0611年南京语文中考阅读及作文.docx
- 文档编号:9801802
- 上传时间:2023-02-06
- 格式:DOCX
- 页数:40
- 大小:136.93KB
0611年南京语文中考阅读及作文.docx
《0611年南京语文中考阅读及作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《0611年南京语文中考阅读及作文.docx(40页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
0611年南京语文中考阅读及作文
2006-2011中考语文阅读及作文试题
年份
现代文阅读
作文
说明文
议论文
记叙文
06
古诗词中的华夏春天
宛如英雄(散文)
其实很简单
07
在节日里徜徉
城市农夫
总有一把钥匙属于我
(材料+命题)
08
古诗词中的色彩美
田野上的白发
寻(材料+命题)
09
论友谊
蔷薇几度花
今天真好
10
云锦,世博会上的南京名片
天窗
我做主
11
从“尺素书”到“伊妹儿”
雪地烤红薯
也是一堂语文课
06年
古诗词中的华夏春天
四季中,人们最喜爱的是春天。
生机勃发繁花似锦的大好春色,自然成了诗人热情吟诵的对象。
而这些千古华章,又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料。
我国的春天来得急速。
宋代白玉蟾的《立春》中说:
“东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。
”宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句:
“盘装荠菜迎春饼,瓶插梅花带雪枝。
”诗中的东风,即春风。
可见,虽然春天急迫地降临人间,但是大地仍然雪初化,冰未融,瞧这春季来得有多快!
这类诗句中最精彩的,还是唐代贺之章在长安写的《咏柳》:
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”
诗人前两天看柳,枝上还是光秃秃的,可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出。
原来,这是因为北方春季升温快,物候变化迅速。
2001年3月20日至21日,我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶的情况。
正是因为柳树春季发叶如此迅速,诗人才会用剪刀这类令人联想到动作的词汇来描写。
唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”这个比喻人们能够普遍接受,也就说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实。
我国南北春季有早有晚。
北宋王安石《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。
我在这里引用它的目的是想说明,华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿。
如果把连续五天平均气温定在10℃以上作为春季开始的标准,那么北纬28℃的长沙3月10日入春,北纬30℃的武汉3月15日春到,而北纬32℃的南京则要到3月25日春天才姗姗来迟。
可见,春天的脚步是有先有后的。
“春风又绿江南岸”的时候,东北大地仍然是“千里冰封,万里雪飘”的严冬,而广东已经告别了春天进入绿阴深深的夏季了。
实际上,古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同。
例如唐代张敬忠在《边词》中说:
“五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日,正是长安花落时。
”现代气象资料表明,西安大约在3月下旬春天已经开始,而纬度较高的内蒙古五原,春天到来的脚步则要晚到4月20日左右。
所以,当五原河冰刚融化时,皇都长安则早已姹紫嫣红过去,时近暮春了。
我国的春季冷暖多变。
宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事:
“游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。
怪来一夜蛙声歌,又作东风十日寒。
”天气暖热得人们已经穿起单衣,桃花落尽,野梅结籽,田野里已经响起蛙声,可是突然间,蛙声却没有了:
这在气象学中叫作“倒春寒”。
宋代的萧立在《春寒叹》中形象地描写了“倒春寒”造成的灾害。
“今年有田谁力种?
恃牛如命牛亦冻。
君不见邻翁八十不得死,昨夜哭牛如哭子。
”夜黑更深,寒风呼啸,赖以生存的耕牛已经冻死,风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声,令人心碎。
为什么会出现“倒春寒”的现象呢?
因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气。
如果前期冷空气少,春暖快,长期积聚的北方强冷空气一旦南下,便会发生强烈的季节逆转,春天里又会出现严寒的天气。
古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的,他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上,而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝。
(选自《中华活页文选》,有改动)
11.阅读全文,概括我国春天气候的三大特点。
(3分)
(1)____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
(3)____________________________________________________________
12.第二段为什么要写作者在北京北京紫竹院公园看到的情况?
