教师学习研究,培养学生良好习惯。
校训:
好习惯创造好人生。
⑵拟从2011年秋季起,每班学生人数控制在50人以内。
⑶严格执行政府有关规范办学行为的规定。
2、做好学校发展目标规划。
为适应教育形势的发展,根据学校实际,制定了《中山小学十二五发展规划》(2011——2015年)。
学校及各部门、科组和全体教师每学年、学期必须有工作计划和总结。
3、健全学校工作机制。
⑴建立健全校长办公会议制度,明确校长办公会议研究决定的学校重要事项及议事规则。
⑵健全学校层次管理机构。
拟在2011年秋季成立学校教科室,促进学校教研工作的开展。
⑶制订《中山小学教职工绩效量化考核方案》,使学校各项工作科学化、规范化、制度化。
4、加强班子建设。
努力建设一支"廉洁奉献、务实高效"的领导班子,全体成员严格执行"一二三四五"方针,即一树:
树立新的教育观念和教育思想;二严:
严谨治校,严于律已;三深:
深入学习党和国家的方针政策,深入学习教育教学理论,深入教育教学第一线;四实,即坚实的基础理论,扎实的工作作风,求实的教学改革,务实的学校管理;五心:
对事业忠心,对业务精心,对工作实心,对同志诚心,对学生有爱心,做老师的榜样。
5、加强教师队伍建设。
⑴师德师风建设。
①组织教职工学习党的十七届五中全会、省五届六次、七次、八次全会和县十二届四次全会精神。
了解党的路线、方针、政策,增强教书育人的使命感。
②组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》,《海南省贯彻落实中小学教师职业道德规范实施意见》、《海南省中小学教师日常行为守则》,提高教职工思想觉悟,规范职业行为。
③组织教职工学习孟二冬、郭力华、王文周、王升超和陈昭霞及身边优秀教师的感人事迹,树立职业理想、提高师德修养。
⑵制订并实施《中山小学教职工绩效量化考核方案》,激发教职工的积极性、主动性,努力造就一支师德高尚、学识渊博、教艺精湛、敬业奉献的教师队伍。
⑶加强对青年教师的培养。
针对我校青年教师多这一情况,我们实行师徒结对制,制订青年教师"三五八"成长计划,即三年熟悉教材,五年成为教学骨干,八年成为学科带头人。
鼓励青年教师走出去、多学习、多听课、勤钻研,努力提高自身业务水平。
6、加强安全、后勤管理。
⑴我校聘请县公安局副局长为法制副校长,确定每学期都要举行一次法制报告会,建立法制宣传栏、安全教育宣传栏,增强学生知法、懂法、守法意识和安全意识。
上课期间严格实行封闭式管理,学生无故不准外出,确需外出的需有班主任签字方可出校门。
外来人员一律不允许入内,确需入内必须请示学校领导并登记。
学校选拔政治素质高、业务能力强,肯吃苦、乐奉献的同志担任保安员,并四季着装上岗,文明执勤,白天值班,夜间巡逻,以确保师生和学校财产的安全。
⑵加大校产设施的管理,维护力度,健全各项财务制度,使账、表、卡、物四相符。
安排专职的花木管理员,及时修剪花木、施肥、浇灌,确保校园绿化生机蓬勃,校园环境优雅清新。
认真贯彻《学生卫生工作条例》,各项卫生制度健全,配有专职保洁员,力争做到学校全天候像宾馆那样干净。
(三)扎实抓好教育教学工作
1、德育为首。
以爱国主义教育为核心,以培育和弘扬民族精神为主旋律,以日常行为规范教育为抓手。
着重对学生进行以文明礼仪为重点的养成教育,使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
⑴认真组织学生深入学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,让《守则》和《规范》转化为学生的行动。
⑵坚持抓好每周升旗仪式和国旗下讲话,让国旗下讲话成为促进学生良好行为习惯形成的有效途径。
