江苏省徐州市铜山县茅村镇 八年级语文上学期期中试题苏教版.docx

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江苏省徐州市铜山县茅村镇八年级语文上学期期中试题苏教版

学年度第一学期期中检测八年级语文试题2017-2018分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本1206页，满分为140分，考试时间为（提醒：

本卷共

卷无效。

）分）一、积累与运用（27（3分）1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是（▲）dǎng）勉强（qiǎng）锐不可当（uA.由衷（zhōng）甲胄（zhò）

深恶痛疾（wù）zhuó）诘责（jié）盎然（àB.ng）着舰（ǎo）教诲（huǐ）杳无消息（yC.炽热（chì）畸形（jī）

pò）ìng）惊心动魄（订正（fēn）翘首（qiáo）dD.气氛（分）▲）（32.下列词语书写全部正确的一项是（

颔首低眉耽精竭虑一丝不苟A.仲裁蒙昧诚惶诚恐眼花缭乱催枯拉朽B.镌刻窒息

任劳任怨藏污纳垢郁郁寡欢C.泄气咆哮

鹤立鸡群正襟危坐D.禁锢祖藉和颜悦色古诗文默写。

（10分）3.。

（李白《渡荆门送别》）⑴月下飞天镜，▲

《梁甫行》）⑵八方各异气，▲。

（曹植

《使至塞上》）⑶▲，长河落日圆。

（王维

？

烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）⑷▲

中“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”一句写出了水流湍急，《与朱元思书》⑸《三峡》文

。

，▲一文中哪句话与它有异曲同工之妙：

▲

⑹曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大的抱负的名句是：

▲，▲；▲，▲。

4.阅读下面短文，完成后面的题目。

（6分）

“美丽中国”，一个古老而崭新的名字。

从“诗骚”而下，美丽中国呈现在一代代中国人的文字里。

“晨兴理荒秽，带月荷锄归。

”这是陶渊明描绘的田园之美；“半壁见海日，空中闻天鸡。

”这是李白挥洒的旅途之美；

▲……农业社会的自然和人文相交织，古典世界的风景和诗性相融洽，（A）着一代代中

国人的心灵。

1

近代以来，中国面临现代化课题。

美丽中国于是有了两张面孔：

一张因袭乡土中国的冲淡；一张洋溢工业社会的热烈。

特别是过去30多年，中国的经济发展取得了举世瞩目的（B），但同

时也造成了严重的资源浪费和环境破坏。

我们千百年来赖以生存的美丽家园，虽然还在用慷慨而丰

富的产出供养了我们，却也已在过度的攫取中变得千疮百孔。

不！

我们不仅要建设强大富裕的中国，也要建设美丽的中国。

美丽中国，期待着你的观察和发现；美丽中国，承载着自然的警示与人类的反思；美丽中国，

更呼唤着你的责任意识和自觉行动——从我做起，从我们每一个人做起！

（1）为A、B两处选择恰当的词语。

（2分）

备选词语：

温暖温润成绩成就

（2）修改画线句的语病，写出正确的句子。

（2分）

（3）仿照前面的句式，为横线处续写一句话。

（2分）

5.关于文学常识表述不正确的一项是（▲）（3分）

A.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。

《首届诺贝尔奖颁发》就是一篇出色的新闻特写。

B.《回忆我的母亲》是一篇叙事散文，文章回忆了母亲勤劳的一生，表达了作者对母亲的感激和怀念之情。

C.《列夫·托尔斯泰》是奥地利作家茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节；《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，是由法国优秀的人物传记作家艾芙·居里所写。

D.律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，每两句成一联，四联分别为：

首联、颔联、颈联、尾联。

6.为下面一则新闻拟一个主标题。

（2分，字数不超过20字）

【中国江苏网10月30日讯】第三届江苏省文华奖评选结果揭晓，经过省内各市文广新局及相关单位的筛选推荐、评委初评、终评等环节，徐州市歌舞剧院选送的我市首部原创红色舞剧《小萝卜头》获文华大奖，为我市首次获此殊荣。

“小萝卜头”宋振中是出生于邳州的共和国最小的烈士，其一门三烈的事迹被写入中学课本，激励着人们坚定革命理想、不忘初心。

舞剧《小萝卜头》是家乡人首次用舞剧的艺术形式把他的事迹呈现给观众。

该剧被列入2017年徐州市歌舞剧院艺术精品重点工作、徐州演艺集团“十三五”规划艺术生产的重点项目。

今年7月舞剧《小萝卜头》在邳州首演，受到观众好评。

▲

2

分）二、古诗文阅读（19分）11题。

（16㈠阅读下面两段短文，完成7—【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与乐者，遂至承天寺寻张

怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影但少闲人如吾两人者耳。

?