(2分)
答:
____________________________________________________________
________________________________________________________________
13.对下列句中加点词语分析不正确的一项是()(3分)
A.“可见,春天的脚步是有先有后的”,句中的“脚步”运用了拟人的修辞手法,形象地说明了春天的到来,语言生动。
B.“西安大约在3月下旬春天已经开始”句中的“大约”表明西安每年进入春天的具体时间并不固定,符合客观事实,语言准确。
C.“春天里又会出现严寒的天气”句中的“又”字说明了“倒春寒”的特点,强调了“倒”的意思。
D.“而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝”句中的“而且”说明了古诗词的文学价值远远超过了科学价值。
14.第四段中两处引用了古诗词来说明我国春天的气候特点。
作者为什么先引用吴涛的《绝句》,后引用萧立的《春寒叹》?
(3分)
答:
____________________________________________________________
________________________________________________________________
15.我国的气候非常复杂。
除了本文的介绍外,你从下列诗句中还能发现我国春天其它的什么特点?
请选择一首,写出你的发现。
(3分)
(1)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)
(2)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
常恨春归无觅处,不知转入此中来。
(白居易《大林寺桃花》)
我选择( )首,我的发现是:
(三)阅读下面的文章,完成16~18题。
(18分)
宛如英雄
上中学时,教我们音乐欣赏课的老师,五十多岁,常年穿一件旧工作服,颜色像他的脸色一样灰白。
他寡言少语好脾气,即使有的同学在他的眼皮底下十分调皮,他也从不呵斥。
我坐在前排,每次上课总是专注地看着他的眼睛。
许多个午后,在沉闷的课堂上,他用一台老式录音机播放许多世界名曲给我们听,引导我们触摸古典音乐的脉搏。
其实,他并不善于表达,当音乐实在精彩而话语又无从继续时,他就猛地转身,用粉笔在黑板上很用力地写下几个大大的形容词。
因为太激动的缘故,粉笔、常常折断了,他在粉笔落下的粉笔灰中奋笔疾书的样子实在令我难忘。
每当他那木讷苍老的脸上显出一种睿智神情的时候,我知道是音乐又一次激活了他。
一天下午,他为我们讲解贝多芬的第五交响曲《命运》第一乐章时,在最初的几个强音过后,他说:
“同学们请注意!
请注意!
”(A)他的双手骤然在空中抓握曾拳,一绺白发披到额前。
这时,我听到一段十分短暂明晰的休止①。
他说,这休止是智者的沉默,是伟大的沉默。
虽然它稍纵即逝,但其中饱含着屈辱、忍耐和孤独,又酝酿着愤怒和抗争。
所谓“此时无声胜有声”,沉默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。
“听!
仿佛险恶叵测的命运在敲门,那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉。
休止的命运仿佛黎明前的黑暗。
大师伸出手,抓住了黑夜的幽灵,把它从深渊中驱逐出来。
这种拼搏愈演愈烈,越升越高……”他紧握的双拳渐渐伸开,变成向上托着的手掌,语调也变得舒缓起来,“太阳终于升了起来,凯旋的歌声响了起来,所有的昏暗、所有的忧郁在最后欢呼的急流之前都消失得无影无踪。
”
听着贝多芬的音乐,感到那种热情、振奋、激昂潮涌而来,我渴望更多地了解大师的一生和他的作品,渴望对人生有更深的体会,这一切都是从那个休止开始的(B)
午后的阳光映着老人的白发,他就像一位遥望天际的向导。
多年以后,我逐渐明白,沉默并不是死寂,无言并不代表无心,命运坎坷的小人物也许更能从贝多芬的音乐中汲取到精神的力量。
今天,我还远不能说已经听懂贝多芬的音乐,但我读懂了我那平凡老师的内心,他在贝多芬的《命运》中获取了悲壮美与幸福感,仿佛是一位凯旋的勇士。
这正如贝多芬本人所说:
“谁能参悟我的音乐的意义,便能超脱常人无法自拔的苦难。
”
即使是最卑微的人,在贝多芬的音乐中,也能宛如英雄!
(选自《扬子晚报》,有改动)
注:
①[休止]这里指乐曲演奏中的停顿。
16.文中的音乐老师是一位什么样的老师?
阅读全文,概括回答。
(3分)
答:
________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17.在《音乐巨人贝多芬》中,贝多芬对他的客人说:
“听我心里的音乐!
”本文的音乐老师从《命运》第一乐章的“休止”中听出了贝多芬心里怎样的音乐?
(用本文中的语句回答)(3分)
音乐老师听出了贝多芬心里“_________________________________”的音乐。
18.联系全文,说说最后一段文字的含义和作用。
(3分)
即使是最卑微的人,在贝多芬的音乐中,也能宛如英雄!