⑶坚持开展校纪校风监督队员值勤活动,培养学生自主管理能力,以监督为手段改变学生不良的行为习惯。
⑷充分利用周会课,有针对性地对学生进行思想教育和行为习惯的养成教育。
⑸以主题活动为载体,使德育规范化、系统化。
①让助人为乐的精神在孩子幼小的心灵扎根。
每年三月份积极开展“学雷锋,树新风”活动,让学生充分认识雷锋同志的生平事迹,学习雷锋助人为乐的精神。
学校充分利用“我们的榜样”板报大力宣传好学生好行为,让全体学生都向好同学学习,营造人人争当好学生的氛围。
②让感念亲恩的美德在中华大地上开花。
“三八”妇女节、5月母亲节,开展为妈妈尽孝心活动。
如为妈妈端洗脚水、为妈妈做家务、说一句感谢妈妈的话。
教师节,开展感念师恩的活动。
③让优良的革命传统和伟人的精神代代相传。
每年4月份组织六年级的同学到南门岭扫烈士墓,邀请老干部给同学们讲革命故事。
5月端午节,开展纪念诗人屈原活动。
通过活动,教育学生缅怀革命烈士,继承革命传统,弘扬革命精神。
④用中华民族优秀文化浸染学生精神。
在各栋楼张挂图文并茂的《弟子规》、《三字经》、《二十四孝》,让学生在中华优秀经典中穿行,耳濡目染,学会做人之道。
⑤让读书伴随孩子的一生。
以每年4月23日世界读书日为契机开展读书活动。
6月份,与校外读书基地陵水县新华书店携手举办“读书大王”颁奖活动。
通过这些活动激励学生好读书、读好书,养成爱读书的好习惯。
⑥让民族精神成为爱家爱国的根基。
9月份,以“培育和弘扬民族精神”为主题开展爱国教育活动。
2、教学为核心。
⑴合理设置课程,培养学生特长。
拟从2011年秋季起,每个年级每周两个下午最后一节课开设各种特长班,以发现并培养学生特长。
⑵以“课例研究”为载体,继续深入开展“同上一节课”、“一人同课多轮”、“邀请式听评课”三种课堂教学研讨活动。
⑶认真实施海南省义务教育课程改革试验样本校项目研究——《提高课堂教学有效性的实践研究》。
⑷充分利用学校网络优势和先进教育技术,提高教师业务水平和教学质量。
在海南教研网上新建学校博客,发动教师把老博客搬到海南教研网,持续深入地开展网络教研活动。
充分利用手提电脑、电视、网络,开展教学活动,提高课堂教学效率。
⑸每学年把学校教育教学成果和教师教学经验、论文汇编成册。
⑹一如既往地抓好常规教学工作。
3、建立健全学生评价工作。
每学期末继续对学生实行多元评价,认真做好学生成长档案袋建立工作。
4、开展形式多样的学生活动,促进学生全面发展。
(四)形成学校办学特色。
在学校原有办学特色如美术科的“粘贴画”、校本教研的“同上一节课”、“一人同课多轮”、“邀请式听评课”、“网络教研”基础上,再创新特色。
拟在合唱、舞蹈、民乐、篮球、绘画方面形成新的特色。
2011年4月3日
那大实验小学创建市级规范化学校工作方案
根据《海南省教育厅关于进一步推进义务教育阶段规范化学校创建工作的通知》、《儋州市推行义务教育阶段规范化学校创建工作实施方案》,真正办好让人民满意的教育,努力实现全市义务教育均衡发展,全面提高办学水平和把我校打造成全市示范一流学校的目标,结合我校教育发展实际,特拟定本实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,全面落实科学发展观,加快义务教育阶段规范化学校建设步伐,以办人民满意教育为宗旨,以提高质量为核心,以规范管理为重点,以建设校园为载体,以《海南省普通小学办学水平督导评估方案》作为创建标准,真正实现我校在办学条件、师资队伍、办学水平等方面的均衡发展,提高教育发展的整体水平。
二、创建目标
争取2009年达到市级规范化学校标准,创建教育规范化学校,完善校园建设、教学教研管理,近期上逐步创建依法治校示范学校、绿色学校、特色学校,以及完善学校档案资料管理规范。