何处无竹柏?

也。

何夜无月《东坡志（）

林·记承天寺夜游》②①，松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。

望亭宇尚在木末【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

若人悟此，虽!

意谓是如何得到?

良久忽曰：

“此间有甚么歇不得处⑤④③。

，退则死法，当恁么时也不妨熟歇兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌《东坡（）

志林·记游松风亭》【注】①纵步：

散步。

②木末：

树梢。

③死敌：

死于敌手。

④死法：

死于军法。

④恁么：

如此，这样。

⑤熟歇:

好好地休息。

7．解释下列加点的字。

（4分）

（1）念无与为乐者▲

（2）但少闲人如吾两人者耳▲

（3）余尝寓居惠州嘉祐寺▲（4）虽兵阵相接▲

8.下列句子朗读停顿不恰当的一项是（▲）（3分）

A.月色/入户，欣然/起行

B.水中藻、荇/交横，盖/竹柏影也。

C.望亭宇/尚在木末。

D.若人/悟此，虽/兵阵相接

9.下列句子中加点字意义用法相同的一项是（▲）（3分）

A.解衣欲睡/思欲就亭止息

B.此间有甚么歇不得处/晓雾将歇

C.相与步于中庭/未复有能与其奇者

D.若人悟此/猛浪若奔

10．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

⑴庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

▲

⑵由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

▲

11．甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。

（2分）

3

▲

分）

（二）古诗词赏析。

（3《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

）对这首诗的赏析不恰当的一项是（12.▲这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖A.春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。

颔联从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从冬日沉睡中苏醒过来的春意生动地描B.绘了出来。

C.颈联中“渐欲”“才能”，写出花草欣欣向荣的趋势。

尾联的“最爱湖东行不足”说明诗人留流忘返，委婉含蓄地抒发了作者对春日西湖无比喜爱的思D.想感情。

三、现代文阅读（29分）阅读名著《红星照耀中国》选段，完成

（一）13-15题。

（7分）时不可失。

必须在敌人援军到达之前把桥占领。

于是再一次征求志愿人员。

红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。

他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上碉堡开火，子弹都就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。

红军机枪向敌军

飞迸在桥头堡上。

敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。

第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。

但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。

四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜

利而甘于送命。

他们是人，是疯子，还是神？

迷信的四川军队这样嘀咕。

他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！

终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。

军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。

又有几个红军爬了过来。

敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。

但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。

突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：

“红军万岁！

革命万岁！

大渡河三十英雄万4

岁！

”原来白军已经仓皇后撤！

进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。

纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头对准岸上。

写出这部作品的作者和体裁。

（2分）13.▲

结合选段内容，谈谈你对红军战士的认识。

（3分）14.▲2分）15.作品取名为《红星照耀中国》有什么深刻寓意？

（▲

8分）

（二）阅读《藤野先生》选段，完成16-18题（但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。

有时我常常想：

他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新伟的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