含义:
__________________________________________________________(2分)
作用:
__________________________________________________________(1分)
19.文章对老师有多处精彩的描写。
请从本文两个画线句中任选一句,结合语境作简要赏析。
(3分)
()句赏析:
____________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
20.“此时无声胜有声”是一种绝妙的表达效果,音乐中有,文学中也有。
下列课文中相关描写不具有这种效果的一项是()(3分)
A.韩麦尔先生在黑板上写完“法兰西万岁”后,头靠着墙壁,话也不说。
(《最后一课》)
B.看着父亲艰难地过铁道时的背影,我的眼泪很快地流了下来。
(《背影》)
C.我向藤野先生告别时,他的脸色有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。
(《藤野先生》)
D.时近初冬,店里没有一个顾客,我靠着火,合了眼坐着。
(《孔乙己》)
21.文中对一个“休止”的描述,抒写了音乐老师对生命的感悟。
生活中一定有一句歌词或一段旋律也曾深深地感动过你,请把你的感受描述出来。
(60字以内)(3分)
60
三(50分)
22.请以"其实很简单"为题,写一篇不少于600字的文章,文体自选(诗歌除外)。
文中不得出现真实的校名、人名。
(二)(14分)
11.(3分)
(1)我国的春天来得急速;(1分)
(2)我国南北春季有早有晚;(1分)
(3)我国的春季冷暖多变。
(1分)
12.(2分)
通过举例子,强调了“我国的春天来得急速”的特点确实存在,让人信服。
(言之成理即可)
13.(3分)
D
14.(3分)(意同即可)(2分)
引用吴涛的《绝句》是为了说明“倒春寒”的现象,,后引用萧立的《春寒叹》是为了说明“倒春寒”造成的灾害。
先讲现象,再讲灾害,符合人们的认知规律。
(意同即可)15.(3分)
(1)我国西北的一些干旱地区,由于气候过于干燥,就没有春天的物候现象出现。
(意同即可)
(2)由于地势高低的不同,春天到来的时间也不同。
(意同即可)
(三)(18分)
16.(3分)
寡言少语,平凡朴实,有较高的音乐欣赏水平。
(意同即可)
17.(3分)
饱含着屈辱、忍耐和孤独,有酝酿着愤怒和抗争
18.(3分)
含义:
贝多芬的音乐能让人汲取到精神的力量,使人获取悲壮美与幸福感,
使平凡的人能够超出平常的自己,得到升华。
(2分)
作用:
点明题意,揭示主旨。
(1分)(意同即可)
19.(3分)
A句以“骤然”写动作之快,以“抓握成拳”写力量之大,以“一绺白发披到额前”写激动的外表,写出了音乐老师在聆听音乐时的激动情绪。
或:
通过动作描写、肖像描写,形象生动地描写出了音乐老师的聆听音乐时的激动情绪。
(意同即可)
B句通过肖像描写,形象生动地描写出了音乐老师沉浸在音乐中的情形,突出了他对学生精神的感染。
或:
以景写人,以午后的阳光映衬着老人的白发,突出他不同寻常的形象;以“向导”的比喻揭示他对学生的巨大影响。
(意同即可)
20.(3分)
D
21.(3分)
答案略。
能在描述中运用一定的手法,形象地写出对音乐的感受即可。
三(50分)
22.