三、学校背景
1、学校概况
那大实验小学创办于1958年,直属于儋州市教育局,学校占地面积19.6方,建筑面积7564平方米。
现有学生2682人,38个教学班。
全校在职教师76人,特岗教师7人,其中中学高级教师2人,特级教师1人,小学高级教师53人,教师学历达标率100%,平均年龄为41.7岁。
省级骨干教师7人,省级各学科带头人2名。
学校建立了多功能媒体教育、电脑室、舞蹈室、5487平方米运动场,我校是海南省课程改革实验学校,创新教育实验基地,曾获海南省首批校本培训示范学校,海南省教育系统校务公开先进单位、省少先队工作先进单位、儋州市教育教学质量先进单位、市艺术教育先进单位、文明单位等。
但是运动场简陋,没有统一合理布局,教师没有办公室,学校设备落后、老化,学校校园文化创建不足,教学用具严重缺欠,远远不能适应学校教育教学需求。
2、社区情况
我校地处儋州市区繁华中心,学生辖区在全市中最为广阔,生源较为复杂,家长整体素质良好,但是许多家长没有端正教育思想,目前与社区没有共建单位。
3、面临困难
在一年的创建过程中,我校面临以下困难:
①班额过大。
根据现有学生人数与班级数,平均每班70.5人,要增加班额,教师缺编近40人。
②教学设备不足。
各类教学设备,包括电脑、教具、体育器材,实验、音乐、美术等教学用具、器材严重不足。
③功能室不全。
多功能总控室、学校教师办公室、行政办公室、美术室、语音室、理科实验室、远程教育培训室等都没有建立。
④运动场有关设施、排水等工程配套不上。
⑤校园校道硬化,绿化率低。
⑥纸质藏书仍缺30000册,图书音像资料不足。
四、领导机构
为确保我校义务教育阶段规范化学校创建工作目标的按期实现,我校成立规范化学校创建工作领导小组。
组 长:
陈文良
副组长:
陈彩霞 陈 迎 符卓先
成 员:
谢玉修 符朝安 许登璧 李逸常 王万力
王小亮 薛良才 潘锡强 梁华娟 黎恒多
薛小丹 李 英 李耘筠 钟珍娜 吴育琦
领导小组下设办公室,具体负责规范化学校创建工作的落实,办公室主任由符卓先兼任,办公室成员由各年级组长、班主任抽调人员组成。
五、任务与措施
(一)统一思想,提高认识
根据儋州市义务教育阶段规范化学校创建规划表(公办小学),结合《义务教育阶段规范化学校创建名单(小学)》,回应上级领导对教育提出的更高要求,向全体师生提出创建规范化学校的项目内容、评价指标、验收指标及其重要意义,把全体师生的思想统一到市委、市政府对教育提出的奋斗目标上,把握机遇,迎接挑战,明确了我校创建工作总体和阶段性目标、任务,使创建工作真正做到有目标、有计划、有措施、真落实。
(二)具体分工,职责明确
在规范化学校创建小组的领导下,行政任务小组的具体负责人的工作领导小组,让创建工作全员参与,全员有责,任务到人,层层落实。
根据《省级规范化学校督导评估指标及评分细则》,创建具体项目负责人为:
1、办学条件
校园规划与建设:
陈文良 李逸常
校舍建设:
陈文良 李逸常
运动场地与设施:
李逸常
教学设施设备:
李逸常 谢华杏
教育经费:
陈文良 陈彩霞
2、学校管理
办学理念与行为:
陈文良 陈彩霞
目标规划:
陈文良 符卓先
工作机制:
陈彩霞 符朝安
班子建设:
陈 迎
队伍建设:
陈 迎
安全、后勤和校园文化管理:
陈 迎
3、教育教学工作
德育工作:
许登璧
课程与教学:
谢玉修
教育科研:
符卓先
学生评价工作:
王小亮
学生素质发展:
薛良才
4、办学特色:
陈彩霞
(三)强化管理,精心布署
牢固树立现代化教育新理念,掌握现代教育管理方法,在学校管理上要有创新,在德育工作上要有新举措,在教学质量上要有新突破。
努力构建和谐校园、书香校园、实现科学、民主管理规范化。