他的性格，在我的眼里和心里是

大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。

不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。

责成运送局去找寻，寂无回信。

只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。

每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

）

根据选文内容，概括作者怀念藤野先生的具体表现。

16.（3分①▲▲②▲③分）17.这段文字抒发了作者怎样的思想感情？

（2▲

于是点上一枝烟，而且增加勇气了，“便使我忽又良心发现，18.鲁迅非常重视文章的修改。

比如语句再继续写些为‘正人君子'之流所深恶痛疾的文字。

”中加点的语句是在原稿的基础上增加的部分，请说一说这样修改好在哪里？

（3分）▲

5

（三）阅读散文，完成19-22题（14分）

乡下人哪儿去了

王开岭

⑴我以为，人间的味道有两种：

一是草木味，一是荤腥味。

年代也分两款：

乡村品格和城市品格。

乡村的年代，草木味浓郁；城市的年代，荤腥味呛鼻。

心灵也一样，乡村是素馅的，城市是肉

馅的。

⑵沈从文叹息：

乡下人太少了。

是啊，他们哪儿去了呢？

⑶何谓乡下人？

显然非地理之意。

说说我儿时的乡下。

⑷70年代，随父母住在沂蒙山区一个公社，逢开春，山谷间就荡起“赊小鸡哎赊小鸡”的吆喝声，悠荡，拖长，像歌。

所谓赊小鸡，就是用先欠后还的方式买刚孵的鸡崽，卖家是游贩，挑着担子翻山越岭，你赊多少鸡崽，他记在小本子上，来年开春他再来时，你用鸡蛋顶账。

当时，我小脑瓜还琢磨，你说，要是赊鸡的人搬家了或死了，或那小本子丢了，咋办？

那岂不冤大头？

⑸多年后我突然明白了，这就是“乡下人”。

⑹来春见。

来春见。

没有弯曲的逻辑，用最简单的约定，做最天真的生意。

他们把能省的心思全给省了。

⑺如今，恐怕再没有赊小鸡了。

⑻原本只有乡下人。

城市人——这个新品种不知从哪里冒了出来，他们擅长算术、崇尚精明，每次打交道，乡下人总吃亏。

于是，羡慕和投奔城市的人越来越多。

⑼山烧成了水泥、劈成了石材，树削成了板块、熬成了纸浆……田野的膘，源源往城里走。

城

市一天天肥起来，乡村一天天瘪下去，瘦瘦的，像芝麻粒。

⑽城门内的，未必是城市人。

⑾城市人，即高度“市”化、以复杂和谋略为能、以搏弈和争夺见长的人。

⑿20世纪前，虽早早有了城墙，有了集市，但城里人还是乡下人，骨子里仍住着草木味儿。

⒀古代商铺，大清早就挂出两面幌子，一书“童叟无欺”，一撰“言不二价”。

⒁一热一冷。

我尤喜第二幅的脾气，有点牛，但以货真价实自居。

它严厉得让人信任，傲慢得给人以安全感。

⒂如今，大街上到处跌水促销、跳楼甩卖，到处喜笑颜开的优惠卡、打折券，反让人觉得笑里藏刀、不怀好意。

⒃前者是草木味，后者是荤腥味。

⒄老北京一酱肉铺子，名“月盛斋”，尤其“五香酱羊肉”，火了近两百年。

它有俩规矩：

羊6

为保质量，每天仅炖两锅。

须是内蒙草原的上等羊;⒅有一年，张中行去天津，路过杨村，闻一家糕点有名，兴冲冲赶去，答无卖，为什么？

没收上来好大米。

张先生纳闷，普通米不也成吗，总比歇业强啊？

伙计很干脆，不成，祖上有规矩。

⒆我想，这祖上规矩，这死心眼的犟，就是“乡下人”的涵义。

⒇重温以上旧事，我闻到了一股浓烈的草木味。

想想乡下人的绝迹，大概就这几十年间的事罢。

盛夏之夜，我再也没遇见过萤火虫，也是近（21）几十年的事。

它们都哪儿去了呢，露珠一样蒸发了？

北京国子监胡同，新开了一家怀旧物件店，叫“失物招领”，名起得真好。

（22）我们远去的草木，失踪的夏夜和萤火，又到哪去招领呢？

（23）谁捡到了？

（24）我也幻想开个铺子，叫“寻人启事”。

（25）或许有一天，我正坐在铺子里昏昏欲睡，门帘一挑——一位乡下人挑着担子走进来。

满筐的（26）嘤嘤鸡崽。

（选自《古典之殇》）4分）19.结合全文，简要概括第一段中“素馅”和“肉馅”的特点。

（▲

3分）20.赏析文中第⑼画线句子。

（▲分）请简要分析最后一段在全文中的作用。

（321.▲4分）22.结合全文，谈谈作者以“乡下人哪儿去了”为标题的理由。

（▲

四、作文（65分，含卷面分5分）

题目：

共度好时光

要求：

①以“共度好时光”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选；

②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

7

学年度第一学期期中检测2017-2018八年级语文试题答案D1.C

2.4）日暮乡关何处是2）千里殊风雨（3）大漠孤烟直（）云生结海楼3.（1（）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已）急湍甚箭，猛浪若奔（5（6成就4.