(一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。
评分程序是:
整体评定经常等级;37分以上(含37分)的作文再评定发展等级。
1.基础等级:
从内容、表达、结构三方面评定作文类别。
项目
卷类
内容
表达
结构
一类卷
(50~43分)
中心非常明确
内容具体充实。
思想健康,感情真挚,观点正确
文体规范
语言通畅
无病句
结构完整
条理清楚
分段恰当
二类卷
(42~35分)
中心明确,
内容具体,
观点正确。
文体规范
语言通顺
病句少(1~2句)
结构较完整
条理较清楚
能够分段
三类卷
(34~27分)
中心较明确,
内容较具体,
观点基本正确。
文体基本规范
语言尚通顺
病句多(3~4句)
结构基本完整
条理尚清楚
分段不恰当
四类卷
(26~18分)
中心不够明确,
内容不够具体,
观点有偏差。
文体不够规范
语言不通顺
病句多(5~6句)
不成篇
五类卷
(17分以下)
中心不明确,
内容不具体,
观点不正确。
文体不合规范
语言极不通顺
病句多(7句以上)
不成篇
2.发展等级:
以下四方面具备一项即可的发展等级分,但总共不得超过7分。
①主题深刻;②选材精当;③有一定文采;④有一点创新。
(二)作文评分常规要求
1.错别字每三个扣1分,重复的不计,最多扣2分。
2.标点符号错误严重者,酌情扣1~2分。
3.字数每少50字扣1分,最多扣2分。
4.书写美观,酌加1~2分;书写潦草,卷面不整洁,酌减1~2分。
5.作文总分不得超过50分。
07年
(二)阅读下面文章,完成11—15题。
(13分)
在节日里徜徉
①有的日子,值得庆祝它,纪念它,这就是节日。
在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头。
人们徜徉其间,体味某种特定的情境,把情绪调到兴奋的波段,尽情释放。
节日,给平淡的日子打上一个漂亮的领结。
有了节日,日子便有了起伏。
②有些节日具有鲜明的政治色彩,它们的意义不同寻常。
因某一年的某一天发生了一件意义深远的重大事情,一个本来很平常的日子,便成为365天里的一个亮点,具有巨大的穿透力和辐射力。
譬如l919年5月4日,北京青年学生发起了一场反帝反封建的爱国运动,在其后的一个多月里,运动迅速席卷中华大地,5月4日这个日子后来成为青年节,打上了爱国精神的烙印。
又如1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼庄严宣告中华人民共和国成立了,lO月1日这个日子从此成为国庆节,凝聚了扬眉吐气的中华民族新生与振兴的希望。
这类具有重大意义的节日,为人们提供了一年一度举行庆典的缘由。
每逢这些节日,人们或举行盛大的聚会,或召开庄严的大会,或举办载歌载舞的晚会,用以歌颂人民、礼赞祖国,充分感受节日的分量和意义。
公共场所则彩旗招展,彩灯高悬,呈现出“火树银花不夜天”的景象。
这些庆典,为人们创造了一个回眸和眺望的机会,成了人们保持意义记忆的一种基本方式,更是人们生命智慧的一部分。
③有些节日具有鲜明的民族传统文化色彩。
它们从历史烟尘中逶迤而来,浸满了丰厚的文化意蕴,带有浓郁的地域特色,弥散出强大的生命力和感染力。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”那霏霏细雨,浸湿了祭祖怀亲的心绪,使中华历史长卷笼上一层淡淡的哀思。
端午节从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴墨汁,把中华大地染成粽叶式的青绿,千家万户共享一轮明月,吃月饼,叙家常,念亲人,表达浓浓的祝福和思念,成为每个家庭最温馨的生活亮点。
“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
”春节是节日旋律中最高的音符,人们心灵深处的情绪在这时得到彻底爆发。
灯笼、爆竹、春联成了节日的经典形象,绚丽的色彩和欢庆的声浪使春节尽情绽放。
围绕着辞旧迎新的喜庆主题,各地衍生出很多具有地方特色的欢庆方式,一浪推一浪地渲染着春节气氛。
其中,南京的金陵灯会就颇为有名。
金陵灯会始于六朝,盛于明清,延续至今。
现在的灯会集中在夫子庙举办,自春节始,为期一月。
尤其在元宵
④人的生命之树缀满了节日的彩灯。
有些节日不具有公众性而具有个体性,只属于你自生命的刻度尺。
随着年龄的增长,生命的加减法规则越来越明晰而透彻了。
婚庆日,也是隶属于你的特殊日子,它是婚姻的里程碑。
因为婚姻里有太多的酸甜苦辣,有太多的跌宕起伏,这婚姻的常青树,使婚姻充满盎然的绿意。
这些个体性节日也许不像公众性节日那样有确切的指向和鲜明的主题,但它们依然蓬勃在你的生命家园里,不管你珍视还是遗忘,它们总是按时来按时去,脚步匆匆而踏实,使你的生命丰满起来。
11.阅读全文,根据文章内容填写下表。
(3分)
12.用自己的话概括②段的主要内容。
(2分)
▲
13.阅读③段中的画线句,按要求回答问题。
(4分)
端午节从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴墨汁,把中华大地染
①②
成粽叶式的青绿。
(1)分别写出句中隐含的历史故事和传统习俗。
(2分)
历史故事:
▲(1分)
传统习俗:
▲(1分)
(2)从①②两处域线词语中任选一处,作简要品析。
(2分)
对(▲)处简要品析:
▲
14.③段中写春节的部分提到南京的金陵灯会,这样写有什么作用?