1、校园文化管理
办学环境有新改善,近期内增加3000左右平方米的教室、行政办公室、教育教学功能室,改善教师办公条件及环境。
努力创建现代化的育人环境、运动场、各实验、教研、学生运动场所,进一步优化学校教育教学资源配置,包括体育、英语、美术、音乐等教具、器材和电器配置,图书、网络条件。
着眼于文化氛围对学生的熏陶与感染,让学生感受学校文化的魅力,促进学生良好道德修养的形成。
具体从环境文化、管理文化、书香文化、教师文化、班级文化等方面进行全面、系统具体规划,主题鲜明,特色突现。
2、德育管理
①贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《那大实验小学文明行为》、《那大实验小学行为十不准》为切入口,狠抓行为规范教育,培养学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
②以《那大实验小学校本德育课程》为蓝本,加强未成年人的思想道德建设,注重德育主题教育实效。
③重视国情教育、卫生安全教育,抓好升国旗仪式教育。
④健全学校安全、卫生工作,开展校外安全、食品卫生排除工作,构建安全文明校园,确保师生身心健康。
⑤建立学校的家长联系网络,关注教育公平,通过家长会、家访、通信等方式加强与家长的沟通,社区的联系和构建共建单位。
⑥强化师德修养,提高教师为学生、家长、社会的服务意识,杜绝体罚学生或变相体罚现象。
⑦党支部加强党建工作,提高和增强党组织凝聚力,加强党风廉政建设,发挥教代会、工会的参与、监督作用,增强自律意识。
3、教学教研管理
①落实教学常规管理。
严格按照义务教育课程方案开展课程、开足课时,并达到教学基本要求,继续深化义务教育阶段新课程改革,全面实施素质教育,努力提高教学质量。
建立学生电子学籍、成绩规范化的管理。
②加强教学制度建设和教学常规管理。
制订各年级、学科活动制度,按时做好语文、数学、英语等学科的单元检测、年级统一考试检查、教案检查、作业检查等。
学校坚持推门听课,贯彻教学质量的有效综合评估,表彰教学质量高的班级和个人。
拟定各学科、各年级阶段目标和课堂教学即时评价。
注重对学生的综合素质评价,努力开展学生创新、兴趣活动,逐步形成科学的评价体系。
③加强校本研训工作,发挥校本培训示范学校的示范、辐射、引领作用。
立足本校实际,通过例会学习、专家讲座、骨干教师结对扶帮、教师论坛、课例研究等方面,结合省、市基地培训,面向全体教师培训、提升教师科教研能力和提高教师对教研的参与意识。
六、创建计划与步骤
(一)准备启动阶段(2008年9月—11月)
根据市创建工作规划与方案,成立规范化学校创建工作领导小组,制定具体工作方案。
召开全校教职工会议,全面部署规范化学校创建工作。
(二)组织实施阶段(2008年12月—2009年11月)
1、自评对照(2008年12月—2009年3月)
察看学校环境、办学条件、教学配备等,对照市规划、方案、评估标准,根据实际理出创建条件、明确创建方向,完成自评方案。
2、实施整改(2009年4月—7月)
规范现有场地、设备、文化、资料等资源,完成达标检查,对照创建、评估两方案完成补缺计划、找差距,验收各部门工作,逐步落实创建工作,责成各部门负责人整改。
3、自评申报(2009年9月—11月)
对照方案和评估标准,再次完成自评,完善校园建设和材料整理,将自评材料及申报书上送上级领导。
4、迎接验收。
(2009年12月—2010年1月)
备好材料,迎接上级验收组到我校考评验收。
那大实验小学
2008年11月26日
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