（1）A温润B）我们千百年来赖以生存的美丽家园，虽然还在用慷慨而丰富的产出供养我们，却也已在过度2（的攫取中变得千疮百孔。

（删去“了”）（3）略。

例：

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”这是白居易欣赏的西湖之美。

5.A

原创红色舞剧《小萝卜头》获文华大奖。

（核心信息为：

“舞剧《小萝卜头》”“获奖”，6.我市酌情给分））即使3）曾经（417.（）考虑，想到

（2）只是（8.B

9.A

）月光照在院中，如水般清明澄澈，就像水中藻荇交错相横，原来是竹子和松柏的影子。

（110.如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。

）

（2）于是（或“因此”，“由于这”等）（我）；随缘自适（或“随遇而安”“自我排遣”等）（1分）。

分乐观11.（或旷达、豁达、洒脱等）（1

附译文：

我曾经借住惠州嘉佑寺。

一日，在松风亭附近散步，感觉脚力不堪疲乏，想到亭子里休息。

却看见松风亭的屋檐还在树林的远处，心里想什么时候才能走到啊？

后来转念又一想，突然有了体会：

“这里为什么就不能休息呢？

”一下子明白过来，就好比上钩的鱼儿，忽然得到解脱。

如果能悟解到这一点，即使在短兵相接的战场上，战鼓如雷霆，冲上去就要死于敌人之手，退回来就要死于军法，这时，不妨好好先歇息一下。

12.D

13.埃德加·斯诺（1分）；报告文学（1分）

14.从“红军战士一个个站出来愿意冒生命危险”“这些青年为了胜利而甘于送命”可以看出红军战

士对革命事业的无限热情与奉献精神（1分）；从红军战士在敌人的枪林弹雨中爬过铁索桥、“冒着

舔人的火焰冲过了余下的桥板”可看出红军战士的英勇卓越。

（1分），（联系文中具体语句1分）

8

而且必将照耀全不仅照耀着中国的西北，15.中国共产党极其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，中国。

（要点为：

中国共产党犹如红星；必将照耀全中国）1分）分）；增强斗争的勇气（收藏先生订正过的讲义（1分）；悬挂先生的照片（116.分，至少写出两种情感）；表达了作者在藤抒发了作者对藤野先生的崇敬、感激和怀念之情（117.1分）。

野先生的精神鼓舞下，投身斗争的勇气和决心（增加“而且增加勇气了”一句，坚定地表现出作者在严峻环境中，想到藤野先生对自己和中国的18.分）；“于是点上一支烟”，增添了形象感（或更生希望，就增加了继续斗争的勇气和决心（11分）动形象）（1分），也表现出作者对“正人君子”们的蔑视。

（分）；“肉馅”：

复杂（精分），本真（率真、诚信）（119.“素馅”：

简单（单纯、质朴）（1分）1明、谋略）（1分），虚假（市侩、欺诈）（分，至少写出两种修辞手法）形象地表现城市人对乡村资120.运用比喻、对比、拟人的修辞手法（分）。

1分）；表达作者对乡村“草木”远去的忧虑（1源的野蛮掠夺（分）；主1结构上：

与上文描述“赊小鸡”的情景相呼应（1分）；内容上：

以想象收束全文（21.题上：

形象地揭示了文章主旨，寄寓作者对城市化发展致使原有（“乡下人”）纯朴品格失落分，围绕“呼唤美好1的忧思，对城市人“市”化的否定，热切呼唤美好精神、品德的回归（精神”“美好品质回归”回答即可）。

作为行文线索，贯穿全文；概括了“乡下人”淳朴品质的丢失；寄寓着作者对美好品格失落的忧22.分。

只答31分；答对三点给思和伤感；“乡下人”一语双关，引发读者的阅读兴趣。

（一点“引发兴趣”不给分）23.作文《共度好时光》从内容、结构、语三方面综合评价，参照下列标准评分。

分为基准分）57—100）（以54一类卷：

—60分（90内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。

（内容有新意，构思有创意，语言美感

强的，可以得满分。

）49）（以分为基准分）53分（75—8945二类卷：

—内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。

分为基准））（以39——三类卷：

3644分（6074内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。

60分以下（分以下）36四类卷：

或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。

9

分）书写（5分；45卷面整洁，书写美观，得分；卷面整洁，书写认真，得卷面一般，字迹清楚，得2分；分；卷面工整，书写较认真，得3卷面凌乱，书写潦草，辨认不清，不得分。

1卷面一般，字迹较清楚，得分；10

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：

、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。

首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。

兴教研之风，树教研氛围。

特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组xx-

20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：

、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：

、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：

、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：

、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划思想一、指导

育。

建设为学为重改革为育课程核心，以研究课堂教点，以促进教师队伍根本，以提高教学质面实施素质教量为目标，全，以贯认真学育课程坚持以《基础教改革纲要》为指导，习贯彻课