(2分)
▲
15.“节日,给平淡的日子打上一个漂亮的领结。
”下列选项中。
不能体现这句话意思的一项是(▲)(2分)
A.每逢这些节日,……公共场所则彩旗招展,彩灯高悬,呈现出“火树银花不夜天”的景象。
B.中秋佳节,千家万户共享一轮明月,吃月饼,叙家常,念亲人,表达浓浓的祝福和思念,成为每个家庭最温馨的生活亮点。
C.若干年前的这一天,时间老人认领了你,你从此来到莽莽天地问面对尘世的快乐和忧伤。
D.婚姻的进程伴随了岁月的风霜雪雨,但婚庆日始终是婚姻的常青树,使婚姻充满盎然的绿意。
(三)阅读下面文章,完成16—21题。
(16分)
城市农夫
①我的舅舅是一个地道的农民。
几年前一个深秋的清晨,他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋,踏上了开往城市的班车。
舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修,但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。
一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅,他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。
身高只有1.6米,体重不过l00来斤的他就像一座小型火力发电机,仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤。
他一肩能扛两包水泥,一天能砌l00多平方米的墙,一板车能拉500多块砖。
②舅舅的文化水平不高,勉强称得上是一个小学毕业生。
他深知没有文化的苦,下决心培养孩子。
如今,三个孩子一个在江西农大读书,两个在县城上中学,这在农村可是相当少见的。
舅舅的负担自然是够重的,每年得交一万多元的学费。
好在孩子们懂事,他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。
他们几乎不花零用钱,在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲,同时用优异的成绩来赢取奖学金,以此默默地帮着父亲。
这些,使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比,也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。
③来到城市,他从一幢高楼到另一幢高楼,白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没,宛如一只蜘蛛,靠巨大的定力将身体附着在网上;夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被,形如一节横卧在工地上的涵管,然后在梦中展开对故乡的思念……
④近3年,舅舅都没有回家过年。
在农村和城市这两块地里,他各有收获:
前者收获的是每亩一千多斤的粮食,但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本;后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,“利润”可观,但高空作业,难免有风险。
显然,舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。
春节留守在城里工地,省下了一笔回乡的路费,寂寞自然也少不了,他常和未回家的民工守在电视机前,把节目看了一遍又一遍。
当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景,不禁流下了泪水。
⑤站在高空展读大地的容颜,城市越来越高大,而故乡却越来越渺远。
潜意识里,舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。
他从这个夹角中看到了什么?
或许看到了一座城市的繁华,当然还有一种失衡的感恩。
但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。
我想告诉你,一块光洁无瑕的美玉,往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨;一座繁华似锦的城市,常常是由一群勤劳朴实的人来建造。
一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。
我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。
他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱,内心不免有些酸楚;但想到三个孩子的未来,又不由得宽慰起来。
⑥近日,接到舅舅的电话,说今年又不能回家过年了,他寄回了一年的劳动所得一万元钱,要我转交给他家里。
从银行出来,我感觉手上的一沓钞票特别重,并且有种浓重的潮湿感,仿佛一捏就能渗出汗来。
⑦如果有一天,在城市的街头有一个满身灰尘,大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过,请你一定要在心里微笑着对他说声:
“辛苦了!
”
16.如果把本文标题改为“我的舅舅”好不好?
为什么?
(3分)
▲
17.②段写道:
“他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。
”孩子们为什么会在读《背影》时想到自己的父亲?
(3分)
▲
18.阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题。
(3分)
(1)④段:
舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。
舅舅“丰收的希望”有哪些?
(2分)
▲
(2)⑤段:
一块光洁无瑕的美玉.往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨。
这句话里“光洁无瑕的美玉”用来比喻什么?
(1分)
▲
19.④⑤段的画线句都提到舅舅的收入,它们所表达的意思矛盾吗?
为什么?
(2分)
(1)后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,“利润”可观
(2)他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 0611 南京 语文 中考 阅读 作文